按照市委的有關要求，結合這次科學發展觀學習實踐活動，本着實事求是的態度，自己從思想作風，工作態度，廉潔自律等方面進行了對照檢查，現將有關情況彙報如下：
一、存在的缺點和不足
（一）理論學習不夠深入。平時由於事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不繫統，不經常，有時即使學一點，也是走馬觀花，淺償輒止，缺乏刻苦鑽研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實際聯繫的不夠緊密，就理論學理論，很少想過把學到的理論更好去指導分管的工作，工作中存在理論脱離實際的現象。
（二）與班子其他同志的協作配合抓好非分管工作的力度還需進一步加強；在工作安排上，堅持以大局為重，從團結的角度出發，相互尊重，互相配合，主動為黨委分憂，較好地屬守了自己的工作準則，這就是到位不越位，幫忙不幫亂，當然，對有些份外的工作，有時也不免會生一些顧慮，細想起來這也是一種缺乏全局意識的表現。
（三）工作缺乏創新意識，滿足於維持現狀，缺乏鑽研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題研究不夠，在分管工作上多數時候能夠動腦筋想辦法，既完成了工作任務，也不失有一些創新的舉措，但是，如果要按照科學發展觀的要求，不論是在站位上，思想上，具體措施上都存在一些與新時期新要求不相適應的問題，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求
二、存在問題的重要原因
一是對理論學習的重要性認識不足。首先是認為工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位置，其次是認為可有可無不想學，總感到工作和學習關係不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。
二是進取精神不強，滿足於維持現狀，隨着工作閲歷的增加和年齡的增長，過去那種激情和熱情在不經意間己消磨了很多，主要體現在工作標準低，爭創意識不強，主動想事幹事越來越少，被動接受的越來越多，節奏放緩，追求變少。
三、今後努力的方向
經過分析，找到了問題，查明的原因，在今後的工作中，我下決心從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：
（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤於學習，善於學習，才能厚積博發，遊刃有餘，才能在錯綜複雜的情勢下技高一籌。因此，今後要加強黨的先進性建設、科學發展觀等黨的理論成果的學習，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關係，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。全面貫徹黨的`路線、方針、政策，更好的幹好分管工作。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。
（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對分管的工作敢想敢幹，實踐就象一葉方舟，在波濤洶湧的大海上航行，儘管征途充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏着畏尾，躊躊不前，只會望洋興歎，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。
（三）要實事求是，與時俱進。在學好理論的同時，努力學習社會主義市場經濟知識和現代科技及管理知識，增強市場經濟意識。學會用新思維、新觀念去發現問題，分析、研究和解決問題。
（四）要牢固樹立羣眾觀點，不斷強化為人民服務的宗旨意識。要按照立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務的要求。經常深入基層，摸實情，聽實言，辦實事，解決實際問題。
（五）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。要認真做好調查研究工作，按着全鎮發展的工作思路和目標，使分管的工作和目標得以圓滿完成。
總之，存在的不足可能不僅僅是自己總結的這幾分鐘，還有許多沒有察覺的缺點，需要在今後的工作和學習中，在與同志們的進一步交流中發現和改進，請在座的各位領導給予指正。今後，自己願和黨委班子成員一起，團結奮進，開拓創新，以更加飽滿的熱情，投入到工作中去。
在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些。現將個人師德師風方面的表現自查如下:
1、愛崗敬業教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什麼時候、什麼地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本着“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。
2、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。
在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
3、尊重家長服務家長
家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
4、廉潔從教
不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:
1、政治學習有些鬆懈，思想認識不到位。
2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。
3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細緻。
5、工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
本人圍繞縣委幹部作風建設具體內容學習，對照自身平時中的思想動態和及思想認識、服務態度等方面存在的問題，進行了檢查和自我檢查。認真查找問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好的開展工作。
一、存在問題和不足
1、學習深度不夠。
在注重政治和業務學習時，在學習的深入性和系統上還存在很大不足，有時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，瞭解不透。這説明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
2、艱苦奮鬥的精神有待加強。
犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放鬆了學習的時間。
3、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。
表現在：對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
二、存在問題的主要原因
在思想上對政治學習認識不夠，平時雖經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脱節，自己思想意識的更新不夠。
三、整改措施
1、通過開展幹部作風建設情況自查
本人認真對照縣委關於幹部作風建設方面的要求，通過學***們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：
①學習“三個代表”重要思想，學習“科學實踐發展觀”，用“新解放新跨越新崛起”的新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習。繼續發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本方針、政策、法律法規，要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學習，才能不斷獲得新知識，適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。
②圍繞貫徹黨的三中全會精神，學習、領會省委書記參加信陽代表團審議的重要講話，努力提高為人民服務的本領，創優服務，改進作風，把為上級、為同級、為下級服務作為工作的基礎，把熱情搞好服務視為自己的天職，發揚“認真負責、紮實苦幹、不幹則已、幹就幹好”的優良作風，伏下身子，埋頭實幹，樹好形象，為城鄉建設增輝。
③大膽創新，鋭意進取，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和管理水平。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識、自覺、刻苦地鑽研業務。靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。從採購辦自身實際工作出發，進一步積極探索政府採購機制的科學規範化。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高問題處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明處理各項問題，真正做到全心全意為人民服務。
3、努力開拓工作新局面
以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。學習、貫徹方波、***在縣委經濟工作會議上的講話精神，發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
根據市委的有關要求，聯合此次科學成長觀進修實踐活動，本着腳結壯地的立場，本身從思維風格，工作立場，耿介自律等方面進行了比較查抄，現將有關環境報告請教以下：
1、存在的弱點和不敷
(一)表面進修不敷深切。平常因為事件性的工作較多，對黨的表面的進修不周全，不繫統，不凡是，偶然儘管學一點，也是浮光掠影，淺償輒止，貧乏吃苦鑽研精神，異國深切開掘表面內涵，把握精神本色，思維上貧乏緊急感，其次表面和實際關聯的不敷精密，就表面學表面，很少想過把學到的表面更好去教導分擔的工作，工作中存在表面離開實際的現象。
（二）與班子其他同志的協作互助抓好非分擔工作的力度還需進一步加強；在工作安排上，堅定以大局為重，從聯合的角度動身，彼此恭敬，彼此互助，自動為黨委分憂，較好地屬守了本身的工作標準，這便是到位不越位，救助不幫亂，固然，對有些份外的工作，偶然也不免會生一些顧忌，細想起來這也是一種貧乏全局意識的表現。
（三）工作貧乏立異意識，滿足於保持近況，貧乏鑽研精神，對新局勢下工作的新環境、新題目探討不敷，在分擔工作上大都時候能夠動腦筋想方法，既結束了工作任務，也不失有一些立異的辦法，可是，如果要根據科學成長觀的要求，不論是在站位上，思維上，詳細辦法上都存在一些與新期間新要求不相適應的題目，異國很好地從實際動身，使本身在某些方面的本領、程度不適應局勢成長的要求
2、存在題目的緊張因為
一是對錶面進修的緊張性認識不敷。最終是以為工作忙起來沒時候學，把進修擺在了次要位置，其次是以為可有可無不想學，總感觸工作和進修干係不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的痴鈍。
二是進步精神不強，滿足於保持近況，跟着工作經驗的增加和年齡的增加，過去那種豪情和熱忱在不經意間己消磨了很多，緊張表如今工作標準低，爭創意識不強，自動想事辦事愈來愈少，被動接納的愈來愈多，節拍放緩，追求變少。
3、今後竭力的方向
經過議定分析，找到了題目，查明的因為，在今後的工作中，我下決議信念從以下幾方面做起，切當變化風格，加強本身構築：
（一）進一步進步對政治表面進修緊張性的認識，加強進修的自發性，實情上，進修的進程是一個進步自我的進程，也是一個工作立異的進程，更是一個經驗積聚的進程，只有勤於進修，長於進修，才華厚積博發，遊刃有餘，才華在錯綜紛亂的形式下技高一籌。是以，今後要加強黨的進步性構築、科學成長觀等黨的表面結果的進修，在連續進步本身政治表面程度的同時，珍視表面與工作實踐相聯合，做到學乃至用，學用相長。克服和改正蔑視表面進修偏向，改正表面進修不敷深切的題目，更加自發處理好工作和進修干係，深切系統的進修表面知識，進一步把握精神本色，教導好工作實踐。周全貫徹黨的門路、目標、政策，更好的幹好分擔工作。用作樹新風、強風格的標準比較查抄本身，束厄狹隘本身。
（二）建立開闢立異思維，養成勤于思慮的風俗，加強工作自動性，對分擔的工作敢想敢幹，實踐就象一葉方舟，在波濤澎湃的大海上飛翔，儘管征途富裕險阻，富裕責怪，但它必竟有到達彼岸的盼望，如果畏着畏尾，躊躊不前，只會望洋興歎，不能負重前行，那就只能過後行兵，所以工作中要自動探討新環境，辦理新題目，闖出新路子，創設性地展開工作。
（三）要腳結壯地，與時俱進。在學好表面的同時，竭力進修社會主義市場經濟知識和當代科技及辦理知識，加強市場經濟意識。學會用新腦筋、新見解去發覺題目，分析、探討和解決題目。
（四）要牢靠建立大眾見解，連續強化為人民辦事的主旨意識。要根據立黨為公，在朝為民，經心全意為人民辦事的要求。凡是深切基層，摸實情，聽實言，辦實事，辦理實際題目。
（五）要改革工作風格，求真務實，狠抓落實。要當真做好查看探討工作，按着全鎮成長的工作思路和目標，使分擔的工作和目標得以美滿結束。
總之，存在的不敷大略不但僅是本身總結的這幾分鐘，另有很多異國發覺的弱點，必要在今後的工作和進修中，在與同志們的進一步交換中發覺和改革，請在坐的各位帶領賜與斧正。今後，本身願和黨委班子成員一路，聯合奮進，開闢立異，以更加頹廢的熱忱，投入到工作中去。
根據市委組織部組通字號《關於轉發省委組織部〈關於全面開展幹部人事檔案審核工作的通知〉的通知》精神，我局教育人事檔案審核工作在縣委組織部的正確指導下，自20xx年12月全面展開，各項工作有條不紊地進行着，現將工作開展情況報告如下：
一、基本概況
我局檔案室負責管理全縣公辦學校教師及歷年師範類院校教育專業畢業生的檔案，其中教師檔案4533卷（幹部3495人、聘幹255人，退休教師780人），歷年來畢業的師範類教育專業畢業生檔案629卷。檔案室暫位於二中教學樓附樓四樓，設有辦公室、閲檔室、庫房，做到了“三室分開”庫房面積60平方米，有鐵質檔案櫃58組，空調、滅火器、電腦、打印機、複印機等硬件設施齊會。檔案室配有專職管理員一名，兼職管理員二名。
二、具體做法
（一）建立組織機構強化組織領導
為確保幹部人事檔案審核工作順利進行，我局20xx年12月召開局黨組會議專門研究教育人事檔案的審核工作，會上成立了局長同志為組的人事檔案審核工作領導組，形成了一把手親自抓、分管領導重點部、相關股室具體管、涉事學校相配合的工作格局。在審核工作全面展開後，局領導多次前往檔案室督查，就地辦公解決實際問題。
（二）精挑優秀人員嚴把審核質量關
人事檔案工作政策性、保密性強，具體工作又枯燥無味，為了順利完成任務，局領導決定自梅山城區學校抽調12名政治可靠、年紀較輕、責任心強、身體健康又能吃苦的黨員教師為此次人事審核工作人員。為了保證審核工作的質量，2月7日在抽調人員到崗後，立即對他們進行審核工作業務培訓，讓他們儘快熟悉操作方法和審核程序並組織他們分期分批到縣委組織部檔案室學習取經，通過學習培訓，實地取經，抽調的同志已經能勝任審核這項工作了。
（三）明確工作職責細化工作任務
在20xx年2月7日抽調人員到崗後，即對他們進行了各項工作的分工，明確了工作職責，安排了工作任務，從工作開展以來，先後將近3萬多份各類材料投放到個人卷宗裏，調整了檔案卷宗的排列順序並打印索引目錄，現已審核整理了在編幹部檔案總數的20%，對近千名“出生日期”有問題的進行了確認，同時對退休人員檔案、無頭檔案、大中專畢業生檔案也正在進行審核整理中，對檔案中缺失材料的人員也發函到各校要求收集上報。
（四）建立檔案材料收集網絡
針對在審核中部分幹部檔案缺失材料的情況，工作領導組專門建立了教師人事檔案資料收集網絡和定期上報人事檔案資料制度。加強與組織人員、紀檢、政法以及各學校的聯繫，及時收集教師檔案材料，要求各學校校長負總責，人事經辦人員具體負責上報本校教職工的人事檔案資料，使人事檔案次收集上報形成正常化、規範化、制度化。
（五）多方籌措金完善基礎設施
我局在辦公經費十分緊張的情況下，為了檔案審核工作順利進行，為了檔案室硬件設施早日達到國家規定要求，積極創造條件，加強檔案室基礎設施建設、改善檔案保管條件和辦公條件，今年先後增加了空調、電腦、打印機、購置了切紙刀、新的檔案夾，更換了防盜門和滅火器，通過這些硬件的投入，我局檔案室達到了“三室”分開（庫房、辦公室、閲檔室）的要求，健全了“六防”措施（防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高温）。確保了檔案的安全。
三、存在問題
我局幹部檔案原來基礎差，雖然通過努力軟、硬件有所改善，檔案管理工作也取得了一定成績，但還存在不少問題，這些問題包括：
1、硬件條件有待進一步改善，目前庫房面積稍小，很多無頭檔案也無法移交有關部門；
2，檔案室工作人員不能穩定，抽調人員經常變動，使得工作進度緩慢，質量又難以保證；
3、檔案材料缺項多，補救難度大，特別是部分老黨員材料民師檔案材料形成年代久，大多為原鄉鎮保管，後因撤區並鄉，單位撤併等原因，補救難度大。
4、許多教師在填寫各類材料時，思想上不夠重視，填寫不規範，隨意性大，為審核整理檔案工作增加了難度。
四、今後的工作打算
由於我局檔案室管理的檔案較多且也較複雜，因此儘管我們前期已完成了幹部檔案審核的20%，但這離還很遠，因此，我們將在現有的基礎上，除了繼續進行檔案審核工作外，還要按要求更換檔案盒，粘貼檔案盒標籤，同時根據上級領導對我局檔案室檢查後提出的意見及時進行整改，通過整改使我局的檔案管理工作邁上一個新台階。
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