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形勢與政策論文多篇

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形勢與政策論文多篇

大學生形勢與政策心得體會 篇一

一、大黨的純潔性

保持黨的純潔性是黨領導全國人民走向勝利的重要保證。純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性,始終保持黨的純潔性是始終保持黨的先進性的前提和基礎,是我黨區別於其他政黨的顯著標志,也是我黨千錘百煉更加堅強的重要原因。一個政黨,如果失去了先進性,將被歷史淘汰,如果失去純潔性,就會被社會湮沒。20世紀80年代以來,世界上一些國家和地區執政幾十年的老黨、大黨之所以會先後失去政權,有的甚至走向衰亡,其原因之一就是其執政黨的純潔性不夠,魚目混雜,在大是大非面前違背黨的基本要求,經不住考驗,喪失了立場,導致一個政黨的機體發生了質變。我們黨自成立以來始終以保持純潔性為目標,深入推進黨的思想建設、作風建設、組織建設、制度建設和反腐倡廉建設,團結帶領各族人民取得了革命、建設、改革和發展的一個又一個勝利。回顧中國共產黨90年的建設歷程,就是始終保持黨的純潔性的過程。

保持黨的純潔性?是加強黨的建設的重要目標

保持黨的純潔性?也是促進科學發展的重要保證。我們一定要站在全局和戰略的高度充分認識保持黨的純潔性的重大意義?加強黨的自身建設?落實黨要管黨、從嚴治黨的方針始終使我們的各級黨組織和黨員隊伍保持純潔性、增強先進性。

二、國際形勢

縱觀世界經驗及發展形態,會發現目前局勢並不是很穩定,且正處於低迷狀態。據相關專家分析,20xx年世界經濟前景並不樂觀,未來兩至三年,發達經濟體都難有好的表現,美國財政整頓難以避免;歐元區金融市場雖有安定跡象,但是實體經濟緊縮仍會持續,重債國家的財政整頓還將繼續;日本公共部門債務佔GDP的比重過高,同樣面臨着財政整頓方面的壓力。但多數新興經濟體能夠成功避免“硬着陸”,一方面是因為新興經濟體具有較高的增長潛力,另一方面是因為新興經濟體仍有進一步的財政和貨幣政策擴張空間。

20xx年世界經濟的前景主要取決於三大因素:歐洲能否有效地阻止債務危機蔓延、惡化;美國能否止步“財政懸崖”;新興經濟體能否避免“硬着陸”。

一、美國經濟呈“鋸齒”型波動。

二、歐洲經濟難復甦。歐洲經濟已失去活力,很難走出下滑“漩渦”。

三、新興經濟體:挑戰與機遇並存。

身為大學生,我們應當努力學習,實踐科學發展觀,並通過教育,提高自身素質,用自身的發展促進世界的和平與發展,努力促進全人類社會和諧。我們需要的不僅是國家和政府的努力,更需要我們每一箇中國人的共同努力,特別是我們當代大學生,要改變原有的精神面貌,樹立自己的人生目標,為自己的人生目標努力奮鬥。不僅是為了自己,也未來偉大祖國的美好未來,盡職盡責,在有一天你可以對自己的良心説,我可以肩負起保衞國家,讓祖國更加民主富強,讓人民更加幸福美滿的責任,實現中華民族的偉大復興!

三、十八大精神建設

20xx年9月28日中共中央政治局召開會議,研究中國共產黨第十八次全國代表大會籌備工作,確定中國共產黨第十八次全國代表大會(簡稱中共十八大)將於20xx年11月8日在北京召開。

五年一次的執政黨代表大會,無疑是中國政治生活一件大事。十八大是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議,對中共團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義。

世界正處在大發展大變革大調整時期,文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯,維護國家進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社會發展的重要支撐,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切願望。

全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,既要讓人民過上殷實富足的物質生活,又要讓人民享有健康豐富的文化生活。我們必須抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期,在堅持以經濟建設為中心的同時,自覺把文化繁榮發展作為堅持發展是硬道理、發展是黨執政興國第一要務的重要內容,作為深入貫徹落實科學發展觀的一個基本要求,進一步推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設以及生態文明建設協調發展,為繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持、良好文化條件。國家文化安全任務更加艱鉅,增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。

大國崛起離不開文化思想的崛起。改革開放以來,中國的經濟崛起已經是不爭的事實。我們要在經濟奇蹟、經濟崛起的同時,實現文化復興。因為大國發展,不僅是經濟現象,而且是文化現象;不僅是經濟增長,而且是文化增長;不僅是經濟發展,而且是文化發展;不僅是經濟繁榮,而且是文化繁榮;不僅是經濟復興,而且是文化復興。當今中國不僅應是經濟大國,而且更應該應是文化大國。而中國文化強國之路又面臨的極大的挑戰和機遇!

形勢與政策心得體會 篇二

①總供給方面:資金、原材料、勞動力

二是隨着國際大宗商品(石油、糧食、鋼鐵、銅、鋁等)的大幅回落,投入品的價格將在窄幅波動中趨向進一步下降。儘管隨着新興市場國家實體經濟的回升及需求的增加,投入品價格會有波動,但重現2019年價格大幅持續上升的可能性已大大降低,從而增強了企業的投入能力,減輕了企業生產經營的成本壓力,但同時也壓縮了部分行業的贏利空間。

三是在勞動力的供給及勞動力成本方面,由於2019年經濟增長的持續回落,相應地為經濟運行見底後的經濟回升儲備了數量比較充裕的勞動力,特別是為熟練工人的再就業提供了機會,也在一定程度上緩解了近年來工資成本快速上升的壓力,為經濟增長提供了勞動力的供給保障。此外,如果在經濟結構調整、自主創新和技術進步方面加快步伐,2019年的經濟增長在總供給的支撐條件方面將會進一步改善。

從深化經濟體制改革,增強改革動力,促進宏觀經濟平穩較快增長的角度來看,以增值税轉型為主的税收制度改革和以農村土地管理制度為主的農村改革,有可能為2019年宏觀經濟運行及經濟增長注入新的活力。

①經濟發展方式的轉變

關鍵是消除阻礙經濟發展方式從粗放發展轉變為集約發展的體制性阻礙。

――建立完善的生產要素市場體系,合理的生產要素價格形成機制

――建立起嚴格的知識產權保護體系,鼓勵企業的自主創新

②經濟結構(產業結構)的轉型升級

關鍵是根據現有的產業基礎來正確地選擇產業結構調整及產業升級的途徑。

――加快產業間的升級步伐

杭州的產業升級:發展高新技術產業(台灣模式)

寧波的產業升級:發展重化工業、臨港工業(韓國模式)

――加快產業內部的升級步伐

運用高新技術來改造傳統產業,提升傳統產業的技術、工藝、產品。

③經濟發展空間佈局的轉變

關鍵是通過加速城市化進程及城鄉統籌的步伐,來加速要素在優勢區位空間的集聚,從而提升工業化的水平。

――從“強縣戰略”適時轉向都市戰略,加快都市經濟圈的建設(強縣撤縣建區;強縣擴權升格)

――在加速城市化進程中,大力發展服務性(重點是生產服務性)行業的發展,為提升工業化水平提供支撐體系。

④市場組織方式與交易方式的轉變

關鍵是構建從傳統的市場組織方式與交易方式向現代的市場組織方式與交易方式轉變的轉換機制。

――以專業市場為主體的共享式銷售網絡向現代商業的獨享式銷售網絡的升級(關鍵市場交易秩序的規範)

――以地緣、血緣、親緣為紐帶的人格化交易方式向建立在法制基礎上的非人格化交易方式的轉變。

⑤企業組織結構與經營方式的轉變

關鍵是根據企業產業升級的內在要求和企業發展的現實基礎,積極穩步地推進企業組織結構與經營方式的轉變。

――鼓勵更多的企業通過資本市場來擴大生產經營規模,培育各行業中的“領袖型”企業,形成合理的產業組織結構。

――鼓勵正在從事產業間升級的企業加快建立現代公司制的公司治理結構。

⑥政府職能的轉變

――公平地界定財產權利,一視同仁地保護公民的財產權利

――放鬆政府的產業管制,建立市場的准入制度

――反對限制各種壟斷行為,規範市場競爭中的行為

――建立社會保障制度,維護社會公平

――提供公共產品,構築良好的經濟社會發展環境

形勢與政策課程心得 篇三

經過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更

全面、更真實的瞭解,雖然每學期只有短暫的一節課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。作為一名大學生,深刻、全面地瞭解國內外的形勢是非常必要的,而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。

只有瞭解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國,認識中國,瞭解我

們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮鬥,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏鋭的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽

識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現自身的大理想,大發展。形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點,幫助學生認清國內外形勢,教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。

中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢,但局部性的動盪與緊張有所加劇。國際競爭中,為什麼有的國家勝出,有的卻一敗塗地?德國為什麼會成為世界諸多豪華車主要生產廠商的大本營?中國現在處於一個非常關鍵的時期,既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動盪的情況下,中國如果能夠抓住機遇,就可以以此作為跳板,無論在經濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發展的同時,會有很多的阻礙,因為其他國家會眼紅,中國威脅論因此而出,但在金融危機時期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國並不是什麼“救世主”也不存在對外國的威脅,中國只是在做自己認為對的事。

瞭解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課,不僅拓寬了當代大學生的視野,也提高了我們的政治素質修養,幫助我們深刻理解當今時代的主題,強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落後的癥結,總結當今世界中國進步的原因的過程中,培養愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強而努力,而發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下,在理想信念的激勵下,作為現代社會的主流,當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任,利用自己的所學所有,實現自我價值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立於世界民族之林。

當今社會飛速發展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的時代過去了地球村

裏的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書櫃?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。現在的世界,當代的社會需要的是對形勢與政策有着敏鋭洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負的青年。不能做到“識時務者”,一心只知道埋頭苦讀,不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留於平庸。個人的發展離不開社會的大環境,環境制約着一個當代大學生成功的機率,試想在一個戰火紛飛的國度,發展與進步必然受到其影響,個人尋求更大發展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準確判斷政策如何改變未來的形勢,逆者社會的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策,我們才能接着根據自己的實際,優勢與劣勢,結合自己的目標,制定最終可行的發展方案與計劃,並憑藉着自己不斷的刻苦努力沿着正確的方向前進,實現自我的發展並最終取得最後的勝利。

同時給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風趣的講演,無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力,在這裏,我們不僅享受着知識的積澱所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我讚美他,是因為他優秀,我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。使我們認識到,形勢與政策左右我們的發展,對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊傑”,今應為“適時務者為俊傑”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限,制約着可選擇度,決定着大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據,政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮鬥,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏鋭的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現自我大發展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!而且青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中,還是中華民族發展的歷程中,青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創造性的羣體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全局。

當今國內外形勢風雲變幻,進入21世紀的中國正面臨着難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學生也面臨着深刻的國內外環境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現實價值,與深遠的歷史意義

綜上所述,學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,他不僅提高了我的綜合素質,開闊了我的視野,同時還培養了我的能力與責任感,認識中國,讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在複雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距,堅定了自己的信念,使自己在大學生活中取得了長足的進步。作為21世紀的大學生,我們更應

該把握住自己,努力學好專業知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。最後,我想説,學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。