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  • 毫米的認識教學設計【精品多篇】
    發表於:2023-12-20
    二年級下冊認識毫米教學設計篇一認識毫米教學設計所在班級情況,學生特點分析:《分米和毫米》一課是國標本蘇教版國小數學二年級下冊的教學內容,本課教材編排的內容很充實,由於有較多的學生...
  • 三年級數學《千米的認識》教學設計(多篇)
    發表於:2023-10-31
    千米的認識教學設計篇一教學目標:使學生認識“千米”,初步建立“千米”的空間表象。使學生知道“1千米=1000米”,學會千米和米的簡單換算。培養學生的實踐能力、觀察能力,發展空間想象能力...
  • 毫米的認識教學反思
    發表於:2023-12-01
    毫米的認識教學反思1本節課的教學目標是讓學生認識新的長度單位分米和毫米,建立1分米和1毫米的長度觀念,並且體會米、分米、釐米、毫米之間的關係,這是國小階段的一個重要的基礎,併為學習...
  • 《秒的認識》教學設計
    發表於:2022-03-31
    《秒的認識》教學設計教學目標:1、學生通過觀察、體驗等活動,在認識時分的基礎上,認識時間單位秒。知道秒針的特徵,初步在頭腦裏建立1秒的概念。2、通過聯繫生活實際解決簡單的問題,初步培...
  • 人教版米的認識教學設計(整理8篇)
    發表於:2023-02-25
    本站小編為你精心整理了8篇《人教版米的認識教學設計》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版米的認識教學設計》相關的範文。篇1:“米...
  • 千米的認識教學設計人教版(精選15篇)
    發表於:2023-10-31
    本站小編為你精心整理了15篇《千米的認識教學設計人教版》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《千米的認識教學設計人教版》相關的範文。篇...
  • 《倒數的認識》教學設計
    發表於:2023-11-04
    教學內容:冀教版五年級下冊課本第54頁倒數教學目標:1、經歷猜數、觀察、交流等發現兩個數的特殊關係及認識倒數的過程。2、瞭解互為倒數的含義,能寫出一個數的倒數。3、在認識倒數的活動...
  • 三年級數學《毫米的認識》教案精品多篇
    發表於:2023-11-27
    三年級數學《毫米的認識》教案篇一第三單元測量第1課時毫米的認識教學目標:1、讓學生經歷觀察、比劃、測量等學習活動,明確毫米產生的實際意義,使他們初步認識新的長度單位毫米,建立1毫米...
  • 國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思(熱門9篇)
    發表於:2023-12-20
    本站小編為你精心整理了9篇《國小數學三年級上冊毫米的認識教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《國小數學三年級上冊毫米的認識...
  • 《毫米的認識》教案精品多篇
    發表於:2023-12-20
    毫米的認識教案篇一整體感知:長度計量單位,特別是用毫米測量比較小的物體長度,主要通過直觀和操作,幫助學生建立1毫米的長度觀念,分米雖然不常用,但對學生加深對長度單位間的十進關係認識是...
  • 毫米的認識教學反思新版多篇
    發表於:2023-12-20
    毫米的認識教學反思篇一在上個學期,學生已經認識了兩個長度單位:釐米和米,能體驗1米和1釐米的長度,理解1米=100釐米。本節課要在實際活動中讓學生感知分米和毫米,建立分米和毫米的長度表象;...
  • 千米的認識教案設計多篇
    發表於:2023-12-07
    千米的認識教案設計1教學目標:1、使學生認識長度單位千米,初步建立1千米的觀念,知道1千米是1000米,並能進行簡單的化聚,千米的認識。2、培養學生的觀察能力和實踐能力,發揮學生的空間想象能...
  • 《毫米的認識》教學反思
    發表於:2023-12-01
    《毫米的認識》教學反思1第一節課是毫米,分米的認識,我們幾個商量試用“先學後教,以學定教”的教學模式教學。説實話“先學後教,以學定教”的教學模式對我和學生都是一種新的挑戰,我必須對...
  • 《負數的認識》教學設計
    發表於:2023-11-11
    教學目標:1、.結合生活實例,引導學生初步理解正、負數可以表示兩種相反意義的量。2、能正確地讀、寫正數和負數,明確0既不是正數也不是負數。3、通過呈現一些數據,讓學生體會負數在生活中...
  • 《分米的認識》教學設計多篇
    發表於:2023-10-31
    《分米的認識》教學設計篇一教材分析:在此之前,學生已經學習了長度單位中的米和釐米,瞭解了一些有關測量的知識和方法,而且對即將學習的長度單位毫米、分米,許多學生在生活中已經有所瞭解。...
  • 圓的認識教學設計
    發表於:2019-01-12
    目錄第一篇:《圓的認識》教學設計11第二篇:五年級《圓的認識》教學設計第三篇:圓的認識教學設計第四篇:圓的認識教學設計第五篇:圓的認識教學設計更多相關範文正文第一篇:《圓的認識》教學設...
  • 千米的認識教學設計【精品多篇】
    發表於:2023-10-31
    三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標:1、認識千米,初步建立1千米的長度概念,知道1千米等於1000米。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養學生的估測意識和實...
  • 三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計
    發表於:2018-01-01
    導讀:三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:三年級上冊《毫米的認識》優秀教學設計希望本站...
  • 倒數的認識教學設計
    發表於:2018-01-01
    目錄第一篇:倒數的認識教學設計1第二篇:倒數的認識教學設計第三篇:倒數的認識教學設計[1]第四篇:倒數的認識教學設計第五篇:倒數的認識的教學設計更多相關範文正文第一篇:倒數的認識教學設計...
  • 《千米的認識》教學設計(精品多篇)
    發表於:2023-10-31
    三年級數學《千米的認識》教學設計篇一教學目標:1、通過問題解決,練習以米為單位的路程相加,認識米和千米之間的轉化,複習組合問題。2、在問題解決中養成有序思考問題的能力。3、通過問題...
  • 《倍的認識》教學設計
    發表於:2019-01-05
    教學目標1、結合具體情境,經歷認識“倍”的概念的過程。2、初步體會“倍”的含義,能根據直觀事物回答簡單的求倍數的問題。3、鼓勵學生在教師的指導下,積極參與觀察、討論活動,對“倍”的...
  • 《毫米的認識》教學反思精品多篇
    發表於:2023-11-21
    《毫米的認識》教學反思篇一在一年級的時候,同學已經認識了兩個長度單位:釐米和米,能體驗1米和1釐米的長度,理解1米=100釐米。本堂課是在實際活動中認識長度單位分米和毫米,初步建立分米和...
  • 千米的認識教學設計
    發表於:2018-12-05
    目錄第一篇:千米的認識教學設計第二篇:千米的認識教學設計及反思第三篇:千米的認識教學設計及反思第四篇:千米的認識教學設計第五篇:千米的認識教學設計更多相關範文正文第一篇:千米的認識教...
  • 《認識釐米》教學設計
    發表於:2023-11-11
    教學內容認識長度主備教師彭家金授課教師彭家金教學課時2備課日期授課日期學期教學總課時教學目標知識與技能:體會統一長度單位的必要性,認識長度單位釐米,初步建立1釐米的長度觀念,學會用...
  • 噸的認識教學設計
    發表於:2019-01-12
    目錄第一篇:噸的認識教學設計1第二篇:噸的認識教學設計及分析第三篇:《噸的認識》教學設計第四篇:《噸的認識》教學設計1第五篇:《噸的認識》教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:噸的認識...