大學聯考預測作文題目
閲讀下面的材料，根據要求寫作。
幾個行人順着河岸趕路。他們來到一處高地，望見一條大船順流而來。於是他們就站在那裏等待它靠岸。當船靠近一些時，他們感到那是一條小船，不像先前想象得那麼大，可仍然盼望它到來。等完全靠近時，他們看見原來是一堆樹幹。於是有人失望地説：“它什麼都不是，我們白等了。”有人卻説：“不如我們把它們綁成木筏，乘上木筏順流而下，也很好啊！”
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
（一）試題分析
本次作文為比喻類材料作文，此類作文所給材料可能是一段含有比喻義的話、也可能是還有隱喻的漫畫、還有可能是寓言故事等，多揭示人生哲理或生活智慧等。對於比喻性的題目，要把握喻體的特點，弄清喻體含義；既要有整體意識，不能只抓一點不放，又要選擇立意；要善於從所提供的材料找到理解的突破口（關鍵句）；寫作過程中要將喻體和本體結合起來寫，不可偏廢一方。
（二）審題立意：
1、把握材料核心內容。
材料的主要內容：幾個行人沿岸趕路，看見河的遠處飄來一條大船於是等待它的到來，雖然發現船變小依然在等，最後等來的是一堆樹幹，結果有人失望覺得白等，有人卻認為可以把它們綁成木筏。材料涉及三個點：
（1）1、看見船來大家等船；2、等來一堆樹幹，有人失望；3、有人認為該動手把它們做成木筏。本次作文應該圍繞這三個點去思考，形成一個合理的觀點。
（2）弄清比喻義。人們趕路看到遠處的船，對此充滿期待，選擇等待船的到來，“船”可視為人們想要的東西如：理想、願望、希望以及外來的支持與幫助等。
當然船也可以視為人們不切實際的理想或願望，經過一段時間的努力，發現有問題，是放棄還是隨着情況去改變，這需要根據實際情況去做決定，沒有固定的。所以本次作文的立意是多樣靈活的，只要緊扣材料的三個點去分析得出看法，能自圓其説，都可視為符合題意。
參考立意：
（1）希望經過一段時間後，也許會成為失望，也許會成為新的希望。
（2）美好不僅需要耐心，更需要努力去創造。
（3）在希望落空之後一味抱怨不如行動起來，作出改變。
（4）樂觀面對才能化不利條件為改變處境的契機。
（5）嘗試過的錯誤，經歷過的失望，也是成功前的準備工作。
大學聯考預測作文範文
當你滿心期待用以渡岸的工具，由大船變成一葉扁舟，最終卻是一堆樹幹時，你會是怎樣的心情？當你對理想的期望值，由於現實的種種原因，不斷地下降的同時，最後卻發現結果事與願違時，你又會作何心情？
有人會後悔抱怨：早知如此，何必當初。有人會悲觀絕望：生活是騙人的，我再也不相信生活。把人生逼到了生活的“死衚衕”；可有人卻嫣然一笑，欣然接受現實，並重新出發，開啟了人生的另一場精彩旅途。
這個中的差別在於：一個悲觀，一個樂觀。樂觀，人生才有希望。所以，即便最後等來的是一堆樹幹，樂觀的人兒卻能把它綁成木筏，愉快地渡過岸去。
其實，生活裏“一切皆有可能”，只是它往往更青睞樂觀的人兒。
樂觀的人，有“化腐朽為神奇”的力量。面對半杯水，悲觀者會説“只有半杯了”，氣餒不已，最後因渴而死；而樂觀者卻説“還有半杯水”，滿心歡喜，充滿感恩之情，生命得以延續。還記得那兩個被派去非洲考察鞋的需求量的業務員嗎？一個回來説：“完了！一點希望也沒有。因為這裏的人都不穿鞋子。”另一個卻説：“太好了！希望無窮。因為這裏的人都沒有鞋子穿。”這兩個人的命運當然可想而知，一個一事無成，被公司冷落，一個充分發揮潛力，成功説服從不穿鞋子的人穿鞋，成為公司的得力人才。人生之事，十有八 九不如意，只有看到不如意中的“如意”，人才有希望，才能容易被激發潛力，從而“扭轉乾坤”，使事情往好的方面發展。
樂觀的人，即便遭遇了人生的灰霾，也總能走出一片光明。一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫，愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎麼辦啊！”愛迪生也很傷心，但卻對老伴説：“不要緊，別看我67歲了，可是我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”火災後的第三個星期，愛迪生髮明瞭世界第一台留聲機，為自己的人生再添光輝一筆。“問汝平生功業，黃州惠州儋州。”在經歷了九死一生的“烏台詩案”後，又一再被貶謫到黃州、惠州、瞻洲的蘇東坡，回顧自己的一生，仍能如此調侃人生，把“災難”看作“功業”，他是樂觀豁達的，也唯有如此的豁達與樂觀，才能吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的自信。也唯有如此的樂觀與自信，他才能把陰霾的生活過得春意盎然，成就了一生的傳奇。
可見，樂觀的人兒總更容易擁抱人生的“種種可能”。
生活並不會總是萬里晴空，總會有風霜雨雪時，這時，樂觀便是人生的“保護傘”。請相信普希金的話吧，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”請以一顆樂觀的心擁抱生活吧，相信你必能遇見最美的自己。
大學聯考預測作文題目
閲讀下面的文字，根據要求作文。
有人説：生命彷彿一場放逐和流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會既定的軌道羈絆自己前行的腳步。
其實，內心的聲音——那些關乎靈魂、關乎真我的聲音，時時在向我們發出召喚！
請以“做自己”為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特徵鮮明。
大學聯考預測作文範文
生活本身就是一幅畫，但在涉世未深，懵懂無知，認不清方向時，我們只是觀畫的讀者，當我們經歷了風雨，傾聽來自心底的聲音，做真實的自己，我們才是畫中的主角，才可以活出自己人生的精彩。
傾聽心底的聲音，讓我們擺脱幼稚，做勇於擔當的自己。
孟佩傑，那個帶着養母上大學的堅強女孩，四千多個日夜，她守在養母的身邊，做飯洗衣，餵飯喂藥，用自己年輕的熱血延續養母的生命。是什麼讓她從6歲就肩負起照顧養母的責任，直至今日仍面帶微笑的生活？當養母想要自殺時，她急切地喊出了心底的聲音：“有媽就有家！”她要一個家！她忘記了自己還是個孩子，勇敢而堅定的擔起了家庭沉重的責任。她做了擺脱幼稚，勇於擔當的自己。
傾聽心底的聲音，讓我們堅韌勇敢，做受人尊重的自己。
劉偉，10歲因事故截去雙臂，成為殘疾人，14歲奪得全國殘疾人游泳錦標賽冠軍，20歲用腳彈鋼琴達到了專業七級水平，22歲成功挑戰吉尼斯世界紀錄，23歲登上維也納金色大廳舞台。試問，一個沒有雙臂的殘疾人憑什麼在社會上立足並贏得人民的尊重？劉偉用行動告訴了我們答案。不需要別人的憐憫，做堅韌勇敢，受人尊重的自己，他堅持不懈地努力，他終於做到了。
傾聽心底的聲音，讓我們毅然抉擇，做鑄造輝煌的自己。
李娜，法網公開賽女單冠軍，可以與姚明一較高下的體壇一姐。可是，她也曾有過迷惘，02年，她退出體壇修讀新聞。然而，她始終按捺不住那顆為網球跳動的心，她毅然抉擇重返網壇，並突破體制單飛。她用自己的人生精彩為中國的網壇史書寫了新的篇章，也為我國的體育事業增添了不一樣的輝煌。如果娜姐忽略自己心底的聲音，固執的奮戰在新聞戰線，那恐怕她也獲不了今日的燦爛人生呢！
古往今來，名垂千古的偉人無一不是善於傾聽心底聲音，做真實自己的人。陶淵明傾聽自己歸隱的心聲，採菊南山，做了一個寧靜淡泊，傲岸高潔的自己；文天祥傾聽愛國的心聲，丹心指南，做了一個正氣凜然，名垂史冊的自己；錢鍾書傾聽做學問的心聲，著書立説，做了一個學貫中西，受人尊崇的自己……
朋友，請傾聽你心底的聲音，它會指引你去書寫人生的畫卷，讓你成為畫卷中綻放精彩的主角！
大學聯考預測作文題目
閲讀下面的材料，根據要求寫作。
①後生可畏，焉知來者之不如今也？——《論語》
②人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。——朱熹
③唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。——魯迅
④人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。——毛澤東
⑤社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生[挪威]
⑥這個世界穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，那就是希望。——《肖申克的救贖》[美國]
對上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，併合理引用，寫一篇發言稿，作為學生代表在今年學校召開的“十八歲成人禮”上發言。
要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得出現學校名稱；不少於800字。
【文題解析】：這是一道材料作文題。我們首先要讀懂每則材料的大意，然後採取求同存異的原則進行重新組合。第①句：後生可畏，焉知來者之不如今也？説明了青年是社會的生力軍，前途不可限量。第②句：人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。這句話強調人要不斷地激濁揚清，不斷地自我完善。第③句：唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。該句強調中國的進步有賴於民族魂的弘揚。第④句説明：個人的進步，需要批評與自我批評。第⑤句説明：個人要掌握本領，要有責任擔當的意識。第⑥句説明：擁有希望或夢想的意義和作用。根據題干將其中的兩三句話組合成一個話題，進行立意即可。同時，要注意發言稿的格式要求。
參考立意：
1.不斷進步，超越自我。2.革故鼎新，激濁揚清，才能真正進步。
3.弘揚民族魂，中國才能真正進步。4.個人有進步，民族有希望。
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青春的歌謠
青春是一生最美好的時光，許許多多的歡樂、淚水都曾在那裏上演。匯成了一曲曲動人心絃的樂曲，擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。
在青春的殿堂裏，我們伴着節奏唱響了屬於青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嚐到了屬於青春的甜果。
“青春，校園”，這倆個詞是那麼緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那麼的親密友好，“青春，淚水”，這倆個詞又是那樣的不離不棄。
我們的青春是同伴們一起度過的，而度過的地方大是在校園。因為我們在這大好的青春的時光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫遊那無邊無際的知識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那麼的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班裏響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。
放學後，甚至是課間，都能看到成羣結隊的少男少女的身影。青春我們的)本站○(臉上洋溢，在我們的行動中表現出來。校園小路上，總是不缺乏歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間裏，也少不了歡樂的存在，我們在青春的陪伴下討論着青春的熱門問題，八卦着歡樂的熱_，飯總是吃的少，歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨自奏響了青春的歌謠。
在青春中，有歡樂那麼也少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與夥伴建立了友好、親密融洽的關係後，也總是會被老天無情的拆開，兩地分離。但友誼的長線是永遠不會斷開的。分離時，我們雖然不捨但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在哪最後一刻衝出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬於青春的歌謠
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財富，讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧！
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閲讀下面的材料，根據要求寫作。
北京市青少年短道速滑比賽中，8歲女孩馬子惠，剛出發就摔倒，但她沒有猶豫，爬起來就追了上去。她一步步地追、一米米地趕，實現彎道超越，最終進入決賽奪得冠軍。
馬子惠説：“摔到了，不可怕，只要去努力，去拼，去追！”馬子惠媽媽説“不管她拿到什麼名次，只要她肯往前追，就是一種勝利，一種收穫。”馬子惠的教練張瑞記憶最深的是孩子的刻苦品質，説她訓練從沒缺過。談到未來計劃，馬子惠説：“希望跟自己的偶像冬奧會冠軍王瀠一樣，也能滑進冬奧會，站上領獎台！”
要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
【文題解析】：
試題材料由兩個自然段構成，是關聯密切相輔相成的兩部分：
第一部分，主要是敍述，敍述北京8歲女孩馬子惠在短道速滑比賽中，開局失利，而後奮起直追，超越對手，奪得冠軍的故事。故事表明，馬子惠不懼困難，意志堅韌，沉着冷靜，勇奪冠軍。
第二部分，主要是馬子惠個人的感想和媽媽、教練的評論。馬子惠的感受來自兩個方面：一是這次在失利中奮力奪冠，體現的是不懼困難、敢於拼搏的精神；二是人生理想，要滑進冬奧會，站上領獎台，體現的是壯志拿雲、積極進取的精神。媽媽的評價，肯定的是馬子惠敢於往前追的勇氣；教練的評價，肯定的是馬子惠刻苦訓練的精神。
寫作提示
（1）立意——以材料為基礎。立意要“圍繞材料內容及含意”，着眼於馬子惠的故事，思考其行為過程與結果的關係，從某個角度提出自己的觀點、看法。
（2）結構——體現清晰思路。力求結構完整、清晰，可採用“起，承，轉，合”式的結構，提出觀點，分析現象，提出建議，做好總結——層層深入地表達自己的看法。也可採用“總分總”式的結構，主體部分從不同的角度，展開論述，使論題得到深化。
（3）素材——承載豐富內容。素材是內容的載體，要在“依類選材”總的指導思想之下，圍繞文章論點（類屬），從正反兩個方面，引入名言警句、經典素材、時新事例等，注意要輔以適當的分析，不然就會有堆砌之嫌。
（4）語言——流暢化文采化。儘量不要寫修飾語太多、結構太複雜的語句，追求語句簡短暢達；可用四字短語句、對稱句、對比句，比喻、引用、排比等修辭句增加語言的文采美；傳統素材，改用新的敍述方式、陌生化的語句來表達，增加些許新意。
高分立意
（1）對面挫折，不言放棄。開頭，對馬子惠材料進行簡明的分析，從中提煉出“對面挫折，不言放棄”的觀點。主體部分，可以採用對比式思路，正面論述“面對挫折，不言放棄”的意義；反面論述“面對挫折，輕言放棄”的危害。結尾部分，總收全篇，倡導青少年樹立“對面挫折，不言放棄”的勇氣，創造輝煌的人生業績。
（2）心懷夢想，砥礪前行。開頭，結合材料馬子惠“滑進冬奧會”的夢想和摔倒後奮起直追的故事，提煉“心懷夢想，砥礪前行”的觀點。主體部分，或從堅持夢想的意義、或從堅守夢想的行動設兩三個分論點，深化主題。結尾照應材料，發出向馬子惠學習倡議等。
（3）堅持為帆，實力作槳。開頭，着眼於馬子惠戰勝挫折、奪得冠軍的過程與結果兩個方面思考，提出“堅持為帆，實力作槳”的觀點。主體部分分別從“堅持不懈”“苦練實力”兩個角度，引入名言警句、時新故事，充分論述。結尾總結全篇，強調二者相輔相成的關係，為文章融入思辯色彩。
大學聯考預測作文範文
曇花用一年的默默醖釀，換來一夜的美麗綻放；蟬用四年的地下修 煉，換來陽光下的自由放歌；企鵝用竭盡全力的沉潛，換來一道完美的弧線；馬子惠用咬牙堅持，換來冠軍的榮光——事業成功，源於堅持不懈的努力！
那麼，怎樣才能在堅持不懈中取得成功呢？
堅持，需要“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的決心。有決心，才能有堅持的動力。“90後”博士韋明川，讀大二時決心自主研發衞星，從此他一頭撲進衞星研製實驗室。研製衞星的過程時而山重水複，時而柳暗花明，伴隨着無數孤獨、痛苦與欣喜。有時，他會因為一個小小的問題而整夜失眠，他會在深夜返回實驗室反覆鑽研和琢磨，他默默地承受着人們的不理解和懷疑。終於，他成功放飛了自己研製的衞星，收穫了鮮花與掌聲。是決心，讓堅持有了目標，是堅持把夢想寫成現實。
堅持，需要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的毅力。北京八歲女孩馬子惠在短道速滑比賽中，剛出發就意外摔倒，但她豪不猶豫，奮然而起，憑着堅韌的毅力、頑強的意志，追平，趕超，直至奪得冠軍。正如電影《哪吒之魔童降世》風光無限的背後，是餃子十多年如一日的艱辛，精心打磨每一個細節，努力做到極致。是毅力，讓堅持得以恆久，是堅持讓毅力凝成藝術精品。
堅持，需要“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。蒲松齡屢試不第，依然堅持在追求中讓生命增值，他寫下“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”自勉聯，兀兀窮年，焚膏繼晷，筆尖生花，墨痕留香，花妖狐魅，温婉可親，寫鬼寫妖，高人一等，刺貪刺虐，入骨三分，藝術結晶，光照古今。學術新星曹原大膽公佈“石墨烯超導”的重大發現。不懼質疑，不懼權威，擁有充足自信——目標明確而堅定，奮然進取，“魔角石墨烯”取得新突破，名列世界十大科學人物榜首。是自信，讓堅持充滿希望，堅持讓生命擁有新的高度。
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”唯堅持，才能成就輝煌。繩鋸木斷，水滴石穿，風塑城堡，水雕沿岸——生命的旅途，讓我們櫛風沐雨，鏗鏘前行！只要我們竭盡全力，辛勤耕耘，付出汗水，總會有一天人生會開滿鮮花，靈魂會充滿芳華！
大學聯考預測作文題目
閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
出身於音樂世家而如今成為美國證券界風雲人物的蘇珊説：“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的”假如“，我只能把手頭的工作做好。”
自小喜歡建築藝術的荊青説：“我因為放棄了不喜歡的公務員職位，才在十年中設計出了今天大家看到的近千個獨一無二的樓房樣板間。”
歌手王傑説：“我做過茶樓夥計、油漆工、的士司機……我喜歡並感恩做過的每一份工作。”
上述材料中，你更認同哪個人的觀點？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡和選擇。要求選好角度，明確立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不要抄襲。
大學聯考預測作文範文
美國證券界風雲人物蘇珊出生於音樂世家。她説：”如果重新選擇，我會選擇音樂，但那只是“假如”，我只能把手頭的工作做好。“我認為，她的觀點正是我們大家所需要並學習的。
荊青、王傑的説法固然沒有錯，但細細品味下來，他倆所説的不正是蘇珊話語的另一種表達嗎？一切都沒有“如果“，選擇就選擇了，感恩並活在當下，做好現在所做的事情，不正是我們的每個人所需要的嗎？
人要學會自己做出選擇，選擇之後便要堅定地走下去，正如荊青放棄了公務員的職位，選擇了建築藝術並最終取得了成功。試想，假如她繼續幹着不喜歡的公務員，心中卻惦記着建築，這樣她不可能成功。然而生活沒有“如果“，她作出了選擇並堅定地走了下去。又如王傑，他的選擇較多，但他確定用心將自己所選的工作做好，最後才成就了一代金嗓。
生活沒有“如果“，我們不要在躑躅不前，做出自己的選擇，不要讓今後都在如果那時的悔恨中度過。如果皮爾洛沒有選擇足球而是繼承家業，如果馬雲沒選擇踏入互聯網市場而是繼續幹小本生意，如果貝多芬因耳聾放棄了音樂而選擇孤獨終老……這世界將少去太多美麗，所以不論我們現在身處何方，腳踏何地，做出選擇，活在當下才是創造你人生精彩的辦法。
沒有人能永遠做出所謂“正確“的決定，選”錯“了也沒有關係。讓我們面對它，把當下能做的事做好，你的人生也會綻放不一樣的光彩。俗話説，”車到山前必有路。“每一個不經意的選擇都會成為日後的一個”如果“。坐在考場中寫下這行字，也許會成為日後我可以驕傲，可以懊悔的理由，但我不會抱怨一切，生活沒有”如果“，一切選擇都是自己選的，抱怨當時這樣的就好了，那樣就好了又有何用呢？徒增煩惱罷了。
蘇珊，荊青，王傑都是我們現今所謂的成功人士，但每個人成功道路都是不可複製的，我們卻可以自己把握行駛的方向。這樣無論結果如何，你想的不會是“如果那時“，而是”我做出了自己的選擇，我盡力了。“這也可以笑一切了吧。
“如果“我沒有寫下這篇文章，我會怎樣？我不在乎，我做出了我認為正確的選擇，因為：生活沒有”如果“。
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近年來，年輕一代對傳統文化的熱情日益增長，從各大博物館推出文創產品，到綜藝節目《國樂大典》的絲竹之音，從遊戲《王者榮耀》長安賽年中對大唐樂舞的演繹，到河南台春晚《唐宮夜宴》的舞蹈，中國優秀傳統文化與影視劇、綜藝、遊戲等娛樂產品的結合不斷深化。有人説，把傳統文化與娛樂相結合是一件雙贏的事；也有人説，娛樂的形式會消解傳統文化。
對此，作為年輕一代的你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。
大學聯考預測作文範文
廣陵一曲，空谷傳響；驚鴻一舞，百花失色；水墨丹青，寫意中原大好河山；詩詞歌賦，抒發騷人胸中塊壘；齊襦廣袖，百草茶經，中華歷史的畫卷上，文化之筆娓娓道來上下五千年之韻事。時代更迭，年輕一代的我們接過這支文化之筆，再開新篇時，勿志輕起重收。臨之娛樂，收之敬畏。
輕起，方能深抹這千百年文化的厚重，不致墨濃透紙。文化的傳統，不可一朝而見，有時採用輕逸靈動的方式，反而有意想不到的功效。從早年《中國詩詞大會》上的飛花會，男女老少皆能吟上一句，到近日的《上新了，故宮》綜藝裏，明星演繹文物背後的故事，輕淺易懂，這些巧妙的輕快起筆，無疑為文化接力開了個好頭。想要傳統文化融入時代的步伐，必先幫其陳雲沉重的繚鎖，從古老的神壇上走下來。而娛樂的方式正好為其提供了一條捷徑，以其偌大的羣體受眾，加快文化傳承的步伐。
重收，方能承接文化的底藴，宏揚百年之光輝。娛樂讓大眾發現文化的魅力，享受文化帶來的福利，但萬不可本末倒置，讓文化成為娛樂的另一種噱頭。早年《王者榮耀》等手遊，基於歷史人物，進行“魔改”利造，甚至將荊軻這一勇猛壯碩的刺客塑造成嫵魅纖細的女性角色，這樣的事情數見不鮮，文化的尊嚴蕩然無存。又有許多商家頂着“百年老店”“古法煉製”的旗號，清廉人們對傳統文化的敬仰，將文化發展引向歧途。當然不乏用心傳承的文化愛好者，詞作人方文山積極參與開辦“漢服文化展”，為年輕的漢服愛好者普及漢服知識，加強宣傳感召力。只有心懷敬意，秉乘嚴謹之風，方能將文化之筆接穩，接好。否則一味圖謀利益，只會以娛樂的方式將文化福利化為經濟與資本的泡沫。
米蘭昆德拉在其書中寫道：生命不能承受之輕。文化亦如此，文化無法承受長久的輕浮對待，唯有厚重的敬意與時代之含義才能讓它永遠根植在華夏的土地上。
年輕的我們，以輕逸的方式遇見傳統，接過古人千百年上下求索的文化之筆，怎能不臨之以莊嚴？懷之以敬畏？怎能不為之增添新時代的光彩？文化之筆當以娛樂等新契機輕起，更應以時代精神重收。
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