學校關於工作作風建設調研報告

清豐縣職業技術學校關於工作作風建設調研報告

加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，懷着對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，"正師德、鑄師魂、強師能"，使每位教師能夠擔當起培養社會主義新時代需要的合格人才的歷史重任。為了實現“質量興校、特色強校”的奮鬥目標，狠抓職業教育質量關，積極實施職業素養教育，融合我縣孝道文化使師生“向善、向上、向真”。改進工作方法、轉變工作作風。致力建設一支黨性好、工作好、作風正的師資隊伍和領導團隊，辦好人民滿意的職業教育。

一、認識深刻 組織到位

工作作風決定着學校的學風和校風，決定着學校的精神風貌和人文風格，又是學校發展的原動力，是辦學實力和辦學水平的重要標誌，是提高職業學校辦學質量和效益的根本。我們高度重視工作作風問題，結合一系列的學習、宣傳、教育活動深入開展工作作風建設專題調研工作。先後多次召開專題會研究,落實責任制。同時，為了統一全校教師的思想認識，一方面，學校召開了全校教職工“改進工作方法、轉變工作作風”動員大會，使全體教師都充分認識到工作作風建設的重要意義，提高廣大教師參與調研活動的積極性。另一方面，廣泛宣傳教育，積極爭取師生、羣眾和社會的支持與擁護，營造着良好的調研氛圍。

二、開展形式多樣的調研活動 

1.開展學校管理人員、教師、家長、學生的問卷調查，廣泛聽取關於學校教學管理，學生思想道德建設，住宿、餐飲服務等方面的意見，對目前工作作風現狀進行全面的瞭解。

2.針對工作作風建設，在教職工中開展自查自糾活動。要求教職工根據各自的工作崗位對自身的工作作風、服務意識、工作效率、亂收費、亂訂教輔、給學生推銷物品等情況進行自查自糾。

3.組織召開領導班子工作作風會議。要求班子成員公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規範管理秩序。

4.召開黨員大會，要求全體黨員積極配合學校開展工作作風建設，把工作作風建設和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的模範作用。

5.學校將教職工的工作作風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等有機結合起來，將工作作風建設的各項措施落到實處。教職工工作作風情況進行學生問卷調查，以學生滿意率作為評先、評優的依據。

三、主要存在的問題   

經過調研分析，我校主要存在幾個突出問題：

一是缺乏與時俱進、開拓創新的思想和精神 。思想站位不高，大局意識不強，危機意識不夠。目光短淺 ,安於現狀 ,不思進取，有“懶散”現象。

二是理論學習風氣不濃 ,缺乏政治敏鋭性和責任意識 ,有的教師甚至領導幹部思想政治觀點淡薄 ,理想信念模糊。

三是絕大多數教師熱愛教師職業，認為教師職業神聖的，工作認真負責，並且表示喜歡學校的環境。但也有個別教師認為教師工作單調、重複，中職學生難教難管，出現了職業倦怠的現象，主要表現在工作應付，上課不守時，放鬆學生管理。

四是在對學生的調查中我們瞭解到，中職學生的學習能力差，學習習慣不良，但他們也需要關愛，渴望出彩，得到家長和老師的更多理解。

四、整改措施

一直以來，我校高度重視師德師風建設，先後組織教師認真學習了《中國小教師職業道德規範》等，舉辦“師風師德”主題演講活動。組織教職工開展“向李芳同志學習”，“向張玉滾同志學習”做“四有好老師”等活動。出台師風師德建設方面的文件，每學期與教師簽訂“師德師風承諾書”、“教師一崗雙責目標責任書”。組織校領導和教代會成員查崗、查課。實行領導帶值班制度，學校管理零空檔、零事件、零報告制度，對於存在問題的教師，一經查實予以公示，並與量化積分掛鈎，在教職工大會上播放監控錄像。同時，學校開展“樹師風、立師德、強師能”、“塑高尚師德，展教師風采”、“爭做文明教師”、 家長、學生共同參與評比“學生最喜歡的老師”等師德創優活動，使師德規範深入每位教師心中，成為每一個教師的自覺行為。

在廣大黨員中開展黨風廉政建設活動，增強黨員的責任感和使命感，以黨風促校風、教風、學風建設。全體黨員開展“我為黨旗增輝，爭當師德楷模”大討論活動，組織教師觀看全國“優秀教師”事蹟影片，增強黨員責任意識，充分發揮黨員的模範帶頭作用。聘請了著名教育專家王曉勇教授來我校講課，讓廣大教師零距離與名家對話、交流。同時還為教師創造一切外出培訓機會，今年我校參加河南省 “雙師型”教師培訓，骨幹教師培訓和專題培訓35人次。提高教師職業教育水平。

通過開展工作作風建設系列活動，切實提高了我校教師的思想道德素質，增強了文明執教的觀念，已初步形成一支“作風好、業務精、能力強”的高素質師資隊伍，為我校文明校園創建打下堅實的基礎。根據此次調研結果，對工作作風建設進行了進一步的分析總結，對還沒有解決和新出現的問題進行了深入的剖析與研究，並針對存在的主要問題，在行動上積極採取措施，切實進行整改提高，提出以下整改意見：

1、建立“調控工作作風問題制度”

加強政治學習。有專人負責，有計劃的安排學習時間和內容。每次學習嚴格考勤。 學校規定學習內容為：中國特色社會主義理論，黨的十九大精神、習近平在建國70週年重要講話，“不忘初心 牢記使命”主題教育。要求學後認真寫好筆記和心得體會。定期檢查學習筆記和心得，並紀錄考核。 學習積極認真落實有成效，進步快者，在教職工大會上給予表揚，並作為今後和本學期評優的重要條件。

2、把“解放思想、改進方法、轉變作風”活動情況納入到教師日常評定、考核體系

細化我校工作作風的獎懲措施，學校在考核教師時，把工作作風情況放在重要位置來評價，年度考核績效的發放，把教師的工作作風表現放在首位，新聘教師時把工作作風做為重要評聘標準。納入教師日常評定和考核體系中，通過學校校委會和教代會進行落實。激勵教師重視和加強工作作風建設，確保“校風、教風、學風”建設。

3、組織教師開展工作作風“自查自省活動”

教職工反思日常教育教學工作，查擺存在的問題，認真制定符合自身實際的改進措施。

4、大力宣傳模範典型，熱情幫助不足教師

學校大力宣傳工作作風先進事蹟，大力弘揚正氣，傳遞正能量。幫助不足改進缺點，堅決糾正各種不利於學校健康發展、不利於學生成長的不良思想和行為。  

加強學校行風建設的工作，是一項長期艱難的工作，我們將藉此工作作風調研活動查找不足，努力整改。辦出學生和家長、給社會、給上級領導滿意的職業學校。