開展安全、教育懲戒及五項專項管理工作落實情況彙報

馬鈴鄉中心完小

開展安全、教育懲戒及五項專項管理工作落實情況彙報

根據2021年貴陽市教育工作大會確定的主要工作任務、 《貴陽市教育局2021年工作要點》（築教發〔2021〕1 號）、貴陽市人民政府教育督導室貴陽市教育局《關於下發2021 年“一月一主題常規視導”督導工作要點的通知》及花溪區教育系統2021年春季學期開學會議等要求，結合我實際，現將 2021 年“開展安全、教育懲戒及五項專項管理工作落實情況”彙報如下：

一、安全工作

本學期開學前我校就積極開展着各項安全相關的事務，在學校事宜中安全是大事，一開學我校就積極響應教育局各項安全相關要求，並認真開展相關安全教育工作：

認真落實安全生產專項整治三年行動工作，制定工作方案、計劃、進行各種安全隱患排查、每週三按時上報“兩個清單”表。

建立馬鈴鄉中心完小安全網格化制度、落實領導機構及各崗位安全職責。

制定馬鈴鄉教育系統火災隱患大排查大整治行動工作方案、制定消防安全管理制度、制度消防安全應急疏散演練方案、進行消防安全排查整治檢查、每個工作日配合好鄉政府進行火災隱患大排查

開展一系列安全相關排查活動與學習活動；如：安全隱患排查活動、管制刀具排查活動、食品安全排查活動、消防安全培訓、安全教育活動、消防安全與森林防火活動、春季防溺水宣傳、《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》學習活動、進行消防安全疏散演練活動

進行學校學生上放學情況摸排

建立校園安全管理疫情防控與食品飲水安全管理自查報告

建立校園學生宿舍消防演練預案並進行演練

建立校園電器火災應急預案

二、 疫情防控

開學初召開疫情防控工作會議，圍繞着“疫情防控十個達標”的要求，開展了以下工作：全部人員的摸排；告知家長、學生路途防護注意事項；建立了聯動機制；校門檢測做到“三個一律”；開展了衞生大掃除及通風換氣、消殺保潔；開展了食堂食品安全衞生檢查，達標才能開餐；住宿生一人一牀，匹配了2名宿管員；防控物資到位；開展了疫情防控培訓及演練；做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有防護物資儲備，有屬地醫療衞生指導，有隔離場所和轉運安排等。

三、教育懲戒

2021年3月1日，吳同福校長組織全體教師在黨員活動室學習了《中國小教育懲戒規則（試行）》，並要求教師們認真學習，按照《中國小教育懲戒規則（試行）》中的懲戒分類可以對學生實施相應的教育懲戒；

四、 食品及飲水安全

飲水方面：

1、學校本着對學生、對家長、對社會高度負責任的態度，加強了學生飲水安全的管理，做到一學期清洗一次直飲水機，一年抽樣檢測一次。

2、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

食品安全方面：

開學初，根據花溪區教育局相關文件精神，學校認真制定了“營養改善計劃實施方案”，成立了相關工作領導小組及監督小組，對食堂食品安全進行了全面排查，確保食堂食品無安全隱患，保證學校“營養餐”的正常開餐。

所有食材在中標單位採購，並收集相關的索證索票。食材驗收做到有食堂管理員和值班領導在場驗收食材，保證食材的新鮮和安全。

五、 實驗室危化品管理

1.有建立有毒有害實驗用品的購買、領用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。

2. 對實驗室通風情況進行排查，情況良好。

3. 實驗室管理員和實驗教師瞭解危險化學品安全管理基礎知識，掌握危險化學品安全管理基礎知識，提高安全管理意識和水平。

4.有制訂實驗室危化品安全管理等相關制度，明確要求、責任，杜絕了責任事故發生。

5. 對危險化學品及時登記到賬冊，保管好賬冊、領用記錄冊等。對危險品的領、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄。有專櫃存放危險化學品，標籤明確、清晰。

6. 學校實驗室現有危險化學品全部放置在專門的儀器櫃中，無遺失、損壞。

六、五項專項管理（手機、睡眠、作業、讀物、體質）方面

（一）手機管理方面

2021年3月5日，學校出台了《馬鈴鄉中心完國小生手機管理辦法（試行）》，並要求各班主任在各班微信、QQ羣進行宣傳，與學生家長做好溝通，共同管理好學生手機。思教處牽頭對全校學生開展了學生手機及電子產品進行排查，落實制度。

（二）睡眠管理方面

合理制定馬鈴鄉中心完國小生一日作息時間表，保證學生10個小時以上的睡眠時間。

（三）作業管理方面

教務處嚴格按照築教辦發（2018）212號文件《貴陽市教育局辦公室關於統一執行國家和省課程計劃的補充通知》進行學校的課程設置，開齊課程、開齊課時，教師按照學校統一設置的課程表上課，各學科按照課程標準、學科教學計劃進行教學。

作業方面，嚴格執行學生作業安排制度，一二年級不留書面作業，三四年，書面作業在30分鐘內，五六年級書面作業在60分鐘內。教務處採取每月檢查各年級的作業佈置和批改情況，學校要求書面作業不出校。

考試方面，一二年級學校不組織考試，三至六年級每學期只考試1次。

（四）讀物管理方面

學校的讀物、圖書室是孩子們知識和理想的“第二課堂”，對於國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的活動，指導好學生利用圖書中的知識來充實自己。

1、根據圖書編號進行了分類和整理，設立了教學工具書專櫃區域，教師和學生借書時不在浪費時間。為師生查找資料提供一切便利，並做好借閲的記錄。

2、開學初根據不同年齡段給各班的配備圖書，在每個班級設立圖書角，利用班級圖書管理員進行班級的二級管理，並做好借閲登記。

3、積極配合學校各項活動，根據學校德育處活動安排，將紅色書籍借入班級，讓孩子在課餘時間閲讀，培養學生的愛國熱情。

4、學校每週二、四（12:40—13:20）開放，

5、為增強讀書氛圍，創建書香校園，在教學樓二、三樓擺放書櫃，指定各層樓的班級輪流管理，在樂童之家一樓擺放書櫃，為住宿生的學生提供了課餘閲讀的條件。

（五）體質管理方面

在學生體育體質方面，每天認真完成”兩操 ”， 第一廣播體操，每天早上第一節課後在操場跟着音樂節拍完成，接着開展大課間。第二眼保健操，每天開展兩次，在每天早上第一節課後跟着音樂完成每一個部位，下午在第二節課後跟着音樂做好眼保健操，學生們熟練掌握兩操的動作規範，每週認真完成體育與健康三節課程的內容，開展好每一節課所要學習的基礎知識和基本技能，課後開展一個體育愛好活動，同學們根據自己的特長來選擇，如有跑步，投擲壘球，跳遠，跳高等等活動項目。落實每年對學生們體質健康測試工作，認真，細心測查每一個學生的項目，及時關注每一位學生的身體健康情況,達到對他們進行體質健康測試的效果.認真實施,以《學生體質健康標準》為基礎,豐富學生的體育活動項目, 結合我校的實際情況和學生的特點,將開展晨跑、廣播操、眼保健操每天下午第三節課後,課外活動, 1晨跑：時間是8:40—8：50,2廣播體操和眼保健操及課間操：時間是10:00—10:30及15:00-15:15. 每天下午第三節課後，課外活動。15:55—16:20. 通過落實學生每天一小時的校園體育活動，提高學生的身體素質，努力營造健康向上的育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。康通過落實學生每天一小時的校園。

以上是我校開展的安全、教育懲戒及五項專項管理等工作的落實情況彙報，不足之處請批評指正。

馬鈴鄉中心完小

2021年4月19日