鄉鎮教育聯區師德師風專項整治工作方案

鄉鎮教育聯區師德師風專項整治工作方案

一、各校（園）組織全體教職工學習師德師風建設方面的文件和法律法規。學習《2020年師德學習材料彙編》中關於師德方面的文件。

二、師德師風專項整治活動中開展的重點工作：

1.利用教職工政治學習和黨小組會議，認真傳達上級會議和文件精神。

2.對照《中國小教師職業道德規範》在全體教職工中開展自查自糾。

3.依據上級有關要求就加強師德修養、規範從教行為與每位教師簽訂責任書，並要求將自存的一份張貼在辦公室顯要位置，隨時提醒自己，規範自己的言行。

4.在花圃、走廊等顯目的位置製作了宣傳標牌，規範教職工的從教行為。

5.通過網絡組織教職工向“最美教師”、“中國好校長”入選先進人物學習。

6.由德育副校長牽頭，開展師德帥風專項整治巡查活動。

7.除正常使用外，學校所有功能室平時要上鎖；學生宿舍、空閒房間等一律上鎖。

8.建立師德師風個人檔案，一人一檔。並將師德表現作為績效考核的、職務聘任和評優獎勵的首要依據。

三、自查自糾、查擺問題主要從以下十五個方面進行：

1.查有無散佈有損黨和國家聲譽和學生身心健康的思想和言論，傳播違反互聯網規定的不良信息，參與邪教等非法組織及反對黨和政府的集會、遊行、示威等活動的行為；

2.查有無諷刺、挖苦學生，歧視後進生，謾罵學生，體罰或變相體罰學生的行為，或隨意剝奪學生上課權利，將學生逐出教室，或以輔導、談話為名，帶異性學生單獨到教師辦公室、宿舍、功能室等行為；

3.查有無不備課、上課應付，批改作業不認真，輔導不用心等敷衍塞責、馬虎從教、誤人子弟的現象；

4.查有無在教育教學活動和學生管理，評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的現象；

5.查有無在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的現象；

6.查有無在插轉學生、考試、考核評價、教研科研中虛作假、營私舞弊的現象；

7.查有無教育理念陳舊、教法死板，不讀書不學習，不思進取，不願接受新方法、新課改等行為；

8.查有無教室內吸煙、上課時間接打電話、講髒話粗話等行為；

9.查有無拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脱崗等違反工作紀律的現象。

10.查有無接受家長的宴請或索要財物、向學生推銷資料或學習用品、亂收費用、違規補課、有償家教、調人情座位等行為；

11.查有無在校時間酗酒鬧事、在職經商、行為不檢點等違反職業道德和違法違紀的行為；

12.查有無不服從工作調配和管理，或搬弄是非、製造矛盾、破壞團結，或在校內外製造事端、打架鬥毆等行為；

13.查有無不遵守學校規章制度，遲到早退、無故不參加學校組織的集體活動或曠工的行為，上班期間做與工作無關的事情；

14.查有無傳謠、造謠，利用網絡發表不負責任言論、搞人身攻擊的行為。

15.其它違反工作紀律的行為。

2020年10月27日