課文的精選

拓展閲讀：小桔燈賞析篇一首先，《小桔燈》之“美”，美在選材上能夠“以小見大”，“平中見奇”。作者善於從看似尋常的事物中發掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。冰心把山村小姑娘...

《火燒雲》説課設計篇一説課內容：國小語文四年級上學期第二單元第7課《火燒雲》教材分析：本課屬於本單元的精讀課文，是一篇文質兼美的散文。行文優美，意境浪漫。在結構上，形散而神不散，從火...

部編版國小五年級上冊語文第11課《牛郎織女(二)》教案篇一教學目標1、認識“偎、衰”等9個生字，理解“珊瑚礁”“玉簪”等重點詞語。2、快速默讀課文，掌握主要情節，把握人物形象。3、瞭解...

蝙蝠和雷達的教學設計篇一【教材版本】人民教育出版社出版。【教材分析】《蝙蝠和雷達》是九年制義務教育六年制國小語文第八冊的十一課。這是一篇講述科學常識的課文，主要講科學家通過...

説勤奮作文篇一今天學了一篇文章叫《説勤奮》，舉了兩個例子。童第周17歲才進入中學，學習很差，但他肯努力，終於趕上了，長大後完成了難度較大的蛙卵剝離手術。看了這個故事，受益匪淺。勤奮有多...

課文《一個蘋果》教學反思感想篇1《一個蘋果》這篇課文，課文記敍了在上甘嶺戰役中，八位志願軍戰士在防炮洞中，儘管乾渴得厲害，卻捨不得吃完一個蘋果的感人故事，歌頌了志願軍戰士互相關懷、...

日月潭教學反思篇一在整堂課的學習中，我反覆讓學生進行朗讀，每一遍都有不同的要求，真正做到了在讀中理解課文，在讀中感悟課文。在讀書前，學生已經針對課題進行了質疑，所以他們迫切地想通過學...

《黃河大合唱》的藝術成就篇一《黃河大合唱》以中華民族的母親河黃河的音樂形象為象徵，充分表現出中華民族的歷史、文化、性格和民族精神，顯示出中華民族偉大氣魄和力量，及不可戰勝的英雄...

《觀潮》課文教學反思篇一《觀潮》是一篇文質兼優的寫景文章。作者寓情於景，通過對農曆八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢非凡，景觀的描繪，抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。本文的教...

默讀課文，整體把握內容：篇一1、通過這些故事，你看到了一位怎樣的母親？（請你試着填空）讀了，我看到了一位的母親。請學生自由發言：參考答案：讀了母親揹我賞燈，我看到了一位無微不至地關愛孩子的母...

蒙娜麗莎之約教案篇一本課是一篇略讀課文，這麼長的一篇課文不可能面面俱到，課文中這幅名畫的描寫5/6/7三個自然段是重點，於是在教學中我把重點落在了這三個自然段中。在這篇文章的教學中...

鷸蚌相爭教學設計篇一一課堂生成“隨遇”而生“為生成而教，為生成而學，為生成而為。”“生成性”是新課程改革倡導的一個核心理念、一個偉大策略，一個“時代”最強音，它指引着課堂教學發展...

師説高中課文原文篇一古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾...

學英語有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力.方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果,所以在學習的時候要總結方法,同時多學習別人的好方法.興趣則是更主動、更持續地...

為人民服務篇一為人民服務學習目標1．學會本課五個生字，能正確讀寫下列詞語：司馬遷、鴻毛、興旺、炊事員。2．朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內容，受到革命人生觀的啟蒙教育。4．初步領悟圍繞主要...

《烏鴉喝水》篇一一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子。瓶子裏有水，可是瓶子很高，瓶口很小，裏邊的水又少，它喝不着水。怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想了一想，有辦法了！烏鴉把...

掌聲教學反思篇一《掌聲》這篇課文寫的是身患殘疾而憂鬱自卑的小英子上台演講時得到了同學們熱烈的掌聲。在這掌聲的激勵下，從一個內心自卑的人變成了一個活潑開朗的人，開始“微笑着面對...

仿寫課文臘八粥寫一種美食作文500字篇一家鄉的饢王宇飛我的老家在新疆，那是一個歷史悠久、景色優美的好地方。自然地，這裏也有着許多特別的民族風俗。其中帶給我最深印象的，便是“饢”了...

作品鑑賞篇一文脈梳理這部作品是我國的現代文學巨匠魯迅先生的著名小説，也是20世紀中國文學史上的經典短篇小説之一。作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄...

地震中的父與子課文和教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文，感悟父親對兒子的愛──責任與；感悟父愛讓兒子對父親產生出信賴。2、領悟作者抓住人物語言、動作、神情進行描寫，刻畫人物形象...

課內閲讀篇一先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期...

首段，汴京郊野的春光：篇一在疏林薄霧中，掩映着幾家茅舍、草橋、流水、老樹、扁舟。兩個腳伕趕着五匹馱炭的毛驢，向城市走來。一片柳林，枝頭剛剛泛出嫩綠，使人感到雖是春寒料峭，卻已大地回春。...

神筆馬良課文讀後感篇一神筆馬良讀這個故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫，可是家裏窮，沒有錢買畫筆，他的事情感動了一位老爺爺，老爺爺給了他一枝神筆，他用這枝神筆幫忙了許多窮人，之後還...

《這片土地是神聖的》課文原文篇一最近上了一堂亮相課，上完後，老師們為我提出了許多寶貴的意見，給了我很多新的啟發。構建綠色的語文課堂，促進語文課堂和諧、高效、可持續的發展，是學校提出...

《手指謠》篇一時鐘説：滴答、滴答、滴答、滴答（兩食指左右擺動）書包範文剪刀説：咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓（兩手做剪刀）榔頭説：叮噹、叮噹、叮噹、叮噹（兩手握拳上下敲）機器説：轟隆、轟隆、轟隆、轟...