積極推進教育均衡發展 努力辦好人民滿意學校
尊敬的領導、專家：大家好！
今天我們懷着萬分激動的心情迎來了“義務教育基本均衡”檢查評估工作組的領導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閲，也是對我校辦學水平的一次大提升。首先我代表全校2500名師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一直以來，我校堅持以德育工作為核心、安全工作為重心、教學工作為中心，以常規管理為突破口，以素質教育為着眼點，強化管理、優化管理，使學校管理制度化、規範化、科學化。讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針，規範辦學行為；加強教師培訓，提高教師的教學水平；實施素質教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。現將工作情況彙報如下：
一、學校基本情況
西華縣實驗國小始建於1953年春，坐落於縣城東關興華路中段，屬縣城局直學校。服務半徑約1千米，服務人口約3.5萬人，學校佔地38618平方米（58畝），建築面積13456平方米，生均建築面積5.6平方米，綠化面積達標。擁有教學樓三幢，綜合辦公樓二幢。（含在建20班規模教學樓和綜合樓各一幢）
學校現有39個教學班，學生2405人，平均班額61人，最大班額65人，超大班額情況得到消除，下半年兩幢新樓投入使用後，大班額將得到消除。
全校教職工166人，學歷合格率為100%。其中特級教師1人，中國小高級教師8人，中國小一級教師90人；國家級骨幹教師2人，省級骨幹教師16人；全國優秀教師1人，省級優秀教師、模範班主任9人。教師結構合理。
二、辦學條件達標情況
（一）師資水平
校級幹部6人（校長1人，支部副書記1人、副校長3人，工會主席1人，均為中共黨員、中國小高級教師，學歷合格，），中層幹部6人。
全校教職工166人，師生比為1：15，合格。女教職工135人，專任教師158人。中國小高級教師8人，中國小一級教師90人，技術職務比例基本合理。本科畢業54 人，專科畢業112人，教師學歷合格率100%，持有相應的教師資格證書的100%，專業結構配置基本合理。學校現有國家級骨幹教師2人，省級骨幹教師、省級學術技術帶頭人16人。教師均按規定參加繼續教育並完成了繼續教育任務。
（二）校舍情況
普通教室：每個班級都配備了多媒體一體機，接了光纖，上了網絡，新裝推拉式黑板、空調、飲水機、一人一桌一凳，室內照明為節能燈9+2支，並配有燈罩。玻地比、生均面積均合格。教師辦公室緊鄰教室，每人配備一台電腦，能上網，能滿足教師辦公需求。
功能教室：學校現有13個功能室。其中電腦教室3個，學生用電腦144台，音樂教室、美術教室、科學實驗室、儀器室、體育器材室、多功能室、圖書室、心理諮詢室、勞技教室、衞生保健室一應俱全，另有一幢2800平方米功能室在建。
其他用房：行政管理用房、後勤及生活用房一應俱全，均合格。
（三）教育裝備情況
學校現有圖書68100冊，生均圖書28本，圖書年更新率均超過1%，工具書近百種，報刊50種。
數學、科學儀器分櫃擺放，均達到省一類標準。
體音美器材達到國家一類標準。
學校固定資產管理規範，總賬分賬齊全，帳卡物相符，各種器材管理規範，財產登記、使用記錄、維修記錄、報損記錄齊全。
（四）運動場地情況
學校規劃建設運動場地：環形跑道200米，直道100米，運動器材配備齊全，並建高標準的籃球場、足球場各兩個，乒乓球枱6個。
三、主要措施和做法
(一)把安全工作當作第一要務，辦讓家長放心的學校。
1、加強組織領導，層層落實安全責任。成立了學校安全工作領導小組，確定一名副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。明確安全工作的責任和工作的具體要求，做到學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
2、強化安全教育。
我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
3、重視安全防範，把安全隱患消除在萌芽狀態。
一是每月對學校的圍牆、校舍、電路、體育設施等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。
二是廣泛宣傳，作好校方責任險工作，進一步加大了學校安全工作保險係數。
三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
4、堅持家長聯繫制度。
向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每學期放假前，向全體家長印發了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。
(二)加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。
1、抓德育管理，做好管理育人
我校根據《中國小德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環境育人、服務育人。
一是創建文明單位，活動常抓不懈。在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、發展特長的樂園。通過開展“書畫比賽”、“跳繩比賽”、“手抄報比賽”等活動，為學生提供表現舞台，展現學生的個性特長。學校充分發揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發生了喜人的變化。
二是嚴格執行升國旗制度，堅持每週一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和薰陶。培養愛家、愛國的情感。
三是加強學生《行為規範》、《守則》、《三字經》、《弟子規》等教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。
四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養成教育為重點，培養學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭並進。
2、加強校園文化建設，做到環境育人。
一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規劃，大力整治校園環境。
二是綠化、美化、淨化環境，狠抓衞生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明几淨，花草鮮豔。
三重視人文建設，提高校園文化品位。加強了牆面文化、走廊文化、樓梯間文化建設，讓學生所到之處，都能接受到無聲的教育。
3 、強化教學常規管理，做到教書育人。
一是嚴格執行教育行政部門的有關規定，教育教學秩序井然，嚴格執行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發展。
二是規範教學過程，抓好備、講、批、輔、考、評六個環節的管理，鑽研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面，教學研究要嚴謹。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課餘生活，發揮學生的特長，先後組建了書法、圍棋、足球、誦讀、寫作、攝影、小記者等社團，有專人輔導，定期開展活動。
四是加強教研活動，積級推動新課改。組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節示範課、評好一節公開課、寫好一篇課後反思、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。堅持每天一節公開課活動及領導深入班級聽課制，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
五完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。
四、存在問題
儘管我們做了大量工作，但仍存在着以下幾個問題。教師的學科專業化有待於進一步提高；學校的設施不太適應新課改的要求；學生在學校的安全保障、學習活動、性格培養、習慣養成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。
五、以後努力方向
1、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規管理，充分調動教師工作的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘於奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
2、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
3、進一步規範和加強後勤保障工作，把學校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園，使教師教得舒心，學生學得開心，家長送得安心，讓社會認可，讓領導滿意。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以後的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭把我校辦成家長滿意、上級放心、社會認可的文明學校。
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