讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書裏的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時光裏，他們準備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來飛去，看見河流和漫山的果樹，金紅的果子，碧綠的小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚，煮魚吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮，笨狼想：我們在森林鎮不是很好嘛？在哪裏都一樣。
他們就留在了森林鎮，笨狼一家雖然沒有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的風景，享受了旅行中一家三口的幸福時光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民，於是大家都背上行囊，沿着笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時候都興奮不已，都説從來都沒見過那麼美的風景，彷彿還沉浸在那如詩如畫的美景中。
其實享受過程比結果更重要。就拿暑假我爬長城來説，當我登上長城的那一刻發現山頂也沒有想象的那麼美好。其實爬長城的意義不在於登上山頂，而在於享受爬長城的過程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！
如果請孫悟空一人前去取經，取經也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經歷千辛萬苦，遭受八十一難，才完成取經的大業，從而使《西遊記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經的過程，而不是取經的結果。
笨狼一家就是這麼幸福地享受過程，與大家分享快樂的，笨狼讓我怎能不喜歡？
很喜歡一個人捧着茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映着書房裏一排排古色發黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。於是，青綠在熱水中延散了，一片片風乾的茶葉在侵潤中尋到綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道瀰漫在小屋，一份返真帶來的醉香盪漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……
1、起跑線
當我站在起跑線上，開始為自己心中的理想而努力衝刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向着前方大聲喊道：我可以！於是，我便開始了自己的追夢旅程。
2、跑程
逐漸，隨着時間的磨練，再也沒有當初那麼朝氣蓬勃。也逐漸習慣一個人在深夜埋頭苦學的孤獨與寂寞。日復一日的挑燈夜戰，充盈着整個國中生活。
3、終點
當我終於到達了終點，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮鬥得到了什麼？是成功？是失敗？當再次回憶當初，回憶那個無知少年的舉動。才發現少了些什麼，原來，是過程。在奮鬥的旅途中風景是那麼唯美。而自己忙碌的身影卻從未發覺。回頭看看來時的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。
茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留於心中。
於是，也讓自己試着：掬水留香，學會享受過程之美！
“叮叮叮……”午會課的鈴聲已然響起，大家都有序地回到了座位上，教室從原本吵鬧的“街市”回到了安靜的“小弄堂”，偶爾有人走過，也是安靜的。
“吱——”，推門聲打破了“小弄堂”的寧靜，王老師推門而入——午會課開始了。老師的臉上如平常一般，嘴角掛着一絲沁人心脾的微笑。“不錯，大家的朗誦水平都很好，今天，我們班要挑選十名朗誦選手參加本次朗誦比賽，誰願意參加？”霎時，教室就像一個大蛋糕，大家的手如同生日蠟燭一般，齊刷刷的舉了起來，“我——還有我——”，王老師選出了十名選手，我也有幸參加。朗誦比賽並不稀奇，國小也多有嘗試，可如此多的選手還真是罕見，我感到無比緊張。拿到稿子的那一刻，我興奮不已，老師説了“預備起”後，我便繪聲繪色的讀了起來，可發現自己根本不着調，我比別人快了整整一拍！因為我的快使得團隊不協調，我感到非常歉意；但是大家並沒有怪我，我無比感動，便加緊練習，終於取得了團隊的一致。第一天的訓練在圓滿中結束。
回到寢室，我們也沒有閒着，互相揹着稿子，直到熄燈才結束了一天的訓練……
“中國，我們是永刻歷史的一首歌……”朦朧睡意中，我聽見了背誦的聲音，那是多麼美妙高亢！原來是同學在晨讀！看着他們晨讀，我再也無法入睡了，因為他們似乎在對我説：“快練習啊！再過3天就要比賽了！”……“中國！我們是永刻歷史的一首歌！”，聲音還是呢麼高亢，只不過聲音中多了一個人……
第二天，我們的水平有了明顯的改進，從原本的“幼稚”（姑且説幼稚吧）變成了渾厚的聲音！
訓練是勞累的，晚上，大家全趴在了牀上，不動了……
比賽那天，王老師對我們説：“這不是比賽，這只是一場遊戲”，“我們不看重結果，只注重細節與過程，只要放聲朗讀，投入感情，你們就是最好的！”……到了台上，我們沒有緊張，沒有多想，放出聲來朗誦，我覺得，這是世界上最美的聲音，它比交響樂還要美麗，它比天籟還要動聽！
比賽結束了，我們取得了不俗的成績。我們在細節中成長，我們在過程中成長！
翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過程更值得期待；舞台上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉，台下長久地努力更值得回味。
第八屆書香班級活動接近尾聲，只剩下僅有3天的時間，而我們還在如火如荼地做好最後的衝刺！博友們發的文章越來越多，在校訊通裏，我彷彿都能聞到一股“硝煙”的氣味。
第八屆書香班級活動，有着“閲讀天使”、“閲讀之星”等，還有新增的“英語達人”等獎項，它們就像那大大的肥肉，讓我們看着直流口水，使我們緊追不捨。
當然我們認真地走好腳下的每一步，你都會收穫到無法預見的美麗。我們一直在認真地走：“白雪之夢”説道：“從書香班級活動中，我體會到：閲讀是一種快樂，寫作更是一種快樂！”“觀海聽濤”説道：“相信是成功的起點，堅持是成功的的終點。最讓我感動的就是“堅持”精神！世界上最容易做到的事是堅持，但最難做到的事也是堅持。”“小婧子”説道“書香大賽不僅讓我進步了、收穫了，還讓我知道了什麼叫做堅持。”“公主藝琳”説道：“書香活動中，我收穫的。不止是58篇__T，讓我最珍貴的是朋友們對我的友誼。”……就像諸位博友所言，第八屆書香班級活動，我們收穫了快樂，收穫了成長，收穫了喜悦，收穫了友誼，收穫了……即使説我們沒有獲獎，但我們在衝刺的過程中，足以讓我們收穫大大的獎，因為它充實了你的生活，豐富了你的精神，提升了你的思想，完整了你的生命，充盈了你的靈魂。
從他們身上，我看到了，終點不過是一個象徵性符號，真正有意義的是衝刺書香班級過程中留下的或深或淺的足跡。是的，我也從中明白了：第八屆書香班級活動不管結果如何，都要為之奮鬥，結果只是一個個終點站，奮鬥的過程才是我圓潤豐滿的人生。所以，我從容地寫着自己喜歡的文字，不問結果如何。
本題體現出上海卷大學聯考作文一貫的出題風格，意在考查學生的辯證思維能力及寫作能力。題幹中，“小時候”與“長大後”，“喜歡發問”與“注重結論”是兩組含義相對的詞語。面對“從小時候到長大後，從愛提問到重結論”的現象，有的人“感到擔憂”，有的人則“覺得正常”，這便讓題乾的論述點更聚焦在了“在我們的成長過程中，是愛提問好，還是重結論好”這樣的論題上。
細緻思之，答案便不難得出了，“愛提問”是童真時代對世界的每一種好奇、興致，是指引我們不斷探索和前行的動力之一；“重結論”是成長路上人越來越成熟的標誌之一，是人越來越懂得利用自然規律、創造成果的依據。一味只注重提問，便會偏廢對結論的關注，削減了“提問”發起的意義；一味只注重結論，則會被固封於既有經驗之中，丟失了探祕更廣闊可能的機會。因此，最佳的結論是在成長過程中，“發問”與“重結論”都很重要，二者應當並舉，不可偏廢。
小時候人們喜歡發問，長大後往往看重結論。對此，有人感到擔憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，談談你的認識。
要求：(1) 自擬題目；(2) 不少於800字。
一位偉人説過：旅途的終點沒有風景。我認為過程是結果的基石，是精華。正如人生因過程而精彩，雖然結果不一定完美。
最近我們學到孟軻的作品：“天將降大任於是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。是啊，哪個人生來便是精通學問的人才呢？所謂人才，是他們有一段艱辛的過程。
一滴水，它很微小，容易被蒸乾，也不能用來做很多事情，它的作用極為微小。但是，一滴水從山澗流下，與樹葉滴下的水滴匯聚一起，藉助風的力量，它們與其它夥伴一起，構成了小水窪。接着，隨着時間的推移，這些小水窪聚在一起，匯成了一條小溪，那千千萬萬條小溪，最終成為江河，流入大海，威武澎湃。這一段精彩的過程，正如我們的人生。
過程很重要。記得有次，體育課的鈴聲突然而響，焦急的我立刻衝出了教室，忽然咚的一聲劇痛刮過我的腿上，只能悠悠地走到操場上。那節課全體同學長跑測試，哨聲後對手們足下生風，你追我趕，率先將我甩在後面，以冠軍的姿態豪邁地奔跑，我自然是不甘落後，便使盡全身力氣進行追趕，我加快了步履，匆匆的腳步和靈活的手臂搖擺着，夕陽下拖着悠悠的背影，與其他對手競相追逐，我抬頭望着夕陽餘暉，在操場上揮灑汗水，多麼難忘。雖然，最後的成績因腿疼而不佳，但這享受競爭過程的樂趣使我對“過程”加深印象。
人生經歷中的過程有挑戰，生命有高度；人生經歷中的過程有磨練，生命有強度；人生經歷中的過程有考驗，生命有亮度；人生經歷中的過程有多樣性，生命有厚度。回首與我門的成長之路相望，才發現有那麼多，那麼多彩的印跡，正是它們美化了生活，豐富了經歷。
有豐富多樣的過程，才有美妙精彩的人生。所以，過程很重要。
曾幾何時，我們總是低吟着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”曾幾何時，我們總是堅持着“不達目的兮不罷休。”而今，漸漸長大的我們，終於明白了，目的固然要緊，但過程更值得我們去注重。-
有人説，人生就是一次旅行。不錯的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向着前方，一味地前進，即使到達了目的地，也會有茫然若失的感覺。那麼，不如換一種方式，在前進中駐目風景，在駐目風景中前進。即使我們最後可能到達不了目的地，但曾經看過的風景，以及看風景時的那種賞心悦目，是一輩子也難以忘卻的。-
過程，對於我們很重要，它遍佈着我們的生活，我們總是為了某一個目的而奮鬥，卻不是每一次都能達到目的，然而每一次都有一個過程。如果我們沒有學會如何去享受，那生活不免多了許多索然無味，於是我們將會淪為過程的奴隸，整天被過程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過程，怡然自樂。如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，並且“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。
在古典名著《西遊記》裏，有偷吃人叁果那麼一回，孫悟空偷了三個人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個。結果那饞嘴八戒把整個人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看着孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼着，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活着不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活着，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國的茶道之所以源遠流長，不斷地發展，就在於一品一嘗，於平淡中品嚐出滋味，品嚐出世道，品嚐出人生。
學會享受過程，就學會了如何生活。在生活中處處享受，做一個幸福的人。
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