為加強消防安全工作，保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護，保證設備完好率達到100%，並做好檢查記錄。
3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標誌明顯，應急照明完好。
4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危險實驗用品，做到專門存放，由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池，滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，並指導學生正確使用，防止火災事故發生。
6、圖書室、化學實驗室、物理實驗室、木工房、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班後工作人員要及時關好門窗，確保安全。
7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
8、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路，器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護，確保安全。
9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快；點燃蠟燭、蚊香、嚴禁吸煙；嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
10、學校教職工，必須以身作則，並且教育家屬及子女做好安全防火工作。
11、食堂人員使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用後要關好氣閥，確保安全。
12、對因無視防火安全規定而造成不良後果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
校內消防安全重點單位（部位）應當進行每日防火巡查。巡查的`內容主要包括：
（一）用火、用電有無違章情況；
（二）安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標誌、應急照明是否完好；
（三）消防設施、器材和消防安全標誌是否在位、完整；
（四）常閉式防火門是否處於關閉狀態，防火捲簾下是否堆放物品影響使用；
（五）消防安全重點部位的人員在崗情況；
（六） 學生宿舍夜間防火巡查不少於2次。
（七）其他消防安全情況。
防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為，妥善處置火災隱患，無法當場處置的，應當立即報告。發現初起火災應當立即報警、通知人員疏散、及時撲救。
防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。
高校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質的高校，都存在較大的火災危險性。
高校除學生、教職員工外，還有大量的人員進入校園內從業、經商，因而形成了高校人員羣體的層次差異。有的人員防火意識、防火能力較強，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓很難深入開展，違規違章行為時有發生，給學校的消防安全工作帶來了巨大的困難。據統計，高校的火災中80%以上源於人為因素，而學生宿舍、工棚、各類暫住人員租住地等生活場所更是火災的多發區，習慣性違規違章行為成為引發火災的主要因素之一。什麼是習慣性違規違章行為？舉例説明，如有人想看一看油箱裏是否有油，即劃火柴照明，結果引燃油箱中的汽油從而發生火災。根源在於此人習慣性想到火柴可以照明，而恰恰忽視了明火可導致易燃物着火。還有一名焊工焊接金屬空桶，卻發生了着火爆炸事故，原因在於他忽視了這隻空桶曾經盛裝過易燃易爆物品，正是桶內的殘留物品引起了火災。其它像躺在牀上抽煙、亂扔煙頭、在火源附近堆放可燃物品、不分場所燃放煙花爆竹、穿化纖衣物進入防靜電場所等等，多帶有習慣性，且較為普遍。這種習慣性行為看似小事，卻往往是釀成重大火災事故的根源。
有的學校歷史較長，現存較多磚木結構的老建築，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古蹟或是重點文物保護對象，但這些建築一般存有較大的火災隱患。風乾的木結構極易被電氣火源、生活火源點燃，且不易撲救。另外，老建築也易遭雷電等自然界外力侵害。
總之，高校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建築物多，在建的建築工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規違章行為時有發生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏，…… 等等這些均是火災的成因。
人類在同火災的鬥爭中積累了許多寶貴的經驗，這些經驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發揮着重要作用。滅火就是設法打破可燃物質、助燃物質和着火源三者之間的必然聯繫。隨着科技的進步，人們在經驗積累的基礎上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的温度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物温度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被採用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環境温度到自燃點以下，使可燃物不致發生燃燒等。
（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜於撲救任何的固體、液體、氣體火災。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉移到安全地帶；關閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區；將燃料通過閥門和管道轉移到安全的儲罐；拆除臨近建築物等。
（3）窒息法：採取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用於撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時採取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
（4）抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法採用最多的有乾粉滅火劑和滷代烷滅火劑。
防火檢查每月至少進行一次，並應當填寫防火檢查記錄。消防安全責任人、消防安全管理人和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。重點檢查以下內容：
（一）火災隱患和隱患整改情況以及防範措施的落實情況；
（二）疏散通道、疏散指示標誌、應急照明和安全出口情況；
（三）消防車通道、消防水源情況；
（四）消防設施、器材配置及有效情況；
（五）消防安全標誌設置及其完好、有效情況；
（六）用火、用電有無違章情況；
（七）重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況；
（八)消防安全重點單位(部位）管理情況；
（九）易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況；
（十） 防火巡查落實及記錄情況；
（十一） 其他需要檢查的內容。
一、校長是學校安全工作第一責任人，對學校各項安全工作負責，要對師生經常性地進行防火、安全教育，制定學校安全工作的規章制度，檢查、督促、落實學校的。消防、安全工作責任制，及各項安全工作措施。
二、各分管領導消防、安全工作責任。
1、總務主任是學校消防、安全工作的主要監督和執行者，要確保學校的校產符合安全要求；各項教育、教學的設施、設備完好，操作安全；各項防火設備符合消防工作要求，向師生進行消防教育，並負責學校安全工作。
2、教務主任要向學生加強常規教育，建立學校良好的教學秩序，加強督促、檢查，確保各學科教學工作符合安全要求。
3、政教主任要組織學生開展豐富多彩的安全教育活動，組織好學生的外出活動，每次活動要對各安全因素進行檢查，確保萬無一失，並負責學校安全保衞工作。
三、學校教職工是各自工作崗位的安全工作直接責任人，對工作範圍內的安全工作負責。
1、各科任課教師組織好課堂紀律，認真檢查使用的設施、設備，指導安全操作，保證課堂安全，並處理課堂的偶發事故，如遇突發的重大事件，負責組織好學生，聽從學校的統一安排疏散。
2、班主任對本班學生的安全負責，除完成作為任課老師的工作責任外，要重視對學生的常規教育、安全教育，督促學生遵守紀律，關心、瞭解學生的身體健康狀況，處理學生的偶發事故。
3、教學專用場所的負責教師，對各自專用室安全負責，要經常檢查設施、設備的使用情況，損壞、損耗情況要及時彙報，學生使用時要確保操作安全，如遇其他教師需使用時，清楚交接，誰使用誰負責。
4、值日教師必須按時到崗，督促學生遵守紀律，在負責範圍注視學生動態，勸阻一些不安全因素的出現，如發生事故及時感到現場進行處理。值日領導檢查、督促教師的值日，處理偶發的各種情況，做好記錄。
6、伙房、財務、門衞工作，按各自的工作要求（另定崗位工作責任制）負相應的安全責任。
四、處罰
由於工作失職，造成責任事故，學校將按情節輕重，給予公開批評、行政記過等處分，並視情節追究經濟責任。若是特別嚴重的重大事故，將依法移交司法機關處理。
第一訣：逃生預演，臨危不亂。
每個人對自己工作、學習或居住所在的建築物的結構及逃生路徑要做到了然於胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。
第二訣：熟悉環境，暗記出口。
當你處在陌生的環境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。
請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己預留一條通路。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。
請記住：自斷後路，必死無疑。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
當發生火災時，如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，當週圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火於不顧而釀成大災。
請記住：爭分奪秒撲滅“初期火災”。
第五訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，儘快撤離險地。正確有選擇是：沿煙氣不濃、大火尚未燒 及的樓梯，應急疏散通道，樓外附設敞開式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵，應從水平方向選擇其它通道，或臨時退守到房間及避難層內， 爭取時間，進而採用其它方法逃生，如通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂衝亂竄。
請記住：人只有沉着鎮靜，才能想出好辦法。
第六訣：不入險地，不貪財物。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應儘快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、搬離貴重物品上。正當起火建築物 被烈火或濃煙瀰漫時，人們都紛份從建築物內疏散出來，但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財產，結果弄不好成了人財兩空。已經逃離險境的人 員，切莫重返險地，自投羅網。因為，你重返起火建築物中時可能遇到新的危險，尤其中火災的發展階段，當你重返建築物時，也許正巧遇上可燃物發生“轟燃”現 象，既大為將整個空間充滿，而這時再次逃生的希望很小。即使火災被撲也要慎重，如果有風吹，還會發生“死灰”復燃現象，仍會遇上危險難以逃生。
請記住：留得青山在，不怕沒柴燒。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預防窒息。據有關資料統計，在火災中喪生的人，受煙霧中毒、窒息而死亡的比例遠比燒死的要高，大約比率高達 70%以上，因此，當你被煙困住時，防煙霧中毒、防窒息死亡是非常重要的。現代建築雖然比較堅固，但幾乎所有的裝飾材料，諸如有塑料壁線、化纖地板、人造 寶麗板等，均為易燃物品。這些化學裝飾材料燃燒時散發出的有毒氣體，隨着濃煙快於人奔跑速度的4—8倍迅速蔓延，人們即使不燒死，也會因煙霧毒氣而窒息死 亡。我們日常生活中的毛巾、口罩可作為空氣過濾器，人在煙霧中，用摺疊8層的濕毛巾蒙鼻保護，可減少60%煙霧毒氣的吸入。煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過煙火封鎖區，應配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護具，如果沒有這些護具，那麼可向頭部、身上澆冷水或 用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再衝出去。
請記住：多件防護工具在手，總比赤手空拳好。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
按規範標準設計建造的建築物，都會有兩條以上逃生樓梯、通道或安全出口。發生火災時，要根據情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可以利用樓梯外，還可 以利用建築物的陽台、窗台、屋頂等攀到周圍的安全地點沿着落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓也可脱險。在高層建築中，電梯的供電系統在火災時隨時會 斷電或因熱的作用電梯變形而使人被困在電梯內，同時由於電梯井猶如貫通的煙囱般直通各樓層，有毒的煙霧直接威脅被困人員的生命，因此，千萬不要乘普通的電 梯逃生。
請記住：逃生的時候，乘電梯極度危險。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層。如果沒有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不 能及時趕到的情況下，你可以迅速利用身邊的繩索或牀單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，並用水打濕，一端緊固定在暖氣管道或其它負載物體上，另一端沿窗口下 垂至地面或較低的樓層的窗口，陽台處，沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。但要特別注意，繩索結紮一定要牢固。
請記住：膽大心細 救命繩就在身邊。
第十訣：避難場所，固守待援。
假如用手摸房門已感到燙手，則説明房外火勢已進入“發展階段”，此時若開門，火焰和濃煙就會迎面而來。逃生通道被切斷且短時間內無人救援。這時候，可採取 創造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然後不停用水淋透房間，防止煙火 滲入，固守在房內，直到救援人員到達。
請記住：堅盾何懼利矛。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應儘量呆在陽台、窗口等易於被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動顏色鮮豔的衣物，或外拋輕型晃眼的東 西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口閃動或者敲擊東西，及時發出有效的求救信號，引起救援者的注意。因為消防人員進入室內都是沿牆壁摸索行進，所以在被 煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊或門邊，便於消防人員尋找、營救；此外，滾到牆邊也可防止房屋結構塌落砸傷自己。
請記住：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
火場上的人如果發現身上着了火，千萬不可驚跑或用手拍打，因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣的補充，促旺火勢。當身上衣服着火時，應趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
請記住：就地打滾雖狼狽，烈火焚身可免除。
第十三訣：身居高樓 沿梯下跑。
火災發生時，如果你身處高樓，就要沿着樓梯向下跑，你如果旅遊住的是星級以上酒店，一般都設有安全疏散樓梯間，安全疏散樓梯間都是防火防煙的。除非在最頂層你可向屋面跑，一般情況千萬不要往上跑。因為煙和火的速度向上蔓延是非常快的，你肯定難以逃脱煙火的吞食。
第十四訣：走投無路 廁所避難。
當你在無法衝出火海的情況下，可以逃進被認為是避難所的房間，如：浴室、衞生間等。因為這些房間既無可燃物，又有水源，進入後產即關門窗，這是以驗也是證明了的，在一定條件下，該行為是有效的，可獲得較大的生存機會。
第十五訣：跳樓有術，雖損求生。
身處火災煙氣中的人，精神上往往陷於極端恐怖和接近崩潰，驚慌的心理極易導致不顧一切的傷害性行為，如跳樓逃生。應該注意的是：只有消防隊員準備好救生氣 墊並指揮跳樓時或樓層不高（一般4層以下），非跳樓即燒死的情況卜，才採取跳樓的方法。即使已沒有任何退路，若生命還未受到嚴重威脅，也要冷靜地等待消防 人員的救援。跳樓也要講技巧，跳樓時應儘量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要儘量抱些棉被、沙發墊等鬆軟物品或打開大雨 傘跳下，以減緩衝擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗台或陽台使身體自然下垂跳下，以儘量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲捲成一團，以減少傷害。跳 樓雖可求主，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。
休斯跳樓，軟物救命：世界災難學者曾提出不少“自救”技巧，其中，休斯地1991年提出的人們意想不到的“軟傢俱加重法”的方法，獲得了專家們的贊 揚。這種方法並不複雜。即在沙發、席夢思（最好數牀相疊）等高樓上可以得到的傢俱下面捆上重物，如啞鈴、帶泥的花缸、水泥板等，總之，越重越好，然後人蹲 在上面，兩手緊緊抓住軟傢俱從窗口或陽台被人推下，這樣，由於這種“人物聯合體”的重心在下面，因而上面的人不易翻轉，而底下又有軟物，因而獲救的可能性 較大。模擬實驗也證實了這點。
後來，有些人採用“休斯跳樓法”救命，果然“大難不死”。
杆棒跳樓，自救新招：西方的一名專家從美國人支撐竹杆過河的“傳統遊戲競賽”中獲得了靈感，提出了人們沒想過的“杆棒跳樓法。” 它只要一根結實的比人稍長的杆棒就行，木棒、竹杆、鐵棍、鋼管均可，但越結實越好，如有條件，杆棒兩頭應捆上重物（沒有捆也可用）。下跳下時，人應將杆棒 雙手抱住，雙腿夾住，兩腳交叉扣住，如爬竹杆一樣，頭與手的上部，腳的下部務必留出一段，兩頭約50釐米。由於約80%的跳樓者墜地時不是頭着地，就是腳 碰地，因此，抱杆跳樓者大多數是杆棒先撞地，這種“硬碰硬”自然可以大大減輕身體的傷害程度
請記住：跳樓不等於自殺，關鍵是要有辦法。
第十六訣：袋形走廊，不要誤入。
袋形走廊，就是隻有一個安全出口的走廊。
袋形走廊在火災中的危險性在於：火災中人在逃生時有趨光性，亮光與起火點擴散過來的滾滾濃煙正好形成鮮明對比，濃煙環境中的亮光給人的救生需要帶來希 望，從而調動了人的救生動機。因為袋形走廊的盡頭都要開窗口以利採光，所以極易造成人的錯覺而使人誤入。要避免疏散時誤入袋形走廓，首先應該熟悉自己所處 的環境，以及安全出口的位置和數量，其次是在疏散時還應鎮靜不驚慌，否則，有可能造成不良後果。
（一）為防止用電造成火災事故發生，凡動用電維修、安裝各類用電設備者必須持證上崗。
（二）非電工人員嚴禁動用、檢查、安裝各類用電設備，外來人員要動用電時必須交用電説明並報消防安全管理人審批後方可作業。
（三）發現用電設施損壞、不安全（包括各類電器）應及時向消防安全管理人彙報。
（四）嚴禁使用不符合國家規定的插座和電線。
（五）電工安裝、維修用電設施時，一律嚴禁赤腳。
（六）各處室消防安全責任人和電工要定期對單位各類用電設備進行檢查，如有發現各類電器、電線等用電設施損壞，及時更換。
（七） 所有辦公室、教室等人員在離開時要切斷電源，防止火災事故發生。
（一）應當按照國家有關規定，配置消防設施和器材，設置消防安全疏散指示標誌和應急照明設施，每年組織檢測維修，確保消防設施和器材完好有效。
（二）消防器材應當放置在明顯和便於取用的地方，周圍不準堆放物品和雜物。
（三）各類消防設施、器材由專人管理，負責檢查、維修、保養、更換和添置，保證完好有效，嚴禁圈佔、埋壓和亂用。
（四）對消防栓、滅火器等消防設施器材經常進行檢查，保持完善備用。
（五）學校應當保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通；嚴禁堆放物品。
疏散通道、安全出口管理制度
（一）學校內的安全出口數目、疏散寬度和距離，必須符合《消防法》有關規定。
（二）安全出口通道不得存放貨物，不準停放車輛和其他有影響疏散的遮擋物。
（三）安全管理部門每天要進行安全巡視檢查，嚴禁安全出口上鎖、堵塞，保證單位內所有安全出口正常通行。
（四）學校內所有行政教學樓、學生宿舍等安全出口，疏散通道，必須設置疏散指示標誌和符合標準的燈光疏散指示標誌。
（五）安全部應對單位各種安全疏散指示牌進行檢查保養，發現損壞要及時更換維修。
（六）學生宿舍、教室和禮堂等人員密集場所，禁止違規使用大功率電器，在門窗、陽台等部位不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。
蒙田範文網