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發表於:2023-11-23
數學教案:找圓形篇一活動目標:1、認識圓形,初步感知圓形的主要特徵,能從許多圖形或物品中找出圓形。2、能夠積極參與活動,體驗數學活動帶來的快樂。活動準備:1、PPT課件2、泡泡水,百寶箱3、各...
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發表於:2018-01-01
圓形聯想[教學目標]1·審美目標:感知圓形造型美,激發學生的聯想和記憶。2·認知目標:認識圓形,並能憑記憶畫出圓形物品。3·操作目標:引導學生聯想,畫出圓形的物品。[教學重點與難點]1·...
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發表於:2023-12-14
圓面積教學反思篇一教學《圓的面積》時,我力求使學生在獲得知識的同時,創新意識、探究能力和實踐能力都得到發展,設計了以下幾個環節:一、讓學生親身經歷知識的形成過程,滲透轉換的數學思想...
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發表於:2021-02-21
找一找圓柱體(認識圓柱體)活動目標1.培養幼兒參加動手操作活動。2.在操作和擺弄多種操作材料中感知圓柱體的特點。3.能用語言表達關於圓柱體的認知,並能正確辨別生活中的圓柱體。活動準備...
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發表於:2023-12-20
小班數學教案:圖形篇一活動目的:1、通過此次集體備課,加強教師間的交流與合作,促進備課與上課的一體化。2、通過彼此的討論和交流,確定數學活動《認識圖形》的目標、流程與各環節。3、使集...
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發表於:2023-12-20
中班數學活動教案找數字篇一説目標:根據幼兒的認知,理解水平,我把本次活動的目標定為:(1)、尋找生活中的數字,體驗數字與人們生活的密切關係。(2)、對數字感興趣,理解每一種物品上數字的實際意義...
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發表於:2023-12-20
圓的面積課堂教學設計篇一教材分析:圓是國小數學平面圖形教學中唯一的曲線圖形。本課是在學生了解和掌握圓的特徵、學會計算圓周長的計算以及學習過直線圍成的平面圖形面積計算公式的基...
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發表於:2023-12-20
有趣的半圓形教學設計篇一一、教學目標:1、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合,變化出各種不同的景物。2、通過對半圓形的設計,激發學生豐富的想象力。二、教學重點:1、是否能用半圓形變...
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發表於:2019-01-08
第1篇:幼兒園中班下學期數學教案《認識半圓形》幼兒園中班下學期數學教案《認識半圓形》作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習...
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發表於:2023-12-20
《圓面積公式推導》優秀的教學設計篇一教學內容課本第143頁例2;練一練第1~6題。教材分析這部分內容是學生在學會了求圓的周長與直徑、半徑的關係以及已知圓的半徑求圓面積的基礎上,來學...
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發表於:2023-12-20
高一數學教案篇一教學目標1、使學生理解求圓錐體積的計算公式。2、會運用公式計算圓錐的體積。教學重點圓錐體體積計算公式的推導過程。教學難點正確理解圓錐體積計算公式。教學步驟一...
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發表於:2023-10-31
《圓柱的認識》數學教案篇一一、教學目標(一)知識與技能使學生認識圓柱的底面、側面和高,掌握圓柱的基本特徵。(二)過程與方法1.讓學生經歷探索圓柱基本特徵的過程,提高學生觀察、操作、分析...
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發表於:2023-12-04
《條形統計圖》數學教案設計意圖:每個孩子,從來到這個世界的那一刻起,就開始和物質的、直觀的現實世界發生了直接的接觸,同時也就意味着開始了與隱藏在直觀的現實世界背後的數學世界發生了...
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發表於:2023-12-06
中班數學活動教案找數字篇一活動目標:1、認識數字1--3,學習將數字與相應數量的實物匹配。2、能按要求參加小組活動,學習自己整理操作材料。活動難點:認識數字1--3,學習將數字與相應數量的實...
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發表於:2023-11-27
《圓錐的認識》數學教案篇一教學內容:六年制第十二冊數學第48—49頁的內容,完成第49頁上面的“做一做”和練習十二的第1—2題。教學目的:使學生認識圓錐,掌握圓錐的特徵,會看圓錐的平面圖。...
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發表於:2023-12-20
找不同篇一今天我們玩了一個遊戲,叫找不同。遊戲規則是:進行兩輪,上來的人先面對面看一分鐘,記清對方的樣子,然後背對背開始裝扮,第一輪找出對方裝扮的三個不同之處,第二輪找出五個不同之外,誰...
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發表於:2023-12-03
數學認識三角形教案1三角形是最簡單的多邊形,學生對三角形已有一定的感性認識,因為在生活中他們經常會接觸到。本節三角形的認識是學生在角的認識的基礎上進行教學的,它又是進一步學習三...
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發表於:2020-01-13
在數學教學中運用反思法,已成為教師持續發展、不斷完善的重要方式,也是促進教師成長進步的有效途徑,作為一名合格的國中數學教師,要經常反思自己的不足,總結教學過程當中的問題,並積極...
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發表於:2018-11-28
《橢圓》數學教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《橢圓》數學教學反思《橢圓》數學教學反思的寫法與格式是什麼?請參考以下...
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發表於:2020-01-13
反思教學是國中數學教學過程中很常用的一種解題和教學方法,也是對解題步驟和解題結論進行自身求證過程的檢驗和重新認識,教師對課堂教學展開反思,這不僅是改進教學、提升課堂效率的需要...
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發表於:2023-11-27
《梯形》中班教案篇一教學目標:1、經歷探索梯形的有關概念、性質的過程,在簡單的操作活動中發展學生的説理意識、主動探究的習慣,初步體會平移、軸對稱的有關知識在研究等腰梯形性質中的...
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發表於:2023-11-27
圓、扇形、弓形的面積篇一教學目標:1、掌握扇形面積公式的推導過程,初步運用扇形面積公式進行一些有關計算;2、通過扇形面積公式的推導,培養學生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力;3、...
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發表於:2023-11-27
國中數學三角形教案篇一一、教學目標知識目標:1.使學生進一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質定理1.能力目標:2.進一步培養學生類比的數學思想.情感目標:3.通過學習,養成嚴謹科學的學習品...
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發表於:2023-11-09
數學廣角數與形教案篇11、主要內容(1)排列、組合(2)簡單的推理2、地位於作用排列與組合的思想方法不僅應用廣泛,而且是後面學習概率統計知識的基礎,同時也是發展學生抽象能力和邏輯思維能力...
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發表於:2023-12-20
蘇教版五年級下冊圓的面積教案篇一教學目標:1.通過操作,引導學生推導出圓面積的計算公式,並能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發學生參與整個課堂教學活動的學習興趣,培養學生的分析...