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稻草人讀後感八年級

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:7.29K

稻草人讀後感八年級

這本名著出自葉聖陶爺爺之手,本書共有二十餘篇,每個故事都讓人印象深刻,正如高爾基所説“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”細細的品味整本書,每篇文章都讓我們悟出做人的道理。下面為大家精心整理了一些關於稻草人讀後感八年級,請您閲讀。

稻草人讀後感八年級1

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果説老婦人的遭遇是悲慘的,那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出,老百姓的苦他都看到,但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

很久很久以前,有一個稻草人的傳説:傳説人是上帝親手創造出來的,稻草人是隨着農民的樣子造出來的。稻草人的骨架子是竹園裏的細竹枝,它的肌肉,皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪裏是鼻子,哪裏是眼睛。它一動不動地為農民守護莊稼。

我覺得稻草人非常累、非常辛苦、非常盡責任。它不吃飯,它不睡覺,就是坐下來歇一歇都不肯,它總是直挺挺地站在高山上的泥土裏堅守着自己的崗位,就算下着傾盆大雨也都堅持着,永不放棄。

稻草人讀後感八年級2

稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話,是中國着名的作家葉老0創作的,這個童話隱含了很多道理,魯迅説,葉聖陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路的”。我想,這個童話也許會影響我一生。

文章講述的是一個老太太的園子裏擺放着一個稻草人,他幫着老太太驅趕害蟲,有次見河上有一隻船,是一位女士和他的兒子,兒子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士沒有給他喝水而是繼續在河裏捕捉魚,捕了一條鯉魚,把他放在筒裏,剛好就在稻草人的身邊,稻草人,不能動,鯉魚説:“你救救我把,把我放出來把!”可是稻草人動不了,鯉魚誤認為稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人傷心,也倒在地。

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果説老婦人的遭遇是悲慘的,那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出,老百姓的苦他都看到,但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裏有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最後他倒在田野裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

稻草人讀後感八年級3

稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏,用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動,也不能説話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚,稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順,稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船,帶着一個大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,後來就沒聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閒和時間去照料他,不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是,稻草人沒有辦法,心裏雖然很悲痛,也只能一面歎氣一面哭,像樹木一樣定在泥土裏,連半步也不能動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了,丈夫賭錢把家全敗光了,就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了,想救她,拉住這位婦女,阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己,認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良,和人差不多。它非常同情受害者,為了撲滅主人的仇敵——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝,他寧可自己燒為灰燼,也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命,他的心像玻璃一樣碎了,昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心,不怕犧牲自己,一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人,但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

稻草人讀後感八年級4

暑假裏,我讀了葉聖陶的童話集《稻草人》。這些童話優美清新,想象力豐富,還藴含着許多道理。它們就像一顆顆夜空中的明珠,閃耀着奪目的光輝。其中有一個叫《新的表》的故事令我感悟最深。

這個故事主要講的是:一個叫愚兒的小男孩不會遵守時間,於是他的爸爸媽媽給他買了一個小鐘表,但他不會看鐘表,鬧出了許多笑話。後來他明白了鐘錶的規律,按照鐘錶告訴他的時刻,把每件事都做得很好。

“什麼時候應當從牀上起來了,什麼時候應當去做事了,什麼時候應當休息了,鍾和表都能告訴我們。”讀完這個故事,我明白了葉聖陶爺爺想通過這個故事讓我們懂得時間的重要。時間對每個人來説都是公平的,不能變長也不能變短。如果懂得時間,合理地安排時間,所有的一切都會井井有條。如果浪費時間,就會誤了你所要做的事。對此,我深有體會。記得暑假中的一天,我本打算完成數學計算兩頁和作文一篇。可是上午,我睡到了日上三竿才起牀。下午才做了一頁計算,我的目光便轉移到了報紙上。不知不覺,時間流逝,當我把目光從報紙上收回來的時候,這才驚覺,整整半小時過去了。我趕緊繼續做計算。第二頁計算做完,我想:吃個水果休息一下吧!於是,吃水果、休息……時間像個調皮的孩子,總是趁我不注意的時候偷偷溜走,竟然又半小時過去了。正準備開始寫作文,哥哥打電話問我出去玩嗎?我經不住誘惑,想:時間還早呢!作文等回來再寫吧!結果……到睡覺的時間了,我也沒有把作文寫好。時間都去哪了?我很懊悔:如果我合理安排時間,一定完成了今天的任務。第二天,我便制定了一張時間計劃表,上面仔細地標明瞭要完成的每件事和每件事需要的時間。我按着表上的計劃做事,把每樣事情都完成得很好。規劃時間,讓我圓滿完成了當天的學習任務。

魯迅説:“時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”他十二歲讀私塾的時候,父親患病,弟弟年幼,他不僅經常上當鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務。為避免影響學業,他把時間做好精確的安排,一切都井井有條。規劃時間,讓人們在有限的時間內,作出了更有效率的事。

規劃時間,可以讓我們把每件事都做好;規劃時間,能讓我們的生活井然有序;規劃時間,能讓我們做事更有效率……時間,像流水一樣在鐘錶的滴答聲中悄然流逝。學會規劃時間,做時間的主人,這便是我從《新的表》中得到的啟示。

稻草人讀後感八年級5

這個寒假我開始了課外閲讀。我選擇的讀本是我國通話創始人,現代著名作家、教育家葉聖陶爺爺的《稻草人》。我一直以為《稻草人》是一篇長長的童話故事,讀過之後,才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個個童話故事吸引了我,裏面既有調皮的猴子,温順的老牛,也有善良的稻草人和姦詐的飛蛾。讀完之後,我發現其中包含着許多深刻的道理,這些道理與我們的生活息息相關,我也開始學着思考,從故事中學習分辨真與假、善與惡。

《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個命運悲苦的老婦人,在一個晚上,她的田地被蟲子吃光了;一個漁婦無暇顧及生病的孩子,夜晚去抓魚,但是抓來的鯉魚卻死了;一個女人不想再被親人賣,投河自盡了。而稻草人一直站在麥田裏,看着這些事情發生,他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人,通過這個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實的展現了舊社會勞動人民的苦難。

《古代英雄的石像》講述的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像後,很驕傲,忘了自己本來也是塊石頭,還看不起底座上的小石頭,最後在一天半夜裏忽然倒下來,碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得:石像雖然高大,但也離不開腳下石塊支撐,與其做一個空虛的石像,還不如做一條真實的的石子路,讓人們高高興興地走。一個人的成功不僅僅是自己努力得來的,更是身邊的人幫助的結果。

讀了《小白船》後,我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的,就像他們乘的小白船一樣,其實那個長的可怕的男人心地也是善良的,有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人的。

這本書語言優美,淺顯易懂,故事也很有教育意義。描寫透徹、細膩、通過一個個有趣的故事,告訴我們做人的道理。我看着這本書,猶如身臨其境,好像從書中一個又一個的故事中走過一般。這真是一本好書,我喜歡這本書。