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掌聲作文精彩多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.08W

掌聲作文精彩多篇

掌聲作文400字 篇一

掌聲可以是熱忱的、喜悦的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮,得獎者上台發表感言時,眼中總是泛着淚光,眼底總是泛着淚水。當台下如雷的掌聲響起時,得獎主總是高舉着獎盃大聲説:“一切都是值得的!”

掌聲是促使追求者奮發向上的一種動力。它可以是一個温暖的懷抱,它可以是一抹燦爛的微笑,它可以是一句温馨的問候,湧入心頭。五年級下學期,老師派我去參加校內的字音字形比賽,我獲知消息後,立刻請老師加強指導我,終於,我在比賽中得到優異的成績,學校也進而派我到南區參加比賽,不負眾望,我竟得了優等!那一刻,心中洋溢着喜悦,洋溢着老師的掌聲。

九年級上學期,我有幸代表班上參加校內的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習,顧不及腳踝扭傷或是感冒,因為比賽的日子日益逼近,不得不加緊練習。果然,“皇天不負苦心人”,在多日的努力下,我有了一個亮眼的成績!在頒獎典禮上,燈光照在我的身上,一股莫名的`感動湧上心頭,因為以往的辛苦,有了回報。

掌聲,使頹喪的人振作起來;掌聲,使失敗的人燃起希望;掌聲,使委靡的靈魂甦醒。掌聲,就像是人生中的鼓勵,不可或缺。

掌聲作文300字 篇二

掌聲,你認為是什麼?對呀,它,只是一種用兩隻手擊打出來的聲音罷了,但你想過嗎?掌聲,還是使一個世界的推動美好的力量,一種永久的力量。掌聲,是使別人堅持、給予別人努力、不用言語的力量!

掌聲,在一個懦弱的人面前,是珍貴的;在一個懺悔者面前,是激勵的;在一個頹廢的人面前,是鼓舞的!掌聲,又是一種表示贊同的“語言”,它,無聲勝有聲,鏗鏘而有力。啊!掌聲!

換一個角度,別人給予你掌聲,你的心裏是什麼樣的滋味呢?肯定是甜滋滋的吧?因此,掌聲是偉大的,但世界上有幾個人是擁有偉大掌聲的人呢?按古代孔夫子,也就是孔聖人的話説,就是君子,對,君子才擁有偉大的掌聲。我們想一想,鼓幾下掌,或幾十下掌,有什麼難的呢,關鍵在於你的心,心事冰冷的,掌聲也是無力的,更是輕蔑的,而心裏是真誠的,掌聲就不同了。

掌聲,你認為是什麼?

掌聲作文 篇三

掌聲,生活中一個美麗的而動聽的名詞。它可以表達肯定和讚美,也可以表達尊重和鼓勵。一個人只要努力過,拼搏過,就一定會聽到:我把掌聲送給你!那是四年級的事了。那一次,學校要舉行一起次前所未有的演講比賽,但前提是,要在班上進行一次演講。同學們推薦了一個口才較好的優秀學生後,還差一個。

同學們一個個張皇失措,生怕被抽到。當老師的目光掃向同學們時,他們一個個膽小如鼠,故意避開老師的目光。可有一個同學卻自告奮勇地説:“我來!”在他的帶領下,陸陸續續有同學舉起手來,老師嚴肅的臉上終於透出一絲微笑,同學們也笑了。幾天後,班上的演講開始了,同學們一個個講得眉飛色舞,眼看就要輪到他了。我望了望他,只見他絲毫不緊張,眼睛裏透出一絲堅定的目光,咬緊牙齒,等待着上場。

不久,他上場了,和前面的同學相比,他絲毫不遜色與他們,他在上面眉飛色舞地講着,下面的我們認真地聽着,目不轉睛地望着他。不一會兒,他演講完畢,行了一個鞠躬禮後,快速走了下來。我問他:“你覺得怎麼樣,緊張嗎?”他回答:“一點兒都不緊張!”所有同學都演講完畢後,開始投票了。他把頭埋了下去,不想看見這場景。當老師説:“同意他的請舉手!”我努力把手舉了起來,可我環顧了一下四周,舉手的人寥寥無幾,我一下機了,急得焦頭爛額,心想該怎麼跟他説。突然,一個同學朝他耳邊説了什麼,一種不祥的預感直湧上我心頭。

果然,當他抬起頭時,眼圈已經紅了,用雙手揉了揉他那凌亂的頭髮,望了望四周,接着又埋頭下去,這場景真讓人心碎!老師對我們説,他背稿子時背地非常認真,據説有一次,他連午飯都沒吃,就是為了背下這稿子。這番話震撼了我和同學們,突然,不知是誰説了一聲:“我們把掌聲送給你!”於是,全班同學們都齊刷刷地響起了雷鳴般的掌聲。忽然,他抬起了頭,我們倆的目光不約而同地聚集到了一起,他衝我笑了笑,我也笑了笑。

這笑多美啊!如同春風般温暖我的心靈

掌聲作文 篇四

我抬頭仰望着蔚藍的天空,陽光灑滿了大地,我沐浴着這場陽光浴,讓我想起了那一次的事……

記得那一次,風吹響起樂曲,樹枝在相互搖擺着奏出沙沙的音符,掠過花叢中,成了一個五線譜。我獨自坐在桌子前,陽光射進我窗户前,幾隻小鳥在歡樂地唱着優美的歌,我望着書桌上的一道道難題,我不禁地歎了一口氣。

突然一陣悦耳的門鈴聲,打破了這個幽靜,小鳥停止了歌聲,急匆匆地往外飛,只留一道優美的弧線。

我不情願地打開了那扇門。啊!是小筠,我霎時間停止了腳步,小筠很客氣地走進了我的房間,一眨眼就看見了那書桌上零零亂亂的書本。她似乎明白了什麼,她看了看對我眨了眨眼睛,不一會兒,她寫滿了一張紙。上面全部都是解決思路和方法。我看了看,裏面的數字和文字讓我目瞪口呆。

她假裝咳嗽幾下,指着一道題説:“這題的解題思……。”不一會兒,她就讓我學會了這道題,接着她又詳細地教導我,如何找出解題方法。

每當我有困難時,她都會來幫助我。她還經常地對我説:“你應該在困難和考驗中找出方法,但如果你找不出了就會陷入僵局。就像一道題,錯了一處地方就便會步步錯,最後難以解題。”小筠的這句話讓我銘刻在心中,時時刻刻都不能忘記。因為我明白了做事要有仔細的心,不能馬馬虎虎。

就在一次的考試中,我取得勝利的果實。小筠為我鼓掌,她不僅僅為我取得了勝利而高興,還為我的努力而高興。

如果沒有了小筠的幫助,我就不會有所今天的成果;如果沒有了小筠的悉心教導,我就不會有今天的成就感;如果沒有了小筠的熱情鼓勵,我就不會站在勝利的道路上。一切因為小筠的幫助。

風停了,花朵們睡着了;夜深了,大樹們沉醉了。在這一天裏的一切都靜靜安詳入睡了,在這美好的一天裏,我們彼此地進入了夢香。

掌聲的作文 篇五

今天的天氣可真涼爽啊!同學們,今天我們要來一場班幹部的競選,有意願的同學都可以參加。彭老師以這樣輕鬆的開場,宣佈了競選班幹部活動的開始。

同學們都非常踴躍地參加,早就把競選的稿子寫好了,就是希望把最好的一面展現在同學們面前,為自己多拉點選票,他們一個個胸有成竹,自信滿滿。每個競選的同學們都講得非常精彩,博得同學們的陣陣掌聲。

看到同學們一個個都上台了,我心裏既羨慕又緊張,羨慕的是他們真有勇氣,能夠自信地站在台上為自己拉票。緊張的是其實我也想競選班幹部,但是我連稿子都沒有準備,我怕自己不敢站在這麼多人面前侃侃而談。但是好勝心還是驅使我鼓起了勇氣走上了講台。當我走到講台真正面對台下同學的時候我腦袋突然一片空白,雙腿開始打顫,整個心都快跳了出來。台下幾十雙眼睛齊刷刷地盯着我,我不禁羞紅了臉,額頭也開始冒冷汗,舌頭也好像打了結,講話變得吞吞吐吐,結結巴巴。我費了九牛二虎之力才把自己的演講説完,我不禁鬆了一口氣,心想不管是否能當選,畢竟我已經跨出了第一步,這是我第一次上台演講,因為努力過了,即使沒有當選,我也不留遺憾。突然,教室裏響起了雷鳴般的掌聲,同學們被我的真誠打動了,這掌聲就是對我最大的肯定,我心裏真是激動極了。

最終,我如願以償地當選了我想要的職位,那一次的掌聲令我難忘,我一直刻在心間。每次遇到困難,我都會想起那次特別的掌聲,因為它激勵了我,讓我帶着勇氣去面對困難。