掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發明家魯班的。
魯班是生活中的有心人，他利用野草發明了鋸子、利用荷葉發明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力，而且還發明瞭許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達到廢寢忘食的地步。
我們不應該向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！
我什麼時候得到過別人的掌聲？就在學校的時候回答問題，回答的好，得到過老師和同學們的掌聲。這是鼓勵的掌聲。
那？什麼時候我給過別人的掌聲？就在有一次我們班唐佳睿跑步比賽得了個第一名，我會給他熱烈的掌聲。這是讚揚的掌聲。
以後，我要多多給同學們掌聲，在鼓勵和讚揚別人的同時，自己也會有個好心情！
媽媽告訴我掌聲的含義——給別人鼓勵，給自己加油！
每當我取得好成績時媽媽，爸爸就會給我掌聲表示鼓勵。每當沒有取得好的成績時，我就會發憤圖強，爭取下次取得好的成績。老師告訴我們每當有其他同學取得了好的成績，我們全班都要為他鼓掌祝賀。老師教導我們要經常鼓勵他人，虛心向別人學習。
所以我們要經常鼓掌，給他人喝彩同時也給自己喝彩！
我們學校辦了一個輪滑隊，我就是輪滑隊裏的一員。學輪滑我每天刻苦練習，有一天，我們輪滑隊去參加鄭州市第三屆輪滑比賽。
比賽開始了，賽場上的比賽真是太激烈了，終於輪到我上場了，我和其他選手們你追我趕，場外的大人一個勁地喊加油，加油！比賽結束了，我是女子組五百米的第四名，場外響起了熱烈持久的掌聲。
這掌聲是大家對我的認可和鼓勵，我永遠也忘不了這一次掌聲。
今天是正月初十，我們前牛村特別邀請來鄭州市的文藝劇團為我村的父老相親表演節目。
我和媽媽早已來到了這裏等候觀看演出，來看節目的人真多呀！人山人海！七點半節目準時開始了！最讓我銘記於新的節目是有一個年輕人喝一杯啤酒只需要短短的幾秒鐘，讓台下的觀眾目瞪口呆，連連叫好，我和媽媽也在為他加油吶喊。
這就是我們村正月初十最精彩的掌聲。
掌聲掌聲是一束陽光，温暖我們的生活。掌聲是一縷清風，吹走了我們心中的自卑。掌聲是一雙大手，拉近了你我的距離。掌聲是一座燈塔，照亮了我們的心靈。掌聲是一條小河，清洗我們心中的煩惱。掌聲是一束鮮花，給我們帶來美好的祝福。
我們班裏有一位同學坐在最角落裏，平時不愛説話。
有一天，在課堂中老師讓我們一個一個的上台講自己的故事，等啊等啊，終於到坐在角落裏的那個同學。當她站起來的時候，教室裏就響起了掌聲，她慢慢的走到講台上開始講她自己的故事，當她講完時教室裏又響起了熱烈的掌聲……
幾年過後，再見到她時，她激動的説：“我永遠都不會忘了那次的掌聲，因為它使我變了樣子”。
朋友你們有過同學的掌聲嗎，你們要記住掌聲是最寶貴的。
今天我在課堂上回答了張老師的問題，應為我回答的太好同學們都給我了掌聲，在掌聲那一瞬間我的心通通的跳着我覺得自己開心自豪驕傲。
我想如果每個同學都回答問題那麼每個同學都不是很快樂，這麼多老師提出來的`問題那都是一個個機會。而且，如果沒位同學都回答問題課堂不就熱鬧了嗎，老師曾經説過課堂的主角不是老師而是學生。
朋友們我想的對嗎？
今天，上午第一節課是語文課，我們學習了29課《掌聲》這篇課文。這篇課文講述了有一位叫英子的同學，因為小時候得過小兒麻痺症，腿腳落下了殘疾，不願意讓別人看見他走路的姿勢。可是有一天在上課的時候，老師讓同學們挨個上台講故事，新老師在不知道情況，英子在無法逃避的情況下勇敢的站到了講台上，然後在同學們的掌聲鼓勵下，英子講述自己的一個小故事，英子敢於面對現實的精神非常令我感動，我向英子學習。
一天，院裏的小朋友比手勁。
兵兵是我們中間的“大力士”，他緊閉着雙脣，使出全身力氣，鵬鵬臉憋得通紅，瞪着眼，旁邊的小朋友熱情地為他們大喊“加油”。眼看兵兵把鵬鵬的手壓下去了，兵兵不禁鬆了口氣，誰知就在這個時候，鵬鵬發起反攻，手猛地反扣上來。
“加油！加油”圍觀的人使勁為他們助威。鵬鵬全神貫注一點點地向下方壓去，終於把“大力士”的手壓在桌面上。
“譁……”爆發出一陣熱烈的掌聲。
《掌聲》文章主要講了小君因為小時候得了一場大病，她的一條腿落下了殘疾，所以走路有點瘸，她很自卑，不好意思和同學們一塊玩耍。但是一次演講後，她贏得了很多人的掌聲。從那以後，她變得有自信了，開始和同學們一起玩了。
也讓我明白了，做任何事情，對自己要有自信，不自卑。
《掌聲》這篇文章，寫的是小君因為身有殘疾，她很自卑。在同學們掌聲的鼓勵下，小君勇敢地走上講台，講述了她童年的故事。從此她喜歡和同學講話，變得活潑開朗。
我們在生活中也能遇見像小君的人，我們應該去幫助他們，鼓勵他們，讓他們感到不再孤獨和寂寞。
這篇文章很適合那些害羞的同學。
之所以它的內容跟《鼕鼕讀課文》很相似，是因為它的題材就是《鼕鼕讀課文》。今天，我們發了一張報紙，裏面有篇實踐文章，題材就是這篇文章，真是大同小異啊。
我時常説陝西話，所以普通話發音有些不標準，我要像文中地的“範曉君”學習。
同學們，大家好！很高興能和大家來到一起。我是大家的語文老師。我姓郭，大家以後可以叫我郭老師。語文是一門基礎課，它是所有學科的基礎學科，所以學好語文是大家學業成功的關鍵。我希望大家能夠認真對待，我也保證會全力以赴，盡我所能幫助大家學好這門課。
有的時候媽媽會給我掌聲，但是最讓我難忘的掌聲是讓我變得自信的掌聲。
有一次，我的表弟和我比賽跑步，可我因為害怕輸而不敢比賽，這時媽媽把掌聲送給了我。比賽開始了，媽媽在一邊給我鼓掌。我奮力地向前跑，最後贏得了比賽。
比賽結束後，媽媽又把掌聲送給了我。
蒙田範文網