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企業文化推廣

欄目: 企業文化建設 / 發佈於: / 人氣:3.98K

目錄

企業文化推廣
第一篇:企業文化推廣第二篇:企業文化推廣方案第三篇:企業文化推廣第四篇:企業文化推廣實施辦法第五篇:11年企業文化推廣方案更多相關範文

正文

第一篇:企業文化推廣

企業文化建設方案

一、目的

通過企業文化建設形成企業與員工之間共同發展的利益共同體,培育企業的核心專長,提高企業的核心競爭力,實現企業的可持續發展。

二、原則

以“樂福人執行力標準”為原則,以“以人為本”為目標。

三、定義

企業文化的內容主要包括物質文化和精神文化兩個層次。精神文化是企業文化建設的宗旨,物質文化是構成企業文化建設的基石。“參與、奉獻、協作”等企業精神,是現代意識與企業個性相結合的一種羣體意識。

四、企業文化的推行方法

1、晨會、夕會、總結會。

是在每天上午上班前、中午上班前用10分鐘時間宣講公司的價值觀念。另建議車間下班要提前5分鐘開當天工作總結會,並做好收尾工作。月度、季度、年度部門和全公司要進行總結會,並固定下來,成為公司的制度及公司企業文化的一部分。

2、思想小結

思想小結就是定期讓員工按照企業文化的內容對照自己的行為,自我評判是否做到了企業要求,又如何改進。

3、樹先進典型

給員工樹立了一種形象化的行為標準和觀念標誌,通過典型員工可形象具體地明白“何為工作積極”、“何為工作主動”、“何為敬業精神”、“何為成本觀念”、“何為效率高”,從而提升員工的行為。上述的這些行為都是很難量化描述的,只有具體形象才可使員工充分理解。

4創建企業報刊和新聞欄

企業報刊是企業文化建設的重要組成部分,也是企業文化的重要載體。企業報刊更是向企業內部及外部所有與企業相關的公眾和顧客宣傳企業的窗口。

5、權威宣講

引入外部的權威進行宣講或對企業佯攻培訓業是必要的一種建設企業文化的方法。

7、外出參觀學習

外出參觀學習也是建設企業文化的好方法,這無疑向廣大員工暗示:企業管理當局對員工所提出的要求是有道理的,因為別人已經做到這一點,而我們沒有做到這些是因為我們努力不夠,我們應該改進工作向別人學習。

8、故事

有關企業的故事在企業內部流傳,會起到企業文化建設的作用。

9、企業創業、發展史陳列室

陳列一切與企業發展相關的物品、企業發展史、企業所獲得的獎項、企業的專利等。

9、文體活動

文體活動指唱歌、跳舞、體育比賽、國慶晚會,元旦晚會等,在這些活動中可以把企業文化的價值觀貫穿進行。

10、引進新人,引進新文化

引進新的員工,必然會帶來些新的文化,新文化與舊文化融合就形成另一種新文化。

11、開展互評活動

互評活動是員工對照企業文化要求當眾評價同事工作狀態,也當眾評價自己做的如何,並由同事評價自己做得如何,通過互評運動,擺明矛盾,消除分歧,改正缺點,發揚優點,明辨是非,以達到工作狀態的優化。

12、領導人的榜樣作用

在企業文化形成的過程當中,領導人的榜樣作用有很大的影響。

第二篇:企業文化推廣方案

企業文化推廣方案

目錄

引言

一、企業文化定義

1、企業文化的定義

2、企業文化的層次

3、企業文化的作用

4、企業文化與企業識別系統的關係

二、分析g成功關鍵因素與核心競爭力 3

1、g成功的關鍵因素

2、g需要的核心競爭力

3、g的企業戰略目標

三、提煉g企業文化核心層

1、g的願景

2、g的使命

3、g的核心價值觀

4、g的行為準則

四、g企業文化的制度層及行為規範設計

1、企業制度完善

2、企業特殊政策、制度設計

五、g企業文化的物質層

1、識別系統設計方案

2、g企業活動

六、企業文化建設的實施與組織

1、實施原則

2、實施組織

3、實施主要方法與形式

引言

人作為知識的創造者和享用者而存在。知識經濟時代的到來使人們的生活和社會運行方式發生了巨大的變化,它既深深影響了原有社會的經濟政治及文化結構,同樣也會改變人們舊有的思想觀念,使人們由對物質的過分崇敬轉向對人的尊重,重視人的主體性的發揮及能力的發展。體現到管理上,知識經濟時代導致了一場極其深刻的管理革命,使企業管理由科學管理向適應知識經濟時代的文化管理過渡。從經驗管理到科學管理是企業管理的第一次飛躍,從科學管理到文化管理是企業管理的第二次飛躍。文化管理的特點是以人為中心進行管理,以人為出發點,培育共同價值觀,實質在於調動人的自覺性和積極性,主動性和創造性,最大程度地挖掘人的潛力。文化管理是21世紀的管理,世界上許多知名企業認識到了文化管理的必然性,已開始採用這一先進的管理模式,正在向文化管理過渡。文化管理是現代企業經營管理的根本方式,也是企業 1

競爭力的源泉所在,企業文化已經成為企業存在的一種核心力量。

一、企業文化定義

1、企業文化的定義

文化是包括思想、言談、行動和人工製品在內的人類行為的綜合形式,並依存於人們學習知識和向世世代代傳授的能力。還可以把文化看作是我們處理周圍事物的方式。

企業文化則是指企業全體員工在長期的創業和發展過程中培育形成並共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念及行為規範,它是企業理念形態文化、物質形態文化和制度形態文化的複合體。

2、企業文化的層次

企業文化一般可分為三個層次:

(1) 核心層。核心層是企業文化的核心和主體,它包括企業核心價值觀、願景與使命。

(2) 制度層。企業文化的中間層次,集中體現了企業文化的物質和精神層對員工和企業組織行為的要求。制度是外加的行為規範,它約束組織成員的行為,維持組織活動的正常秩序。制度包括一般制度(各組織共有的制度)和特殊制度(本組織特有的制度)和企業風俗三個方面,是企業員工的“遊戲規則”,包括:員工手冊、人力資源管理制度、財務制度、營銷制度、生產製度、採購制度等。

(3) 物質層(外顯層次)。物質層指組織文化在物質層次上的體現,是羣體價值觀的物質載體,形成企業文化核心層和制度層的條件。它包括企業報紙刊物、企業建築物、企業禮品、企業廣告、招貼畫、產品外觀包裝、紀念物等,另外企業的業餘文化活動也屬於物質層範疇。

3、企業文化的作用

文化對於解決組織目標與個人目標、領導者與被領導者之間的矛盾,開闢了一條現實可行的道路。主要作用有:

(1) 導向作用。把組織成員的行為動機引導到組織目標上來。

(2) 規範作用。規章制度構成組織成員的硬約束。而組織道德、組織風氣則構成對組織成員的軟約束,這些規範都以羣體價值觀作為基礎,軟約束可以減弱硬約束對職工心理的衝擊,緩解組織成員的逆反心理,從而使成員的行為趨於和諧一致,並符合組織目標的需要。

(3)凝聚作用。文化是一種極強的凝聚力量,組織文化要使各個方面和層次的人都團結在組織目標的旗臶下,並使個人的感情和命運與組織緊密聯繫起來,產生深刻的認同感,從而與組織形成經濟命運共同體。

(4)激勵作用。通過共同價值觀的確立,使成員的行為與組織的期望一致,從而帶來組織與個人行為的一致,組織目標與個人目標的結合。成員物質需要被滿足的同時,還由於行為符合羣體價值觀,而獲得個人的滿足感、成就感等,對組織成員的精神需要產生巨大而深遠的激勵作用。

4、企業文化與企業識別系統的關係

企業識別系統(cis, corporate identity system),是通過統一的整體傳達系統將企業文化外化為企業形象的過程。它將企業的經營理念、企業文化和企業經營活動整合起來。根據企業文化的層次劃分,可以將企業形象識別(ci)也相應分為企業理念識別(mi),企業行為識別(bi),企業視覺識別(vi)三個層次。

理念識別(mi)就是一個企業由於具有獨特的經營哲學、宗旨、目標、精神、道德作風等區

別於其它企業。mi是ci的靈魂和整體系統的原動力,它對bi和vi具有決定作用並通過二者表現出來。因此企業文化與企業識別系統是內在與表現的關係,企業文化是ci的核心

二、分析g成功關鍵因素與核心競爭力

1、g成功的關鍵因素

經過了兩年的發展g已經成為北京語音通信的領先企業,在現在的規模和發展速度下,企業必須對過去的成功和不足加以科學的分析,清楚地認識到過去成功的關鍵因素是什麼,並明確這些因素是否能支持企業未來的發展。

總結g過去成功的關鍵因素主要有以下六條:

(1)與電信良好的合作關係:g與中國電信保持一貫良好的合作關係,並且有比較充裕的資金支持,在企業進入語音通信業務的初期就及時取得了運營牌照。

(2)機會把握:在進入的初期,同類的競爭對手相對弱,而當時市場需求龐大,g市場進入的時機較早,把握住了發展的機會。

(3) 品牌:市場進入時國安的品牌具有一定的市場影響力,並且g也逐步成為品牌之一。

(4)管理團隊:g的管理團隊有凝聚力,大家有共同追求的發展目標,有積極向上的動力與主動性、部門之間的相互協作十分良好。

(5)人的能力:核心領導層具備戰略眼光,注重員工培養,勇於變革,執行果斷;員工有良好的專業技能、學習的意識、敬業;正是如此,產品質量和功能的不斷提升,服務意識也不斷加強。

(6)產品:產品的相對優勢(質量優異、價格優勢、多樣化、靈活)。

可以説,g目前面臨着發展的巨大機遇與挑戰,如何應對可能出現的業內競爭、調整的政策,如何獲得牌照並有效進入其他區域市場乃至全國市場;如何避免價格戰,如何應對未來技術進步對目前業務的衝擊;如何從戰略的角度認識企業的服務經營,樹立品牌的特色,建立靈活性、規範性的企業管理風格,塑造企業文化等問題擺在了g人的面前。

g在總結並且分析了過去成功的關鍵因素後,認為企業未來的發展需要形成自己的核心競爭力

2、g需要的核心競爭力

核心競爭力是一種組織能力,這種能力是通過對技能、價值、流程和技術的綜合學習及運用獲得的,是決定組織結構是否成功的關鍵性因素。核心競爭力能夠顯著地為客户帶來收益或節約成本;與競爭對手相比,具有獨特性,而且難以模仿。核心競爭力具有不可替代性、不可模仿性、獨特性、效益顯著性、關鍵性等特徵。

核心競爭力可以是企業精神、社會資源、融資能力、專有人才、專利技術、品牌、戰略資源儲備等。

一般而言,企業文化凝聚能力是企業核心競爭能力的表現;企業組織管理模式能力是培育企業核心競爭能力的保證;企業的研發能力是獲取企業核心競爭力的核心;企業核心營銷能力是培育企業核心競爭能力的根本;企業的戰略管理能力是企業發展的目標定位,是培育企業核心競爭能力的基礎。

g未來成功需要的核心競爭力體現在企業文化、戰略規劃、管理體系、執行能力上:

(1)企業文化:鮮明的、具有g特色的企業文化是企業成功的基礎,是未來制勝的關鍵所在。它包括了企業的願景、使命、核心價值觀,在理念一致的基礎上全體員工有相同的行為準則來指引具體的行動。

(2)戰略規劃:合理的戰略規劃可以保證企業高效率的、正確地運作戰略是對企業長期發展與變革的全局性謀劃。具體地説,戰略規劃是制定組織的目標和使命,通過經營資源的有效配臵和最大化利用。最終實現組織目標的過程。

(3)管理體系:企業的管理體系包括了人力資源管理、財務管理、營銷管理、服務管理、產品管理、信息化建設等多個方面,完善、高效的管理體系既是企業文化的體現,也是保證戰略有效實施的工具。

(4)執行能力:執行能力是指以企業戰略、管理體系、文化為基礎,綜合表現出來的企業的外在的實施能力,執行能力表現為員工在貫徹與實施企業目標與計劃的效果與效率,主要反映在產品差異化、服務、市場營銷等方面。

3、g的企業戰略目標(需要g高層進行明確)

三、提煉g企業文化核心層

企業文化的核心層包括:企業核心價值觀、願景、使命。核心價值觀指的是我們在追求目標時遵循何種準則,願景則是我們渴望成為什麼樣的企業,使命回答的是我們處在哪一行業、誰是我們的客户。企業的核心價值觀、願景和使命是回答企業戰略中最高層次的理念問題,是企業文化的核心層。

1、 g的願景

g的願景是成為國內領先的、最值得用户信賴的信息技術服務提供商,為我們的客户、員工以及投資者創造超凡的價值。

(1) 對客户,g需要不斷實現客户的滿意:?

? 我們所提供的產品和服務必須是一流的,而且客户的要求要得到迅速和周到的滿足 ? 我們要在追求卓越質量的基礎上不斷地提升產品和服務的價值,同時努力降低成本,

以維繫產品的合 理價格。

(2) 對員工,我們深信企業發展的過程必將是個人價值實現過程的匯聚:?

? 我們要時刻關心和幫助企業裏的每個員工,為員工提供合理的報酬和福利,使他們生

活得更自由; ?

? 員工要得到良好的培訓機會,我們會向所有能者敞開受聘、發展和升遷的大門;? 我們將提供一個開放、公正和平等的環境,並永遠把消除壁壘和官僚作為長久目標之

一;我們視每一 個員工都為一個獨立的個體,尊重個人的尊嚴,認可他的成績與優點,

任何人都享有提出建議和意見的權利與自由;?

? 我們要建設一個高績效的團隊,倡導全面溝通和團隊工作;?

? 我們必須擁有勝任的管理人員,而他們則必須是能夠承擔責任並解決問題的人,做事

公正,且嚴守職 業道德。

(3) 對投資者,我們最終要使企業的價值最大化,對公司的投資者負責:?

? 我們的業務應該有豐厚的利潤,不斷地創造更高的業績是我們永遠的核心目標;

? 我們尊重我們所有的競爭對手,關注他們的變化,學習他們的優點,以最終實現全面領

先; ?

? 我們要嘗試新的思想和技術,不斷開發新的產品和應用; ?

? 我們要時刻面對自己的過錯,勇於承認,並迅速彌補;?

? 我們要具有風險意識,正視前進中的困難和可能遇到的隱患,對所有的隱患要提前加

以預防。

2、g的使命

1 g的使命是為企業用户提供全面的信息技術服務解決方案,幫助用户實現信息技術

的價值,為用户創造更大的競爭力。

3、g的核心價值觀

g的核心價值觀是專注業績、積極變革、客户至上、。

4、g的行為準則

對應g的核心價值觀,我們鼓勵以下的行為:

(1)專注業績

鼓勵的行為包括:態度積極、、解決問題、思維敏捷、行動迅速、團隊協作、履行承諾、、

等。

(2)、積極變革

鼓勵的行為包括:超越自我、勇於創新、終身學習。

(3)客户至上

鼓勵的行為包括:優質服務、質量為本。

(4)尊重個體

鼓勵的行為包括:全面溝通、、鼓勵個人發展、、創造公平和平等的環境、機會平等、

充分授權等。g人堅決 反對以下行為:?

? 泄漏公司機密、收受賄賂、造假行為等違反誠信的行動;?

? 小團隊意識、個人主義、官僚主義、不聽取合理化建議等違反團隊協作的行為;? 無明確目標、安於現狀、得過且過、敷衍了事、因循守舊、墨守陳規、拒絕改變、

輕易放棄等影響業績目標與公司變革的行為; ?

? 逃避問題、害怕承擔責任、推卸責任、無效承諾等影響問題解決與目標達成的行

為;?

? 浪費資源、財產等行為。

四、g企業文化的制度層及行為規範設計

1、企業制度完善

(1)人力資源管理制度的系統化

企業的各項制度都是企業文化的外現和表達,必須與企業文化相一致,更不能有所衝突。g將逐步建立並完善與企業文化相匹配的績效管理制度、職業發展規劃及培訓體系、薪酬激勵制度等。

(2)員工手冊員工手冊應該包括企業文化的核心層、員工行為規範、必要的公司基本管理制度等內容。

2、企業特殊政策、制度設計

(1)g需要建立有效的雙向溝通渠道,具體渠道包括:?

? 高層管理人員面談:定期(建議週期為3個月)由高層管理人員與部門經理、關鍵崗位人員、

員工面談,瞭解多方面信息; ?

? 員工意見調查:每年進行兩次員工意見調查,對公司內部管理的全方面進行診斷; ?? 申訴政策:設立申訴渠道,由人力資源部負責。任何員工都可以向人力資源部投訴,在保密

的情況下,人力資源部負責調查並給出意見;?

? 非正式溝通:非正式溝通方式可以多樣,如:公司聚會、日常溝通等。(

2) 六西格馬管理法

在g全面推動六西格馬管理法,鼓勵員工發現、組織、參與公司的管理問題改善與公司業績提升,鼓勵員工主動參與公司變革,並將員工在實施六西格馬管理項目中的良好表現作為主管級員工晉升的重要考慮或必備因素。? 直言不諱政策:設立總經理專門電子郵箱,鼓勵員工提出意見、建議,並且保密;

五、g企業文化的物質層

1、識別系統設計方案

需要g高層與市場部組織推動。

2、 g企業活動

3、 企業組織的活動可以包括拓展訓練、跨部門的團隊競賽(如:六西格馬項目組競賽)、企業

娛樂及體育活動等等。

六、企業文化建設的實施與組織

1、實施原則

g企業文化建設的實施原則有:

(1) 全員參與原則。要發動企業員工參與企業文化的討論及實施工作;

(2) 領導身體力行的原則。要充分發揮企業領導對企業文化的推動作用;(

3)多樣化、系統化的原則。要採用多種方式來灌輸企業文化。使其為廣大員工耳濡目染,造成一個良好的接受氛圍;

(4)戰略化原則。全面重新審視企業戰略、各項制度和企業組織結構層次的內容。

2、實施組織

g在建設企業文化的過程中,需要全員參與,也需要組織保證。各級組織與個人都需要發揮重要作用:

(1)高層領導:需要高層領導身體力行、以身作則、積極參加各類活動,並在人員配備、運作資金等方面予以支持。

(2)人力資源部:作為企業文化建設的組織部門,需要在企業文化管理的全過程包括企業文化宣導、新

工入職的企業文化培訓、員工問卷調查、員工關係管理等方面發揮作用。

(3) 市場部:企業vi與ci系統的規劃與管理,負責具體方案的設計與實施。

(4) 非正式組織:在企業內部成立不同形式的非正式組織,包括文體活動小組、互助小組、員

六西格馬項目組等。

3、實施主要方法與形式

(1)對內部員工宣傳教育的主要方式 ?

? 編制員工手冊; ?

? 員工系統培訓;?

? 舉行企業文化討論論壇及研討會,可選派員工或由其自發參加,研討對企業文化內容、實

施的感想及相關建議; ?

? 利用有關刊物如企業報紙進行企業文化專題報道、開設專欄發表員工文章等; ? ?構建多種溝通渠道,加強各級溝通,提倡全體員工提出合理化建議; ?

? 營造豐富多彩的企業文化宣傳環境,營造外在氛圍;?

? 創造多種企業風俗及活動,形式多樣,從根本上使企業文化深入人心。

(2) 對企業外部進行宣傳的主要方式及手段 ?

? 把握好對外活動的指導方針及原則;?

? 企業重大活動要制定宣傳方案,做好活動策劃;?

? 重視企業公關,樹立企業形象,公關重點如相關行業主管部門、行政部門、重要客户、

新聞單位等,方式如新聞發佈會、參加電視台及報紙專題訪談節目、支持贊助公益事業等。

第三篇:企業文化推廣

企業文化建設有效的推廣執行

文/王彥鵬

企業文化建設本身是企業和企業人思想的 “定位”及在行為上的“轉變”過程,更根本目的來説就是建設一種管理環境氛圍,讓每個人更主觀、更自覺地發揮潛能和約束行為。從思想認識、潛移默化、自我行為指引,這是一個長期而艱難的路程,思想灌輸不僅要有口號倡導,更重要是運用推廣執行的手段,擴大滲透影響力度和深度。

一:開會思想疏導(重視性)

企業可組織全體員工進行思想理念教導式疏導,一則是確認文化理念統一性,為實現理念的認同最好基礎,二則是體現文化建設的權威性和重要性,為理念的傳播奠定有力後盾。 這種方式的思想灌輸是最常使用的,但也是效果最不理想的,一是普遍員工本身對開會有牴觸情緒,二是在公司已有的潛文化的影響下,一部分人把這次開會當作是例行公事。所以,這次會議疏導不是讓大家徹底改變思想,而是要讓大家深刻知道企業在做企業文化而且很重視,這些能夠做到已經很成功了。

二:培訓學習(教導性)

培訓師主要是站在第三方的角度來進行企業文化的教導灌輸,最主要的任務就是改變員工對現有企業文化的觀念。要想順利的推廣企業文化,就要想法設法讓員工認同企業最新提煉和優化的理念,這樣的企業文化建設才能事半功倍,在培訓的對象上,分為企業領導層,企業中層、基層,領導層要發自肺腑的知道為什麼要建設?建設什麼樣的,還有就是支持的決心,對中層的培訓也要讓其知道所以然,更好的去執行,對於基層要結合企業的現狀和行業案例, 告訴他們企業文化建設是做什麼?最後能給每個人帶來什麼?這樣的培訓才是對症下藥。 三:樹立楷模的作用(榜樣性)

楷模就是榜樣,就是範本,思想意識感覺籠統,但活生生的事件和人是最讓人能夠接觸和感受真實的。企業文化建設不是嘴皮功夫,在楷模的樹立上,要特別注意兩點,這個人是大家普遍認可的嗎?他能體現企業文化倡導的精神嗎?在領導層、中層、基層選擇若干個精神行為規範的榜樣,以此為例。這種文化建設方式和激勵制度要緊密結合起來,形成競爭機制,形成有獎有罰,而且落實到實處,對企業文化建設形成標榜和方向的作用。

四:日常運營管理(制度性)

日常運營管理主要指在行為上的規範,在結合企業獎罰的制度下,完善提高。制度是文化理念得以實施的根本保障,日常的運營管理從點點滴滴規範員工的行為,才能逐漸將行為潛移默化,將行為轉變為一種習慣,這樣就形成了具有特色的企業文化環境。

四:活動實施(滲透性)

活動是將企業文化思想滲透最有力的手段,這裏包括對內、對外的兩種活動,對內活動可以將企業平日裏的理念得以繪聲繪色的表現出來,互動活動可以將企業和員工心靈之間聯繫的更近。對外活動中可展現企業的綜合實力,可以塑造對外的良好形象,可以擴大影響力。每一次活動都會讓新老員工更新的認識企業,是企業文化建設的最佳事件,通過活動的舉行,也可檢驗企業文化建設情況。

五:媒介(傳播性)

媒體是企業文化信息推廣傳播的一種平台,是一種讓大眾更全面認知企業文化的工具。媒介傳播是一把雙刃劍,傳播形式內容的好壞,決定了你在別人心目中的基調和品質。媒介傳播不僅要表現精神、行為、制度,更多是企業視覺的對外傳達,展現企業的綜合形象和實力,無論電視台、廣播、內刊、報紙、牆刊都要認真對待,力求在每個角度都着力體現公司的完美形象。

第四篇:企業文化推廣實施辦法

企業文化推廣實施辦法

1 目的和適用範圍

為了更好地確保《企業文化綱領》及《***集團企業文化建設實施規劃》執行與落實,促進***集團企業文化建設管理工作系統、有序、持續地推進,逐步建立和落實***企業文化。

本制度適用於******公司。

2 相關責任

本制度由總裁辦擬製並組織會審,總裁批准,總裁辦發行。本制度由總裁辦負責解釋並組織實施。

3 2014年度企業文化建設目標

2014年企業文化總體目標具體體現在以下幾方面:

1、集團文化價值體系佔領上風,在培養凝聚力、提高員工核心能力素質等方面初見成效;

2、員工能自覺把自己的工作和價值理念聯繫起來,能運用集團公司的價值理念指導和促

進自身的工作;員工工作的質量意識和責任意識有了根本性的轉變;

3、集團文化對集團形象的宣傳、維護及知名度的提升已有明顯促進作用;

4、集團文化管理組織有效運作,各種文化管理制度、流程健全;

5、進一步梳理集團文化體系,進行適當調整、完善和提升。

4 2014年度企業文化建設內容

1、組織對《***集團企業文化綱領》學習、考核,讓全員熟悉並從思想上接受,形成良

好的企業文化氛圍,增強員工的歸屬感和企業榮譽感。

2、持續推行公司的有效管理,夯實管理基礎;着力培育公司與廣大員工的共同利益體,

以企業文化指導員工的思想,讓員工能正確運用***集團企業文化綱領到經營管理當

中,推動企業的發展。

3、編制集團發展大事記及印製下發***期刊。

4、加強企業文化建設活動中各公司員工先進事例宣傳,樹立員工模範,營造員工參與企

業文化建設濃厚氛圍。

5、鼓勵員工積極撰寫公司文化活動開展的心得和讀書體會,推薦優秀稿件編入***期刊

雜誌,並將其作為員工交流企業文化建設心得的平台。

6、貫徹實施集團公司vi系統,樹立企業形象。

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5 2014年度企業文化建設的途徑

1、文化導向的造勢:

1)立體式的宣傳手法:

運用企業內刊、宣傳欄、網站動態新聞,集團oa系統等多種宣傳手段,進行全方位的宣傳和報道。

2)企業文化建設小組牽頭,在集團內反覆宣講、持續推進、形成氛圍推動力。

3)公司利用各類會議、通過各種場合、媒體去宣導強化企業導向和相關要求,通過濃重的

氛圍讓員工清晰的感受到公司的文化導向和公司的期望。

4)圍繞文化主題策劃不同階段的文化活動,通過各種員工喜聞樂見和務實的方式,使員工

不斷的領悟企業文化綱領,強化文化導向對員工思維和行為的影響力。

2、機制保障:

1)充分發揮黨團組織的作用,以季度為階段召開會議對公司企業文化建設情況進行階段性

總結、組織策劃一些有利於企業文化宣傳的娛樂活動,比如:員工生日活動、企業生日慶典活動、企業文化知識競賽、員工拓展活動等豐富多彩的娛樂活動,豐富員工生活、關愛彼此、拉近心靈間距離、增強彼此間信任,從而構建一個和諧向上的集體。

2)定期建立員工與管理人員面對面的對話,建立新型員工關係。

開展各子公司新員工座談會、部門員工代表座談會、管理人員座談會,瞭解不(請繼續 關注本站)同層次人員的需求,對員工提出的問題給予解答,建立公司管理人員和一線員工溝通的橋樑紐帶。

3)企業文化執行結果與責任者的績效直接掛鈎, 並納入《2014年度評獎評優辦法》中的

獎項評選中。

3、實施推進

任務下達,責任到人,要求明確

各單位及部門按《***集團企業文化建設實施規劃》中的組織管理規定執行,各負其責。

4、示例啟示

1)文化案例:文化案例的提出能正確地引導員工將***集團企業文化綱領運用到經營管理當

中,通過動員集團全員提交合理化建議,學習改善,樹立標杆,同時總結固化,實現個人優秀,團隊卓越。所有的文化案例由各子公司組織審查評選,最後由總裁辦進行評審,公司撥出固定獎金,支持企業文化活動的開展。

2)樹立企業形象,參加電視和報刊新聞專題訪談節目,支持贊助公益事業等。

6 2014年企業文化建設具體實施階段

1、企業文化推進階段:(1月---6月)

1)深入宣傳貫徹集團《企業文化手冊》,使每名公司員工對大集團文化體系內容耳熟能詳,

並比較全面、深刻地理解其內涵。

2)印製《***集團文化手冊-精神篇》、《***集團文化手冊-行為篇》、《***集團核心能力

素質模型》

3)組建公司企業文化講師隊伍。通過“走出去、請進來”的方式,邀請公司企業文化建設

小組開展企業文化專題講座,有針對性的對公司員工進行文化培訓,培養一支企業文化講師隊伍。

4)第一季度評優的文化考評。

5)***期刊的出版發行。

2、深化提升階段:(7月---12月)

1)文化學習:學習按新員工、基層員工、中高級管理人員的不同需求組織進行相應文化知

識的學習。

2)結合員工的工作實際,開展有針對性的教育工作,引導員工學習,認識提升,樹立責任

意識,服務意識、誠信意識,大局意識,把企業文化管理與解決實際問題相結合,充分發揮企業文化在提高管理能力方面的重大作用。

3)對於推進中的出現的正反面案例,通過現實的調查落實,對事不對人,正面的加以宣傳

學習,反面的分析總結,將***的價值觀與實際行為真正的結合起來。

3、教育總結階段:(12月)

1)認真總結推進企業文化的成功經驗,對存在的問題進行深入的分析。落實整改措施,切

實解決存在的主要的不足,為企業文化管理工作打下紮實基礎。

2)對企業文化建設情況全面評價,分析現狀,總結成果,鞏固成績。召開年終總結大會,

表彰先進,使員工日常工作行為符合集團企業文化要求,使公司日常管理行為符合集團企業文化要求。

7 2014年企業文化的培訓與考試

1、培訓內容

2014年度的企業文化的培訓可以按新員工、基層員工、中高級管理層人員不同層次需求進行相應知識層面的培訓,新員工着重於企業發展歷程、集團組織及戰略、企業文化總體綱要、制度體系等知識的培訓;基層員工培訓知識重點在集團精神文化、行為文化及能力素質模型的學習、工作技能等;高級管理層着重於企業管理、集團發展戰略、文化綱領的領悟等知識的培訓。

2、培訓目標

1)在全體員工的範圍內,形成團隊意識、溝通意識、服務意識、角色意識,培養主動學

習、自我提高、融入企業的文化,促進員工整體素質的逐步提高。

2)對骨幹管理人員,培養其團隊建設的能力、團隊領導的能力、發現和培養梯隊人才的

能力,從而提高各公司的工作效率和工作效果。

3)對公司決策層,通過培訓和診斷工作的開展,瞭解公司團隊建設和企業文化建設中存

在的薄弱環節,分析產生不足的各種原因,進而形成改進團隊建設和企業文化建設工作的具體對策,最終實現提高全體員工的團隊意識,提高團隊凝聚力,在公司範圍內形成學習型團隊的企業文化氛圍,使企業穩進、快速發展。

3、考試

1)組織部門:總裁(經)辦

2)參考人員:正式員工(試用期員工除外)

2)方式:第一季度側重於文化要點的記憶考試;

第二、三、四季度採取文化要點記憶與文化案例運用分析相結合的考試方式。

3)內容:以文化知識考點為線索,將重點放於企業文化建設與員工日常工作生活相結合

的實際案例中,加深員工對企業文化的內涵的認識。

4)評分標準:第一季度文化考試有固定的標準答案;

第二、三、四季度考試大綱如下表所示:

5)評定等級:依據《企業文化建設評定辦法》中的3.1條款:

a、基本合格[60-70分(含)];

b、合格[70-80分(含)];

c、良好[80-90分(含)];

d、優秀[90分以上]

6)評選流程:

①各部門每季季末將參評“經典文化案例”文字材料報總裁(經)辦;

②總裁(經)辦按評選標準完成材料初審和彙編;

③總裁(經)辦將綜合評分90分以上的“經典案例”材料報至企業文化建設小組進

行最後審核評定;

7)獎勵: 獎勵“經典案例”作者,每篇200元,在季度評優獎金中發放,並在企業期

刊中發表。

8 2014年企業文化建設的考評

企業文化建設的考評由企業文化建設小組牽頭組織,各公司總裁(經)辦配合,按規定的考評時間及時對各公司的企業文化建設進行考評。

1、考評期:季度考評、年終考評

2、考評成績依據:

季度考評:季度考核成績

年終考評:依據《2014年評獎評優辦法》

第五篇:11年企業文化推廣方案

企業文化理念

推廣活動實施方案

企業文化是企業的靈魂,先進的企業文化是先進生產力的載體和先進文化的象徵。為了更全面推進我公司的企業文化建設,使企業文化理念深入人心,我公司將按照《》的安排,以慶祝公司成立30週年和建黨90週年這兩項重大活動為契機,依次開展會戰傳統教育、形勢任務教育和公司理念教育推廣等活動,以多種形式的宣傳教育手段,在公司上下形成良好的輿論環境和濃濃的學習氛圍。為保證活動的順利開展,特制定本實施方案。

一、目標

以三個代表重要思想為指導,以服務油田發展為宗旨,以培育員工服務意識、主人翁意識、合作意識,提高企業知名度、文明度,增強企業凝聚力、競爭力、生產力為目的,弘揚大慶精神、鐵人精神、企業精神,實踐企業價值觀,實現企業發展戰略與員工觀念高度和諧,員工內心世界與外部環境同步改善,為公司發展提供強大的文化支撐和精神動力。

二、時間安排和方法步驟

企業文化價理念推廣活動的時間為2014年5月至2014年10月,集中教育活動分三個階段進行。

第一階段:動員學習階段(5月至6月底)

(一)制定實施方案。根據工作要求,結合各中隊實際,研究制訂企業文化理念宣傳、教育和推廣工作的活動計劃,明確總體要求、方法步驟、工作任務和具體措施,保證企業文化核心理念宣傳、教育和推廣工作的各項任務落到實處。

(二)進行動員部署。組織各中隊召開大會,對企業文化核心理念宣傳、教育和推廣工作進行動員部署,使廣大員工明確重要意義、目標內容、方式方法等,統一思想、提高認識,為宣傳、教育和推廣工作的順利開展打牢思想基礎,增強參與教育活動的自覺性和主動性。

第二階段:宣傳教育階段(6月至8月底)

(一)強化輿論宣傳。充分利用宣傳櫥窗、宣傳欄、宣傳條幅等,廣泛宣傳公司企業文化理念。印製反映先進典型事蹟,企業文化小事故等圖文並茂的企業文化理念宣傳材料,大力宣傳和解讀企業文化核心理念的豐富內涵,及時報道各行企業文化核心理念宣傳、教育和推廣工作的進展情況,充分發揮其對內宣傳的主渠道作用。認真做好舊文化用語的清理和更換工作,在辦公大樓、窗口等顯著位置張貼統一的文化用語,營造良好文化氛圍。

(二)集中學習培訓。採取多種方式,如集中學習、互動討論、視頻教學、考試測驗等,認真學習領會公司企業文化理念,並撰寫心得體會。與此同時,舉辦一期企業文化理念培訓班,組織大家學習:大慶精神、鐵人精神;公交發展史;

公司企業文化理念手冊;公司領導關於企業文化建設的重要講話;企業文化基本知識等方面的內容。在員工中形成一支企業文化理念的宣傳隊伍,以一帶十,以點帶面,讓更多的人瞭解學習企業文化理念的重要性和深遠意義。

第三階段:活動總結階段(8月至9底)

組織廣大職工通過召開座談會、談心等方式,聽取員工的意見和建議,並對這些意見和建議進行歸納、梳理,反饋給員工本人,以便於廣大員工在學習中認真對照,為今後更好的學習企業文化理念打好基礎。年底派專人對各中隊的宣傳教育情況進行檢查、考核,沒有完成宣傳教育任務的中隊,要嚴肅批評,訂期整改。在宣傳教育中表現突出的中隊,將組織各單位進行參觀學習,把好的經驗、好的做法進行推廣。在公司形成比、學、趕、幫、超的良好學習氛圍。

五、組織領導

為了抓好這次活動,公司成立員工教育活動領導小組,設立活動辦公室。

組長:

副組長:

成員:各基層單位主要負責人

教育活動領導小組辦公室設在綜合辦

負責人:

小組成員對宣傳教育活動工作的開展情況進行指導、監督和檢查,及時發現和解決活動中遇到的問題。

六、活動要求

(一)要高度重視,加強領導。各單位要把員工教育活動作為一項重要任務,切實擺上重要日程,主要領導要親自抓,落實領導和指導責任。

(二)要精心組織,周密部署。要按照公司活動方案的要求,明確任務,完善措施,抓好落實。重視思想發動和輿論宣傳工作,總結推廣好的經驗,充分調動廣大員工參加教育活動的自覺性和積極性。教育活動的有關情況要及時向員工公佈,廣泛徵求和聽取員工意見,充分吸收員工參與。

(三)要加強指導,確保質量。為加強對教育活動的督促檢查,公司將派出督導組,瞭解掌握教育活動的情況,提出建議,督促解決問題,防止形式主義,防止走過場。各單位要主動、認真地接受上級領導的指導,同時加強對教育活動的檢查指導。要宣傳和樹立典型,發揮典型的示範帶動作用。

具體活動安排

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