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正文
第一篇：企業必須加強班組建設
加強班組建設，提高現代企業管理水平
班組是企業生產、經營管理活動的第一線，是職工進行工作、學習和活動的場所，是企業管理工作的出發點和落腳點。所以，加強班組建設工作對提高企業管理水平具有十分重要的意義和作用。具體表現在以下幾個方面：
一、 班組是企業生產活動的最基本環節。
班組是企業產品的直接製造場所，是企業優質、高效、安全、低耗地產出工業產品的最關鍵、最基本環節。如果忽視了班組的這種作用，就會影響整個企業全面地、均衡地完成生產經營計劃，就不可能使企業的設備和資源能力充分發揮出來，企業的經濟效益就會受到損失。
二、班組是企業管理工作的基礎陣地。
企業要實現其生產、經營管理目標，就要對班組的各項生產經營和管理服務活動合理地進行計劃、組織、指揮、控制、協調和激勵，以保證各項任務的完成。企業的各項指標都要在班組得到落實；各項規章制度、工藝規程和技術標準等都要靠班組來貫徹執行；原始記錄、大量數據和信息都要由班組來提供。總之，班組是企業各項專業管理工作的出發點和落腳點，離開班組，企業管理就成了“空中樓閣”，因此，管理工作必須從每個職工做起，紮根班組。
三、 班組是企業能工巧匠的“聚集庫”。
科學技術是第一生產力，誰掌握和佔有了新技術，誰就能取得市場競爭的優勢。生產中的新技術要靠工人掌握，班組中的新設備要靠工人操作，班組成員中不乏具有特長的能工巧匠，把這些能工巧匠的智慧和技能開發出來，輸送給企業可以幫助企業更塊地完成技術改造，技術革新和產品的更新換代。因此，班組要善於發現能人，支持他們的創造精神，發揮他們的先導作用，積極掌握和應用新技術、新工藝、新設備、新材料，以提高整個班組的技術水平。
四、 班組是全員參與民主管理的基地。
班組是職工參加企業管理的重要場所，每一個班組成員，既是勞動者，也是管理者。長期的工作實踐使班組成員對企業各個管理環節的薄弱部分有所認識，能夠找到影響生產的主要矛盾。他們在生產的各個環節上都有自己的獨到見解，他們藴藏着的巨大潛力要通過班組活動體現出來。職工通過參與民主管理活動，增長了才幹，增強了主人翁責任感，職工隊伍的素質得到了提高。
綜上所述，班組建設在企業管理工作中的作用是顯而易見的：在企業管理中居基礎地位，起基礎作用。因此，只有加強班組建設工作，企業的管理水平才能得到鞏固和提高。
那麼如何加強班組建設工作呢？我認為應抓好以下幾個方面的工作：
1、加強班組建設，要有嚴格的組織體系和責任體系作保證。
在班組建設的組織形式上，應建立班組建設工作組織網絡，使企業的各個方面都能夠協調地開展工作。首先應明確，班組建設工作需要在企業主要領導的統一領導下進行；其實應確定班組建設的工作體系，逐級確定班組建設領導機構。這樣才能形成責任明確，便於檢查考核的工作網絡，保證班組建設工作的落實。
2、加強班組建設，要有有效的活動方式相配合。
班組達標升級是開展班組建設工作的較有成效的一種活動方式。班組達標升級是指班組按照一定的標準，通過自身的努力，達到預定的要求，並被確認為一定等級稱號的工作活動。這種活動方式應由企業統一規劃、統一部署、統一檢查、統一考評、統一命名。
3、加強班組建設，要有一套科學、完整的管理制度。 現代工業企業是一個複雜的有機整體，要把職工的積極性組織、調動和統一起來，使生產經營活動順利進行，並取得良好的經濟效益，就必須正確處理好人與人之間，人與機器、原材料之間的關係，這樣，就需要有嚴格明確的，先進可行的規章制度，使每個職工幹有所循。班組管理制度是班組進行管理的章法，是班組成員必須共同遵守的原則。班組管理制度可分為兩大類，一類是基本制度，主要有：班組長
負責制、崗位責任制、民主管理制度等；另一類是具體工作制度，應包括崗位技術制度、設備和工具保養制度、安全文明生產製度、交接班制度、考勤制度、經濟核算、職業道德規範、思想政治工作制度等。其中，崗位責任制是核心，只有把崗位責任制與不同形式的經濟責任制結合在一起，把貫徹各項制度的情況納入經濟責任制中去考核，才能使班組各項制度得到有力的落實。有了成套的、科學的、完整的班組管理制度，班組才能健康地發展。
4、加強班組建設工作，要從抓班組管理入手。
班組管理是班組建設的組成部分，班組建設既包含班組管理的內容，又包括了黨羣組織在班組的工作內容：班組管理的好壞，班組工作是否紮實，直接體現在企業班組建設整體水平的高低，也會影響到企業各種工作目標的落實和生產經營目標的實現。因此，加強班組建設必須從抓班組管理入手，強化班組管理。
5、加強班組建設，關鍵在於提高班組長的素質。
一個企業要有一個好廠長，同樣，一個班組也需要一個好的班組長。班組長是班組生產和工作的直接組織者，起着連接企業領導和職工的紐帶作用。企業的生產經營任務和各項管理工作要落實到班組，都需要通過班組長來具體組織實施。班組長素質的高低，直接關係到企業班組工作的水平。如果沒有好的班組長，就不可能有好的班組，企業的基礎就
不易牢固，企業也不可能充滿生機和活力。因此，加強班組建設，必須加強對班組長的培訓工作，提高他們的管理水平和領導能力。
企業的基礎在班組，在企業改革的實踐中，班組建設關係到企業的生產、經營和素質的提高。進一步加強班組建設，不僅是企業增強活力和提高經濟效益的必要條件，也是企業深化改革的重要保證。只要我們抓好班組建設這一長期性的工作，在“建設”上下功夫，就一定能把企業的基石壘得更牢，企業的管理水平上得更高，經濟效益提高得更快，進而達到提高企業整體管理水平和創造最佳經濟效益的目的。
第二篇：加強班組建設促進企業發展
加強班組建設 促進企業發展
石水隊班組建設工作總結
班組作為最基層的組織，是企業三個文明建設的前沿陣地，也是企業活力的源頭。一年來，石水隊班組建設工作在公司黨、政、工會的指導和幫助下，圍繞年度制訂的工作目標，紮實開展班組建設活動，認真抓好各項基礎管理，使班建工作逐步走上了標準化、規範化的軌道，為全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。石水隊現有員工64人，下屬4個生產班組。擔負着石炭井礦區工業生產及居民生活給水任務。為了抓好班組建設，一年來，隊班組建設領導小組按照班組建設規劃和有關精神，對本隊的班組建設工作進行了佈置和安排，切實增強了班組的凝聚力、執行力和戰鬥力，提升了公司整體安全水平。
一、強化基礎管理，嚴格治理，嚴格考核。
為搞好班組建設，極大的發揮員工的能動作用。年初，我隊制定並完善了班組長崗位責任制、《石水隊班組考核細則》。隊班組建設領導小組堅持對各生產班組進行月檢查、月考核，並不定期地對各班組進行突擊抽查，對班組建設等方面工作進行綜合評價。並將每次檢查結果公佈在班務公開 1
欄內，讓全體員工清楚明白。通過這些方法，員工的責任心、工作態度明顯好轉，成績見效明顯，圓滿地完成了公司交給我們的各項任務。
二、開展勞動競賽，調動員工的工作熱情。
隊班建領導小組根據公司的部署，結合自身特點，開展了一系列勞動競賽活動。黨員、網員、崗員等能夠圍繞班組建設發揮各自作用。通過開展“崗位明星”、 “紅旗班組”競賽等活動，使得本隊的各生產班組工作、學習氣氛分外高漲，逐步形成了全員參與班組建設的良好氛圍。 三、關心員工疾苦，營造良好的工作環境。
供水工作辛勞且風險大，工作地點相對偏遠。怎樣帶好這些隊伍，這是擺在石水隊面前的一道難題，針對這種情況，隊及時召集有關人員，制定出一套留住人心的方法：
1、從工作上關心他們。首先將每個站點粉刷一新，並配備籌必須的學習教材及電視，使員工在工作閒暇，及時瞭解時事，消除工作中的枯燥感。
2、在生活上關心他們。隊幹每週必須到各班組去了解員工的生活情況。對員工工作上不順心的事及時給予解決，對生病住院及父母住院，隊領導及工會都會親自去看望並給 2
予幫助。通過這些方法充分調動了員工的工作積極性，一定程度上也穩定了員工的思想。
四、創巾幗班組，搞好女工工作。
我隊64名員工，60%是女性。在開展班組建設活動中，隊黨、政、工對她們的工作十分重視，年初就制定了“保巾幗、爭明星”創優目標。上半年我們在班組建設方面，增加了班務公開上牆。抓業務技能方面，多次派專業人員給她們所在班組講課，講操作方法及機電設備的基本原理。由於她們的努力，使我隊的各項工作都名列前茅，同時也充分展示出了她們巾幗不讓鬚眉的女工風采。
五、開展班組民主治理，創造寬鬆的工作環境。
民主治理工作開展的好壞，直接影響到員工工作積極性。隊管理人員必須參加各班組的民主治理活動，分片負責，定人、定任務參加民主治理活動，指導督促搞好班組建設。隊裏制定的規章制度都要對員工講清楚，並認真徵求他們的意見和建議，對各項考核情況都公開進行，並將考核結果在隊務、班務公開欄公佈，將一些敏感的事情全部公開在班務公開欄內。讓被評為先進的高興奮興，受到批評的同志心悦誠服。現在的石水隊已形成了一種向心力，員工一心、幹羣一心、確保了各項工作的順利開展。
石水隊是一支高素質的隊伍，在今年的各項評比中多次受到上級領導表揚和獎勵。這是嚴抓隊伍，搞好班組建設的結果。建設“五型”企業必須從班組抓起。班組是企業最基層最小的集體，是企業生存和發展的細胞，是完成生產、建設經營及各項任務的最前沿"小分隊"。在今後的工作中，我們要緊緊圍繞“艱苦奮鬥，開拓務實，追求卓越”的企業精神，堅持以正確的思想引導人，以安全的局面保護人，以嚴格的制度約束人，以科學的技術武裝人，以和諧的氛圍激勵人，進一步加強班組建設，為全面提升管理水平、促進企業穩步快速發展做出積極的貢獻。
2014-12-2
第三篇：關於加強企業班組安全建設
慶陽華科生物科技有限公司《加強企業班組安全建設
和作業場所安全管理工作的指導意見》
為了切實加強企業班組安全建設和作業場所安全管理，提高企業安全管理水平，夯實安全生產基礎，有效避免和減少生產安全事故發生。根據省安委會辦公室《關於加強企業班組安全建設和作業場所安全管理工作的指導意見》（甘安辦發【2014】9號）及市安監局安全工作推進會議要求，結合我公司實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本、安全發展理念，將班組安全建設和作業場所安全管理納入公司安全生產整體工作，以夯實安全生產基礎為目的，突出健全班組安全管理制度、落實班組安全責任、完善班組崗位操作標準、加強班組安全現場管理、深化班組安全文化建設五個重點，將安全生產責任落實到每個崗位、每個員工，將安全生產管治網絡延伸到每道工序、每個環節，上標準班，幹標準活，程序化管理，規範化操作，切實夯實安全生產工作基礎，提升企業本質安全水平。
二、工作目標
1、總體目標。
通過三年建設，使企業班組安全生產做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統化和現場管理規範化，形成“事事有標準，處處有規範，人人講安全”的安全管理保障機制。
2、年度目標。
2014年，在公司內全面推行企業班組安全建設工作，其中50％以上企業班組基本達到安全建設指導標準；2014年，80％以上企業班組基本達到安全建設指導標準；2014年，班組安全建設全面達標，企業班組全面達到安全建設指導標準，企業安全生產基礎工作進一步強化。
三、工作任務
1、建立完善班組安全生產管理體系。
根據企業生產經營特點，科學合理設置班組，建立由班組長、安全檢查員等組成的班組安全生產工作組織，健全完善班組和作業現場安全管理的各項規章制度。按照國家標準和相關行業標準，結合實際制訂班組安全標準，推行班組安全標準化建設，將安全標準化內容細化到具體班組，落實到具體崗位。健全安全生產責任制，明確班組是作業現場安全生產責任主體，實行班組長作業現場安全生產負責制，安檢員按職責做好監督檢查工作。推行班組安全生產風險預控管理，在進行危險源辨識、風險評估的基礎上，實行風險超前預控，提高員工對不安全因素的認知和防範能力。完善班組安全生產目標控制考核及激勵約束機制，實行班組安全生產目標考核制度，嚴格考核獎懲。加強班組信息管理，建立健全班組信息管理系統，完善班前班後會議安全記錄、作業記錄、員工出勤、安全質量、隱患排查治理、員工上崗培訓等信息庫，提高班組安全信息基礎管理水平。
2、加強班組長隊伍建設。
進一步完善班組長任用機制，明確任用條件、產生辦法和聘任方法，規範選拔程序，實行班組長定期聘用制管理。加強班組長安全培訓，把班組長安全培訓納入安全生產整體工作，提高班組長的綜合素質。
3、加強班組現場安全管理。
嚴格落實班前例會制度，把開好班前會作為現場管理的第一道程序，分析上一班作業現場存在的問題，明確本班工作中的注意事項，識別不安全因素，落實防範措施。落實班前安全確認、班後安全評估、安全交底等交接班管理制度，對作業區域安全情況、設備設施安全狀況、安全運行技術參數狀況、危險點及職業危害因素監控情況、隱患整改情況等重要信息進行認真交接，使接班人員瞭解作業區域安全情況。進一步強化現場作業安全管理，加強現場監督檢查，落實現場安全技術操作規程，嚴格易燃易爆場所及其他特殊危險場所的動火作業管理，堅決制止“三違”行為，做到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律。落實職業危害防治措施，改善作業場所職業衞生狀況，為作業人員配備符合國家標準和行業標準的勞動防護用品，在存在職業危害的崗位、設備的醒目位置要設置警示標識。加強作業現場隱患排查治理，對安全生產設備進行定時、定點、定路線、定項目巡迴檢查，及時排除現場事故隱患，落實現場防範措施。維護員工安全生產
知情權、參與權、監督權、避險權和舉報權，落實班組長作業現場安全生產指揮權和決策權。
4、加強班組安全文化建設和教育培訓工作。
加強班組安全文化建設，積極開展切合實際、形式多樣、體現班組特色的安全文化活動，強化安全生產法制意識，培植先進的安全生產理念，培養和弘揚班組團隊精神。強化班組安全教育培訓，重視和發揮安全教育培訓的基礎性作用，加強班組安全知識、崗位技能、應急自救、知識更新培訓和新招錄員工的崗前培訓。充分利用典型案例，開展警示教育，大力開展崗位練兵，提高安全生產實際操作技能。
四、組織領導
成立公司安全管理領導小組和公司應急管理領導小組，由企業主要負責人和各部門負責人組成，負責公司各項安全生產管理規章制度的落實和指導，加強班組安全建設和作業場所安全管理，切實做好安全生產工作。
五、安全管理制度
1.公司制定健全完善的班組安全管理制度，並嚴格落實。班組建設的安全管理制度主要包括：班前班後會制度、班組長隨班工作制度、安全標準化管理制度、作業場所職業危害管理制度、隱患排查治理制度、安全檢查與獎懲制度、班組學習培訓制度、交接班制度、現場安全文明生產製度、安全績效考核制度、安全活動日製度、安全互保和聯保制度等。
2.每個崗位、工種和所操作的機電設備、工具都制定健全的安全操作規程，做到人手一冊，人人熟知，嚴格執行。
3.根據生產設備等因素的變化和事故教訓等情況及時檢查現有規程制度是否健全，及時提出補充修改意見。
4.危險性較大的臨時性工作，班組都必須提前制定出書面安全措施，並逐級把關、審批。
5.班組各崗位從業人員應熟知本崗位安全生產管理制度和操作規程並嚴格遵守。
6. 建立班組安全管理台帳（手冊），內容包括涉及本班組的各項管理制度、涉及崗位的操作規程、安全設施管理台帳、安全活動（會議）記錄、安全教育台帳、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源（點）監控記錄、安全考核記錄等，做到記錄清楚、內容齊全、保存完好。
六、崗位操作安全制度
1.作業程序。分崗位制定規範的安全操作規程，作業制度健全，操作行為規範。
2.崗位操作。按照作業安全要求制定安全操作標準，加大對各崗位工作內容標準的監控，保證班組人員上標準崗、幹標準活、交標準班。特種作業人員從事相關操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業。
3.作業環境。建立起企業、車間、班組三級排查辨識生產場所、作業崗位的危險源（點）、事故隱患的安全監控網絡，實行危險源（點）一張表核查。依據國家標準要求對工作環境進行積極治理，創造舒適、文明的工作環境。
4.職業衞生：堅持改善作業場所職業衞生狀況，作業場所職業危害因素濃度（強度）符合國家有關職業衞生標準。
5.安全警示。生產（工作）場所、設備、設施上職業危害告知和安全警示標識，醒目、齊全、標準一致。
6.防護用品。按照國家規定，為員工配備合格的勞動防護用品。員工上崗前督促按規定穿戴好勞動防護用品，勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。
七、現場安全管理制度
1.班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場等都必須做到無隱患，安全防護裝置、設施齊全可靠。對產生職業危害的崗位、設備的醒目位置應設置警示標識。
2.對設備進行經常性檢修維護，做到設備清潔完好，無跑、冒、滴、漏；生產作業環境文明整潔，無垃圾、、無雜物、物料工具堆放整齊，安全通道暢通，安全標誌明顯。
3.安全管理制度及操作規程制度上牆。
4.嚴格落實危險作業安全管理和審批制度，規範班組特種作業以及重點環節的運作，無冒險蠻幹，無違規操作。
5. 嚴格易燃易爆場所及其他特殊危險場所的動火作業管理。
6.班組人員熟悉本崗位的危險源（點），並熟知控制措施和應急預案。
7.及時排查治理職業危害和現場事故隱患，對生產作業場所、安全生產設備及系統進行定時、定點、定路線、定項目巡迴檢查，隱患
沒有排除班組長不得組織生產。
八、安全教育培訓制度
1.堅持每週安全學習制度，定期組織職工學習崗位安全操作規程、各項安全管理制度及安全生產責任制。
2.新工人、調崗工人、復崗工人和特種作業人員培訓教育率100％，考試合格者上崗。
3.定期組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
4、積極開展切合實際、形式多樣，體現班組特色的安全文化活動，落實班組員工安全生產知情權、參與權、監督權、表達權和舉報權。
九、安全檢查制度
1.堅持班前、班中、班後製度，有異常情況應及時處理。每天開好班前會和班後會。班前會結合當天工作任務，做好危險點分析，佈置安全措施，交待注意事項；班中對各個工作點進行巡迴檢查，排查在崗職工精神狀況、生產過程中的職業危害和安全隱患；班後會總結講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業等不良現象，並做好記錄。
2.對長期閒置不用的設備，在使用前應全面檢查，經檢查合格確認後方可使用。
3.建立每個崗位、設備的專用安全檢查表，明確檢查的內容和標準，確保各類事故隱患能夠及時發現。
4.建立安全隱患整改檔案。所有隱患和問題無論是否整改都應記入檔案，未整改的要及時上報。
慶陽華科生物科技有限公司
2014年4月27日
第四篇：如何加強企業班組建設與班組管理
如何加強企業班組建設與班組管理
摘 要:班組是企業的“細胞”,是企業的有機組成部分,也是企業一切工作的立足點?只有每一個班組都充滿生機和活力,企業才會有較好的經濟效益,才會有旺盛的生命力,才能展翅騰飛,迅速發展?特別是在當前進一步深化改革,把企業推向市場這一形勢下,探討企業的班組建設和管理就顯得十分必要?
班組是企業的細胞,是企業生產經營活動的基礎環節,是企業開展經濟核算的基層單位,也是企業文化建設的重要陣地?只有每一個班組都充滿生機和活力,企業才會有較好的經濟效益,才會有旺盛的生命力,才能又好又快地發展?因此,建設高水平的班組,對企業的生存與長足發展有着深遠的意義?
1 企業班組建設與管理的重要性
班組建設,是企業綜合性的基礎建設,是一個大的系統工程,是社會科學和自然科學的綜合體,既涉及行政部門又涉及黨羣組織?班組既是企業組織生產經營活動的基本單位,又是“三個文明”建設的“前沿陣地”,是企業一切工作的立足點?只有把班組工作抓好,才能強化勞動紀律,培養良好的職業道德,推進技術和管理現代化,企業才能穩步發展?只有班組充滿生機,企業才會有活力和後勁,才能發掘出藴藏在廣大職工羣眾中的積極性?智慧和創造力?
2 如何加強班組建設與管理
當前,企業的班組建設和管理的發展很不平衡,不少企業單位對班組建設管理的重要性缺乏應有的認識,看不到搞好班組建設給生產經營帶來的效果?在當前市場經濟條件下,企業面臨的競爭形勢非常嚴峻,加強班組建設和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強班組建設和管理呢?
(1)抓認識,擺正班組建設與管理的位置?
不斷深化班組在企業中重要地位?作用的認識是增強班組建設自覺性
的首要條件和重要環節?認識深,決心就大,自覺性也就越高?對班組建設重要性的認識,是要在實踐中逐步提高,不斷深化的?
班組建設是一項有一定難度的系統工程,要求黨?政?工?團同心協力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級哪幾個領導,哪一個部門抓是遠遠不夠也是難以勝任的?有一些企業職工思想政治工作較為放鬆,什麼“只要多發獎,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團結一張”等不重視思想政治工作的説法時有出現?為此,針對這種現象要進行認真分析,經常召開班組建設和班組思想政治工作座談會,從理論和實踐結合上闡明班組建設和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設與管理的地位和作用?
(2)抓基礎,完善班組各項管理制度?
班組建設重在打基礎,健全各種規章制度,搞好民主管理,發揮職工主人翁作用,使班組工作標準化?規範化?制度化?主要應做好以下幾點:
①選配好政治?業務素質高?有一定組織能力的班組長,工會小組長,制定各自的工作職責,健全崗位責任制和崗位操作法,明確班組長負責制,形成以班組長為核心的班組集體領導管理體系?
②開展班組達標升級競賽,評選優秀班組和優(推薦打開範文網)秀班組長;開展創合格班組?先進班組?優秀班組活動?制定“三組”考核標準以及評選辦法?每年召開班組建設成果發佈會,總結交流經驗?表彰先進?樹立典型?
③建立必要的規章制度?沒有規矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規範?要制定班組的各項管理制度,如質量管理?目標管理?考勤制度等,明確班組內的工作職責,任務?作業程序等,形成制度,頒佈執行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結,考核成績作為評選先進班組的依據?整套制度建立健全後,就會逐步做到工作內容指標化?工作要求標準化?工作步驟程序化?工作考核數據化?工作管理系統化?
④開展民主評議活動,推進班組自主管理和民主管理?民主評議是民主管理的重要內容,發動班組人員圍繞安全生產?經營管理?後勤服務等深入開展合理化建議活動,為班組建設獻計獻策,主動改進工作方法,開展民主
評議活動,體現班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責任意識?
3 抓關鍵,培養提高班組長素質
班組長是企業從事生產經營活動的直接組織者,是生產經營現場的直接管理者,是企業三個文明建設的前線指揮員?班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業務素質?實踐證明,班組工作好壞,主要取決於班組長素質的高低?為了提高班組長素質,充分發揮他們的作用,首先應歸口管理集中參加勞動部門輪訓班組長的培訓活動,取得班組長資格的上崗證後回到班組任職,讓班組長在實踐中鍛鍊提高,增長才幹?在複雜的實際工作中,幫助他們總結經驗教訓,提高自己的領導水平和工作能力,這樣才能揚長避短,擴大視野,充分發揮班組長在班組建設中的作用?
4 抓根本,加強班組思想政治工作
班組是企業的基礎,黨的路線?方針?政策都要通過班組落實到職工羣眾中去?職工的各種思想?觀點?立場問題也會在班組中反映出來?加強班組思想政治工作,對調動職工積極性,增加責任感,促進三個文明建設具有重要意義?同時,強調班組思想政治工作要以完成生產經營任務,提高經濟效益為中心,緊密結合班組實際來開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內容?
在實際工作中,要以堅持和宣傳政治學習制度為突破口,以開展談心活動為重點,使班組思想政治工作逐步得以加強和完善?在這個轉變過程中要解決一些具體矛盾和問題:一是要端正學習態度,培養學習興趣,逐步養成習慣,日久必見成效?二是要解決工學矛盾,落實學習時間?三是要選好內容,作好安排,班組學習的內容要聯繫實際,由淺入深,方法應是讀議結合,民主討論,互相啟發教育?
班組建設與管理要與企業文化建設相結合?班組既要適應整個企業文化,同時也應該有屬於自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構建和發展了企業文化體系?班組的建設與管理,特別是對職工思想政治教育
職能的發揮,企業文化具有重要的再塑功能?
談心活動是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業的縮影,信息來源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現,是非矛盾時有發生,從而妨礙團結,影響生產?解決這些矛盾運用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動的開展,可疏通思想,增進感情,可逐步形成關係和諧?工作協調?互相幫助?奮發向上的良好精神面貌?
5 抓深化,增強班組管理的科學性
班組作為企業最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團多渠道向他們佈置,多層領導,多級管理容易造成混亂現象?因此,就要理順各自關係,形成齊抓共管的科學體系,明確工作總目標,把各方面的力量都調動起來,協調起來,使大家各司其職,擴大工作面,把各項工作任務逐步分解,主要應抓好以下幾點?
(1)堅持改革,不斷完善班組生產經營管理目標?班組是實現生產經營管理目標的一個主體,落實生產經營管理目標必須從班組抓起,將總體目標層層分解,落實到班組和個人,形成“千斤重擔眾人挑?人人頭上有指標,”的局面,從而調動全體職工的積極性和創造性,促進企業各項任務目標的完成?
(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎上,進一步明確和正確處理好班組的責?權?利關係;在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業內部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責任感,提高企業生產經營管理水平?
(3)大力推行現代化管理方法? 首先是推行全面質量管理,通過質量管理活動,逐步使生產經營的組織?計劃?控制?管理走向科學化?其次是推行目標管理,將年度的工作方針?目標?時間?負責人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實,且有利於工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進行?第三是推行安全系統工程?使班
組安全管理由過去的事後分析?處理,發展到事前的預測控制,從而大大提高安全文明生產水平?
綜上所述,企業的班組建設與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業活力和後勁就會增強,企業的質量體系就會得到執行,質量方針和目標就會實現經濟效益不斷提高,企業管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創造力就能得到充分發揮,企業在國內和國際市場的激烈競爭中就能立於不敗之地?所以,我們要充分認識加強班組建設的重要性和必要性,增強班組建設的緊迫感,堅持三個文明一起抓,努力把班組建設成為精幹?高效?團結?務實的戰鬥隊伍?
第五篇：淺析如何加強客運企業班組安全建設
淺析如何加強客運企業安全班組建設
強化安全班組建設和管理是控制和減少各類違章、事故最切實有效的措施，已經被越來越多的生產經營企業所認識和重視。客運企業將其納入全年安全、機務工作目標，強化安全基礎管理的重要內容，層層細化分解考核指標，全面落實創建責任制。但在班組建設過程中，車輛單位的安全班組建設的效果卻不明顯，難以展開和提升。
以**車站為例，該站共設安全班組14個。其中內部生產單位6個，車輛單位8個。在近幾年的創建中，車輛單位在安全班組建設的四項指標上與內部生產單位始終存在着一定的差距，2014年內部生產單位各班組生產安全事故率為零，班組從業人員違章、違紀率低於5‰，生產作業現場事故隱患低，無重大隱患，而車輛單位道路交通責任事故為1，駕駛員違章、違紀率達到或超過5%，事故隱患時有反彈。同樣的重視、同樣的管理、同樣的搞建設，車輛單位與內部生產單位的班組為什麼不能齊頭並進呢？問題出在那裏，去年下半年，客運企業開展安全班組建設工作評估，在排查梳理中發現，造成車輛單位安全班組創建成效差的主要原因是班組組織形式鬆散，並由此導致班組安全活動難以開展，班組安全管理難以到位，班組事務難以操作。為什麼會出現車輛單位組織形式鬆散這樣一種現象呢？通過進一步分析，得出的結論是，車輛單位現行的班組建設不能適應其生產經營的特點。
（1）車輛單位駕駛人員流動性極強；（2）工作場所的位移無固定性；
（3）分散經營，各自為單位。而內部生產單位（1）從業人員集中；（2）作業場所固定；（3）組織分工明確，責任清晰。按照現行班組創建的組織機制，達到一定的人數或車頭（崗位），挑選一二個安全素質、資 1
質較好的同志擔任班組長、安全員，即組成了一個班組，在內部生產單位，這樣的班組很容易開展工作。而在車輛單位，情況就大不相同，駕駛員東奔西走，成天甚至幾天不照面，班組長不能行使管理的權力，安全員無法監督安全生產，各項班組活動因缺你少他而得不到正常的開展，組織形式必然鬆散，安全班組創建也只能是名存實亡，與內部生產單位存在的班組安全目標創建差距也就在情理之中了。
車輛單位的生產經營特點客觀上制約了安全班組的建設工作，要不要在車輛單位搞安全班組建設？創建又如何搞？
回答是肯定的。安全班組建設是先進的科學的好方法，是建立和推行現代企業制度的一項十分重要的工作，是上級領導強化安全管理的重要舉措和考核客運企業安全、機務工作的重要指標，車輛單位不但要搞，而且必須搞好。只能成功，不能失敗。至於如何搞，必須遵循運輸生產的客觀規律，調整工作思路，從實際出發，吸取經驗教訓，找到其適應經濟發展的新思路、新方法，不搞統一模式一刀切。
**車站在對車輛單位班組建設這一薄弱環節的整治中，根據實際情況，採取以下的對策措施：
1、 撤消無法正常開展安全活動的班組，對人員、車輛、線路重新摸底整合。
2、 繼續加強和完善車輛單位公車公營安全班組建設。公車公營是客運企業的發展方向，由於其組織較為嚴密，人員相對穩定且素質較高，經營線路固定，工作有比較，班組長、安全員的示範效應強，班組創建以來成績較為突出，四項指標好於其他班組。對於良性發展的班組，採取進一步強化完善的措施，一是提高班組的人員素質，將一些優秀駕駛員調至公車公營；二是進一步建立健全班組管理制度，
力爭將公車公營安全班組建設成為車輛單位班中的一面旗幟，起到指導其他班組建設的作用。
3、 建立以股份制小團體承包體為依託的和線路、人員相對固定的承包體新班組。客運班線經營除公車公營外，有兩種形式的經濟承包體，一種是股份制的小團體承包體，另一種是單個的承包體。股份制小團體承包體所佔的比重不大，但由於其超長途、夜班車、高速公路為主要行駛路線的特點，安全工作尤為重要。因勢利導地將安全班組建立在團體承包體中，其優點體現在：1、大股東一般以聯繫業務、協調工作為主，易於車輛單位抓住人；2、股份制小團結承包體組織較為嚴密，為班組活動提供了組織保障；3、委任大股東為班組長，利用大股東威信和能力加強班組的組織領導。此舉既增強了大股東的安全工作責任感，安全生產的規定、要求，信息能及時地傳達貫徹到每個班組成員，又能使重點線路人員安全教育管理得到強化。無論從股份制小團體承包體的自身經濟利益上講，還是從車輛單位的安全班組建設效果上説都帶來了實際好處。普客班線與公車公營有許多相同或相似之處，區別在於自營和公營。參照和實施公車公營班組創建的管理方式，組建普客班組，通過規範經營着重解決自營中的一些矛盾，使班組建設逐步地開展起來也是一種方法。
4、 將“監控法”引進班組建設中。運用實施“事故隱患危險點（源）監控法”的成功經驗，將車輛、人員按營運線路、時間和停放地分別分攤到管理人員頭上，由管理人員兼任班組長，實行班組創建包乾監控管理責任制。採取這一方法：
1、改變由駕駛員擔任班組長的管理體制和駕駛員管駕駛員的管理模式。有效解決班組長想管理沒時間管理，管不到的現實問題和少數
人存在的擔個名，了了差事的思想問題，使瀕於癱瘓的車輛單位安全班組建設能迅速地恢復起來。
2、讓管理人員擔任班組長，可以發揮管理的優勢，加強班組建設的組織領導，打開班組建設工作的新局面，從根本上解決班組組織形式鬆散的問題，管理人員無論從管理的經驗上、責任心上、精力時間上、業務知識上都有明顯的優勢，由管理人員牽頭抓班組，就像用一根線將散落的珠子穿了起來。
3、實行班組建設包乾監控管理，進一步規範和強化了班組長的管理職責和班組成員的工作職責及程序，同時做到了職、權、利的明確，將班組建設與班組長、班組成員的工作業績、經濟利益緊緊地捆綁在一起，促進管理人員強化對駕駛人員的安全教育培訓，對違章違法的監督查處，對車輛的監控檢查，使班組活動正常開展起來。
4、讓車輛單位的管理人員接管班組管理的重任，在實際工作中多接觸駕駛員，多磨練工作經驗，對班組建設、對管理隊伍建設都是十分有益的。
車輛單位安全班組建設是大事，關鍵要靠領導關心和重視，**車站努力改善和提升車輛單位安全班組建設環境，積極進行探索和改革，使車輛單位的安全活動有了明顯的改觀，四項指標呈下降趨勢，其對策、措施值得借鑑。
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