觀月記
月極明於中秋，觀中秋之月，臨水勝；臨水之觀，宜獨往；獨往之地，去人遠者又勝也。然中秋多無月，城郭宮室，安得皆臨水？蓋有之矣，若夫遠去人跡，則必空曠幽絕之地。誠有好奇之士，亦安能獨行以夜而之空曠幽絕，蘄頃刻之玩也哉？今餘之遊金沙堆，其具是四美者歟？
蓋餘以八月之望過洞庭，天無纖雲，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環之水，近者猶數百里。餘系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風、瑤台、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，於是為備。書以為金沙堆觀月記。[1]
翻譯
月亮在中秋之夜最明亮，而觀賞中秋的月亮，靠近水的地方景觀優美。靠近有水的地方去觀賞，最好是獨自一人前往。而獨自前往的地方，又以離人遠的地方最好。然而，中秋大多數時候又沒有月亮。況且城郭宮室等地方，又哪裏能都靠近水澤呢？假如有這樣的地方，要麼是遠離人居、人跡罕至，要麼是空曠幽靜的少有之處。果真有喜歡獵奇的人士，誰又能在黑夜中獨行而到達這樣地方以求得一時的快樂呢？我現在金沙灘遊玩，這裏不正符合賞月的四個條件（即中秋月，臨水，寧靜，遠離世俗）嗎？
我大約在8月的時候去看過洞庭，天上沒有一點雲彩，月光明亮如同白晝。金沙灘正好位於洞庭湖內，整個沙洲青草葱蘢，高有十仞，四面綠水環繞，最近的陸地離這裏也有幾百裏。我把船停靠在岸邊，系在沙洲下面，讓書僮僕役全部退去，然後徒步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭輝；這時候，湖面猶如玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金，光芒四射。微風吹過，頓感一陣涼意，似覺眼花，彷彿到了仙境。即使沒有曾經親身到達那裏，應該也不過如此而已吧。看樣子賞月之至，中秋，臨水，獨往，去人遠，在這裏全都完備了啊！特寫此文以記述金沙堆觀月情景。
註釋
[1]金沙堆：在洞庭湖與青草湖之間，是由湖沙堆積而成的小島。本文原題《觀月記》。
[2]臨水勝：靠近水的地方景觀優美。
[3]觀：觀賞。
[4]宜：適宜，應當。
[5]去：距離。
[6]蓋：句首語氣詞，表示假設，推測。之：指代有中秋月而又近水的城郭宮室。
[7]若夫……則……：“如果不是……那麼……”。或者“要麼……要麼……”。
[8]誠：果真。
[9]獨行以夜：在黑夜中獨行；“以”：於。之：往。
[10]蘄（qí）：通“祈”求。
[11]玩：欣賞。
[12]“其具”句：大概具備了這四個好的條件吧？其：語氣詞，大概。四美：指上文所説賞月最理想的四個條件：中秋月，臨水之觀，獨往，去人遠。
[13]八月之望：八月十五日；望，指夏曆每月十五日。洞庭：湖名，在今湖南省東北。
[14]天無纖(xiān)雲：天空沒有一絲雲彩。
[15]沙：指金沙堆。當……之中：處在……之間。青草：湖名，是洞庭湖的一部分。
[16]“四環”二句：謂金沙堆四周環繞的水域，距離近的都還有幾百裏寬。
[17]盡卻：全部退去。卻，退。童隸：書童僕役。
[18]正黃：純黃，指沒有雜色。
[19]與月相奪：和月光爭輝。
[20]激射：噴射。
[21]目眩(xuàn)：眼花。
[22]閬(làng)風：傳説是仙界崑崙山所謂“三山”之一。瑤台：傳説在崑崙山上，以五色玉為台基。廣寒宮：即月宮。
[23]身：親自。
[24]如是而止：如此而已。
[25]於是：在這裏。備：齊全，完備。
作品賞析
《觀月記》表達作者中秋時節望金沙堆觀月情景的。悠閒和快樂。金沙堆由沙積而成，在明月映照之下，沙色與月光爭輝，黃金般的積沙與白玉盤似的湖水“光采激射”，作者用語言文字描繪出一幅光、色可見的圖畫。這是本文在景物描寫方面的特點。文中提出觀月“四美”之説，表現了作者的審美趣味，其中“獨往”、“去人遠”云云，與作者罷官後的心情也不無關係。這篇短文有議論、敍述，有描寫、抒情，意到筆隨，揮灑自如地運用多樣化的寫作手法，令人目不暇接，同時與蘇軾的散文風格頗為相近。
文言語段，完成後面題目。（16分）
【甲】
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
——節選自范仲淹《岳陽樓記》
【乙】
蓋餘以八月之望過洞庭，天無纖雲，月白如晝。沙當洞庭青草之中，其高十仞，四環之水，近者猶數百里。餘系船其下，盡卻童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。閬風、瑤台、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨往而遠人，於是為備。書以為金沙堆觀月記。
——選自張孝祥《觀月》
【小題1】、解釋下列加點的字詞。（4分）
（1）春和景明（ ） （2）沙鷗翔集（ ）
（3）未嘗身至其地（ ） （4）書以為金沙堆觀月記（ ）
【小題2】下列各組句子中加點詞語意義或用法相同的一項是（ ）（2分）A．中秋之月悵恨久之（司馬遷《陳涉世家》）B．此樂何極此所謂戰勝於朝廷（《戰國策》）C．其喜洋洋者矣公問其故（《左傳》）D．於是為備故天將降大任於是人也（孟子《生於憂患，死於安樂》）【小題3】翻譯下面的句子。（4分）
（1）浮光躍金，靜影沉璧
（2）天無纖雲，月白如晝
【小題4】聯繫《醉翁亭記》、《桃花源記》、《與朱元思書》中所描寫的景物特點，任選一篇寫出下句，與上句組成對偶句。（2分）
上句：岳陽樓壯麗雄奇 下句：
【小題5】結合【甲】段選文內容，説説作者寫景的作用是什麼？（4分）
答案
【小題1】景：日光、陽光； 集：鳥停歇在樹上； 身：親自、親身、自己 ；書：寫。（各一分）
【小題2】B（2分）
【小題3】（1）：浮動的月光閃耀着金色，靜靜的月影像沉在湖水裏的玉璧。（2分）
（2）：天上沒有一絲雲彩，月色潔白（皎潔）如同白天一樣。（2分）
【小題4】醉翁亭清幽秀美 桃花源恬靜優美 富春江清新宜人（2分）
【小題5】一是用以烘托“遷客騷人”因為景物的明媚而產生的喜悦之情；二是為引出下文“不以物喜，不以己悲”和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的議論。（兩點共4分）
解析【小題1】
試題分析：：識記和理解文言實詞的含義是文言文閲讀考查的重點之一。具體要求有準確理解實詞的常用義，準確理解古今異義詞的古義等。當然理解常見文言實詞要做到“詞不離句，句不離文”能用已學過的文言詞語的意思，聯繫上下文進行理解。這裏重點注意“集”“書“古今異義。
考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：這裏是對文言虛詞的考查。對文言虛詞的考查主要集中在用法的考查上。這就要求在平時的學習中要對虛詞的用法多進行歸類和總結，掌握重要虛詞的一般分類，然後根據具體的語言環境判斷其準確含義。特別掌握有關“之”“以”等文言虛詞的用法。這裏A：助詞/代詞；C：語氣詞/代詞；D：因此/給這些。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：理解並翻譯文言文語句，就是把文言文在儘可能地保留原意和風格的情況下用現代漢語的形式表達出來。翻譯時，注意“躍金”“沉璧”等重點詞彙的理解。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：學生要了解有關對偶修辭的特點，同時能夠從所學文章的內容進行學以致用，語言運用合理即可。
考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【小題5】
試題分析：體會文章表現手法，做這類題，學生應瞭解常用的表達手法，審清題目，分析這裏所用藝術表現手法作用的類型。總結為：這裏運用了某一手法，表達了作者怎樣的一種思想情感和情懷。
考點：鑑賞表達技巧和寫作手法。能力層級為鑑賞評價D。
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