第一篇：萬年牢讀後感400字
《萬年牢》讀後感
今天，我學習語文書上的《萬年牢》這篇文章。它主要寫的是“我”的父親走街串巷賣糖葫蘆，在天津非常有名。父親的糖葫蘆之所以有名，是因為“。他用的都是做好的材料；就連蘸糖葫蘆的也是冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮，煮糖用的鍋也是銅鍋，鐵鍋煮出來的糖會發黑。”從這些話裏，我彷彿看到了一位真誠、老實，不弄虛作假的老實人。
這篇文章中作者的父親老實這一品質還在表現在“。天津歸日租界，一家大字號“祥德齋”託人邀請父親專門為他做糖葫蘆，父親很不滿意，因為老闆只知道掙錢，讓他摻點假。”父親由於看不慣老闆的行就辭去了這個工作，寧願提籃叫賣。
他説“憑着良心做買賣才是正路，不能做虧心買賣，公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
文章中父親的老實、實在與“祥德齋”老闆的弄虛作假形成鮮明的對比，使我們進一步從父親身上看到了中國勞動人民的真誠、實在
勤勞的美德。
學習了這篇文章，父親的形象深深地印在我腦海裏。他告訴我們：無論做人，還是做事都要像父親所説的“萬年牢”那樣，踏踏實實、勤勤懇懇。父親的行為不僅使作者一生受益，也使我受到了很大的教育。
第二篇：《萬年牢》讀後感400字
《萬年牢》讀後感400字
作者----王欣怡
《萬年牢》“不怕冷，不怕熱，不怕潮的糖葫蘆叫做：萬年牢”這是“爺爺”説的中心話。
讀了《萬年牢》這篇課文，使我深深的感受到：我們要做一個有尊嚴、有思想的人，不能經不起別人的誘惑。
“父親”在老闆的抵抗下，放棄了老闆的建議，選擇了辭去了賣糖葫蘆這份工作，繼續挎着籃子走街串巷的賣糖葫蘆，“父親”的糖葫蘆在天津是出了名的。
出了名可不是隨隨便便就能出名，而是做的時候要，選的材料要好，糖要用冰糖，鍋要用銅的，糖父親的糖葫蘆做得好，用的都是最好的材料。要紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗乾淨。紅果、海棠去了把兒和尾，有一點兒掉皮損傷的都要挑出來，選出上好的在陽光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發黑。
先把爐火悶好，再把一塊大理石板洗擦乾淨，擦上油備用。串糖葫蘆的竹籤，要一根根削好、洗淨、晾乾，然後一捆捆放好。糖煮開，等能拉出絲來，火候就算到家了。把鍋端下來，放在備好的架子上，在糖鍋裏滾蘸，然後甩出“糖風”來，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。過年的糖葫蘆，要甩出長長的糖風
第三篇：萬年牢讀後感
萬年牢讀後感（1）
最近學了一篇課文，題目是《萬年牢》。課文講的是：父親是有名的做糖葫蘆的能手，他的生意在天津一帶非常好。因為他做糖葫蘆的材料都是選用最好的：新鮮的紅果、海棠、山藥和紅小豆，削好的竹籤、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做(小編推薦你關注好範文 網)虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做“萬年牢”。小豆，削好的竹籤、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做“萬年牢 ”。
讀後我受益無窮。我覺得父親做事認真、仔細、誠實，是一個真正的生意人，老闆叫父親少放些葫蘆，糖，做點兒假，可是父親不聽，因為他想到了買主，想到了吃糖葫蘆的人，他們一直信任父親，付了錢，賣到的卻是下等的糖葫蘆，他不能這麼做的。老闆給父親的幫手，父親覺得他動作太慢，不如他的女兒。父親口中的萬年牢表示產品的萬年牢，表示了生意的萬年牢，表示了人品的萬年牢。萬年牢的人品，誠實、守信和糖葫蘆的產品質量好，工藝高。“公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢”這句話不只使作者一生受益，也使我受益匪淺！
萬年牢讀後感（2）
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸！
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認真實在。做糖葫蘆的材料要上等，製作工序不能添油加醋，父親的認真實在終於有了回報，進了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那裏摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風範。
父親公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺。可是當今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一隻只螃蟹，直流口水，拖着媽媽去買幾隻，小攤販説這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦！可拿回家一看，有一隻螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販説這菜剛從菜地裏拔來的，可新鮮了，但回家嚐了嚐，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些國小生做題要認真對待，不能只把它當成任務，一心想着嬉戲，而把作業馬虎了。
萬年牢讀後感（3）
我想到了一些貪圖小便宜的廠家，為了謀取暴利，他們把自來水灌入包裝瓶變成純淨水，把哈密瓜味的月餅做成冬瓜加糖和香料，手段一個比一個卑鄙。我想：這種偷工減料、弄虛
作假，欺騙消費者，像這樣的公司遲早會倒閉的。現在，很多企業都這樣，他們都因該學學這位父親，學學他的認真、實在，再苦再累，也要得到消費者的信任。相反，現在有的小店到挺講究實在的。我就碰到過那麼一個，他是開包子店的。我第一次買他包子的時候發現裏面有一張餛飩皮，賣包子的説夾一張餛飩皮不容易讓裏面的湯汁麪粉吸乾。可我想在每個包子裏放一張餛飩皮太麻煩了，下次也許不會夾了吧。可是幾年過去了，那個包子味道一直沒變，那張皮一直還在，我想：他可真像那位父親啊！我們應該學習那為父親，做個認真、實在的人。
第四篇：萬年牢
《萬年牢》教學設計
陳國鑫2014.3.17
一、教學目標
1．認識本課生字
2．瞭解課文內容，體會做人要認真，講究認真，講究實在的道理
3．學習獨立閲讀課文、培養自學能力
二、教學重點
想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在
三、教學難點
體會三處“萬年牢”的內在關係，學會為人和做事的道理。
四、教具
課件
五、時間安排：一課時
六、教學過程
一．啟發談話、揭示課題
1.同學們，今天我們一起學習第六課。《萬年牢》 。看了課題，你最想知道什麼？ 這是一篇略讀課文，學習課文之前，我們先來看看這篇文章的自學提示和文中問題泡泡，誰來讀讀，其他同學邊聽邊思考：提示中和泡泡中有哪些要求，請生讀。
2．説説提示中有哪些要求？屏幕出示要求。
3.接下來，我們走進課文一起來學習。要解決第一個問題有什麼好方法？
二、初讀課文，感知內容
1、課前，同學們預習了這篇課文，你們是怎麼記住課文中的生字的字形和難詞的意思？
2、檢查字詞：屏幕出示詞語
3、課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事，請同學們快速瀏覽課文並在書上作簡單的批註，讀後根據自己的批註進行交流。
三、再讀課文，粗知大意
師;第二個問題，我們可以用什麼方法來學習呢？
師：下面就請同學們默讀課文，畫出父親做事認真實在的語句。
交流。點撥重點段---
1.“去了把兒和尾，有一點掉皮損傷的都要挑出來，選出上好的在陽光光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮。” 師：是啊，不僅如此，煮糖的鍋也講究，要用銅鍋。多認真啊！誰能讀好這一段。 你們還從這段中體會到什麼？（嚴格要求自己）
2.第三自然段
對。那我們來看一看，整個過程都做些什麼。
正是因為在整個做糖葫蘆的過程中，我們可以看出父親做事——一絲不苟。
3.第六自然段，談體會。根據學生的回答點撥。
在突出父親做事認真、實在這一品質，作者抓住了哪些方面來寫?(動做、語言) 指導朗讀。
4.理解三處“萬年牢”
“萬年牢”這個題目在文中出現了三次。請你快速找出三處句子畫下來，並和同桌討論，三處“萬年牢”分別指什麼？
讀給大家聽聽吧！
師：我們先來看第一個句子。這句話中的萬年牢指的是什麼？
第二處呢？這裏的萬年牢指什麼？
師：怎樣的生意？
師：聯繫上下文，想一想，走正道的生意是怎樣的？
文中沒有寫父親提籃叫賣生意如何，你認為呢？為什麼？
師：默讀第三句話，想一想，這裏的萬年牢指什麼？怎樣的人就是萬年牢的人？ 師：(屏幕出示三個句子）現在讓我們再次回顧這三個句子，一邊讀，一邊想想它們的含義。生（齊讀三句）
師：通過學習，根據你的理解，給下面三處“萬年牢”排序，説説理由。
師：對，人品的萬年牢是保障。有了萬年牢的人品，才能把事情做好。父親是這樣教育新風霞的，新鳳霞做得怎樣呢？我們一塊兒來交流交流自己收集到的關於作者新風霞的資料。生（介紹資料）??
師：你們收集的材料比較充分。老師也收集了一些，我們一塊兒來瀏覽一下吧。（屏顯新風霞的資料，劇照）師：這些資料，你想到了什麼？
四、思考拓展，昇華主題
師：你們談得真好！孩子們，你們認為，現代社會，還需要萬年牢嗎？聯繫你知道的相關的故事、生活中的事情以及談談自己的想法。
生自由談。
小結：是的，無論在哪個時代，萬年牢的人品都不能丟。做人實在、可靠，無論在什麼時代都需要。自古至今，人們一直在讚美這種品行，讓我們都來做“萬年牢”！讓我們以這樣的名言來激勵自己吧！（屏顯句子）
生（齊讀句子）“言必信，行必果。”“與朋友交，言而有信。” ??
師：這節課就上到這兒。課後，把自己學了課文的感受以日記的形式，或者讀後感的方式，記錄下來。
板書設計：6、萬年牢
糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮——“萬年牢”
做生意講實在——“萬年牢”
做實實在在的人——“萬年牢”
第五篇：讀《萬年牢》有感
讀《萬年牢》有感
長武縣北關國小四年級（1）班王欣
今天，老師帶我們學習了《萬年牢》這篇課文，讓我深受感動。 文中的主人公“父親”是個走街串巷賣糖葫蘆的，“在當時的天津很有名氣”。之所以“有名氣”，是因為他為人老實，用的材料都是上好的，山楂、紅果稍有破損都不要；就連蘸糖葫蘆的糖也必須是冰糖，不然，色澤不亮；煮糖的鍋也必須是銅鍋，他嫌“鐵鍋煮的糖發黑”。有商鋪慕名邀請“父親”去櫃上做糖葫蘆，使他免受日曬雨淋之苦。可幹了不到一年，“父親”就辭去了這份工作。因為老闆定的價格太高，還讓他摻點假、以次充好。
“父親”常説：“公平買賣走正道，顧客點頭説聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
“父親”的老實、實在與商鋪老闆的弄虛作假形成鮮明對比，使我們進一步看到了中國勞動人民的善良、樸實與真誠。
而今，我們的生活水平在不斷提高，但我們的身體健康卻日益受到威脅。一些不法商家為了牟取暴利，昧着良心摻假，如媒體上頻頻曝光的：非法使用“地溝油”、鴨肉“變身”為羊肉、給豬肉裏注水、甚至給黃瓜抹避孕藥??這些人為了自己的腰包鼓起來，卻拿我們的生命健康開玩笑，太可惡了！
讀了《萬年牢》這篇課文，讓我對文中的“父親”肅然起敬。同時，我也要呼籲大家：無論做什麼事都要講究誠信，都要對得起自己的良心！
（指導教師：崔亞蘭）
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