數學的精選

優質説課稿國小數學篇一“認識鐘錶”是冀教版教科書數學第一冊第八單元的教學內容。這部分內容分兩課時進行教學，本節課是第一課時，要求學生認識整時和半時。認識整時雖是建立時間觀念的...

國小數學三年級教案篇一教學目標：1、經歷對生活中某些現象的推理、判斷的過程，能夠對這些現象進行合理的分析。2、學會運用列表、嘗試、操作等解決問題的策略進行推理，發展推理能力。3、...

國小生數學作文400字篇1一天中午，我正在做數學暑假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐...

高一數學教學工作總結篇1一、思想方面：能夠認真參加學校組織的各項活動，工作踏踏實實、勤勤懇懇，沒有缺勤，基本做到每天“五到班”，即早自習前到班、課間操到班、中午課前到班、下午自習課...

數學專業培訓心得篇1本次數學班培訓，內容安排豐富多彩。既有專家講座，又有互動交流。通過理論與實踐的培訓，對我來説，受益頗多。從專家的講座報告中，我領略了數學最前沿的理論，怎樣才能成為...

教學工作計劃(一)一、學情分析本學期我擔任一(x)班的數學教學工作。一(x)班有62人。由於剛剛跨入國小校門，年也紀小，課堂上很難坐住，喜歡在課堂上講話、做小動作等。相信經過我們大家地努...

數學之美作文篇一昨天數學作業上，黃老師佈置的一項作業是“為小小商店做準備”。黃老師説過了作業後，全班同學都很高興。今天數學課一打鈴，我們全班都很激動，但是黃老師第一句話是訂正作業...

《除法》教學設計篇一第一課時 分桃子【知識點】：1、教學兩位數除以一位數在教學兩位數除以一位數的時候，分為被除數十位上的數能整除除數和不能整除兩種情況。前者可以讓學生在創設的...

一年級數學教學工作計劃篇1一、教學理念在教學中我一直為做“精於教書，勤於育人”的目標而奮鬥，我堅信每一個學生都是可以教育好的，每一個學生都是值得我們努力付出去教育的，我也相信通過...

國小數學説課稿篇一一、説教材我説課的內容是人教版數學四年級上冊第二單元《角的度量》第一課時。教材的主要內容學習角的度量方法，能正確度量角的大小。數學學習活動必須建立在學生認...

高三數學教研組工作總結篇一忙碌的教學工作已經結束。這學期裏我擔任八所中學高三年級(5)、(6)、班的數學教師，完成了高三數學第一輪複習三維設計的1-8章內容。本學期數學科的教學主要...

數學是研究事物的空間形式和數量關係的，國中最重要的數量關係是等量關係，其次是不等量關係。這次漂亮的小編為您帶來了國中數學知識點總結歸納(完整版通用3篇，如果對您有一些參考與幫助，請...

國小五年級日記300字日記篇一老校區的校園裏長着一棵法桐樹，它就在中樓後的花壇邊，像一名忠誠的衞士時刻守護者花壇。每天上學放學，我們都要從它身邊走過。這棵法桐樹的枝幹特別粗壯，兩個...

六年級數學工作總結篇一隻是在六年級教學平時工作中的一點感受，希望在這裏與各位老師共勉。一、工作是種事業有人常常説：“開始上班把工作當事業，隨着時間推移變成了職業，最後變成了副業，工...

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。本站為大家精心整理了國小數學日記四年級(實用【精...

國小數學説課稿篇一一、説教材：（一）教材簡析：《數學課程標準》指出：“強調學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力”。可見，綜合實踐活動十分強調通過學生...

四年級數學知識點總結篇一除數是兩位數的除法1、除法計算法則：除數是兩位數的除法，先用除數試除被除數的前兩位，如果前兩位不夠除，就試除被除數的前三位，除到哪一位，商就上到哪一位的上面，每...

本學年，我擔任九一班的數學課。我適應新教材教學工作的要求，認真學習，從各方面嚴格要求自己，結合我校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立...

高三數學教研組工作總結篇一幾年來，一職數學教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做...

最新北師大版四年級數學下冊教案篇一教學課題：1.經歷從具體物體中抽象出角的過程，認識平角、周角，知道平角和它們之間的關係，並能按一定標準分類。2.培養學生動手操作、合作學習與探究學習...

國家為了切實提升學校育人水平，持續規範校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙...

2022年4月27日星期三，我很榮幸參加了遼源市國中數學會考複習研討會。會上展示了十七中學李亞紅老師、十九中學李金龍老師的微型課以及十七中學李亞紅老師、四中陳麗老師和實驗中學曹豔...

一、學情分析新學期，首先是先摸清底子，穩住學生，然後根據學生的學情分佈情況，重新劃分學習小組，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環境，然後，儘快幫學生找到新的學習榜樣和新學伴，幫他們樹立競...

四年級上冊數學教學工作總結1在本學期四年級數學的教學工作中，根據新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特徵，注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生...

數學有理數知識點總結篇一有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘。任何數同0相乘，都得0。乘積是1的兩個數互為倒數。幾個不是0的數相乘，負因數的個數是偶數時，積是正數；負...