顏蕙晴
小高個子不高，很是瘦弱，形象與傳統意義上的牛人不太相符。
他讀英語，是大家公認的標準音：節奏不慌亂、吐字清楚、語調抑揚頓挫帶有感情。英語老師頗為欣賞他，總是叫他站出來領誦，獲得廣泛好評。
久而久之，聽小高讀課文便成為了我們班課間的一種享受。
大家常逗他：“小高，讀段課文聽聽！”
小高“唰”一下就紅了雙頰，在大家的起鬨聲中靦腆地站起來，搔一搔頭，一副怪不好意思的樣子。
小高性格很好，沒見過他真正惱火過。
體育課上與同齡的男生打鬧，若是不慎被傷到了，他也不責怪誰。裝作不經意地扯扯袖子遮上傷口，雲淡風輕地笑笑，同大家開心地揮揮手就算是解圍了。
“沒事，誰沒失過手，回家搽點藥好得可快了。”
小高做事很專注，我有些時候回過頭便能看見他彎着腰伏在地上擦板子，喚他名也不理人。叫他休息，他就搖頭，告訴我們再讓他多分擔一會兒。
而他口中的這一會兒，多則一個小時，少也要三十分鐘。
小高總是會找各種理由“搶”過我們手裏的活，把麻煩留給自己處理。
“刀鈍，容易劃手，我來吧。”
“膠槍太燙，我來吧。”
組裏成員都很感謝他的付出，常贈與他零食與飲料。他推辭不下一片好心，只好收下，然後裝作不經意的樣子再拿出與大家分食。
這樣一來二去，小高成為了社團裏有名的“雷鋒先生”。
其實所謂“牛人”，並沒有我們想象中那麼神化。他們也都是人生中的普通過客，但卻儘可能地帶給身邊光和熱。牛人所擁有的，並不是侷限於超凡的技能天賦點，更為可貴的，是他們那一顆散發着人性美好的光亮的心。
“善哉善哉，君子當道世間，應予德化人焉——”
在七五班這個人才濟濟的大羣體中，有兩位不得不讓我敬佩驚歎的“牛人”，他們各有所長。
一位是在烹飪課上表現突出的“賢妻良母”小陳，而另一位就是熱衷於籃球，在籃球比賽上為班爭光的小袁。
小陳學習成績並不是特別優秀，可在烹飪課中，他是當之無愧的牛人，令我們讚歎不已。第一節烹飪課，老師教我們切土豆絲，大家都認為這活很輕鬆，並不難。不過因為時間不多，許多同學又幾乎沒做過菜，所以大部分同學都沒能在下課前切成老師要去的土豆絲。
課間，同學們結對觀察全班切的土豆絲，真的是五花八門，無奇不有：土豆丁，土豆條，土豆塊比比皆是，唯獨小陳那塊區域圍觀的人最多，還時不時傳出幾句讚歎的聲音。我忍不住湊近去看，他們組的土豆絲已經按照老師的要求全部切好了！就連老師都連連讚歎！他切的土豆絲差不多是飯店的標準——粗細一致。
而且老師在講蛋糕做法的時候，小陳也總是能先老師一步説出下一步的做法，老師也笑着詢問他：“你是不是以前接觸過啊？”這時他也會謙虛地説以前做過幾次，我們簡直不敢相信，這個人高馬大的男孩居然喜歡做飯，所以他就得到了“賢妻良母”的稱號。
小陳不僅廚藝了得，體育也是班上數一數二的'優秀，他在籃球比賽中也為班級貢獻了力量。説到籃球，就不得不提起小袁了，他是我們班的籃球主力，大部分的籃球都是他投中的，這當然也少不了同學們之間的默契配合。
小袁每次在籃球場上都會拼盡全力。當他拿到球，就會主動向對方發起進攻，別的隊友也會掩護他，助力他成功得分。校內的這幾場籃球比賽也讓我感受到了他不僅數學天賦了得，在體育方面也頗有成就。
這兩位同學在我們班是數一數二的“牛人”，如果沒有他們的參與，就沒有班級的榮譽，是他們讓我們班多了一份光彩！其實每個人都是班級的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！
山不在高，有仙則名。班不在好，有“牛”則靈。在我們這個“藏龍卧虎”的班級裏，可謂是人才濟濟啊。
學習，牛人
小宸，在班裏，學習是數一數二，並且，他還企圖“卷”“死”我們，每天中午學校剛開門就來到班裏奮筆疾書。最典型的例子就是有一次數學課我後，我和一達十分聒噪的吵鬧，但我們中間還夾着個小宸，無論我們如何鬧騰，小宸始終無動於終，安靜地寫着數學卷子。
在學習上專注的小晨，屬實真“牛人”！
權威，牛人
班長在管班方面，是很有威嚴的。閲讀課上，老師剛離開，班裏立即充滿了低沉的“嗡嗡”聲，班長警告了幾次，不管用，聲音反而越來越大。突然，他猛得一站，雙手撐在桌子上，大綠色作文網喝一聲：“還能不能好好讀書了！”他的氣勢瞬間震撼了全班，吵鬧聲瞬間就無影無蹤，隨即，他又補了一句：“這次，我記上的名字就不擦了。”同學就更不敢説話了。
在班裏用“鐵腕”得來如此權威的班長，屬實真“牛人”！
運動，牛人
我在運動上，比較佩服和敬仰的便是我們班裏籃球較很厲害的那些人之一，小趙，因為他不僅是籃球好，踢足球也很厲害。這樣，他就在籃球校長杯早早結束後，“轉行”來幫我們踢足球，還幫了大忙，相比我們之前，輕鬆多了。
在運動上如此全能的小趙，屬實真“牛人”
正是我們班這麼多像他們這樣入各式各樣，各行各路的“牛人”，才組成了我們這個牛氣沖天、優秀而略有瑕疵的十一班！
談起這“牛人”，柏山中學七（1）班可是一抓一大把，我集齊了我們班的“三大天王”，分別為趙先慶，郭一，樑蘇蕾
“刷題王”趙先慶
無論何時，無論何地，無論作業的多少，你慶哥永遠都在最後一題等你！就比如一次英語課，英語老師剛講完這一單元的試卷，説“這節課主要任務是做白皮卷……”“寫完了！”刷題王用平靜的語氣回答，但這還不足以震驚全部同學。“做完的話，去做大數據……”英語老師接着説。萬萬沒想到的是，你慶哥又寫完了！“作文也都要寫……”英語老師繼續説。“寫完了！”趙先慶用天真的眼神看着老師，同學們都嚇得目瞪口呆，連老師都震驚了！老師發的“三連擊”，都被趙先慶輕鬆解決，果然“刷題王”就是不一樣！
“全科王”郭一
無論何時，無論何地，無論科目的大小，你一哥永遠都有正確答案！就比如一次地理課，老師在講鐵路，這一節課十分的“迷人”，全班同學都用疑惑的眼神看着老師，只有你一哥，對答如流，像刻在腦子裏一樣。由此，獲得了“禁言”特權，可他有時候還會忍不住。不僅地理課，數學，英語，歷史……大大小小的科目，對你一哥來説全部是小意思。
“答題王”樑蘇蕾
無論何時，無論何地，無論問題的難度，你樑姐永遠都會舉起雙手！每次老師問問題，“答題王”永遠是第一個舉手，綠色作文網無論答案的對錯，積極表現自己的思維，展示自己就對了！向“答題王”積極踴躍的精神學習！
這就是我們班的“三大天王”，在他們看似狂野，實則狂野的外表下，其實也有一顆“好好學習，天天向上”的心。物以類聚，人以羣分，我們一班匯聚如此一大波牛人，想不牛也難啊！
我們班是個團結友愛、幽默風趣的班集體，讓我來揭祕我們班的那些“牛人”吧！
聽，這爽朗的笑聲，你能聽到幾次呢？而在我們班中時常聽到，這便是我們班的第一位“牛人”大笑牛——小茹。
老師調了座位，我便坐在這位大笑牛的身邊。我算是大開眼界，一點小事都會使她哈哈大笑。
記得那次，天氣悶熱，口渴的我想喝水，剛把水送入口中，只見有人輕輕一抬手，我便喂鼻子喝了口水——是小茹。她抬起手，便扶着杯底，想讓我一飲而盡，可老天作怪，天生喉嚨小，喝不了啊，於是便分了鼻子一點。周圍所有人大笑，而她像中了百萬大獎一樣，笑的面目全非，笑到了肚子疼。
還有那一次下午，第一堂課下了以後，同學們都洗臉清醒自己，我們也不例外，我洗完後，向前走了一步。突然，不知是誰從後面往我臉上打了一巴掌。“誰呀！”我回頭一看便氣消了，只想笑——小茹。她本來想往我臉上拍水，不小心手重了。而我也無話可説，便無怨無悔捱了一巴掌。
這是我們班的大笑牛，還有學習牛——小喬。
他比較安靜，每天都是低頭在那學習，好像作業很多，每天都在書堆中度過。
我是住校生，記得那天中午，我吃過飯，還算是早的'，準備回教室，走到門口，唉，門怎麼是開的，難道有人沒吃飯，不應該啊！到底是誰呀？我進去一看，哦，是他啊！他一個人坐在那，低着頭，猜也不用猜，他肯定又在寫作業，我想了想，今天的作業不是很多啊！難道他家裏人不在？他在學校吃飯嗎？原來不是，而是想多複習功課。平時課間十分鐘，他也在我回頭看時在寫作業，好像被定格了一樣，他絕對是當之無愧的學習牛。
在我們班中，還有許多牛，淘氣牛小李、天真牛小張、幽默牛小婷。我們班絕對是一個多彩的世界。
30班宋亦辰
“報告！”“牛人”在“大吼”。班媽一個大巴掌過來，邊打邊説：“要死啊，什麼毛病！”“牛人”一臉無奈，只得重新出去小聲喊。這個小插曲可使我們同學在無聊的午練中得以大笑。
語文課上，老師讓我們改寫《女媧造人》。“牛人”一臉自戀的寫出蓋世金句：“古有XXX，造盤古，女媧雖沒我顏值及天生之才………”我們都樂翻了。
數學課上，呂老師説：“XXX，你説這道題怎麼做。”“牛人”一站起來，立馬引起我們不約而同的笑聲。“牛人”説：“笑‘神馬’笑，哼！”得來我們無止境的嘲笑。
生物乃牛人之弱項。生物老師一叫他，“牛人”便戰戰兢兢地站起來，問道“老師，你説啥？”老師一個粉筆頭過去，又讓他坐下了。可他坐下便生龍活虎，一會嘲笑別人，一會又大聲叫喊，使我們不禁捧腹大笑。
哎對了，説到自戀，嘖嘖嘖，自戀NO。1！下課見着人就嘲諷，一會説：“你咋這麼拽！”唉，自重吧！
“牛人”是個數學不錯的“孩子”，其思路清晰、簡要，使我由衷的佩服。
上課的那聲100分貝的叫喊聲音，進門的“大吼”報告，生物課的一臉懵，無人可比的自戀，還有一句句的嘲諷，數學課上的搗亂，都無法使我們忘掉我們的“牛人”。無法忘記他的聲音、容貌和口頭禪。“牛人”是誰呢？大家估計早已猜出來了吧，他，就是我們班的衞生委員——劉泰睿！讓我們在他的歡聲笑語中，度過充滿歡樂的國中三年。
我們班上有各種各樣的“牛人”，就讓我簡單列舉幾個吧！
人小鬼大的“科學家”
他，認真起來的樣子沒人看過。他的外貌、性情、身材都像猴子，他便有了個外號——方猴。他可是我們的”氣氛調節師”，更是我們班十分有才的“科學家”。在一節數學課上，老師講到直線是無限長的時候，他提出了一個問題：直線都是無限長，而無限又等於無限，這證明了“1=1”，可是，若把一條直線平分為兩條直線，通過等量代換是不是就能證明“2=1”了？當時全班都笑地上氣不接下氣，老師也因方猴此舉無奈地笑了。由此可見這個名號，他是當之無愧！
不折不扣的“數學狂魔”
他名為王浩，膚色較黑，體形較胖，因此在我們班上他有個外號——大黑“浩”子。説實話，這個外號還是我起的咧！別看他這個樣子，可在數學方面，他可是全年級第一！對於我們班來説，數學是所有科目中最大的坎兒。全班28個人，光是不及格的，就有10人以上！可他的分數和排名就在班上閃閃發光！滿分150的數學試卷，他就考了150分！這讓班上對他的評價成為了：別人能考150分，是因為只能考這麼多；而王浩能考150分，是因為試卷只有150分！
吃書長大的“拽哥”
方子孺，在我們班可以説是“神話”般的存在，為什麼説他是“拽哥”呢？是因為他有着不同常人的性格。當上課沒帶書時，他不會等着老師發活，而是筆向桌上一扔，一字一句也不出口，只是瀟灑地向後面黑板走去，自己主動罰站。説他吃書長大，是因為他熟知天文地理，每當他説完屬於自己的“課外知識課堂”時，周圍總有幾個人輕聲説到：“這孩子，怕不是吃書長大的吧？”而其餘人則是投去自己崇拜的目光。這樣的同學，真是讓我不得不配服啊！
我們班的牛人還有很多，下次我再來説給你聽。
説到牛人，我們班上可謂是人才濟濟。我們班的牛人可謂是無人不知，無人不曉。下面讓我為大家介紹介紹他們吧！
繪畫牛人小楊
我們班的小楊有些微胖的身材，一頭平坦的學生頭。雖然他的相貌很普通，但他的畫畫技術可謂是世界前三強。瞧，她的媽媽還往微信羣裏發了他所畫的畫，畫的可真是惟妙惟肖，連一個瓶子都畫得如此之好。真的，這樣説一點都不誇張。因為他的畫畫技術太高超了，我想在全年級也無人能及他吧！哎，真希望我有他那樣的高超畫藝。
數學牛人小張
在認識小張之前我以為我的數學成績是不錯的，到認識了她之後，才發現我的數學成績原來像小螞蟻一樣渺小。在第一次月考中，她的數學居然考了117分，與總分只差三分，這樣的差距不得不讓我甘拜下風。看來我以後要多多向她學習了。
勤奮牛人小夢
他在我們班上，個子是最高的，他戴着一副眼鏡。有人是這麼説的'，學識淵博的人，一般都是戴眼鏡的。每當下課或者一有空的時候，同學們都出去玩了，只有他還坐在自己的位子上，津津樂道的寫着作業。就好像整個人都被凳子粘住了。我想，這便是他成績進步的原因之一，因為他懂得珍惜時間，把握時間。
體育牛人小喬
都説了，每個班級總有一兩個體育棒到不行但學習不怎麼好的人，我們班也不例外，他就是我們班的體育健將小喬。別看他不怎麼高，可是他打籃球的技術確是一流。跑步時，當我們所有人都氣喘吁吁的時候，他卻像剛開始跑一樣，這是我很驚歎！
這就是我們班的牛人，也是我最佩服的幾個人！
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