今天哆啦A夢帶着大雄乘着時光隧道回到了古代去遊玩。
走着走着，他們看見前面有羣隊伍，哆啦A夢説：“平時大家都説你笨，今天，我也來考考你！前方的隊伍中有一隊獵手和一隊狗，他們兩隊並着一隊走，數頭一共360，數腳一共890。問：有多少獵人和狗？假如你做對了，我就把口袋裏所有的'寶貝都給你用！”大雄高興地點點頭，但是，他又是抓頭又是皺眉，想了又想説：“我不會。”哆啦A夢説：“難怪你這麼笨，考試一直得0分，還是我來教你吧！我們可以用假設法來解題：假設全是狗，就比實際多算了550（一件難忘的事作文）
（4＊360——890）／（4——2）＝275（個）
360——275＝85（只）
假設全是獵人，就比實際少算了170
（890——2＊360）／（4——2）＝85（只）
360——85＝275（個）
所以，獵手275個，狗85只”
大雄聽後，還是不懂，哆啦A夢無奈地歎了口氣，心想：真正笨啊，大雄！
同學們，你們會了嗎？
巧換礦泉水
在日常生活中，做每件事情都離不開數學，可見數學與我們的關係多麼親切呀。
比如説，超市裏賣的水果、蔬菜，商城裏賣的衣服、鞋子和傢俱，稿件上來字數等等，都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學，等我們去發現、去探索。
暑假裏我跟爸爸、媽媽和姐姐去表哥家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有規定：3個礦泉水瓶可以換一瓶水，一瓶礦泉水1元。
爸爸拿了十瓶礦泉水，我非常口渴，一會兒兩瓶礦泉水就已經喝完了。還沒等我回過神來，已經有好幾個空瓶子了。爸爸輕輕的問我：“我們用十元錢能換多少瓶礦泉水呢？”我想了想： 是冰水喝完了9個空瓶子換了3礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸説：“爸爸，我算出來了是14瓶礦泉水，還餘下兩個空瓶子。”爸爸笑了，説：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以向雜貨店老闆借一瓶水喝完之後再加上我們這兩個空瓶子又可以換一瓶水，總共15瓶水。”
再生活着處處都有數學知識，等我們去發現。
數學在我們的生活中無處不在。一天，我和爸爸來到了我家附近的一個公園散步。這時，爸爸看到了兩輛打着旅遊團標號的大巴車開了過去，便想出一道題考考我，説：“一個旅遊景點的門票價格和優惠辦法是1——49人每人12元，50——99人每人10元，100人以上每人8元，現有兩個旅遊團，如分別購票，兩個團共付1166元，如果兩團一起購票，則付880元，兩團各付多少元？”我想：1166不是12的倍數，也不是10的倍數，而且880小於1166，可知總人數大於100數學小論文300字作文數學小論文300字作文。一個團少於50人，一個團大於50人。那麼算式是：
880÷8＝110（人）……總人數
（1166——10×110）÷（12——10）
＝66÷2
＝33（人）……一個旅遊團人數
110——33＝77（人）……另 一個旅遊團人數
我把答案告訴爸爸時，爸爸直誇我聰明 ！
生活處處皆數學 ，我們不僅要學習數學，還要把它應用於生活當中！
數學小論文 -論文
“ 寫什麼？怎樣寫？”這是每個學寫小論文的同學都會碰到的問題，一篇好論文的產生，對於它的作者來説是一次創造性的勞動。創造性的勞動對勞動者的要求是很高的。其創作的素材、水平，乃至創作的靈感……，絕不是輕易可以得到的，它們需要作者在自己的學習與生活實踐中，去進行長期的積累與思考。從我校徵集的論文來看，作者中有的是在平時十分注意對課本知識進行歸納整理、拓展延伸，學習中有許多意想不到的收穫；有的是從課外閲讀中得到收穫與啟發後，獲得靈感、得以選題；……更有甚者是，有的作者在生活中發現問題注意觀察、探究，並與自己的數學學習相聯繫，對觀察、探究的結果進行思考、歸納、總結，昇華為理論，寫出了令人叫絕的好論文。綜觀獲獎論文的小作者們，他們大多是數學學習的有心人。好論文的作者不僅要有較好的數學感悟，還要有良好的文學修養、綜合素養。
（1） 寫什麼
寫小論文的關鍵，首先就是選題，同學們都是國中一、二年級的學生，受年齡、知識、生活閲歷的侷限，因此，大家的選題要從自己最熟悉的、最想寫的內容入手。
下面我結合我校同學部分獲獎論文的選題，進行一點簡單的選題分析。
論文按內容分類，大概有以下幾種：
①勤於實踐，學以致用，對實際問題建立數學模型，再利用模型對問題進行分析、預測；
如：探究大橋的熱脹冷縮度
②對生活中普遍存在而又擾人心煩的小事，提出了巧妙的數學方法來解決它；
如：
一台飲水機創造的意想不到的實惠
③對數學問題本身進行研究，探索規律，得出瞭解決問題的一般方法
如：
分式“家族”中的親緣探究
如：
紙飛機裏的數學
④對自己數學學習的某個章節、或某個內容的體會與反思
如：
“沒有條件”的推理
如：
小議“黃金分割”
如：
奇妙的正五角星
（2） 怎樣寫
① 課題要小而集中，要有針對性；
② 見解要真實、獨特，有感而發，富有新意；
③ 要用自己的語言表述自己要表達的內容
（四） 評價數學小論文的標準
什麼樣的數學小論文算是好的論文呢？標準很多，但我以為一篇好的數學小論文必須有以下三個特徵——新、真、美，
“新”，指的就是選題要有獨特的視角，寫的內容不是簡單地重複別人的東西、不是單純地下載一段。文字，最好是自己原創的，至少要有自己的創造、自己的觀點，屬於自己的思想；“真”，指的就是內容要實在、言之有理，既不能空洞無味、也不能宂長拖沓，文章要緊扣主題，力求做到準確、精練，儘量地體現數學的嚴謹性與科學性；“美”，指的就是語言通順、文筆流暢，文章要給人以美的享受。當然，從第二屆時代數學學習“時代之星”實踐與創新論文大賽的名稱來看，既有實踐又有創新的論文肯定更容易受到評委們的親睞，所以，我希望同學們更加貼近生活、注意觀察、去尋找、去發現，把生活與數學聯繫起來，把學習撰寫論文、爭取寫出好的論文，作為對自己數學學習的一種評價、一種補充、一種提高，這樣你學寫小論文的目的就對了，你就會將數學小論文越寫越好。
“梅花香自苦寒來”，只要肯下大工夫、只要肯吃的起苦，不斷地去思考、去揣摸，去學習，好的數學論文就一定會在你的手中誕生。總之，學習撰寫論文、爭取寫出好的論文，對於我們每一位同學來説，始終是一個鍛鍊自己、提高能力的`極好的方式。我相信我校七年級、八年級的同學們一定會在老師的組織與指導下積極參與第二屆《時代數學學習》“時代之星”實踐與創新論文大賽的活動與交流，並取得好成績。祝願今後有更多更好的數學小論文，在同學們的手中誕生；願有更多的同學從學寫數學小論文開始起飛，在今後的人生之路上書寫出更多的高水平、高質量的論文。
《圖形的祕密》
南陽裏國小 五（四）班 郭寧宇
大千世界，無奇不有，在我們數學王國裏也有許多有趣的事情。
我四年級時，有一次，我正在做媽媽給我佈置的奧數題。這一個單元是關於圖形的。做到一道題時，我突然被它難住了，想了半，我還是不明白。媽媽不在家，我便去找做了多年數學老師的外婆。外婆看了之後，笑着對我説：“寧宇，遇到這種難題時，你要學會以角為中心，圖形的運用。你看看這道題，上面寫着‘用兩個一樣的三角形拼出不是四邊形的四邊形’，是不是感到很難懂呢？這時你想想，你們不是學過‘平形四邊形是特殊的長方形’嗎？拼成四邊形不行，可以試試拼成另外一種四邊形嘛。”
另外的四邊形是什麼？我把外婆講的話仔仔細細的想了一遍，並回想一下以前學過的內容，終於明白了。原來，這道問題的答案是平形四邊形啊。老師不是説過了嗎？‘平形四邊形是特殊的長方形’嗎？我們不要只想着長方形和正方形，還要想想兩個一樣的三角形以角為中心的不同的組合。
數學王國，有許許多多的奧密，這些奧密，由我們去發現，並很好地用你發現的方法來解題哦。
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