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正文
第一篇：反分裂活動剖析材料
文 章
來源 蓮山 課件 w w
w.5 y k 公文 民族團結是各族人民的生命線，是一個永恆的主題。各族人民為中華民族大家庭的團結統一、經濟發展、社會進步作出了重要的貢獻。歷史無數次證明，民族團結是各民族共同利益所在，民族團結搞好了，社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。相反，凡是民族團結遭到破壞的時期，就會導致社會動盪，經濟建設和各項事業就會遭受挫折，發展停滯，各族人民遭殃。加強民族團結，是各族人民的共同願望，是推動各項事業前進的必然要求。而影響新疆民族團結的主要危險是民族分裂主義。民族分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。因此，要維護好民族團結，必須堅定不移地反對民族分裂。
長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，大力實施西化、分化、滲透、顛覆、破壞活動。他們打着“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆獨立”，着重從意識形態領域加緊滲透破壞。這些反動觀點和言論，對各族羣眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩定。意識形態領域是爭奪人心、爭奪羣眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域。民族分裂主義的分裂破壞活動直接關係到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關係到新疆的長治久安和改革發展穩定的大局。境內外“三股勢力”在意識形態領域持續不斷地進行分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族、宗教政策和經濟政策，攻擊現實社會，進行滲透和分裂破壞活動，對民族團結和社會穩定的危害巨大。
當前，我們正處在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的關鍵時期，改革發展面臨着前所未有的機遇。但是，我們也應該清醒地意識到，我們面臨的反分裂鬥爭形勢依然嚴峻，維護祖國統一、國家安全和社會穩定的任務還非常艱鉅。
我們要備加珍惜來之不易的團結和諧局面。要不斷加強反分裂鬥爭，通過堅持不懈的民族團結教育活動，使各族幹部羣眾互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解。我們要大力開展正面宣傳教育，把羣眾充分發動起來，各族人民萬眾一心，高舉民族團結偉大旗幟，大力開展“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的教育活動，使各族幹部羣眾更加緊密地團結起來，使民族分裂主義分子沒有活動市場，沒有生存發展的土壤。同時，通過大力開展民族團結教育活動，充分調動社會各方面的積極力量，實現經濟社會又好又快發展，為推進各項事業繁榮進步和長治久安貢獻力量。
第二篇：減數分裂實驗材料的探索
1題目
為了觀察減數分裂各時期特點，實驗材料選擇恰當的是（）
①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢
a.①②b.③④c.①③d.②④
2卵巢不適合做減數分裂的材料的原因
選材的標準：結構簡單；取材方便。蠶豆的雄蕊相對來説比較好取，蝗蟲的身體結構相對小鼠簡單，因此選c。
常正良
植物雌蕊和高等動物卵巢中進行減數分裂的細胞數目很少，用它們做實驗材料，不容易找到正在進行減數分裂的細胞進行觀察。而植物雄蕊的花葯和昆蟲精巢中正在進行減數分裂的細胞很多，是觀察減數分裂的良好材料。
盧開雄一般情況下，我們觀察減數分裂使用的材料網都是雄性生殖器官，因為產生的精細胞多，能運動，容易觀察到。
商中蘭有兩個原因：一是哺乳動物的卵泡的形成和在卵巢內的儲備是在胎兒期完成的，題目中的④就不能選；二是考慮進行減數分裂的細胞個數，桃的子房中只有一個胚珠，難以找到，題目中的②不能選(來源：好範文 ）。
唐志哲四川省雙流縣籍田中學（610022）卵巢中進行減數分裂的細胞少，減數分裂的時間不確定；發生減數分裂的細胞位置不確定。
吳浩不選擇卵巢的理由：卵細胞在體內的形成離不開輸卵管和精子的作用。而本題是“為了觀察減數分裂各時期特點”。如果選擇小鼠的卵巢作為實驗材料的話，則如何創造類似輸卵管和受精的條件呢？所以不適合選擇該材料。
段怡忠山西省稷山縣翟店中學（043200）從事實來講，小鼠的卵巢和桃花的雌蕊根本就不能做減數分裂觀察裝片來觀察，因為在裝片製作過程中要對觀察材料的細胞進行殺死固定，對桃花的雌蕊來講，只形成一個卵細胞，在這一個細胞的減數分裂過程中，不管在那個時期固定，也只能有減數分裂的一個時期，而看不到其它時期。如果要找到減數第一次分裂的前、中、後期，減數第二次分裂的前、中、後、末期，以及性原細胞，在一次固定後形成的一個裝片中至少應該有8個正在進行減數分裂的不同步的細胞，才可以在一個裝片中找全所要觀察的各個時期，否則觀察不到。所以②桃花的雌蕊不能做觀察材料。同理，④小鼠的卵巢也不適宜觀察。
3題目本身存在爭議之處
周偉有資料表明：哺乳動物經過外源性激素處理，卵巢一次可以排出超常數幾倍到十幾倍成熟的卵子，這叫超數排卵。例如，兔通過超數排卵處理，一次可排出111枚成熟卵子。超排過程中，在給小鼠注射促性腺激素15h左右，解剖輸卵管取出卵細胞。受精的方法是在卵子培育液中直接加入精液使精子和卵細胞結合，或者用顯微操作儀將單個精子或精核注入卵周隙或卵質中，使之受精。如此看來，要想得到更多的卵細胞並不難，要想使處於減數第二次分裂中期的次級卵細胞繼續發育也具有可操作性。因此，選小鼠的卵巢作減數分裂的材料不能説是“不恰當”，而應為“非最佳”。
常正良即使從“全面瞭解”減數分裂各時期特點的要求考慮，所給答案也沒有問題。精子和卵細胞的形成過程固然有差異，但基本過程大致相同，通過對其中一個過程的觀察就能反映減數分裂各時期的特點。如果要講差異，不光是精子形成過程與卵細胞形成過程有差異，精子與卵細胞的形成過程也有種間差異，要承認差異但要肯定它們在大的方面的一致性。
桃花的每個雌蕊中只能形成一個胚囊，小鼠的每個卵巢中網每次也只能形成少數幾個卵細胞，由於觀察減數分裂過程必須對實驗材料進行固定及染色處理，會造成細胞死亡，所以用這兩種材料來觀察減數分裂過程，只能觀察到減數分裂某個時期或某幾個時期的細胞，不可能找齊減數分裂各時期的細胞，這就沒有達到題目“觀察減數分裂各時期特點”的要求。
第三篇：維護穩定、反對分裂,教師 剖析材料
維護穩定、反對分裂，深刻揭批達賴集團分裂勢力本質專題學習教育活動個人剖析材料
反分裂鬥爭中，意識形態領域幹部必須要走在反對分裂、維護穩定工作的前列。意識形態領域各部門要嚴格按照縣委的統一部署，積極開展主題教育，從戰略和全局的高度出發，居安思危，切實增強政治意識、大局意識、責任意識、憂患意識。黨員幹部在各項事業中發揮先鋒模範作用，對照黨員的標準，對照上級黨組織的要求，從思想、工作、作風等方面進行認真剖析，尤其是在“
反對分裂、維護穩定”方面存在的問題，提出切實可行的整改措施，補漏洞、固基礎。我們要圍繞“建設和諧烏恰、我們怎麼辦”，黨員幹部羣眾諫言獻策、提合理化建議，明確維護穩定的目標和措施，形成長效機制。
一、開展主題教育的指導思想、主要目標和工作原則
以馬克思主義祖國觀、民族觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持新時期黨的新疆工作方針不動搖，深入貫徹落實黨的十七八精神，全面貫徹中央、自治區、克州和烏恰縣的一系列指示精神，堅持“兩手抓、兩手硬、兩促進”，堅持主題教育與實際工作有機結合，切實解決黨的基層組織和黨員幹部隊伍中存在的突出問題，實現夯實思想基礎、打牢組織基礎、擴大羣眾基礎、完善制度的四項目標任務，並逐步鞏固擴大成果，形成加強基層基礎工作的長效機制，為建設區域經濟強市和現代化高原名城提供堅強的組織保證和制度保證。
1、夯實思想基礎。進一步增強廣大黨員幹部的國家觀念、民族觀念、法制觀念和黨性觀念，堅定理想信念，提高黨員幹部正確認識和判斷形勢的能力，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，築牢反分裂鬥爭的堅固思想防線，夯實反對分裂、維護穩定、促進發展的思想基礎。
2、打牢組織基礎。進一步加強基層基礎工作，增強黨組織的凝聚力、戰鬥力和號召力，充分發揮廣大黨員幹部的先鋒模範作用，努力使我支部廣大幹部成為反分裂、維護穩定、促進發展的堅強戰鬥堡壘和骨幹力量，打牢反對分裂、維護穩定、促進發展的組織基礎。
3、擴大羣眾基礎。進一步做好羣眾工作，深入瞭解基層羣眾的思想動態，提高基層黨組織宣傳羣眾、教育羣眾、組織羣眾、服務羣眾的本領。緊密結合反分裂鬥爭實際，深入細緻做好情況通報、揭批聲討、宣傳引導工作，最大限度地把各族羣眾發動起來、組織起來、共同對敵，形成人人有責、共同參與的生動局面。保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，密切黨羣幹羣關係，以優良的黨風促政風、帶民風，促進全市的和諧穩定。建立強有力的黨政軍警民聯防機制，制定切實可行的應急預案，擴大反對分裂、維護穩定、促進發展的羣眾基礎。
二、打擊“三股勢力”犯罪，是我們光榮而艱鉅的任務
進一步增強憂患意識、大局意識，增強緊迫感和責任感，增強維護穩定的自覺性和堅定性。牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖。把維護祖國統一，維護民族團結，維護烏恰縣安全和社會穩定和諧，作為政府機關幹部的神聖使命和光榮職責，嚴密防範“三股勢力”的分裂恐怖破壞活動，特別是要嚴打嚴防那些針對奧運會實施破壞活動的犯罪，堅決把敵人的囂張氣焰遏制住、打下去。
三、始終堅定不移地高舉愛國主義和社會主義的旗幟,樹立馬克思主義民族觀
第四篇：杜熱鄉中學反民族分裂、反邪教教育活動方案
杜熱鄉中學反民族分裂、反邪教教育
活動方案
一、 指導思想：
為認真貫徹落實地區教委文件精神，我校精心組織、統籌安排，在全校師生中開展反民族分裂、反邪教警示教育活動。活動堅持以燈小平理論和“三個代表”為指導，堅持把德育工作放在首位，以人為本，培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。具體形式有教師培訓，專題講座，知識競賽，要通過開展此活動，讓廣大師生增強法律意識，認識邪教的本質和危害，增強師生自覺同違法犯罪作鬥爭的信心和決心，要通過開展活動，把我校反邪教教育活動推向一個新的高潮，從而促進學校教育教學工作的順利進行。
二、組織領導：
為保證反邪教教育活動順利進行，我校成立了學校黨支部為領導核心，政教處具體負責的組織機構，成立了學校反邪教教育活動領導小組：
組長： 巴合提（書記）
副組長： 巴合提別克（校長）
組員： 波拉提、張新宏、 阿依本、石沙、賽力克別克塔吉別克、葉克本、古麗娜兒、 努兒別克
三、活動安排：
1 杜熱鄉中學舉行”反對民族分裂和非法宗教活動” 宣誓儀式 2 學習內容：
1：“世維會”製假造假煽動民族仇恨被揭露
2：胡錦濤新疆談7〃5事件：分裂不得人心註定要失敗
3：加強法律學習宣傳，依法打擊非法宗教活動——反分裂國家法4：新疆人大決議：嚴打嚴重暴力犯罪 維護民族團結
3 反邪教知識競賽：
（1）知識競賽挑選優秀學生進行知識搶答賽
（2）選派學生參觀現場比賽
4 活動小結：
（1）文字材料的收集、整理
（2）表彰
杜熱鄉中學2014年3月
第五篇：維護穩定、反對分裂,深刻揭批達賴集團分裂勢力本質 民主生活會發言材料心得體會
維護穩定、反對分裂，深刻揭批達賴集團
分裂勢力本質
————“民主生活會”發言提綱
通過“反對分裂、維護穩定，深入揭批達賴集團分裂勢力本質”的學習教育活動，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等、團結、互助、和諧的社會”。意識形態領域的反分裂鬥爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，在思想上查找不足才能提高認識，增強免疫力。圍繞本次民主生活會的主題，結合自己在思想、工作和作風等方面存在的差距和不足，為了使自己在以後的工作中切實改進思想，現將存在的問題進行剖析如下：
一、存在的不足和差距
1、對達賴集團的反動本質認識還不夠深刻
在此之前，我總是認為只要自己保持清醒的頭腦，認清達賴集團的本質，與他們劃清界限，不同流合污就行。但是，學習了達賴集團的各種分裂活動與分裂措施之後，我認為作為一名人民教師，不僅要努力提高自己，辛勤勞作，勇於創新，讓學生學好各門科學文化知識，更主要的是教他們如何做人，如何做一個堂堂正正的人！我們既要幫助學生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追求真理的感情，又要指導他們自覺地“調節”、克服脆弱的感情，真正做到思想行動上築造反分裂的鋼
鐵長城。
2、對學生的愛心沒有很好的培養和樹立
愛心的激發不夠而出現敷衍塞責現象行為、道德兩種示範的發揮；事業的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等都有待我的努力養成，個人修養方面有待提高；思想行動上有從眾心理，沒有嚴格要求自己，有時混同於普通羣眾，身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規範性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
二、原因分析
一是思想認識還不夠，一直以來，我認為我只是一個普通教師，只要教好書，上好課，管好學生，對得起學生和家長，完成領導分配的工作，就算是盡職盡責了。關心國家大事較少，除了學校組織的政治學習外，平時在這方面學習較少。
二是學習知識不夠全面，總喜歡看自己有關教學業務方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什麼實際意義。因此，就存在着一種不着急的心態。
三、改進方法
1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，增強個人黨性修養，嚴格按照“反對分裂、維護穩定、深刻揭批達賴集團分裂勢力本質”的精神統領思想、規範行為、提高認識，進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有計劃，每週工作有重點，分清輕重緩急，內外兼顧，養成
良好的工作習慣。
2、提高政治理論學習，促進業務水平再上一個新的台階，增強學習的自覺性，克服厭學思想，堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業餘時間學習各方面的理論知識，深入領會黨的“十八大”精神，加強思想覺悟，豐富自己的知識層面，提高綜合素質。
3、從思想行動上築造反分裂的鋼鐵長城，旗幟鮮明的和“達賴集團”鬥爭到底，嚴格要求自己，積極投身於教育事業，堅守自己的政治思想立場，做到了言傳身教，在向學生傳授科學文化知識的同時，一定要深入細緻地對學生開展思想政治教育，教育青少年把愛國主義思想和加強民族團結、反對分裂意識紮根於青少年心中,教育學生在大是大非的問題上態度不曖昧，行動不動搖，永遠跟黨走！
總之，在今後的工作中，堅持高舉維護社會穩定，維護社會主義法制，維護人民根本利益的旗幟，按照省、市、縣關於維護穩定、反對分裂，深入揭批達賴集團分裂勢力分動本質的一系列要求和部署，針鋒相對堅決回擊達賴集團。在思想行動上築造反分裂的鋼鐵長城，堅決回擊達賴，奪取這場反分裂鬥爭的全面勝利。
認清形勢、反對分裂、維護穩定
————“民主生活會”發言提綱
通過“反對分裂、維護穩定，深入揭批達賴集團分裂勢力本質”的學習教育活動，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等、團結、互助、和諧的社會”。意識形態領域的反分裂鬥爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，在思想上查找不足才能提高認識，增強免疫力。圍繞本次民主生活會的主題，結合自己在思想、工作和作風等方面存在的差距和不足，為了使自己在以後的工作中切實改進思想，現將存在的問題進行剖析如下：
一、存在的不足和差距
1、對政治理論的學習不夠到位，個人的理論水平還不夠高。教育教學工作平時較為繁瑣，個人忙於各項工作不能持之以恆學習的現象時有發生，雖然工作之餘也進行政治理論的學習，但對於學習的思想認識還不夠到位，沒能堅持將學習放在提高自身修養的首位，導致學習不夠系統，不夠規範。
2、對待工作的標準還不夠高。對日常工作較為專注，對維穩工作的思想教育引導工作抓得不夠，有時注重了具體的工作，對教職工的思想教育引導關心還不夠多，維穩工作的宣傳雖然也常涉及，但思想
教育工作還不夠深入。
二、改進措施
針對以上存在的問題和不足，我進行了認真的反思，並查找了原因，今後將從以下幾個方面加以改進：
1、加強政治理論學習，繼續學習《憲法》、《反分裂國家法》、《民族區域自治法》等相關法律法(本站向你推薦：)規以及國家政策和相關文件。增強理論知識學習，提高政治敏鋭度和鑑別力，用正確的理論武裝自己的頭腦，深刻認識對達賴集團鬥爭的長期性、複雜性、尖鋭性、嚴峻性，在與達賴鬥爭的過程中始終與黨中央保持一致。
2、加強與羣眾的聯繫，增強做好維穩工作特別是羣眾工作的能力，旗幟鮮明地抵制達賴集團的反動宣傳和思想滲透，自覺維護民族團結和祖國統一。深入教職工當中，進行面對面、心貼心的交流，做好關鍵時期的先進性和模範模範帶頭作用。
總之，在今後的工作中，堅持高舉維護社會穩定，維護社會主義法制，維護人民根本利益的旗幟，按照省、市、縣關於維護穩定、反對分裂，深入揭批達賴集團分裂勢力分動本質的一系列要求和部署，針鋒相對堅決回擊達賴集團。在思想行動上築造反分裂的鋼鐵長城，堅決回擊達賴，奪取這場反分裂鬥爭的全面勝利。
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