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高二語文上冊《老人與海》課文原文(精品多篇)

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高二語文上冊《老人與海》課文原文(精品多篇)

形象分析 篇一

桑地亞哥

桑地亞哥是一個典型的“硬漢”形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運都毫不氣餒,表現出頑強的毅力和必勝的信心。他雖然失敗,但仍然是英雄,他是一個精神上的強者。

桑地亞哥是一個堅毅剛強的老人。他能忍受厄運的重壓,雖然已經衰老,想到的卻多是力量的象徵——獅子、抵手比賽,並勇敢地面對碩大的馬林魚和成羣的鯊魚。他是一個無論在怎麼艱苦的環境下都能憑毅力和智慧抗爭的勇士,是一個捍衞“人的靈魂的尊嚴”的人。他連續84天在海上打魚,一無所獲,但他既不唉聲歎氣,也不怨天尤人。在與馬林魚、鯊魚的搏鬥中,他忍着飢餓、傷痛,竭盡全力,充分體現了他永不言棄的精神。

桑地亞哥是一個自信且樂觀的老人。當老人的船被大馬林魚拉着向遠處飄去的時候,老人雖意識到了危險,卻沒有想到放棄;當魚肉被搶吃去的時候,老人仍表現出他的樂觀主義精神。老人樂觀的精神還體現在他的夢中,老人總是在失敗的時候夢見小時候在非洲海灘上見到的獅子。海灘上玩耍的獅子顯示出強壯、力量和快樂。只要夢見獅子就還有希望,他始終樂觀地堅信這一點。老人非常欣賞、崇拜棒球好手老狄馬吉奧。正是對這個榜樣的推崇和對自己的充分信任,使得老人自信樂觀地生活下去。

也許《老人與海》只是一篇被過分詮釋的著作。

當眾多讀者和評論家紛紛認為此小説充滿象徵意味時,海明威卻執意認為自己的作品“沒有什麼象徵主義的東西。大海就是大海,老人就是老人,孩子就是孩子,魚就是魚,鯊魚就是鯊魚。……人們説什麼象徵主義,全是胡説。”但他也有所保留:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”

將這篇僅兩萬六千多字的小説與中文譯序結合起來閲讀後,我突然有一些其他的感想生出來。説一篇其作者自認為有生以來最為滿意的作品沒有任何字面和情節之外的涵義,是不太可能的,只是作者在其中灌注自己的精神世界而毫不自知。這一脱不掉的文化背景即是基督之教文明的精神價值。對宗教文化的信仰與浸淫構成了人類後天生命中的某些必然的內心矛盾。黑格爾認為矛盾是人與生俱來的東西,我認為不正確。內心矛盾並非人類與生俱來的屬性,矛盾不是註定的,雖然它普遍而長久。不認同黑格爾創立的“辯證法”。人一旦對矛盾的存在合理化,那麼他對矛盾的解決就是無能為力的。人類有作為低級生命的自然和諧,但人之所以最終是一種高級生命,乃是因為他的頭腦和思維,所以人的生命的和諧除了其生理的和諧之外,還應有一層更為重要的和諧──靈魂的和諧。但是歷史上的所有時代中人尚未達到過靈魂的真正和諧,無論凡夫走卒還是帝王聖賢,故矛盾看似與生俱來。

《老人與海》不是一篇教導人們如何實現靈魂和諧的小説,而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經歷寄託自身價值的超越。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗”──無疑這正是海明威的價值觀──被捕殺的大馬林魚的生命是老人的犧牲品,大魚和老人又一起成為鯊魚的犧牲品,而鯊魚最終會成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執的悲觀主義情結的反映。如果生命意味着一場犧牲,人類只能無能為力。但是海明威又是極敏感與自尊的,他執意要讓老人的行動具有意義,老人的努力雖然成了自然界的`犧牲品,但老人的精神勝利了,他的精神力量超越了以往的海上生活,超越物質的結局。在這一層面上老人已然實現靈魂的和諧,不再心懷懊喪。

在寫作中,海明威正是那個“老人”。寫作生涯越持久便越懷有深重的傑作情結,希望不鳴則已,一鳴驚人。如此下去寫作可能成為一個人的夢魘,作品成為不負責的評論家的犧牲品。如他的上一篇小説《過河入林》的評價不高,被認為是文才枯竭。唯一令作家內心安慰的只有精神勝利和自我超越,這是支持他一路奮鬥的燃料。老人的奮鬥不應成為他的夢魘,它還能夠繼續夢見獅子,這一非洲草原的真正霸主。老人的生命愈老彌堅,愈堅彌醇,作者的良好願望。海明威的傑出正在於他不是一個徹底的悲觀主義者,他是一位生命的鬥士。他的作品在摸索內心矛盾解決之道的途徑。雖然他本人終其一生也未能解決這些矛盾。正因為他寫作,所以他對人的靈魂關注的深沉;也正因為他的作品,我們看見了他做出的全部努力。

《老人與海》也許並無所謂的無窮象徵,但那並不影響它成為能夠承載理想和精神力量的偉大作品。

矛盾的解決,靈魂的安寧,文學永恆的探索。

老人與海讀書心得 篇二

《老人與海》講述的是在十二世紀中葉的古巴,一位聖地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿着奮鬥的精神,終於在第八十五天釣到一條身長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

當我讀到老漁夫在與大魚拼搏的時候,我對老漁夫那種迎難而上的精神無比佩服。我想也許正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。所以在生活中我們也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

當我讀到最後老漁夫筋疲力竭地拖回一副魚骨頭,卻仍然沒有放棄。他這種樂觀的精神難道不值得我們學習嗎?在現實生活中,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天,人們常説我們是祖國的未來,祖國的未來靠的是我們,所以我們更應該學習老人的樂觀、永不放棄和堅持不懈的精神。

“一個人並不是生來要被打敗的,”“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這是我最難忘記的一句話。這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。

故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮,大家都為他歡呼,視他為英雄。因為真正的勝利,不在於贏得多少收穫,而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。

老漁夫,雖然老了,倒黴,失敗,但他仍然堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這本小説表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可戰勝的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

完小説以後,我知道了並不是所有的奮鬥都會取得勝利。所以我們做了一件事,雖然你奮鬥了但迎接你的卻仍是失敗。這時,你不要放棄,儘管你是失敗者,只要你有奮鬥,只要你有盡到自己最大的努力,那麼即使失敗,你也是強者。

那麼讓我們一起努力吧!

這部作品有如下特點: 篇三

1、象徵意藴豐厚。《老人與海》中的形象具有很強的象徵意藴,作者用大馬林魚象徵人生的理想和人類作為生命本身所擁有的慾望,用鯊魚象徵難以擺脱的悲劇命運,用大海象徵變化無常的人類社會;而獅子是勇武健壯、仇視邪惡、能創造奇蹟的象徵,桑地亞哥則是人類中的勇士、與強大勢力搏鬥的“硬漢子”的代表,他那捕魚的不幸遭遇象徵人類總是與厄運不斷抗爭卻無論如何都無法改變的命運。

2、“冰山理論”。海明威在談到《老人與海》的創作時曾經説過:“《老人與海》本來可以寫成一千多頁那麼長”,但他“總是根據冰山的原理去寫它。關於顯現出來的每一部分,八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西,這隻會使你的冰山深厚起來。這是並不顯現出來的部分”。於是,一方面我們看到在《老人與海》簡單的故事情節背後,深藏着一個豐富而又博大的世界;另一方面,這部小説像詩篇,像交織着沉鬱、苦難、昂揚與莊嚴,甚至也不失明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。作者從桑地亞哥的孤獨與失敗開始寫起,依次講述他在出海之前與小男孩的交往、他的揚帆出海、他與大馬林魚及鯊魚的搏鬥、他的失敗的返航,最後復歸於他莊嚴的夢境。作者敍事從容不迫,“瀑布般傾瀉的豪華、莊嚴的抒情段落,而節奏正表現在它的抑揚頓挫裏”。

老人與海的主要 篇四

《老人與海》是現代美國小説作家海明威創作於1952年的一部中篇小説,也是作者生前發表的最後一部小説。它一經問世,便在國際上應起了強烈的反響,在當時的文學界掀起了一陣“海明威熱”。它再次向人們證實了海明威作為20世紀美國傑出小説家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇小説相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。

小説描寫了一位老漁夫在海上捕魚,經過了84天,他還沒有捕到一條魚,大家都説他運氣不好,不吉利,等到第85天,他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發現了一條很大的馬林魚,它克服了重重困難,經過艱難的搏鬥,終於在第三天早晨,把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中,老人與到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。

老人與海讀書心得 篇五

《老人與海》情節簡單,閲讀過程使我覺得單調。硬漢海明威的代表作沒有華麗的辭藻,只有一個簡單的抗爭故事,確讓我看到了生活的本質面貌。

生活讓大多數人簡單,沒有幾個人有王思聰的身世、褚時健的經歷,而聖地亞哥,一個平凡的老漁夫,在他身上不會有風流韻事、也不會有華麗轉身,他所能夠有的是每一個人都能夠有的,他經歷的是大多數人都在經歷的普通人的生活,在這個生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗。《老人與海》收到的廣泛讚譽應該不是來自於情節和文采,而是來自於作者對平凡生活的準確體悟。

小説重點在於聖地亞哥在海上與大魚的較量、與鯊魚搏鬥的情節,一個人,一條船,茫茫大海,心裏獨白成為海明威小説張力的聚焦點。老人看到大魚時的興奮,老人孤獨時的苦悶,老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的強大意志。另外,無論是老人征服大魚的過程,還是老人與鯊魚搏鬥的過程,海明威的描寫都張弛有度,細膩逼真,讀者彷彿跟隨着老人在海上與自然抗爭。

相較於海上情節,出海前老人與孩子的對話交代了老人出海遠航的原因,歸航後面對只剩魚頭魚尾魚脊的大魚,人們肯定了聖地亞哥,遠航前與歸航後敍述字字珠璣,沒有絲毫的宂餘。

看完整部小説,我曾用力去感受老人的孤獨,甚至一度為這種孤獨感到悲痛。其實,聖地亞哥的孤獨,正是普通人常常經歷的孤獨,誰都有無助的時候,只有通過自己冷靜思考和準確判斷才能戰勝困難,《老人與海》中老人的孤獨造就了平民英雄的普世價值,即每一個人都可以是自己生活中的英雄。

我願意將《老人與海》中的大海理解為生活的戰場,貌似平靜,實則暗流湧動,卻也擁有無限的希望。老人生活困窘,卻從未喪失生活的希望,80余天未捕到魚卻依舊堅持;老人征服大魚的過程雖然艱辛,卻從未想過放棄;還有,老人在與鯊魚搏鬥時也從未停止過抗爭。

一個人應該怎樣面對困難重重的生活,要向《老人與海》中的老漁夫一樣,做一個孤獨的英雄。他説,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。我們要抱有希望,因為每一天都是嶄新的。

老人與海讀書心得 篇六

忙於工作,很少看一些名著,加自己對西方文化背景瞭解膚淺的緣由,對外國作品總是敬而遠之,偶爾拿來以充“門面”,事後都不了了之。可面對《老人與海》時,我的眼睛一亮,彷彿被喚醒了什麼。

我十分佩服小説中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。 小説描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想:這裏離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安於現狀,而是向着更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

老人沒有被任何困難壓服,他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他的一句話,把我深深地折服了。他説:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮,大家都為他歡呼,視他為英雄。因為真正的勝利,不在於贏得多少收穫,而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。

當我讀到這本書的結尾時,我的腦海中浮現出一個問題:作者海明威最終為什麼沒有讓老人勝利呢?當我讀完這本書時,我終於明白了。用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷,但最重要的是你怎麼去看待它。承認了這個缺陷之後,是努力去戰勝它還是去屈從它呢?當你努力去戰勝它之後,不管結果怎樣,都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他沒有向大海,向馬林魚,向鯊魚妥協和投降。雖然老人戰勝了大海,戰勝了馬林魚,輸給了鯊魚,但從另一個角度看,老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所説:“我可以被摧毀,但我不能被征服。

一位名人曾經説過,命運是不可改變的,可改變的是我們對命運的態度。“人生自古無直路”,可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學問。現實中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權者的壓制打擊,無權者的嘲諷,每個人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,因為柳暗花明又一村!

老人與海讀書心得 篇七

其實最近書讀得很少,所以讀學生的摘抄時我都像是“久旱逢甘霖”一樣。細細回想下,好象也讀了幾本,先放在這裏應應景吧。

因為教學的需要,我這次細讀了海明威的《老人與海》,以前覺得就是個運氣不好的老人家費盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事,這次讀竟然有了很不一樣的認識,我突然覺得自己深刻了很多,原來之前那麼多年的時間我都沒能看明白這部銷量多少與篇幅長短完全成反比的諾貝爾小説。

“桑地亞哥,是一位漁夫。他連續84天一無所獲,決定獨自前往遠海釣魚,終於釣到了一條一千五百磅的大馬林魚,在回程中多次遭遇鯊魚襲擊,他回到家時獵物只剩了一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏鬥的三晝夜裏,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,受着難以忍受的孤獨、飢餓、疲勞和傷痛,但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。”

上一段是語文練習中的一道填空題,沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化的印象,但是真正認真讀過的人會在心裏掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲,對於一位年老貧困的漁民來説意味着什麼,你可以走進去看看他窩棚的擺設,尋尋一下他食物的來源,聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語,也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染,但是別忘了,你所見到的只是冰山露出水面部分的八分之一,所以你再回過頭來聽主人公和你談棒球,和小孩談晚餐,感覺會大不同。

難以忍受的孤獨、飢餓、疲勞、傷痛,到底是怎樣一個難以忍受法?

孤獨,一個人划着一條小船緩緩地駛向遠海,被大魚拖着在漫無方向、複雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己説話,和魚説話,和大海説話;飢餓,這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯,到了海上以後,淡水從何而來?食物從何而來?老人自己想辦法解決,吃其他釣索釣上來的魚,沒法加工,只能生着吃,老人只好想着“下次一定要帶點鹽”,一條魚還不能一次吃個夠飽,因為你得為下頓做些安排,所以把魚肉切成幾塊,分着來吃,餓得不行了多吃一塊都覺得於心不忍,魚肉放在船板上暴曬自然不復新鮮,但是還是得嚥下去,運氣不好沒有釣到小魚,就只好勾起海藻,抖落上面寄生的磷蝦來嚼,聽來很愜意,但是實際上老人就以這幾隻小蝦來捱過長日了;何況老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚鬥智鬥勇。釣過魚的人都知道,對釣索的控制很講究技巧,緊了魚會察覺到危險,狗急跳牆,掙斷釣索,鬆了又有可能使釣鈎脱落,所以要時刻調整鬆緊程度。老人晚上睏倦時都不敢睡覺,白天太陽毒辣辣地曬着也不能躲,堅持不住眯一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創口,連續三天沒有休息好,疲勞可想而知。

還有老人在與大魚、鯊魚搏鬥過程中留下了縷縷傷痕,再加上老人的年紀,這時我們再回過頭去看那一道題,絕對不再是幾個簡單的詞彙。經常如此漫長的艱辛終於釣到了大魚,老人心中的欣喜可想而知,可是在戰利品被鯊魚掠奪之後,老人心中的失落也可以想象,可是老人並沒有頹喪,他在做夢時依舊夢見了獅子。

讀畢慨然。這絕對是一本值得反覆咀嚼的名著。就記下我這些最幼稚也是最原始的感慨吧。

老人與海的主要 篇八

《老人與海》之所以成為海明威的巔峯之作,之所以不同於海明威其他硬漢小説,就在於海明威在《老人與海》中,不但寫了硬漢,而且通過這一硬漢謳歌了人類永恆價值。正是這一點使得《老人與海》中的硬漢聖地亞哥與海明威其他小説中硬漢有了天壤之別。

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以給打敗”。孤獨的老漁夫聖地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚術等勾勒出他已不僅僅是條硬漢,而他身上所體現的精神價值,更完全是古希臘悲劇精神體現,作者海明威在他身上找到了一種靈魂,這靈魂是人類亙古不變的永恆價值。

從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界:自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術,這種藝術在當今的人羣中也是罕有的。

《老人與海》,一個“硬漢”以堅強的意志與兇惡的敵手進行一場孤獨的抗爭。老漁夫桑地亞歌84天一無所獲,就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是“倒了血黴”,失落和孤獨此時是他唯一朋友,也是敵人。但他並不畏懼強敵,不抱怨命運,始終為制服對手而頑強堅持着。第85天老漁夫似乎行了好運,終於釣到了一條1500磅的大魚。當一個人苦苦等待,終於有機會的時候,他總是很珍惜這難得的機會,想盡一切辦法實現它。因為這是他精神支柱,只有實現了,他才能繼續那孤獨難熬的日子。

從與大魚周旋,到驅趕兇惡的鯊魚,他整個奮鬥過程都處於個人單獨承受外界衝擊的狀態。在最艱苦時方能見人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時候,依然把那已經被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。“他看清它赤露的脊骨象一條白線,看清那帶着突出的長嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無所有。”也許老漁夫一無所獲,但他卻獲得戰勝強敵的勝利。正是在這個艱苦而孤獨的奮鬥過程中,才使得老漁夫的形象更加高大,更加感人。

在整個與強大對手鬥爭的過程中,老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個“硬漢”是海明威人格理想的體現,又是人類與大自然頑強鬥爭的象徵,代表着一種健康、積極向上的`精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

當我們遇到前所未有的苦難的時候,我們應該想想那在大海上孤獨地與強敵戰鬥的“硬漢”。這樣,我們就會發現其實有很多困難並沒有想象中的那麼不可戰勝。

如果我們有“硬漢”的精神,還是可以激發我們的最大潛能,克服我們本不可想象的困難。

老人與海的主要 篇九

《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角是一位聖地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿着奮鬥的精神,終於在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小説表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。