七五班，各路大俠聚集之地。是的，説不準站在你旁邊，對你叼着棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先，是我們班擔任紀律委員又是大隊長的小周，一個大眼睛嬰兒肥的女生。
但是，如果你認為她是一個温柔無害、善良可愛的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的。確是這樣的啊！笑不露齒，輕聲細語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去，教室裏沸騰成一鍋粥。突然，小周保持着她淑女的微笑緩緩走向講台，但我隔壁一位語不驚人死不休的牛人卻自動為她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身變！”小週轉頭對她温柔一笑，嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災禍的嘴。
“安靜！”注意安靜後面肅立着三個驚歎號，這聲“安靜”代表着黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的小周，這聲吼自是威震四海，餘波頓時將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我，“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地，見我們被這聲吼鎮住了，她才優雅地走下講台。
還有一位“元老級”的牛人，確實是元老級的，教我們語文趙老師正是不惑之年，資歷極深。
講老杜的詩，前十分鐘十分正常，大家聽得津津有味。聽着聽着，我覺察出一絲絲不對勁，完了！趙老師“老毛病”又犯了。果真，三分鐘後已從老杜的沉鬱説到了李太白的樂觀，從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終於從吐魯番盆地成功抵達太平洋那麼遠了。下課鈴響了，趙老師滿意地歎了一口氣説：“這樣上課可不行，一節課還講不了幾道題呀！”然後夾着書本淡然離去，但這是他N+1次説這句話了。牛的卻是這樣一節又一節講不了幾道題的課開闊了我們的視野，讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人，組成了我們牛氣哄哄的七（5）班！
這説起羣雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是否已浮現在你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來我們班上一個羣雄雲集，牛人遍地的地方。
書聖
書聖？對，但不是王羲之，而是我們的王老師。藍外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長痕，他手中那沉澱千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數學課，他大手一揮，一行行漂亮的楷書及符號就如羣蟻排衙般列陣於黑板上，那四塊黑板一節課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不能及也。他寫字快，字之工整，不可不謂書聖。
侃聖
侃聖？這可是個新奇名兒。指的呀，就是我們班的小蘭了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍框眼鏡，仗着自己學過編程，又性情直爽，在班上動不動就是你號沒了我回去就把你號黑了“你不懂，這個東西簡單的。很我家電腦後台被改過，可以諸如此類。他極愛吹牛，卻又解釋的頭頭是道，令明知他吹牛的人無話可説。還是後來班主任賜他一句小蘭的話能信，母（)豬都能上樹！他方才收斂一點。和他在一起永遠不會無話可聊，此人亦不可不謂侃聖。
文聖
文聖？對了，指的不是孔子。這文聖有三人：小管，小劉，小樑。她們可謂女中豪傑。一個個滿腹詩書，又寫的一手漂亮字，那小樑還有拼命三郎之美稱。考起試來，這三位語文成績一定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進可寫散文，退可寫文言，語言清新雋永，文章也可謂一字一金，令人陶醉。不可不謂文聖。
除了這三聖外，我們班還有數學達人，泰山大將軍，黃金左腳等一連串牛人。你想了解他們嗎？那就來我們班一探究竟吧！
伴隨了秋季清爽的微風，我來到了七二班，教室中，每一個同學都在用紙巾擦桌椅，沒有帶紙巾的我捏着衣角呆呆地站在一旁，顯得格格不入。
“同學，給你紙。”一聲清亮的女聲在桌椅扭動的聲音中脱穎而出。我抬起頭，看向她，她一隻手伸了出來，手中拿着一張紙巾，頭微微歪着，動人的雙眸和我對視着，嘴角有些緊張的上揚。她就是我加入七二班第一個認識的人，也是我佩服的”牛人，——小孔！
她是一位學習成績非常優異的。女生，在學習方面她幫助了我很多。平時我總有很多的問題不明白，便向她請問，久而久之，我一有問題就馬上來找她，她不但沒有厭倦，並且每一次都會認真的給我講解。記得有一次晚自習，我忽然在練習冊中發現兩道不會的題，當時還有幾分鐘就放學了，她沒有教我，我也表示理解，但當我回到家後，收到了她微信十多條，60秒的講解語音，把每一個細微的點都講了出來，我想不懂都不行。
除了學習上，她在體育方面也非常優秀，在各項體育活動中都名列前茅。雖説小小的身板，但跳起繩來不比別人差。她專門學習跳繩，在許多比賽中都取得過獎項。看她跳繩彷彿是一種享受，跳的輕快，跳的流暢。
自律，是很多人都做不到的事。而她卻做到了，從開學到現在她從未遲到過一次。成績也從未下過前十。這是最令我佩服的，也是令大家佩服的。
勇敢、自信、自強、友善、刻苦……在她身上有太多令人嚮往的“牛”的品質。“牛”只是一個形容詞，而她在我心中是一個獨一無二的存在。
這個“牛人”，這個女生，我真的好喜歡。
古有神通廣大可過海的“八仙”，今有技藝過人能上天的“牛人”。我們班的“牛人”還真有不少，且聽小生我慢慢道來！
體育健將程同學
程同學個頭不高，不過別被他瘦小的外表所迷惑，他跑起步來可以與箭比擬，做到了“人箭合一”、爐火純青的。地步。比方説上次的運動會，他所參加的項目幾乎都拿到了第一，尤其是跳遠更是拿到了打破校記錄的好成績。不比賽的時候，他也不會閒着。不到上課，他絕對不在座位上，整天跑來跑去，一刻不停歇。是我們班當之無愧的體育“牛人”。
永遠沉睡的禚同學
看到標題，你肯定以為禚同學經常打嗑睡，對吧？事實怡好相反，禚同學只是在午休的時候偶爾小睡一下。為什麼要説他“永遠沉睡”呢，是因為他有一個顯著的特點眼睛小。説實話，我從沒見過像他眼睛這麼小的人。他平常睜着眼的時候，就是隻有一條縫兒，笑起來更是連縫兒都沒有。他眼睛小還引發了很多誤會呢。一次上生物課，老師讓大家背誦一段知識點，禚同學躬着腰，耷拉着頭，面無表情地看課本。生物老師巡視的時候路過他的座位，愣了三秒鐘，隨即彎下腰輕輕地拍了拍做的肩膀，輕聲道：“你怎麼還睡着了呢？”此話一出，立刻引發全班一陣狂笑，禚同學委屈地説：“我沒睡覺。”真是小眼睛的悲哀啊。我們也曾問過他，為什麼眼睛這麼小？他也苦惱地説：“我也很奇怪，我爸、我媽、我妹眼睛都不小，為什麼我眼睛小啊！”我們集體説：“肯定是基因變變異！”説完就哈哈大笑起來，他也不好意思地摸着後腦白笑了。禚同學是我們班的沉睡“牛人”。
我們班的牛人還有很多，就不一一細説了。好了，欲知後事如何，請聽下回分解。
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉，談起他們沒有人不豎起大拇指的。他們就是我們學校鼎鼎有名的“二w，一y”：小龍，小鄭，小鄧。
“籃球小子”小龍
小龍雖然是個高個子，但身體胖胖的。他打起籃球來是真的棒。記得有一次，我們班與一班進行籃球比賽，當時全年級都在説，一班的籃球是無人可比。我們心驚膽戰，但不能失了氣勢，運動員們精神抖擻地走過去，一班一絲壞笑。時間一分一秒的過去，只剩下三分鐘，眼看就要輸了。這時，小龍上前一步，奪過球，向籃板跑去，進了！同學們歡呼起來。“叮”時間到了，我看了看分數，25：26，我們班贏了，快樂地歡笑聲縈繞整個球場。
“繪畫牛人“小鄭
説起小鄭，我不得不恭敬地叫上一聲“師父”。記起那次，小鄭畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體！”説完，她在紙上揮毫潑墨，一匹馬栩栩如生地展現在我面前。我看過後，自愧不如，説了聲：“厲害呀，師父！”
“泥塑牛人”小鄧
想必大家知道捏泥人是一件多麼困難的事情，製作過程中必須要有耐心和信心，才能做出精緻的泥塑作品來。但是平時看起來貪玩、調皮，屬於“急躁型”的小鄧，卻用他的巧手創造出一個近乎完美的作品。説起大家也許不相信，平時好動的小鄧是個十分刻苦的人。記得剛開學，鎮裏組織泥塑比賽，他躍躍欲試，決心奪下一等獎。練習時，他是那麼認真刻苦，原先稚嫩的`雙手已經裂開了一條條“溝壑”。但是不怕苦不怕累的他，繼續練習。功夫不負有心人，他如願以償地在泥塑比賽中獲得了一等獎，為學校，為老師，為自己贏得了一片掌聲。
這就是我們班的牛人，你説牛不牛。
我們班上有許許多多的牛人，他們都十分優秀，各有各的優點，今天，就讓我來曬曬牛人吧！
在學習方面，我十分敬佩小王，這是為什麼呢？因為每一次英語課前，我們都要進行英語默寫，經過了許許多多，每個人多少？有幾次需要重默的，但是，她不一樣，她幾乎沒有一次需要重默，每一次都是一百分，我們都十分好奇，她是如何做到的？終於，在好奇心的驅使下，我問了她，她説：“每次老師佈置抄中文時，抄完後，我都會記5-10分鐘，第二天就都記住了。”之後，我也用了他的這種方法，果不其然，第二天的默寫，就打了一百分，小王果然是牛人。
在玩這一塊，大家都不以為然，但我們班卻有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是劉喆悦。他玩魔方十分厲害，一般人能玩出一面，就已經很厲害了，而他卻能玩出六個面，而且還在一分鐘以內拼好的，真是太厲害了，令人不得不佩服呀！
在繪畫方面，我們又不得不佩服我們班的另外一位牛人了，她學習也很好，繪畫更是了得，她在參加學校舉行的藝術節上，素描獲得了特等獎，畫得十分逼真，也十分精美，真是，讓人不得不佩服呀，在畫黑板報的時候，她又一次向我們展現出了她高超的繪畫技術，她的奇蹟男孩幾個字寫出來時，都得到了大家的。認可和誇讚，果真是名副其實的牛人。她叫小謝。
我們班上的牛人，還真是不少啊，我們也可以學習他們的長處，來補自己的短處，這樣才能完善自己，做更好的自己，還要善於把自己的發揮出來，挖掘出自己最大的潛能，爭取自己也做一位牛人。
我們學校由三個年級，三十九個班級，兩千多個學生組成的一個大集體。在每個班級裏都安插了不少的牛人，而我們班也是這樣的，一起來看看吧。
書法牛人，她雖然長得不高，看起來柔柔弱弱的，但卻寫得一手好字。一眼望去，每個字都剛勁有力，羣蟻排衙般的小字竟找不出一點破綻，都工整地有力地站成幾排，讓人看了賞心悦目。鏘鏘，你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班優秀的書法課代表小陳同學！
美術牛人，她在班中擔任着美術課代表。她經常會畫一些動漫人物，這時，也總會有不少同學開啟了八卦模式。七嘴八舌地對着她的畫討論着，讚美着。我看到她一幅參加藝術百佳的素描，畫得栩栩如生，道看不出哪兒不是真的了。她果然拿了一等獎。牛人小謝！
搞笑牛人，他與之前的兩位同學不同，怎麼不同呢？到最後你就知道了。搞笑這個詞好似還不可以用來形容他，要用搞怪來形容就是神似了。他有一個光光的。腦袋，聰明絕頂嘛。眯小的眼睛，那能説會道的嘴巴好像一直不停地動。幽默的語言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老師：文老師。
責任牛人，她總是一身重擔壓在身，“鴨梨”也和山一樣大了。為了班級的管理，她總是九點睡，半夜兩三點就醒來了，無論多麼疲勞，忍着；即使再想睡，也是小睡5分鐘後再接着工作。為了將班級的責任完成，讓我們的弘毅精英更加美好，多少個日夜不辭勞苦。她將每份愛融合在對我們的每一次提醒，每一次批評中，謝謝您，李老師，我們班的責任牛人。
這只是我們班的一部分“牛人”，因為，在我們的眼中，我們班的每一個人都是獨一無二的牛人！
許許多多與眾不同的人彙集在這方土地，組成了一個優秀的班集體──八年級（9）班，在我們這個班級裏有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學霸——小曾。她有一頭烏黑的長髮，戴着一副眼鏡，站在人面前，你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那一幅幅生動的畫，都出自她之手呢！那一個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個樂於助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，並且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——小趙。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都願意和她做朋友。可別看她是一名女生，她的數學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生裏算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就一定少不了她。她是一個責任心很強的人，老師交給她的任務，她一定會按時完成，而且完成得十分出色，不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經常表揚她的作業，字跡乾淨、整潔、而態度也十分認真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的`牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處，發揚自己的優點，展現自己的長處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
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