形勢與政策結課論文
題目：青年學生如何貫徹和落實十八大精神？
學院：新聞與傳播學院 班級：廣告1001班 學號： 姓名：
摘要：相信大家都銘記，中共十八大於2012年11月8日和11月14日在北京人民大會堂勝利召開。歷經短短七天的時間，給廣大人民帶來了深深的鼓舞和感動。作為一名當代大學生，應積極貫徹十八大的精神和思想，努力向上，樹立當代大學生的良好形象，積極貫徹和落實社會發展帶給我們的責任和使命，用行動為祖國的明天貢獻出自己的一份力量。 關鍵詞：十八大 精神 愛國主義
黨的十八大已經勝利閉幕了，根據當前國家形式和政策，學習和貫徹落實黨的十八大精神就成為了當前和今後一個時期我們青年大學生們的首要任務。當代大學生，是中國特色社會主義建設事業的後備力量，是共產主義事業的光榮接班人，是中國全面建設小康社會並挺進新時代的主力軍，學習十八大精神，貫徹落實十八大精神，是作為我們這一代大學生必不可少的任務，也是目前為止最重要的事情。下面我想結合自己學習和生活的實際，談談如何將黨的十八大精神落實和貫徹到我們當代大學生的生活中去。
第一、不斷增強自己的創新意識，積極參加社會實踐
十八大報告指出，要實施創新驅動發展戰略，科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。總書記在主持十八屆中央政治局第一次集體學習時，也旗幟鮮明地提出，改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，所以必須堅持把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，不斷推進我國社會主義制度的自我完善和發展。可見，創新已經成為了當下中國的時代最強音。
我們大學生如何做到創新呢？我認為可以從以下幾個方面展開思考。首先是要將創新意識落實到日常生活和學習的各個細節，比如思考如何改進自己的學習方法，使之更適合自己的學習要求，提高學習效率。其次是要積極參加創新型學術科研競賽，比如”挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，充分利用好這些競賽提供的平台，使自己的創新能力和創新意識得到質的提高。最後就是要多多參加社會實踐，多多關心與自己所學專業相關的最新理論成果和科研動態，要善於發現經濟社會發展需求與自己所學專業的契合點，並開展論證和調研，學以致用，理論聯繫實際，為自己將來的就業和創造社會財富做好準備。
第二，提高自己的政治素養和理論水平，認清形勢，增強日常學習的熱情 黨的十八大報告對中國特色社會主義相關理論做了系統總結，報告指出，建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總佈局是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。為了實現這一總任務，必須堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。報告還提出在2020年全面建成小康社會的奮鬥目標。
毋庸置疑，目前有很多大學生對報告中的這些術語一知半解甚至根本不懂，但這些政治術語又都是我們日常政治生活中經常會碰到的詞彙，所以我們要重視對馬克思主義相關基礎課程和形勢教育課程的學習，不能再像以前一樣對這兩門課程聞名色變，而要轉變觀念，認真投入對這類課程的學習，培養自己對這兩門課程的興趣，不斷提高自己的政治素養和理論水平，開闊自己的政治眼界，摘掉“政治盲”的帽子。
報告中對於中國特色社會主義相關理論的總結和創新是有深遠意義的，他是我們黨推進馬克思主義中國化的最新成果，深化了我們黨對中國特色社會主義的認識，更加堅定了我們走中國特色社會主義道路的心靈自信。我們同學一定要加強對黨的最新理論的學習，發現其中的奧祕，理解在中國的國情大背景下堅持中國共產黨領導和堅持走中國特色社會主義道路的必要性，而不要受社會不良思潮的影響，人云亦云，隨波逐流，惡意攻擊黨的領導和社會主義道路。當你真正投入了對中國特色社會主義理論的學習，你會發現其博大精深的體系和與時俱進的理論品質的確振奮人心、催人奮進！
最後，重視“生態文明”建設，自覺投入到“資源節約型、環境友好型”社會的建設中來。
黨的十八大報告在第八部分重點談到了生態文明建設，提出建設美麗中國這一戰略指導思想。這在我黨歷次的黨代會報告中還是第一次，這充分體現了黨對資源、環境問題的重視。報告指出，建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。 對於當代大學生如何落實這一具體精神，我認為最好的實踐就是自覺投入到“資源節約型、環境友好型”社會的建設中來。在寢室中，我們要注意節約用水和用電，養成“人走電器關”的良好節能習慣；在食堂就餐時，我們應該根據自己的需求合理點菜點飯，不能點的過多又吃不下，最後只能倒掉，造成不必要的浪費；在購物時，我們要選擇低碳產品，環保購物，理性消費。在實踐過程中，要時刻認識到，堅持節約資源和保護環境的基本國策，關係你我切身利益和中華民族生存發展，以此來提高自己的認識，讓自己成為引領建設“兩型社會”的生力軍。
高舉旗幟，奮力開拓，鑄造輝煌業績；領航中國，信心滿懷，共創美好未來。十八大報告在最後，對包括我們當代大學生在內的全體中國青年提出了殷切期望：中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩！作為一個當代大學生，讓我們自覺地將黨的十八大精神落實到自己的日常生活與學習中，以飽滿的熱情投入自己每天的生活與學習，鑄造無愧於時代、無愧於歷史的輝煌業績。作為個人，尤其作為一名學生幹部，更要深入學習十八大先進的精神，同時也要樹立崇高的理想，為自己的理想而奮鬥終生。
《中國外交新理念和新佈局的探討》
摘要：黨的之後，尤其是今年“兩會”以來，新一屆中央領導集體在外交領域有許多亮點，這表明着新一代中央領導集體正在向世界傳達中國外交的一種新理念，同時也體現出中國外交的新佈局。本文從這兩個方面闡述了筆者的理解。
關鍵詞：中國夢 合作共贏 新型大國關係 全方位 寬領域 多形式
一、中國外交的新理念
以來，新一屆中央領導集體應環境變化和歷史要求，提出了一系列具有鮮明時代特徵、既契合中國利益又符合世界發展利益、既具有中國特色又具有世界影響的外交新理念。主要包括以下三個方面：
1、“中國夢”
“中國夢”的本質內涵，是實現國家富強、民族振興、人民幸福。“中國夢”是中國人的夢想，但隨着新一屆中央領導集體的一系列外事活動，“中國夢”的世界含義、“中國夢”作為中國外交新理念的特色越來越凸顯。正如主席明確告訴美國總統奧巴馬的那樣：“中國將堅定不移走和平發展道路，堅定不移深化改革、擴大開放，努力實現中華民族偉大復興的中國夢，努力促進人類和平與發展的崇高事業。中國夢要實現國家富強、民族振興、人民幸福，是和平、發展、合作、共贏的夢，與包括美國夢在內的世界各國人民的美好夢想相通”。
作為中國外交的新理念、新品牌。“中國夢”與“世界夢”的關係格外引人關注。簡而言之，中國夢”與“世界夢”是互為前提、互為依託、互為機遇的關係。一方面，實現“中國夢”必須有和平發展的國際和周邊環境。另一方面，“中國夢”同樣給世界的和平發展注入活力、帶來機遇。
中國夢的提出和發展，有力地促進着中國外交理論及實踐的發展。中國夢是非政治性話語，體現了我們一種新的話語體系和思維方式。中國夢是黨的執政理念新境界，也是黨指導發展對外關係的新要求：它拓展了外交的目標，深化了中國的發展對世界貢獻的宗旨，完善了外交佈局，豐富了中國特色社會主義外交理論。成為中國外交新理念中最為耀眼的明珠。
2、中國對外交往的旗幟。
黨的報告提出，中國將繼續高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，堅定不移地致力於維護世界和平、促進共同發展。還提出，我們主張，在國際關係中弘揚平等互信、包容互鑑、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。和平、發展、合作、共贏成為中國對外交往的旗幟。
我認為，在這面旗幟中，最引人注目的是“合作共贏”的理念。合作共贏是國與國之間更好的、更和諧的共處方式，追求的是一種1+1>2的和諧發展，既利人，又利己；既合作，又競爭；既相互促進，又相互激勵；既不是逃避現實，也不是拒絕競爭，是以理性的態度追求共同利益的最大化。
30多年來，中國本着互利共贏的精神，全方位推進對外友好合作，中國同世界的相互依存度不斷加深，同世界的利益交融也在日益加深。中國的和平發展，得益於和平發展這一時代主旋律，又為世界的和平發展與日益繁榮做出了重要貢獻。可以預見，在以後的日子裏，中國還會秉承“合作共贏“的理念，積極與世界各國開展多種形式的合作，以促進本國和世界各國的共同發展。
3、新型大國關係。
在國際關係中，大國關係是國際局勢的導向性因素，也是國際格局的重要塑造性因素。尤其是最近兩年來，中國倡導的新型大國關係成了國際社會關注的焦點。
2012年2月，訪美期間，就如何落實兩國元首共識，進一步提出要構建“前無古人，但後啟來者”的新型大國關係倡議。2013年6月，主席在美國加利福尼亞州安納伯格莊園同美國總統奧巴馬舉行中美元首會晤，雙方同意共同努力構建新型大國關係，相互尊重，合作共贏，造福兩國人民和世界人民。可見，在很短的時間裏，新型大國關係從理念變成了推動現實的巨大力量。
在我看來，新型大國關係的內涵主要有以下幾個方面：一是不衝突、不對抗。就是要客觀理性看待彼此戰略意圖，堅持做夥伴、不做對手；通過對話合作、而非對抗衝突的方式，妥善處理矛盾和分歧。二是相互尊重。就是要尊重各自選擇的社會制度和發展道路，尊重彼此核心利益和重大關切，求同存異，包容互鑑，共同進步。三是合作共贏。就是要摒棄零和思維，在追求自身利益時兼顧對方利益，在尋求自身發展時促進共同發展，不斷深化利益交融格局。相信在中國的倡導和推動下，新型大國關係必將會被越來越多的國家所接受，成為維持國際關係的重要紐帶。
二、中國外交的新佈局
新的歷史起點呼喚新的外交佈局，新的外交佈局必然呈現新的階段性特徵。具體來説有以下幾個方面。
1、全方位。
領導人的外交活動最能體現一國外交的宏觀佈局。最近一段時間，主席的出訪已經充分展現了中國外交的全方位佈局特色。主席的首訪“路線圖”跨越亞洲、歐洲、非洲三個大陸，涵蓋大國、周邊、發展中國家、多邊等多重因素、多個領域，這反映了中國全方位的外交佈局。我的具體分析如下：
俄羅斯是安理會常任理事國，是世界大國，又是中國最大的鄰國，非洲是發展中國家最典型的代表，金磚國家本身就是一個多邊外交的機制。中國領導人外交活動的每一個“點”都是有考究、有思量的，這些點串起來，就是中國外交的恢宏佈局。
中國外交的全方位佈局兼顧了發達國家、發展中國家，兼顧了周邊國家、相同或不同社會制度的國家，兼顧了雙邊合作與多邊舞台，也兼顧了公共外交與熱點問題。有利於為中國在世界上營造更為有力的國際地位，爭取到更為良好的發展環境。
2、寬領域。
新一屆中央領導集體的外交活動涉及政治、經濟、軍事、人文等各個領域。首腦外交既談政治，也談經濟，既推動經貿合作，也推動人文交流，同樣也會探討人類共同挑戰的應對之方和國際地區熱點問題的解決之道。
例如，主席第一次出訪是到俄羅斯。在俄羅斯，雙方共簽訂32項合作文件，數額大，期限長，被稱為“世紀合同”。僅能源領域的合作就涵蓋油氣、核能、電力、煤炭、新能源等多個行業，貫通上下游備領域產業。雙方還就兩國地方合作形成重要共識，開闢了中俄互利合作的新領域。和普京總統共同出席俄羅斯中國旅遊年開幕式。雙方商定明後年互辦青年友好交流年，大幅增加互派留學生名額。
可見，中俄外交不再僅限於政治和軍事方面，其他如經濟、文化、科教方面的交流也在穩步推進中。這有利於雙方的共同發展與繁榮。
3、多形式。
多形式、甚至不拘泥於形式的外交活動往往能達到更好的效果。新一屆中央領導集體對外交事務成竹在胸、駕輕就熟，僅僅幾個月時間，就通過多種外交形式，譜寫了外交的開篇之作。
首先，我們可以注意到，特使外交在中國外交中承擔重要使命。比如劉延東同志作為中國領導人的特別代表於今年2月赴韓國，出席了韓國新任總統朴槿惠就職儀式。今年5月，中國接待了朝鮮領導人金正恩的特使，在朝核問題山重水複的時刻，給維護半島和平穩定帶來了新的轉機。
其次，我們欣喜地發現，中國領導人正積極參與到‘莊園外交“這一新形式的外交活動中去。6月7日至8日，主席同美國總統奧巴馬在美國加利福尼亞州安納伯格莊園舉行會晤。中美兩國元首圍繞共同努力構建中美新型大國關係的主題，就雙邊關係及重大國際和地區問題坦誠深入交換意見，達成了一系列重要共識，取得了重要積極成果。
以上就是我對中國外交新理念和新佈局的一點看法，未來中國必然會變得更加強大，和世界各國之間的關係處理將變得更加重要，中國外交事業上的發展也將變得越來越好，中國和世界各國的聯繫愈來愈緊密。相信在新一屆中央領導集體的指引下，中國外交必將迎來大好局面，為中國和世界各國的和平發展謀求福祉。
形勢與政策結課論文3000字”20xx年，阿壩哈薩娜鎮高度重視社會治安綜合治理工作，全面落實社會治安綜合治理各項措施，深入開展“平安阿壩哈薩娜”創建活動，不斷加大“嚴打”整治力度，深化矛盾糾紛排查調處工作，有力地促進了社會治安形勢的根本好轉，為維護全鎮社會穩定做出了應有的貢獻。
刑事案件和治安案件，今年1-3月份，全鎮共立刑事案件7起，破獲4起，治安案件10起，全部查處；八類主要案件，今年以來，爆炸、綁架、劫持、搶劫、殺人、縱火、傷害等八類案件未發生；“兩搶一盜”案件，全鎮共立“兩搶一盜”案件1起，其中盜竊1起；調解糾紛12起，引導訴訟4起。
1、刑事案件和治安案件破獲難度增大，一些犯罪分子
作案經常選擇在夜間和偏僻地段，同時發現流竄性作案居多。
2、治安防控力度不夠，幹警人員有限，不可能放到一
線進行全天候監控，需要社會各界戮力同心，齊抓共管，加強聯繫，建立嚴密的羣防羣控體系網絡。
3、犯罪低齡化，治安案件大多都是一些閒散無業的社
會青年所犯，並且這些人時常勾引一些校內學生，嚴重危害青少年的健康成長，給學校的管理帶來一定困難。
總體來説，我鎮社會治安的情況是令人滿意的，但也看到，隨着社會的發展，治安工作將面臨着一些新情況、新問題，形勢也會變得越來越複雜，將會給我鎮維護社會穩定帶來更大的壓力和挑戰。因此，必須時刻保持清醒頭腦，狠抓落實，防範於未然，努力營造和諧穩定的社會環境。
1、進一步提高對維護社會治安穩定重要性的認識。維護社會治安穩定，事關改革發展穩定大局，關係到黨執政地位的鞏固，國家的長治久安和人民羣眾安居樂業。堅定不移地一手抓經濟發展，一手抓社會穩定。明確職責和工作目標，切實增強維護社會穩定工作的政治意識，按照科學發展觀的要求，牢固樹立“發展經濟是政績，維護穩定也是政績”的觀念。
2、堅持“嚴打”方針，採取強有力措施，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。進一步加大對各類刑事犯罪和多發財犯罪活動的打擊力度，保持對嚴重刑事犯罪主動進攻的高壓態勢，下大力氣把嚴重刑事案件壓下去。加強對重點目標和要害部位的安全保衞，防止發生暴力恐怖事件。大力整治治安突出問題，維護良好的治安秩序。
3、正確處理新形勢下人民內部矛盾問題，認真落實縣委、縣政府關於正確處理新形勢下人民內部矛盾問題的一系列重要指示和有關部署，切實落實化解人民內部矛盾“五個機制”，深入開展人民內
部矛盾的排查調處工作，切實把防範化解的任務和責任落實到部門、單位和個人。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理原則，努力把各種矛盾和問題化解在萌芽狀態，解決在基層，穩控在當地。
4、加大治安防控力度。加強鎮綜治辦建設，充實幹部力量，建立健全工作制度，充分發揮其職能作用；加強派出所、法庭、司法所等基層政法組織和村治保會、調委會等基層羣眾組織建設，充分發揮它們在治安防控體系建設中的作用，確保社會治安綜合治理工作在基層有人抓有人管。做好內部防範工作，加大學校、企業、內部單位防範工作力度，做到技防、物防、人防相結合，條件成熟的單位，今年必須在搞好物防、人防的同時，配合派出所抓好技防。總之，要採取強有力的防範措施，不給違法犯罪分子可乘之機。
5、加強預防青少年違法犯罪工作。推進青少年違法犯罪預防計劃，抓好青少年校外活動場所和法制教育陣地建設，落實預防青少年違法犯罪工作措施。開展中國小生自護教育，增強防範意識。加強學校內部及周邊地區治安環境整治，建立長效管理機制，維護學校治安秩序。
6、加大安全生產監管工作力度，進一步落實安全防範措施，避免和杜絕各類事故的發生。把安全生產責任落實到具體單位和人。一是認真落實安全生產責任制；二是採取切實有力的措施，加強管理，不留管理的漏洞、死角和薄弱環節；三是加強督促檢查工作，把安全生產、道路交通、河道防汛等方面存在的隱患整治好。
7、加強情報信息工作，把握工作主動權。採取措施，通過各種渠道，大力加強情報信息工作。各村（居）充分發揮治安信息員的作用，及時發現掌握當前影響社會穩定的各種問題和隱患，為鎮黨委、政府提供預警性信息，防止形成危害。嚴格執行情況信息報告制度，重要情況信息及時上報，嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報。同時，加強對情報信息的綜合分析研究和判斷，及時提出決策建議。
8、加強領導，落實責任制。認真貫徹“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，制定行之有效的教育、預防和處置突發事件的措施。對工作不力，責任不落實，工作疏忽大意或失職、瀆職而導致發生嚴重影響社會穩定的，按照有關規定，嚴格執行“一票否決”制，嚴肅追究有關領導和人員的責任。堅決做到領導責任未查清不放過，對負有領導責任的幹部未處理不放過，整頓措施不落實不放過，事故隱患不消除不放過。
《淺析反思大學生誠信教育困境》
論文關鍵詞：大學生；誠信；教育；困境；反思
論文摘要：當前，大學生誠信教育已經成為大學思想 政治教育的重要組成部分。但是，大學生誠信教育出現教育力度與取得成效之間不對等的困境。本文擬以獨立學院學生為例，從大學生誠信教育困境的外部表現和內部因素出發，通過反思大學生誠信教育困境，力圖提高社會對大學生誠信教育的認識，促進大學生誠信教育健康 發展。
一、大學生誠信教育困境的外部表現
1、誠信缺失負面效應。當前大學生誠信教育取得一定成效，但教育力度和成效上存在不對等現象。而這種現象從根本上是由大學生誠信知行不一引發的。經走訪和調查，大學生對誠信普遍持認同的態度，他們認識到誠信是一種美德是值得提倡的。但是，部分大學生在學習上、工作中、生活裏出現了誠信缺失現象。獨立學院大學生的誠信缺失更為突出。獨立學院學生自我管理、自我教育、自我控制的能力較弱，容易受社會上的許多不良風氣的影響。最直觀的表現就是一些學生，缺乏崇高的社會責任感，自私自利，思想頹廢，缺乏誠信。“從道德心理的角度看，誠信就是一個由誠信需要、誠信動機、誠信行為及相關的心理反饋各因素交互綜合作用的動態系統。”良好的誠信意識並不一定代表有良好的道德行為。誠信即使是大學生普遍認同的行為準則，但要真正將此行為準則付諸實踐還必須受相關因素的影響。如對方的誠信度、事件的重要程度、自身的利益考慮等等。也正是由於這些因素，才使得大學生的誠信行為與誠信意識不一致。而這種不一致就是大學生誠信教育不對稱性的根本原因。
2、大學生誠信教育重視程度不足。當前，大學生誠信教育無論是在學校、社會乃至學生及其家庭重視程度不夠，這是大學生誠信教育處於困境狀態的重要原因。“長期以來，高校思想政治工作內容着重強調愛國主義、集體主義、共產主義等理想層次教育，弱化了道德心理素質的培養、研究，尤其在誠實、守信這種人與人交往最基本的誠信道德規範教育上力度不夠。”部分高校在思想政治教育的領導體制和工作機制上不成熟、不健全，存在着管理與教育的嚴重脱節，重視專業教育工作，輕視思想教育工作；重視學生實踐能力的培養，輕學生思想道德素質的提升。同時學校誠信教育“各自為戰“較多，整體配合少，缺少聯動，系統性不足。在家庭教育環境下，家長及學生較為重視學生本身 科學文化知識的獲取，專業技能和素養的提高，就業是否理想等，對誠信教育認同和重視程度不夠，甚至反其道而行之。
二、大學生誠信教育困境的內因分析
1、社會“誠信危機”的負面作用。現階段，我國正處於社會的轉型期。社會文明程度還沒有達到完美程度，人們的道德水平的提升滯後社會 經濟的發展。社會轉型過程中，存在着制度、法律的不完善。相應的道德誠信約束機制不健全，致使社會失信現象屢見不鮮，進而引發以“誠信危機”為中心的社會道德危機。經濟上急功近利，必然造成道德上唯利是圖。而與市場經濟相適應的監察制度和道德約束體系不健全，市場缺乏了有力的監督、約束機制，使守信者未受到應有的鼓勵和收益，而失信者未受到相應的懲罰。這種狀況在一定程度上模糊了人們的分辨是非的界限，形成一塊道德灰色地帶：失信者的收益高於失信成本，失信者有利可圖。這種狀況使得整個社會信用體系受到一定程度的損害，大學生誠信教育必然受其影響。
2、家庭教育的誠信缺失。就目前來看，家庭教育存在誠信教育缺失現象，現在的大學生基本都是90年後出生，獨生子女居多。他們是集萬千寵愛為一身，家庭教育較為寬鬆。家長代為做作業、寫作文現象屢見不鮮。獨立學院學生，在高中成績屬於中下游，成績普遍不好，作弊現象十分嚴重。家庭教育的誠信缺失是重要原因。一方面，家庭教育基本上是把學習成績作為衡量孩子的惟一標準，對道德理念的培養視為可有可無。另一方面，父母自身的失信淡化了教育效果。有些家長在誠信意識和行為上不能成為子女的學習榜樣。家長不良的示範、錯誤的引導使大學生對失信得利逐步產生認同，模糊了誠信和失信的道德界限，與誠信教育的本質背道而馳。
3、大學生價值觀已基本固定。大學生人生觀、價值觀的主流是健康的。大學生雖未正式踏入社會，但已通過各種途徑接觸、瞭解了社會。特別是在 網絡時代，學生接觸社會的渠道更為廣泛。他們正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，社會環境中的消極因素深刻影響着大學生思想認識和價值觀念，難免使部分大學生人生觀、價值觀出現偏差甚至背離。當前社會價值趨向於享樂主義、個人主義等，在實際行為中表現為唯利是圖、背信棄義等。這種以個人物質利益為目的的價值追求、重利輕義的義利觀念，直接左右着人們的 經濟行為與社會交往。有些大學生是非觀念差，意志不夠堅定，自控能力相對較弱，容易受到影響，價值偏離正確方向。在處理社會與他人的關係時，以有利於自我為中心，可以不惜犧牲誠信道德準則為代價去實現自己的目的。這種實現價值的方法，助長了不講誠信風氣的形成，嚴重阻礙了思想 政治工作中誠信 教育的開展。
4、高校自身消極因素的影響。高校相對於整個社會而言，誠信環境相對較好，但也並非是一塵不染。有些高校自身的一些不誠信行為，與大學生誠信教育形成悖論。有些高校管理領域存在着諸多的弊端和漏洞，如在招生中的暗箱操作、各類評優中的不正之風、學術研究中的失信、學術腐敗等等。一些與大學生關係密切的職能部門也存在着工作鬆散、制度執行不力、監督不力現象，這就給一些不誠信的大學生帶來了可乘之機，讓失信有了得意滋生的空間。這些負面“示範”，客觀上助長了大學生誠信缺失的蔓延，對大學生誠信教育提出了嚴峻的挑戰。
三、對大學生誠信教育困境的反思
1、高校的誠信教育能否從根本上改變大學生誠信缺失的現狀
顯而易見，答案是否定的。誠信觀的形成是要一個長期而漫長的過程，而誠信教育的實施時間越早對學生的誠信觀形成的作用越明顯。“我們的德育是倒金字塔的，幼兒園進行共產主義教育；國小進行社會主義教育；中學進行集體主義教育；大學進行文明禮貌和行為習慣的養成教育”。這説明我們的學校道德教育沒有把握學生成長過程中的認知 規律和心理成長規律，而導致大學生在認知上存在缺陷，導致誠信等道德問題的存在。大學生就像一張被社會上的種種虛假現象塗抹過的一張白紙。而讓處在學校教育頂端的高等學校承擔起“人之初”就應該重點從事的誠信教育，彌補誠信教育的先天不足，使白紙上已經存在的代表誠信觀的線條回到它應該的位置上，這本身就是事倍功半的苦差事，也註定了高校的誠信教育只能在一定程度上改變大學生誠信缺失的現狀，而不能徹底根除。
2、如何才能從根本上擺脱大學生誠信教育的困境
從對大學生誠信教育的困境的分析中，我們不難發現：要想從根本上擺脱大學生誠信教育的困境，必須具備相應的外部因素。第一，良好的社會誠信環境。大學生的誠信教育必須依託社會大環境。在加強大學生誠信教育的同時，培育社會誠信文化是十分必要的。在法制和道德上對誠信問題加以約束，形成獎懲分明的社會誠信氛圍。第二，誠信的家庭氛圍。家庭的對學生的誠信影響是潛移默化的。家長要用自己誠信的言行、高貴的品質影響學生，帶動他們成長進步，形成將誠信的家庭氛圍。第三，遵循學生的認知規律的學校道德教育體系。誠信道德觀念的形成的養成要從小做起。而遵循學生的認知規律的學校道德教育體系無疑是誠信教育的最佳選擇，大學生誠信教育才會事半功倍。第四，完善的大學生誠信教育體系。
要想走出大學生誠信教育困境，必須在整個社會，形成一個全面的、和諧的德育觀。“學校、家庭、社會三者在和諧德育過程中已經不可能截然分開，應該圍繞着社會主義核心價值觀，建成多經緯、多頻道、多方位的德育組織網絡，做到目標一致，相互溝通，縱向銜接，橫向貫通，相互聯動，形成合力，打一場持久的德育‘攻堅戰’。”因此，要想解決大學生誠信缺失問題，必須具備以上幾個因素，形成一個家庭、學校、社會的誠信教育觀。細細的對照各種因素，我們才發現，目前這些外部因素都不具備，大學生誠信教育很難走出目前的困境。
3、大學生誠信 教育是否還有繼續存在的必要
大學生誠信教育必須繼續存在，總體上説，高等學校的誠信教育是全面的、和諧的德育的有機組成部分，不能應該諸多方面的不成熟不完善而放棄努力。具體而言，獨立學院更應進行誠信教育：首先，新時代的大學生出現誠信缺失現象是大學生誠信教育必然存在的直接原因。大學是學生進入社會的最後一個集中學習的地方，是形成良好的人生觀、價值觀，修正不良觀念和意識的理想環境。雖然，大學生誠信教育成效不盡如人意，但是，起碼收到了一定成效。其次，大學生誠信教育的效用還沒有完全實現。大學生誠信教育體系不完善，制約其效用的發揮。儘快完善大學生誠信教育體系，迫在眉睫。再次，高校教育處於學校教育的最頂端，大學生誠信教育的實施，可以在一定程度上彌補前期學校教育的不足。
參考 文獻：
[1]沈綺雲，姚曉波。高職院校學生誠信心理調查及思考[J]。廣東教育：職教，2010(10)。
[2]張其娟。大學生誠信教育中存在的問題探析[J]。中共成都市委黨校學報，2008(02)。
[3]劉興華。論高校誠信教育難的原因及對策[J]。攀枝花學院學報，2008(4)。
會上，蔣國勇副局長報告了2018年第一季度黨風廉政建設工作情況。一季度，我局在抓黨風廉政建設方面，重點採取以下五個方面的具體措施：一是抓籌劃明責任，推動工作落實；二是重教育常引導，提升隊伍素質；三是嚴紀律守規矩，確保風清氣正；四是改作風轉行風，樹好質監形象；五是強監督重糾改，促進勤政廉政。第一季度我局黨風廉政建設總體上保持了平穩可控的態勢，但第一季度的黨風廉政建設也存在一些問題：一是從有效性看，黨風廉政教育的方法、手段依然比較單一，需在理論學習教育的實踐中進一步探索和改進；二是從嚴格性看，對黨員幹部的嚴查嚴管存在薄弱之處，日常警示提醒、督查糾改力度還需進一步加大；三是從示範性看，局領導班子成員需在責任落實、制度執行和檢查把關上要有更高更嚴的標準。下一步，要重點採取以下三個方面的措施：一是強化教育引導；二是強化制度執行；三是強化督查整改。
工作情況報告後，局各位班子成員分別彙報了2018年第一季度履行“一崗雙責”情況，提出了建議意見。
局黨組書記、局長在講話中首先充分肯定了今年第一季度的黨風廉政建設，認為具有三個基本特點：
一是部署早；
二是落實快；
三是效果好。
對下一階段的黨風廉政建設工作，他提出了三個方面的總體要求：
一是要進一步落實責任；
二是要進一步完善制度；
三是要進一步做好示範。
最後，市紀委、監委派駐第十一紀檢組組長對我局的黨風廉政建設提出三個方面的總要求：
一是要把握形勢要求；
二是要落實好主體責任；
三是要強化監督檢查。
新形式下中國提升國際影響力的挑戰
改革開放以來，隨着綜合國力的增長，中國在國際上的地位顯著提高。特別是近幾年來，中國在國際政治中發揮着越來越重要的作用，展現了一個大國的風采。世界越來越關注中國，中國在世界媒體的報道中已成為出現頻率最高的國家之一，這些都彰顯着中國與日俱增的國際影響力。
作為一個政治、人口、經濟、文化大國，長期以來中國一直尋求和平穩定發展，在21世紀初期，中國經濟進入高速發展階段，同時中國的發展也面臨前所未有的挑戰，在中國崛起的道路上遇到很多阻礙。
2011年我國面臨着嚴峻的通貨膨脹壓力。貿易保護主義與國際貿易格局有新變化。粗放型經濟增長方式沒有根本轉變。產業結構不夠合理，現代服務業發展遲緩。自主創新能力不強。經濟社會發展與資源環境的矛盾日益尖鋭。
地區熱點此起彼伏，周邊亂象叢生，中東、中亞和外高加索地區動盪加劇、恐怖主義、跨國犯罪等問題日益突出國際安全形勢依然嚴峻。中國仍然面對外部的戰略防範和牽制，面對分裂勢力和敵對勢力的干擾破壞，外部安全環境的不穩定不確定因素增多，對國家安全與和平發展造成重大挑戰。
金融危機爆發後，西方媒體就大肆鼓動“中國救市説”，“中國是解決危機的部分”。聯合國氣候大會上美、歐西方發達國家聯合向中國施壓，要求中國與西方發達國家承擔同等責任。伊核、巴以問題上，外界要求中國介入的壓力也在增加。
中國奉行獨立自主的和平外交政策，對外堅持和平共處五項原則，然而在中國南海，一些國家侵犯我國主權，非法佔領我國南海島礁，並開採海底油田，扣留我國在南海正常作業的漁民。目前中國實際控制的島礁只有9個，越南佔領29個南沙島嶼，菲律賓8個，馬來西亞5個，文萊2個。
2012年4月10日中午，在中國黃巖島海域作業的數艘漁船被菲律賓最大軍艦“德爾皮拉爾”號非法堵在黃巖島瀉湖內，菲方欲抓扣我被困漁船漁民。國家海洋局迅速派出正在附近執行南海定期維權巡航執法任務的中國海監84、75船編隊趕赴該海域，對我漁船和漁民實施現場保護。菲律賓方面11日派出一艘艦艇前往黃巖島增援。
菲外長德爾羅薩里奧在比利時演講時曾就南海問題指責中國，並辯稱菲已為和平解決爭議窮盡一切政治和外交手段，只能尋求國際仲裁法律手段解決。對此，中國堅定維護國家領土主權和海洋權益，一貫致力於通過談判協商解決領土海洋爭議。關於菲將南海問題提交國際仲裁，中方已多次表明立場。中方不接受仲裁有充分的國際法依據。菲方單方面關閉談判磋商的大門，同時熱衷於在國際上攻擊中國。
實際上，南海問題背後是撲朔迷離的大國角力。古希臘著名歷史學家修昔底德認為，一個新崛起的大國必然要挑戰現存大國，而現存大國也必然會迴應這種威脅，這樣戰爭變得不可避免。以美國為首的一些西方國家及日本等國對中國的發展產生誤判，大肆渲染中國威脅論。美日等國欲攪渾南海，企圖遏制中國發展，以鞏固其歷史地位。
2014年以來，中國在南海多個島礁進行大規模填海擴建工程，包括赤瓜礁、華陽礁、南薰礁在內的大批島礁上施工，並在南沙羣島腹地的永暑礁建設機場，未來與美濟礁、渚碧礁上的島域及其機場，在南沙羣島腹地區域形成三大基地。目前，永暑礁新建機場已竣工，中國政府徵用民航飛機在該機場成功試飛。
此前，美軍派出一架P-8A“海神”反潛偵察機，飛近南海永暑礁等三個島礁，監視中方活動。中國軍隊通過無線電8次警告美軍偵察機要其馬上離開，外交部發言人洪磊在例行記者會上就美軍反潛偵察機抵近南沙島礁偵察答記者問表示，此舉對中方島礁的安全構成潛在威脅，極易引發誤判，中方對此表示強烈不滿，要求美方不要採取任何冒險和挑釁行動。
第14屆“香格里拉對話”5月29日在新加坡開幕。此前一天，美國國防部長卡特在前往新加坡途中突然發聲，點名要求中國停止在南海有爭議海域填海造島，並稱美軍將依據國際法繼續在這些島礁附近行使航行自由權。對此，中國駐美國大使崔天凱接受《華爾街日報》採訪，批評美方對南海局勢過度反應並正在升級緊張局勢，並警告美國勿尋求“反華”聯盟。
崔天凱説，“美國向該地區派遣軍用偵察機，還搭載了記者，並且針對中國發出了許多錯誤的指控，在南海領土爭端中選邊站，這些言行使得南海地區的局勢趨於不穩定。”
2016年3月4日，美軍派出斯坦尼斯號航母戰鬥羣進入南海海域。目前，斯坦尼斯號航母戰鬥羣已經駛離南海海域，但據美國海軍官方3月10日發佈的照片顯示，美軍藍嶺號指揮艦、拉塞爾驅逐艦仍在南海上航行。此外，日本等國在菲律賓
我們不難發現：在當前世界發展形勢下，我國面臨的仍然是機遇與挑戰並存的局面，我們一定要正確認識了當前的形勢之後，準確判斷未來走勢，增強憂患意識，從變化着的形勢中捕捉和把握難得的發展機遇，在逆境中發現和培育積極因素，同時以中國夢為指導，變壓力為動力，化危機為升級，變經濟波動期為發展機遇期，採取切實有效的措施，保持經濟平穩較快的增長。
20xx年，是公司實現全面發展的關鍵一年。自己認真貫徹公司部署，積極投入到以“形勢、任務、目標、責任”為內容的形勢任務主題教育中。現將參加活動心得總結如下：
一、面臨形勢與挑戰
1、x公司經過多年的快速發展，速度規模與質量效益不同步的問題越來越突出。利潤已經進入一個下降的通道。
2、從x公司來看，近幾年勘探開發沒有大的突破，各項成本費用均箭頭向上。20xx年調整了團泊窪的業績指標，調減補貼、調高利潤，增量工資通過增效解決，想增加職工獎金收入，必須通過創效解決。另外，今後油區內部服務價格調整所增加的成本，各二級單位自行消化。
3、x公司產業規模還在拓展、市場營銷體系還未健全、市場佔有率不高、隊伍素質還有待提高、設施設備嚴重老化等因素，嚴重製約着企業的發展和效益的提高。
4、開發公司年初給我確定的利潤任務指標，沒有任何商量的餘地，也沒有任何的調整空間，薪酬水平和效益完成情況一定是硬掛鈎。如果完不成利潤指標(缺口數十萬元)，就要降職工工資。
二、履行職責見行動
作為一名石油工人和中共黨員我認為：大家要正視面臨的困難，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，堅定信心，振奮精神，打牢各項工作基礎，應對挑戰，積蓄髮展後勁，穩步推進，實現新突破。 心得：
1、深化職工形勢任務教育活動。
各單位、部室要做好宣傳教育，讓全體職工瞭解當前中油集團、大港油田、團泊窪當前面臨嚴峻形勢，教育職工弘揚大慶精神鐵人精神和艱苦奮鬥的頑強作風，引導大家牢固樹立過緊日子的思想，更重要的是引導職工立足本崗創收節支、挖潛增效，用緊日子換好日子。
2、轉換經營機制，激發內部活力。
各單位、部室要加大員工動態管理力度，不斷優化人力資源配置。要結合業務工作量、節支創效、任務完成質量等，進一步細化各崗考核要素，科學測算，合理拉開收入差距，調動職工積極性，促進本單位、部室完成全年經營目標。
3、夯實基礎，狠抓安全。
一是進一步強化安全發展理念和“紅線”意識，深化hse體系和風險防控機制建設，進一步明確各管理層級的風險防控重點，狠抓隱患治理；二是強化安全生產責任制，進一步梳理、明確各崗hse職責，強化有感領導、直線管理和屬地管理，強化“誰主管誰負責”的責任理念，將安全的工作關口放在基層、班組和現場，要將安全體現在行動上，落實到工作中；三是要根據實際，不斷完善交通、消防、應急等管理制度；四是各級安全管理部門和管理人員要做到“三勤”(腿勤、嘴勤、下現場勤)，保持hse監督檢查工作的嚴管態勢，加大違章行為的查處力度。
4、統籌安排，保障生產。要從經濟效益出發，對本單位20xx年的生產任務進行統籌安排，科學謀劃，合理安排生產進度，認真編制年度、季度生產計劃，並嚴格落實，堅決杜絕決策性人力、物力、財力的浪費。
5、關心職工，促和諧。要在公司工會領導下，繼續深化送温暖工程，積極開展幫扶助困活動，將企業的發展成果惠及職工羣眾，要繼續抓好健康查體、金秋助學等工作，凝聚人心，理順黨羣、幹羣關係，營造內部和諧氛圍。
6、強化幹部作風建設。一要認真抓好黨員、幹部教育活動，認真組織黨員梳理“四風”方面存在的問題，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施；二要認真組織學習中央“八項規定”、集團公司“二十條”和油田公司“十九條”要求，並通過嚴格貫徹落實；三要做好科級幹部隊伍作風建設，進一步強化思想作風、學風、紀律作風、工作作風、生活作風建設，有效增強科級幹部的政治意識、大局意識、組織紀律意識、保密意識，創新意識、責任意識、執行意識。大興求真務實之風、開拓進取之風、艱苦奮鬥之風、密切聯繫羣眾之風，切實提高工作質量和效率。
7、加強報道，及時宣傳。要做好宣傳報道工作，及時向公司網站投稿，宣傳好人好事、好典型，傳遞正能量，提振職工士氣，展示形勢任務教育成果。
8、在夯實各種基礎管理同時，一定要不斷完善基礎資料，及時總結成績，進一步提升綜合管理水平。
總之，面對新形勢新挑戰，我們一定要保持清醒頭腦和定力，要堅信：在公司黨委、公司的正確帶領下，我們一定能克服面臨的一切困難，完成各種工作目標。
學習形勢與政策課的收穫和感悟
摘要：當今大學生除了學好專業知識外，還要了解我們所處的世界是怎麼樣的。形勢與政策這門課就給我們提供了了解世界的渠道， 本文介紹該課的必要性和目的，以及我們大學生學習這門課的意義。 關鍵字：形勢與政策 大學生 世界觀
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。經過對三年的《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解，雖然每週只是短暫的一節課，但卻使我受益匪淺，感觸良多。
首先，給我們授課的第一位老師譚書記滔滔不絕，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材，以及別有風趣的講演，無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力，在這裏，我們不僅享受着知識的積澱所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我讚美他，是因為他優秀，我們欽佩他，是因為我們年輕，我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨，固然會受益匪淺、澤被至深。後來唐老師接了譚書記的班，她博學多聞，説到中國的天災的時候，她聲情並茂，感同身受。汶川地震她給我們放視頻，並激動地近乎哽咽。玉樹地震的時候，她跟我們回憶她在玉樹的日子，並感歎天災無情，人間有愛。最近的日本地震，她把我們從狹隘的民族愛國主義中引導出來，教育我們要珍愛生靈。這是多麼可愛可敬的老師啊。在她的教誨下，我慢慢有了更完善的世界觀。
我們認識到，形勢與政策左右我們的發展，對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊傑”，今應為“適時務者為俊傑”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約着可選擇度，決定着大學生成功的機率，影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位；依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏鋭的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士！ 關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。地球村裏的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。我們當代大學生是中國新時期社會主義建設事業，中國共產黨未來的主要接班人，是知識經濟競爭時代的主導力量。“與時俱進”的精神內涵必然影響着中國當代大學生，要求我們正確的認識自己，想方設法的完善自己，讓自己更好的成長起來。作為當代的大學生，我們不但要掌握知識賦予我們的邏輯的力量，既有豐富的知識，又具備成熟的思想；還必須學會用現實中力量的邏輯來為我們服務，既有綜合的能力，又具備全面的素質。堅持與時俱進，我們才能真正稱得上是時代的大學生！ 作為大學校園裏時代的佼佼者，學習是我們的天職，我們應該成為時代文化的承載者，我們沒有理由拒絕與時俱進。學習，是一個永不褪色的詞彙。當今世界，知識更新迅速，信息爆炸，人隨時都有可能“落伍”，而不斷學習才有可能改變這樣的狀況。特別是有效的自學能力，是在未來立足的必備條件。不管在社會的什麼崗位，什麼時期，關心時政，樹立是非觀和堅定的信念永不會“落伍”。 只有學習才能與時俱進，只有學習才能實踐“三個代表”重要思想，只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領，只有大學生帶頭學習才能建設學習型社會。世界的發展變化很快，新科技、新技術、新知識不斷湧現。作為大學生，我們應該帶頭學習理論、科學、經濟、歷史。作為大學生，要在思想上樹立和堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想作風。同時要有良好的學習態度，在校期間努力學習，有專業研究精神，注意探索有效率的學習方法，堅持對科學文化知識的學習。在生活小節上，擋住誘惑，提倡艱苦樸素的生活！由於市場經濟價值觀，利益觀的衝擊，以致一些學生的思想受影響，譬如“以自我為中心”意識的影響；先進性不明顯；對黨和對社會主義事業的信心發動動搖等等。針對這種狀況，我們要認真學習科學理論，通過結合時代實際進行深入剖析，來認清事實，辯清方向，不斷加強自我，完善我！！
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的羣體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。大學生是國家未來建設的生力軍，培養高素質大學生是高等教育的重要職責之一。當代大學生責任意識的培養就是一項長期而重要的基本任務。責任是我們每一個生活在一定社會關係之中的人與生俱來的，無處不在，存在於生命的每一個崗位。無論是何人，都對自身、對他人、對集體、對國家和社會負有一定的責任。思想道德修養的過程，就是人們逐漸認識自己在人生成長中的責任，形成深刻的責任意識和責任感的過程。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“鞠躬盡瘁，死而後己”等都充分體現了中國曆代仁人志士對人民、對國家、對社會的責任意識和責任感。當代大學生目前儘管還未承擔某種重要職務，但是將來會在不同的崗位承擔相應的職務，承擔着對國家、對社會、對集體責任。面臨社會環境、文化環境、經濟環境的巨大變化，我們的大學生中出現了諸如作弊、自殺等行為，實質是大學生責任意識和責任感不強的根源所在加強感恩教育，強化大學生報恩家庭、報效祖國、報答社會的責任意識。“對於大學生來説，感恩之情不僅是回報父母的養育之恩，更重要的是回報社會。近幾年來，黨和國家在確保家庭困難的學生順利完成學業方面，做出了很大的努力，給予了大力支持。在招生錄取、勤工助學、助學貸款、社會捐助等方面，家庭困難學生都深深感受到黨和國家以及社會的温暖。對於正在接受高等教育的大學生來説，感恩之情不能僅停留在情感方面，而要更多地體現在報恩家庭、報效祖國、報答社會的責任感方面，並使這種責任感轉化為自強不息、掌握本領的學習動力。為此，高校要進行系統的感恩知識教育，強化大學生們的感恩意識，要積極建設校園感恩文化
再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入21世紀的中國正面臨着難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨着深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。所幸的是，我們大學生現在越來越關注時事，比如網上有個調查設置了“你對取締‘法輪功’10週年怎麼看？”、“你對‘藏獨’事件怎麼看”等問題。從回答看，當代大學生羣體對敏感政治事件的認識符合主流價值觀。關於取締“法輪功”，98%的受訪學生表示“應該取締”，多數學生還表示“自覺抵制‘法輪功’”。關於“藏獨”事件，受訪大學生全部支持中央維護西藏穩定的政策，一致認同“藏獨”是分裂國家的行為，部分受訪學生表示大學畢業後主動到西藏工作，去親自體驗西藏的變化，增強對民族政策的認識。少數大學生坦言他們在網上看到敏感政治事件，自己的思想會產生一定的波動，但僅限於思考層面，並不是要去支持所謂的“新觀點”。一些大學生説，改革開放以來社會思想存在較大的彈性空間，有不同意見可以展開討論，但“新觀點”不存在一邊倒的支持力量，而主流觀點比如社會和諧、穩定、共建共享、以人為本等存在廣泛社會認同。經研究發現大學生對涉及羣體自身、國家利益、民主自由的三類敏感政治事件最為關注，這符合大學生的思想特點，經過各個階段的學校教育，大學生認知國家和社會的能力在不斷提高。孫楚航説，從大學生回答問卷的情況看，他們對敏感政治事件的認識和態度總體是穩定的，這有利於社會風險的防範。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。我想説，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
歷史責任、以前感覺這個東西離自己太遙遠。感覺自己只是一個平凡的普通人，只是一個平常得不能再平常的學生。經過形式與政策這個課程的學習之後，我們應該有對國家對社會的歷史責任。我們是有知識，有文化的年輕人，滿腔的熱血應該為祖國揮灑。
或許每個時代的使命都不同。在以前抗戰時期，外來入侵，祖國有危險。人們有救亡圖存的使命和責任，而在當今和平與發展成為世界的主題的時代，當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，但這不代表我們就沒有歷史責任對於當代大學生來説，肩負的責任是建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命，似乎不切實際，和我們的生活不太貼近。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。
每個人，都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活着，雖然活着不全是為了自己，卻有着對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現自己的人生理想，實現自己的價值。而價值何在，也許只存在於自己的心中，也許在別人的評價中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
我們作為一個家裏的一員，有着一份不可推卸的對家庭的責任。儘管家庭不會刻意要求。而正是因為以前對家庭盡到的責任太少，成為大學生後，就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環境，是一個永遠的歸處。都説“當你失意時，第一個想到要回去的地方就是家”。家也是我們的避風港。在家裏，我們的關係式很單純的，不會參雜着任何利益觀念，是都甘願為其它家庭成員奉獻的。父母對我們就是如此，不求回報的付出。所以，盡一個家庭成員應盡的責任，既是對生我養我的父母的報達，也是給予自己心靈的反饋。
同時，對國家、對社會，同樣有着責任。且不論公民的義務，單就國家的培養來説，知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別説是國家為之投入了的大學生，更別説是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持着自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現的目標。而社會主義中國，才是我們奮鬥的熱土，才是我們永遠的嚮往。或許，我們的力量是微不足道的，但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭的貢獻出來，威懾推，為國家做貢獻。
並且，我們作為當今21世紀的大學生，我覺得我們應該在以下幾個方面完善自己：
1、作為新一代的大學生，我們既要提高思想政治素質，培養人文精神，學會做人，又要提高文化業務精神，培養科學精神，學會做事，二者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感，努力成為先進生產力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。
2、作為新一代的大學生，我們必須正確處理好理論與實踐的關係。首先，我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會複雜多變、競爭激烈，更要求很強的社會實踐能力。如果不明確這一點，就會偏離學習的根本目的，單純為了掌握書本知識，為了考試和分數而學，就可能導致“高分低能”或“混文憑”的結果。其次，要加強實踐性環節，我們的能力只有在實踐中，在解決具體問題中形成和提高。被動地接受現成的知識的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質和能力。我們能力的培養、提高，必須通過自己的親身實踐，這是任何人都不能代替的。
3、作為新一代的大學生，我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛鍊，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，儘可能地愛護身體，講究衞生，增強體質。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代，心理是否健康已成為衡量健康的一方面標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。
4、作為新一代大學生作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇於創新的精神；艱苦奮鬥、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮鬥的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新、全面發展的人，在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的歷史使命，才能使人散發光彩。
總之，我們要着眼於自身的全面發展，認真學習黨的十七大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養，培養高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失範的現象，在今後人生的奮鬥的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一，紮紮實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，貢獻自己的力量！
今年以來，市人社局在市委、市紀委的正確領導下，在市紀委第二派駐紀檢組的指導下，認真貫徹十一屆市紀委全會精神，深入落實“兩個責任”，紮實推進黨風廉政重點任務，持之以恆遵守中央各項規定精神，緊緊圍繞年度黨風廉政建設工作任務，堅定不移地築牢黨風廉政建設防線，做好廉政風險防控工作，為推動人社事業發展提供了有利的紀律保障。現將20__年上半年工作彙報如下：
局黨組始終堅持把落實全面從嚴治黨主體責任作為首要政治任務，深入貫徹落實“3783”主體責任體系、“866”衡量檢驗標尺和“111”督查落實細則，全面落實黨組黨風廉政建設主體責任，不斷強化廉政教育，依法規範權力運行，健全完善規章制度，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了顯著成效。
(一)強化壓力傳導，推動管黨治黨主體責任落到實處
一是理清工作思路，抓好“一崗雙責”。局班子成員切實將主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上，於4月25日召開全局黨風廉政建設工作會議，將責任體系再健全、責任清單再細化、目標管理再具體，與各分管領導和科室層層簽訂黨風廉政目標責任書69份，逐級傳導主體責任。班子成員根據職責分工，逐級分解責任認真履行“一崗雙責”，對分管範圍內的管黨治黨責任主動督促、主動檢查。
二是紮實開展思想教育，築牢廉政思想防線。在每月黨組中心組學習會上，認真學習黨的十八屆六次全會、習近平總書記系列重要講話及上級部門重要文件精神，重點學習了《黨章》、《準則》和《條例》等新頒佈黨紀黨規，不斷強化理想信念教育，牢固樹立並不斷強化“四個意識”，有效提升領導班子成員黨性修養。組織領導班子成員及全局幹部職工手抄“十嚴禁”、“十不準”紀律要求，做到了牢記於心，外化於行，築牢反腐守廉和遵規守紀的思想防線。
三是嚴肅黨內政治生活，增強黨組織的戰鬥力。自覺把講政治貫穿於黨性鍛鍊和業務工作的全過程，全面落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、談心談話和雙重組織生活等制度，認真召開了__年度局黨組“兩學一做”民主生活會和三個黨支部組織生活會，做到了準備充分、程序嚴格、剖析深刻、批評嚴肅，達到了團結—批評—團結的目的。
四是認真落實黨內監督，強化執紀問責。加大對重大節假日期間的監督檢查力度，在春節、清明、五一等節假日前，召開專題會議，組織全體幹部集體學習中央和紀委重要會議精神和紀律規定，進一步強化大局意識、擔當意識和權責意識。7名班子成員均能嚴格執行黨員領導幹部個人事項報告的有關要求，如實上報個人事項。根據市紀委開展“述責述廉”工作的要求，圍繞推進黨風廉潔建設和反腐敗工作等重點工作任務，下發了市人社局黨組《關於印發開展__年度述（)責述廉工作通知》，安排全體科級幹部分別於6月和12月開展“兩述”工作，不斷推動黨員領導幹部規範用權、廉潔履職。__年以來，處理市紀委轉辦的有關信訪問題線索6件，市委組織部函詢1件，12345熱線轉辦的投訴2起；對省審計廳審計發現問題涉及的7名同志和涉及經商辦企業的2名同志進行了提醒談話，對紀委進行紀律審查的1名同志進行了誡勉談話。開展了__-__年紀委轉辦交辦案件整理工作，共梳理出案件11件，整理完善檔案卷宗6件。
(二)強化作風建設，促進各項權力規範運行
一是深入開展黨風廉政建設，增強黨員幹部廉政意識。健全完善黨風廉政工作月安排部署、黨組中心組學習、“三會一課”、機關學習例會等制度，充分運用“在線學習”、“網絡學習”、專題培訓、黨支部書記上黨課等形式，開展黨員理想信念、黨性黨風黨紀教育，提升黨員黨性修養。共傳達中央、省委和市委重要會議精神7次，學習各級紀委相關文件和作風紀律有關規定6次，開展學習宣講6次，召開支部書記黨課2次。組織全局幹部職工手抄“十嚴禁”、“十不準”紀律要求，做到了牢記於心，外化於行，不斷增強黨員幹部的廉政意識和法制意識，始終擰緊廉潔從政的螺絲釘，築牢反腐守廉和遵規守紀的思想防線。
二是堅持依法決策，規範權力運行。嚴格執行民主集中制，落實“三重一大”集體決策、一把手“五不直接分管”和“末位表態”制度，規範辦事程序，凡重大事項一律經局班子集體討論決定，不斷提升人社幹部依法行政、依法履職的能力和水平。建立專家組評審制度，健全審核流程。在慢性病鑑定、工傷認定、勞動能力鑑定等工作流程中，組建專家評審委員會，變局裏説了算為專家委員會説了算，有效解決過去認定不專業、羣眾不認可的問題；實行申請特殊工種提前退休會議制度，由兩個分管領導及負責退休審批的相關科室和相關業務經辦人員按照程序共同審核，每次會議專門記錄，並將審批結果及時公示；規範幹部檔案專項審核，對幹部重要信息真實性存疑或涉嫌塗改造假的，督促本人詳細做出書面説明，在深入調查核實、準確把握事實的基礎上，提交會議進行認定，多個相關科室參與討論研判，提出精準的意見建議，堅決避免憑工作慣性和工作經驗處理問題。有效保證了幹部職工秉公用權，堅決杜絕徇私枉法。
三是開展明查暗訪，改變工作作風。局黨組按照“明查暗訪年”活動實施方案要求，制定下發了《市人社局開展“明查暗訪年”活動實施方案》和《加強幹部隊伍作風建設強化內部管理若干制度》，明確了制度落實、紀律執行、工作效率、服務質量等方面的督查內容44項，每月安排4名領導對局機關和社保大廳等重點部門進行明查暗訪。截至目前已開展督查11次，發現工作紀律問題19起，公開作檢查2人。對發現的問題及時督促整改，工作人員服務態度不斷規範，工作紀律進一步嚴肅。
四是創新優化服務載體，打造陽光政務。認真開展行風政風評議和效能風暴行動，大力倡導“人社工作為人民”的理念，不斷優化服務載體，全面啟用勞動爭議仲裁辦案系統處理各類勞動爭議案件，所有案件辦理均通過網上受理、審查、審批和結案，實現仲裁辦案和數據彙總的信息化和透明化，案件處理的質量和效率不斷提升。着力推行“陽光政務”，認真落實“五制”、“四公開”、“三亮明”制度，將優質便捷服務貫穿於人社工作的全領域、全過程。主動公開就業信息、人事人才信息、工資和勞動關係信息、預決算、三公經費、法規政策等信息，截止目前，運用局網站、微信、微博等新媒體公開各類信息1047條。
(三)深化風險防控，緊盯重點領域和環節
一是加大重點環節監督力度。圍繞農民工討薪維權，全面落實農民工工資保證金、應急週轉金及“無拖欠農民工工資證明”制度，創新在勝利路小區開展農民工實名制管理試點工作，完善農民工務工前信息錄入，對用工單位的用工花名冊、工資表、考勤表進行動態監管，以長效機制保障有效監督。截止目前共收繳6家企業農民工工資保證金819.56萬元，啟用農民工工資保證金支付4家企業農民工工資41萬元，開具無拖欠農民工工資證明823份。圍繞社保基金安全，正式啟用了社會保險財務a++系統、智慧眼人臉識別系統，加速推進基本醫療保險異地就醫結算，積極推進社保卡發放，實現了社會保障資金管理、基金財務核算、業務統計等工作有效銜接，促進事後監督向事前、事中監督轉變，防範和控制基金風險的技術手段得到拓展和強化，最大限度壓縮權力尋租的機會和空間。圍繞人事考試安全，邀請紀委、組織部門工作人員全程監督各類招考工作，並在考試後對考試結果進行書面評價，確保人事考試公開、公平、公正，圓滿完成了__年度嘉峪關市公務員考錄筆試、全國專業技術人員計算機應用能力考試及教育系統、衞生系統事業單位專業技術人才招聘、社會治理局公益性崗位招聘和機關事業單位工勤人員崗位等級考核考試。對人事考試信息系統的軟硬件進行了升級改造，人事考試網上報名、考場分配、准考證和成績單網上打印等工作效率進一步提升，人事考試安全得到進一步保障，連續六年榮獲全省優秀考點。
二是紮實開展信訪工作。實行“開門接訪”、定期下訪和重大情況及時報告制度，局領導不迴避、不推諉、不畏難，1-6月局主要負責人接待上訪人員16次，其他班子成員接訪21次。規範各科室的責任範圍及信訪案件的辦理流程，做好登記工作，在規定的期限內書面反饋。辦理市電子政府辦公室及市委督查室轉辦的案件5起、信訪局轉辦件2起、信訪網轉辦件20件、其中國家件1起，答覆率達100%，切實做到了件件有落實、事事有迴音。
(四)落實舉措，推動反腐敗工作深入人心
一是深入開展反腐敗宣講工作。為進一步增強全局幹部職工反腐敗意識，我局邀請市紀委同志對《中國共產黨問責條例》和甘肅省實施辦法進行宣講1次，邀請市檢察院同志進行預防職務犯罪宣講1次。開展以我局王建功案和人社系統發生的違紀違法案件為鏡鑑的以案説法警示教育2次，在全局工作中較好的起到了舉一反三的效果。
二是深化廉政風險防控機制建設。採用“自己查、科室審、相互議、班子定”的方式，以重大決策、人事任免、行政執法、項目審批、資金審批和使用為切入點，深入開展自查工作，不斷完善防控措施，重新梳理排查出科室及個人廉政風險點144處，各科室開展了一季度廉政風險點自查工作，上報廉政風險自查報告30份，排查完善覆蓋率達100%。
三是認真開展談心談話。班子成員根據職責分工，逐級分解責任，認真履行“一崗雙責”，對分管範圍內的管黨治黨責任主動督促、主動檢查，每季度開展分管領導和科長、科長和科員之間廉政談話一次。上半年，局主要負責人約談班子成員2次、科級幹部集體約談3次，處級幹部和分管科室負責人開展約談1批次、各科室負責人和科員開展約談1批次，通過有重點、分層次的開展集體約談，聽取被約談人廉潔自律和履行“一崗雙責”的情況，指出存在問題，提出工作要求。
上半年，我局黨風廉政建設和反腐敗工作，在上級部門的正確領導下，雖然做了很多工作，取得了一些成績，但是與省委、市委關於落實全面從嚴治黨的要求相比還存在一些薄弱環節，與新的形勢要求和基層期盼還有一定距離。一是局系統黨員幹部對中央“越往後執紀越嚴”的新形勢還缺乏應有的認識，黨章意識、紀律意識和規矩意識還不強；二是部分黨員幹部仍有重業務、輕黨建的思想，落實黨建責任同崗位職責結合不夠緊密，工作比較被動，缺乏特色；三是對各項制度的落實還不到位，個別科室、職工紀律意識淡薄，仍存在上下班遲到早退、請示報告不及時，管理存在寬鬆軟散等問題。
認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗工作的新部署新要求，切實擔負起全面從嚴治黨主體責任，真抓真管、敢抓敢管、常抓常管，注重“一崗雙責”落實，紮實推進反腐倡廉工作。一是加強和規範黨內政治生活。突出政治學習和教育、突出黨性鍛鍊，落實談心談話、黨員民主評議，認真開展民主生活會和組織生活會，用好批評與自我批評這個鋭利武器，將嚴肅黨內政治生活這一政治要求切實轉化為我們黨員幹部的日常行為規矩。二是創新學習方式，強化紀律教育。積極開展班子成員分層次講廉潔黨課活動，實現廉潔黨課全覆蓋。深入開展黨性黨風黨紀和廉政宣傳教育，強化工作人員學習教育培訓，提升盡職履責和服務羣眾的能力。加強黨風廉政建設信息報送，積極宣傳黨風廉政建設和作風方面的特色做法。三是狠抓制度落實。我們將繼續以明查暗訪和幹部作風建設作為今年全局黨風廉政工作的重要內容，按照各領導分頭負責，管好自己的人，辦好自己的事的目標要求，嚴格以制度促行動，努力使每一位同志能夠將各項制度要求掛在嘴上，記在心上，落實在行動上。四是加強監督檢察。以行政執法、資金管理、幹部隊伍管理為重點，加強監督檢查，糾正工作中的不正之風。及時處理各類信訪舉報件，加大監督力度，堅決懲治違法違紀行為，發揮案件查處的威懾力，切實提高公信力。五是加大幹部輪崗交流力度。儘可能的創造條件讓幹部在不同崗位、不同系統進行鍛鍊，不斷開闊幹部的眼界及工作能力，更好的培養複合型人才，增強幹部隊伍素質，激發工作活力。
蒙田範文網