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扳手腕作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

扳手腕作文【精品多篇】

扳手腕作文 篇一

今天,老師組織了一場扳手腕遊戲,我們激動得一蹦三尺高。

遊戲規則是這樣的:首先要分成兩人一組,坐在座位上,雙方握緊對方的手,雙腳一前一後放好,等待指令,然後開始發力,壓倒對方手的人為獲勝者。

首先是我和陳王濤一組,我們坐在椅子上,握緊對方的手,雙腳一前一後,我們都緊張得不知道怎麼辦,只聽見老師喊了一聲:“開始!”我們用盡了吃奶的力氣想把對方打敗,可是我兩不相上下,總是壓不下對方的手,我的臉漲得通紅,心裏想,我一定要贏,我就不信這個邪,不贏的話,我就不姓王!

最後我使出了全身力氣,陳王濤由於堅持不住,手被我壓倒了,我非常高興,而陳王濤也沒有氣餒,他對我説:“下次我等你的挑戰,我也一定打敗你!”“一言為定!”我堅定地説,最後老師宣佈:“這一局的冠軍是王琪!下一局,龍芷嫻和黃子怡一組。”比賽又激烈的開始了,他們扳了一會,眼看龍芷嫻就要輸了,可誰知道,龍芷嫻居然使了一計,裝着要輸的樣子,讓黃子怡掉以輕心,最後龍芷嫻一口氣,直接把黃子怡的手壓了下去,黃子怡痛得不停地甩手,你們説龍芷嫻這一計不是很有用啊?

雖然這只是一次小小的扳手腕遊戲,但使我們懂得了堅持就是勝利,失敗也不可怕,失敗也乃是成功之母的道理。

扳手腕作文500字 篇二

今天我們上了一堂有趣的活動課——扳手腕。老師將我們分成了二組,每組選出代表。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。

我們隊首先選出了號稱“大胃王”的王嘉鵬,對方隊選出了號稱“小霸王”的蘇嘉城。老師宣佈了活動規則後。二組隊員就來到了前台就坐,王嘉鵬一副捨我其誰的樣子,狠狠的看着蘇嘉城。而蘇嘉城也不示弱,挽起袖子一副勢在必得的樣子。比賽還沒開始,火藥味就瀰漫着整個教室。

老師一聲令下,伴隨着我們啦啦隊的“加油”,比賽開始了。只見蘇嘉城先發制人,他臉憋的通紅,發出了低沉的吼聲,使出了全身的力氣,想要一擊制勝。可是他太輕敵了。王嘉鵬是個大胖子,力量大的很。只見他雙目緊閉,屏氣凝神,彷彿一座大山一樣,不為所動,任憑蘇嘉城如何發力,手腕紋絲未動。這時,啦啦隊,加大了氣勢給二位隊員加油鼓勁,女生喊的嗓子都快啞了,雙方依然僵持不下。雙方僵持了大概半分鐘,戰況出現了轉機,蘇嘉城好像意識到了戰略的錯誤,他覺得耗下去自己肯定吃虧。於是,他故意鬆了下手,藉着王嘉鵬緩衝還沒發力的那個勁,他大喊一聲,卯足了勁,一下子將王嘉鵬的手死死的按在了桌子上,“好啊,我們贏了,蘇嘉城太棒了”對方組的啦啦隊歡呼雀躍起來。

不知不覺,下課的時間到了,比賽最終打平了,我們兩組隊員都緊緊的擁抱在了一起。今天的活動課讓我們明白了“友誼第一,比賽第二”。

掰手腕優秀作文 篇三

星期六,我們來作文班上課。老師一走進教室就對我們説:“今天咱們要舉行一場精彩的掰手腕大賽。”我們聽了都高興地手舞足蹈起來。

老師把同學們分成了紅隊和藍隊。紅隊隊員是宋奎辰、馮芷軒、周禕辰。藍隊隊員是張暄梓、邵田澤、我。老師又找了一名裁判員宣佈比賽規則:比賽實行三局兩勝制,選手統一右手進行比賽,選手犯規成績無效。我要代表藍隊參賽,心裏很緊張。

比賽終於開始了,第一局上場的是宋奎辰和張暄梓,他們臉憋的紅紅的,腳使勁的蹬着地。觀眾們在下面大聲喊:“加油加油!”可第一局紅隊贏了,我們藍隊要努力了!第二局是我和馮芷軒。我心想我一定要給藍隊贏回這關鍵的一局。我使出全身的力氣堅持着,不一會兒我就把馮芷軒掰倒了,我的高興勁就別提了!第三局是周禕辰和邵田澤,雖然周禕辰也想給紅隊贏回一局,但是最終沒有贏得我們藍隊。最終代表我們藍隊的邵田澤把紅隊的周禕辰掰倒了。藍隊取得了最終勝利!

比賽結束了,藍隊的歡笑聲充滿了整個教室!

扳手腕作文 篇四

我們班的力量之王是誰呢?今天我就為大家揭曉答案。

前幾天,我們班舉行了扳手腕比賽,先是小組決出冠軍,第一場我和施智昊扳。比賽前我充滿了信心,有十足的把握。比賽開始了,施智昊遠沒有我想得那麼好對付。我使出了吃奶的勁,僵持了一會兒,我有點招架不住了,他看出了破綻,使出九牛二虎之力,我齜牙咧嘴,雖然已經使出了渾身解數,但最終,勝利的天枰傾向了施智昊,我失敗了,我很不甘心,心想:“我竟然會敗給施智昊,看來我輕敵了。”

令我們意想不到的是,丁曉磊竟然是我們組的冠軍。他一路過關斬將,所向披靡,直通決賽。現在,他將要挑戰的是大力士——馬里昂。馬里昂人高馬大,一看就知道他擁有無窮的力量。裁判一聲令下,他們倆便開始較量了起來。霎時間,雙方的臉上變得一片通紅。只見丁曉磊憋足氣,身體向左奮力傾斜,隨即得到了效果,佔了一定的優勢。但馬里昂並不服輸,他咬緊牙關,竭盡全力支撐着,脖子上暴出了青筋,漸漸地扳回了優勢。但在最後關頭,奇蹟發生了!丁曉磊奮起直追,使出了最後一把力氣,瞬間把馬里昂的手扳了下去,他成為了冠軍。

緊張激烈的扳手腕比賽結束了,同學們仍沉浸在歡樂之中。