掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發明家魯班的。
魯班是生活中的有心人，他利用野草發明了鋸子、利用荷葉發明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力，而且還發明瞭許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達到廢寢忘食的地步。
我們不應該向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！
曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫着媽媽。眼間，我已成了一個暢所欲言的少年，自豪的邁進中學，盡情地享受着學習的樂趣。
課堂上，我不敢舉手。即使我有委婉動聽的語言流利的回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題，也會放棄這個可以使同學對我刮目相看的機會。在班上，因為我膽小如鼠不敢和別人説話，所以我沒有一個可以談心的人，孤苦伶仃，一人承受着失敗的痛苦，享受着成功的喜悦。在
一次偶然的機會，我受到萬人矚目的`眼光，從那以後我拾回了屬於自己的自信。
相信大家都知道宋祖英吧，每年的春節晚會都有她的身影。
大家知道這背後，她付出了多少辛勤的努力嗎？
她小時侯，家裏貧困。一天黃昏，她揹着年幼的弟弟出去，一不小心被石頭絆倒了，她和弟弟滾下了山坡，她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時，母親抱着這兩個血淋淋的孩子號啕大哭，她弟弟的腿從此也廢了。以後，宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次，她上台表演，一不小心，把灰弄到了臉上，演出時，她就像一個小丑，把要表演的動作表演的很滑稽，觀眾們以為這是演出的需要，都哈哈大笑起來，從此以後，宋祖英的人氣也逐漸上升，她一直養着弟弟，直到現在。
每當宋祖英在台上一曲完了時，掌聲總會熱烈的響起來。
夕陽西下，落日餘暉為這個世界鍍上了層金邊，暖熾色的陽光照在母親臉上，我與母親相視一笑……
那天，剛邁入家門，我便激動的衝到母親面前，手裏還拿着批改過的歷史試卷，道：“媽媽！我考了歷史滿分，總分年級第二！”本期待着母親誇讚的我，卻在母親的話出口後，激動的心彷彿被冷水澆滅，“又不是年紀第一，神氣什麼？快去做作業。”話畢，我默默地收起卷子，回了房間。
從那之後，我認為她不尊重我的勞動成果，也就不願再和她分享我的喜悦。
五一假期，課外班的老師組織參加表演，自願，我便報了名。在表演的前一天，我問爸爸可不可以來看我演出，爸爸卻説：“我明天有工作，媽媽可以陪你去” ，話畢，我不禁心想：她去？回來又要抱怨我耽誤她的時間了。
表演那天，候場區裏，我看向觀眾席，媽媽果然在那裏。又她抱着手機操作着，滿分作文網不時笑笑，那笑容晴朗明媚，在我長大後就從未見過。我回頭看向我的同伴，她的母親正陪着她，握着她的手，安慰她不要緊張。我眼神暗了暗，向我的座位走去。
到我表演了，伴着背景樂響起，我開始彈奏。起初還好，琴絃聽話的被我的手指所撥響，可慢慢的，它像進入青春期的孩子，不按我的想法來。不對，彈錯了，又錯了。我越來越緊繃，可越緊張，越兵荒馬亂。終於，背景樂停下來了。我面紅耳赤，緋紅爬上我的臉頰，我不敢看觀眾的反應。
突然，一陣掌聲響起，我望向台下，只見母親滿面春光，雙眼滿含笑意地看着我。微風吹動她的髮絲，她的掌聲一下一下地敲進我的心田。後來我才知道，母親看似不近人情的話語是為了不讓我驕傲，那發自肺腑的笑也只不過是有人誇了她的女兒罷了。
當掌聲響起的那一刻，暖熾色的陽光照在母親臉上，我與母親相視一笑。
蒙田範文網