1、職業道德具有適用範圍的有限性。
每種職業都擔負着一種特定的職業責任和職業義務。由於各種職業的職業責任和義務不同，從而形成各自特定的職業道德的具體規範。
2、職業道德具有發展的歷史繼承性。
由於職業具有不斷髮展和世代延續的。特徵，不僅其技術世代延續，其管理員工的方法、與服務對象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無類”、“學而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業道德。
3、職業道德表達形式多種多樣
由於各種職業道德的要求都較為具體、細緻，因此其表達形式多種多樣。
4、職業道德兼有強烈的紀律性。
紀律也是一種行為規範，但它是介於法律和道德之間的一種特殊的規範。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強制性。就前者而言，它具有道德色彩；就後者而言，又帶有一定的法律的色彩。
就是説，一方面遵守紀律是一種美德，另一方面，遵守紀律又帶有強制性，具有法令的要求。例如，工人必須執行操作規程和安全規定；軍人要有嚴明的紀律等等。因此，職業道德有時又以制度、章程、條例的形式表達，讓從業人員認識到職業道德又具有紀律的規範性。
下級對上級的尊重體現在
服從領導的工作安排，工作認真負責，要勇於承擔責任。因為有時候上級和你掌握的信息是不對等的，下級不能越俎代庖，幫上級做出決定。執行力是管理者的生命線，如果各行其事，必然一盤散沙。
同事間的尊重體現在
團結協作，友愛互助，做到分工不分家。各人雖然分工不同，但是可能工作中需要相互協作的事情很多。分工協作是提高勞動效率的基本手段，羣體的協作又可以達成個體之間的優勢互補。發生問題，不得攬功諉過，不得迴避責任。
對下屬的尊重體現在
善於溝通，耐心細緻，做好管理工作。帶好團隊主要靠的是管理者的人格魅力， 管理者的人格魅力應該體現在處處以身作則，事事率先垂範，吃苦在前，享樂在後，一心為公，不謀私利，遵紀守法，愛崗敬業，不能以罰代管，以罰代教。
對本職業的尊重體現在
是否從內心尊重本職業的規則，是否能夠按照職業的操作規範和流程來開展工作。這一點也是最容易被忽視的。比如越級彙報工作的行為，就是由於不尊重工作流程而造成的。應當尊重自己的工作，嚴格按照職業操作規範和流程來要求自己。
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