學生“五項管理”調查情況總結

學生“五項管理”調查情況總結

為促進學生身心健康發展,落實教育部關於加強中國小生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神，西郭莊國小依據文件要求對學校“五項管理”落實情況對家長進行了調查,總結如下：

1、作業管理方面

隨着課後延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業。其中,一二年級無書面家庭作業,三至六年級有95%的學生在校內做完作業,剩餘部分在家10-20分鐘均可做完。學校定期對教師作業批改情況進行檢查,並納入工作量化。教師對佈置的作業做到了全批全改、面批面改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。

2、睡眠管理

經調查,學生到校時間最早7:30左右。中午,學校要求學生儘可能在家午休,午休時長60分鐘。晚上9點之前睡覺。學校通過家長會、、微信等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。由於課後延時服務的落實,學生在家作業量較少,沒有放學後參加課外輔導班的情況。

3、手機管理

學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機佈置作業,不佈置需用手機的作業。對家長諮詢作業項目的情況,教師與家長單獨溝通。召開主題班會引導學生合理使用手機。通過家長羣、家長會等渠道,提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。

4、讀物管理

學校沒有通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。

5、體質管理

學校按規定落實體育和健康課程,1-2年級每週4節,3-6年級每週3節。落實大課間活動,每天40分鐘大課間,開展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動。其他課間,學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天上午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。