學習目標
①認識本課8個生字。
②通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。
課前準備
做事認真，講誠信的故事。
A案
●揭示課題：《萬年牢》
看了課題，你最想知道什麼？（萬年牢是什麼意思？萬年牢指什麼？）
●初讀課文，感知內容
①讀通課文，讀準生字。
②檢查字詞：多音字：把（bà）、悶（mēn）、削（xiāo）
詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹籤、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢
（能認讀，並結合句子理解詞義）
③課文三處寫了萬年牢，分別指什麼？找出有關語段讀一讀。
●細讀課文，感悟理解
①第一處的萬年牢指什麼？找出有關語句讀一讀。
出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。”
a.為什麼叫萬年牢？
b.這種糖葫蘆，父親是怎麼做出來的？
（讀第二小節，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節，體會父親在製作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環節都一絲不苟）
c．小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經久不衰。
②第二處的萬年牢指什麼？
“公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
a.什麼叫正道？（憑着良心做買賣）
b.父親是怎麼走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意認真實在）
③第三處的萬年牢又指什麼呢？
“父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。”
體會父親教導我做人要做可靠實在的人。
④這三處的萬年牢之間有什麼聯繫？啟發學生懂得：產品質量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。
●深入體驗
你是怎麼理解父親説的做人的道理的？結合具體的生活事例來説明。
●交流“做事認真，講誠信”的故事
B案
●自學
①通讀課文，遇到不理解的詞語查閲工具書解決。
②質疑問難，師生共同講座解決。
③理清文章脈絡。（思考課文是從哪幾個方面來寫的，列出一個寫作提綱）
●默讀思考
①故事圍繞着哪一件事展開？
②課文中三處出現“萬年牢”這個詞語，想想分別是什麼意思？
●討論交流上述問題
●動筆寫一寫人物評價
①對“父親”的讚美（辦事認真、實實在在、講究商業道德……）
②老闆的生意經（這種生意經好不好，這樣做會帶來什麼結果……）
學生完成這一書面作業後交流，相互評價。
①看了課題，你最想知道什麼？
（萬年牢是什麼意思？萬年牢指的是什麼？）
②這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認真和實在的。
③我們學習這篇課文的目的是——從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風範，同時學習敍事清楚有條理的表達方法。
萬年牢課時第一課時
教學目標：
1、認識8個生字，能辨別運用三個多音字“把、悶、削”。
2、通過自主讀文，瞭解故事內容。
3、在閲讀過程中學習作者敍述清楚、有條理的表達方式。
4、理解文中三處“萬年牢”的意思，體會做人要講究認真、講究實在的道理。
教學重點：
理解文中三處“萬年牢”的意思，體會做人要講究認真、講究實在的道理。
教學難點：
理解文中三處“萬年牢”的意思。
教學準備：
課件
板書設計：
萬年牢
做糖葫蘆講究實在
做生意認真實在
做人可靠實在
教學過程：
一、揭題引入：
1、出示課題：萬年牢
預習了課文，知道萬年牢是什麼意思？指的是什麼？
2、這是一篇略讀課文，同學們已經帶着課文導讀中的問題去預習了課文，課文講的是一位父親真誠地為人、做事的故事。
二、初讀感知：
1、同桌互讀課文，檢查朗讀是否正確、通順。讀完後交流導讀中提出的問題。
出示問題：
課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？
〔〕2、檢查讀詞：
走街串巷把bà兒損傷晾曬削xiāo竹籤耽誤 甩糖風摻假賺錢悶mēn好
3、交流問題：
課文圍繞父親做糖葫蘆講了兩件事：
2、3、4自然段講父親做糖葫蘆選料講究、製作精細，還要甩出長長的糖風，大家都喜歡吃。
6自然段講父親因不滿老闆做虧心買賣，辭去高薪工作。
三、研究三處“萬年牢”的內涵，感受父親做人認真、實在的態度。
1、再讀課文，想一想課文中三個地方寫到了“萬年牢”，分別指什麼？劃一劃，在旁邊簡單寫寫感受。
2、交流感悟：
（1）第一處“萬年牢”：
出示句子：
我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢。
——為什麼叫“萬年牢”？
這裏的“萬年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質量好，體現在蘸的糖均勻，還不怕冷、熱、潮。這樣的產品靠的是實在和誠信，必定會成為經久不衰的產品，因此稱它為“萬年牢”。
——這種糖葫蘆，父親是怎麼做出來的？
（讀第二小結，體會父親做糖葫蘆選料講究；讀第三、四自然段，體會父親在製作糖葫蘆時最蘸糖、甩糖等每一個環節都一絲不苟，要求很高。）
小結：正因為父親做糖葫蘆認真講究，所以他的糖葫蘆才能經久不衰，稱為“萬年牢”。
板書：做糖葫蘆講究實在
（2）第二處“萬年牢”：
出示句子：
公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。
這句話中的“萬年牢”是指好的產品會受到顧客信賴，贏得眾多的回頭客，生意會越來越興旺。
——什麼是“正道”？（憑着良心做買賣）
——父親是怎樣走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”，體會父親做生意認真實在。
小結：只有做生意認真實在，才會有回頭客，生意才會越來越興旺，這就是做生意講的是“萬年牢”。
板書：做生意認真實在
（3）第三處“萬年牢”：
父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人。
父親教導我要做個可靠、實在的人。無論做什麼事都要講究認真，講究實在。（出示）一個具有誠實可靠品質的人也是萬年牢。
板書：做人可靠實在
（4）這三處“萬年牢”之間有什麼聯繫？
從產品、生意的萬年牢引申到做人的道德準則上來。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。
三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環緊扣一環，敍事清楚，很有條理。
四、結合生活經驗感悟：
你是怎麼理解父親這個做人道理的？能結合生活事例來説一説嗎？
五、課外延伸:
閲讀“做事講究認真，講究實在”的故事，還可以寫寫自己的讀書體會。
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