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正文
第一篇：化工企業車間班組建設總結
xx化工xx公司，磷酸化工丁班，現任班長，xxx，現有 職工30人。長期以來該班始終把安全文明生產作為全班人員的工作核心，積極貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業，團結奮進的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精，為安全生產做出了應有的貢獻。
1，加強學習。提高員工素質。
化工丁班加強各類政治，業務學習，於時俱進。不斷提高人員綜合素質和創新能力。不斷改進工作中的薄弱環節。提高工作質量。該班每輪班進行一次班組學習。主要學習《公司安全管理文件》提高員工自我防範。自我保護意識。《磷酸檢修。清理規程》《工藝操作細則》。並結合，《百日安全無事故活動》真正達到安全生產。預防為主的目的。在<工會法><勞動合同法>學習考核中平均分達97分一上。年初班組成員與車間簽定《安全文明生產責任書》明確責任。把目標責任分解到人。組織全體人員認真學習內容，領會管理精神。要求每名成員履行職責。從點滴做起，從基礎做起。日常生產過程中做到三個一樣，1。領導在和領導不在一個樣。2。平時和節假日一個樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個樣。常年堅持召開班前班後會，讓每個上崗人員明確自己工作內容，工作流程。從穿戴防護用品做起。凡是進入崗位首先穿戴好個人防護用品。無論是颳風。下雨還是酷日當頭都能嚴格執行。夯實了管理基礎。
2，嚴格操作規程。提高操作技能。
一，抓結合。找準切入點。傳幫帶與結對子結合。一老帶新。主輔崗位結合。培養一專多能手。理論與實踐結合。靈活運用。提高人員力量與實踐水平。 對照標準。查不足，提高人員應對突發事件的能力。上半年的一次突然停電過程中，第一及時向有關領導彙報情況。第二，各崗位按照應急方按案，關閉閥門。開啟應急電源。水源。向主要設備。重要設備補充冷卻水。第三。設備內存硫酸。磷酸合理分流引導入罐，確保無浪費，無外排。消除了一起嚴重的污染事故發生。
二，建立班組常態機制。搭建職工交流，溝通。展示才華的平台。積極開展勞動競賽和技術比武。1。練兵卡制度。根據各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。內容工藝指標。安全防護等，製作成練兵卡。。發放到每個崗位，由技術員，班長隨機抽查。提問。掌握學習情況。當面點平，獎罰分明。2。現場操作。對開停車流程，蒸汽流量調節流程。磷酸。硫酸流量調節。一二次水流量調節。設備模擬故障判斷。提問。處置。演練。提高實踐操作能力。消除安全隱患，員工的操作水平上了一個新的台階。全年未發生一起人身。工藝。設備事故。全班2人榮獲集團公司操作能手，1人為崗位精英。4人被選拔為技能大賽選手。3。 積極開展:五小活動。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對工藝指標。工藝流程提出合理化建議達十六項之多，尤其是污水回收利用，大膽提出。未氣洗滌水循環使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌能力，提高衝盤水質量。促進濾布重複使用。起到了關鍵作用。實施改造後取得了良好的經濟效益。僅一次歲全年節約達十幾萬噸。減輕了勞動強度。為企業節約了大量的資金。
3。加強班組作風建設。密切協作。
化工生產一條線。配合協調是關鍵。在生產過程中。工藝上的 銜接要做到有續緊密。必須讓內閣人員熟悉本崗位的工藝流程 及上協下調。的必要性，瞭解相關聯的重要性。生產中存在的問題。集思廣益。羣策羣力。指標穩定，系統高產。工藝清理司空見慣。為保證任務如期完成。清理任務合理分工合理搭配人員，明確作用內容。明確質量目標。人人肩上有擔子。變壓力為動力。發揚雷厲風行。不怕疲勞的作風，不遺餘力。盡職盡責。分片包乾，實行項目帶頭人制定度。包質量。包進度。包安全。達到優質。高效。安全完成工作任務。
通過全班人員的努力。化工丁班多次在公司組織的各項工藝指標競賽中取得好成績，從5月份到11月份，連續6個月獲得了產量。消耗。指標控制第一名。創建廠以來之最。為企業今後發展。壯大積累了寶貴的經驗財富。
4。持續改進。總結提高。
在班組建設實施考核過程中。化工丁班注重實效。堅持做到;定期考核與不定期考核相結合，車間考核與班組崗位相結合，企業文化與班組建設相結合，班組管理與車間管理相結合。在檢查評比的基礎上，平出好的崗位，個人。給與一定的獎勵，把考核結果引如激勵機制。利益與個人掛鈎。獎勤罰懶。促進班組建設，班長經常檢查班員的思想。行為狀態。及時發現問題。適時解決指導。豐富和完善提升班組建設內容，用 先進典型事蹟激勵班員趕超意識。增強搞好班組建設是信心。立足本實際，創造性的開展工作。營造一種和諧的積極向上的良好氛圍。
第二篇：化工企業車間班組工作總結
化工企業車間班組工作總結
1，加強學習，化工企業車間班組工作總結。提高員工素質。
化工丁班加強各類政治，業務學習，於時俱進。不斷提高人員綜合素質和創新能力。不斷改進工作中的薄弱環節。提高工作質量。該班每輪班進行一次班組學習。主要學習《公司安全管理文件》提高員工自我防範。自我保護意識。《磷酸檢修。清理規程》《工藝操作細則》。並結合，《百日安全無事故活動》真正達到安全生產。預防為主的目的。在<工會法><勞動合同法>學習考核中平均分達97分一上。年初班組成員與車間簽定《安全文明生產責任書》明確責任。把目標責任分解到人。組織全體人員認真學習內容，領會管理精神。要求每名成員履行職責。從點滴做起，從基礎做起。日常生產過程中做到三個一樣，1。領導在和領導不在一個樣。2。平時和節假日一個樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個樣。常年堅持召開班前班後會，讓每個上崗人員明確自己工作內容，工作流程。從穿戴防護用品做起。凡是進入崗位首先穿戴好個人防護用品。無論是颳風。下雨還是酷日當頭都能嚴格執行。夯實了管理基矗
2，嚴格操作規程。提高操作技能。
一，抓結合。找準切入點。傳幫帶與結對子結合。一老帶新。主輔崗位結合。培養一專多能手。理論與實踐結合。靈活運用。提高人員力量與實踐水平，工作總結《化工企業車間班組工作總結》。 對照標準。查不足，提高人員應對突發事件的能力。上半年的一次突然停電過程中，第一及時向有關領導彙報情況。第二，各崗位按照應急方按案，關閉閥門。開啟應急電源。水源。向主要設備。重要設備補充冷卻水。第三。設備內存硫酸。磷酸合理分流引導入罐，確保無浪費，無外排。消除了一起嚴重的污染事故發生。
二，建立班組常態機制。搭建職工交流，溝通。展示才華的平台。積極開展勞動競賽和技術比武。1。練兵卡制度。根據各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。內容工藝指標。安全防護等，製作成練兵卡。。發放到每個崗位，由技術員，班長隨機抽查。提問。掌握學習情況。當面點平，獎罰分明。2。現場操作。對開停車流程，蒸汽流量調節流程。磷酸。硫酸流量調節。一二次水流量調節。設備模擬故障判斷。提問。處置。演練。提高實踐操作能力。消除安全隱患，員工的操作水平上了一個新的台階。全年未發生一起人身。工藝。設備事故。全班2人榮獲集團公司操作能手，1人為崗位精英。4人被選拔為技能大賽選手。3。 積極開展:五小活動。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對工藝指標。工藝流程提出合理化建議達十六項之多，尤其是污水回收利用，大膽提出。未氣洗滌水循環使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌能力，提高衝盤水質量。促進濾布重複使用。起到了關鍵作用。實施改造後取得了良好的經濟效益。僅一次歲全年節約達十幾萬噸。減輕了勞動強度。為企業節約了大量的資金。
3。加強班組作風建設。密切協作。
化工生產一條線。配合協調是關鍵。在生產過程中。工藝上的 銜接要做到有續緊密。必須讓內閣人員熟悉本崗位的工藝流程 及上協下調。的必要性，瞭解相關聯的重要性。生產中存在的問題。集思廣益。羣策羣力。指標穩定，系統高產。工藝清理司空見慣。為保證任務如期完成。清理任務合理分工合理搭配人員，明確作用內容。明確質量目標。人人肩上有擔子。變壓力為動力。發揚雷厲風行。不怕疲勞的作風，不遺餘力。盡職盡責。分片包乾，實行項目帶頭人制定度。包質量。包進度。包安全。達到優質。高效。安全完成工作任務。
通過全班人員的努力。化工丁班多次在公司組織的各項工藝指標競賽中取得好成績，從5月份到11月份，連續6個月獲得了產量。消耗。指標控制第一名。創建廠以來之最。為企業今後發展。壯大積累了寶貴的經驗財富。
4。持續改進。總結提高。
在班組建設實施考核過程中。化工丁班注重實效。堅持做到;定期考核與不定期考核相結合，車間考核與班組崗位相結合，企業文化與班組建設相結合，班組管理與車間管理相結合。在檢查評比的基礎上，平出好的崗位，個人。給與一定的獎勵，把考核結果引如激勵機制。利益與個人掛鈎。獎勤罰懶。促進班組建設，班長經常檢查班員的思想。行為狀態。及時發現問題。適時解決指導。豐富和完善提升班組建設內容，用 先進典型事蹟激勵班員趕超意識。增強搞好班組建設是信心。立足本實際，創造性的開展工作。營造一種和-諧的積極向上的良好氛圍。
第三篇：化工車間年度工作總結
敬的董事長。總經理，我是xxx年xx月xx日到精細化工片鹼車間的，一年裏在董事會的正確指導下，在全體員工的共同努力下做出了一定的工作，具體如下
一、在生產節能改造上下功夫
1、我剛到片鹼車間正式數九嚴寒，氫氣管路時長結冰，直接影響正常生產，給安全也帶來了隱患，為了解決這一難題，開始帶領全體員工，和求助於外部力量，做整體管道的保温工作，起到了一定的效果。但沒有從根本上解決問道，經過多次再三研究從管路的最佳點，設上了一個脱水罐，最終從根本上解決了這一生產系統上的關鍵難題。
2、在節能上下功夫，過去出片鹼因設備不標準，含鐵鏽太多，而導致大量不合格片鹼反鍋從熬,每次都在20多袋,即費工，又浪費了能源。經過研究請示領導同意，從外地買來的不用閒置廉價片鹼設備更換了片鹼機,製作了白鋼接料槽和白鋼較攏，這樣即減輕了員工的勞動強度，又為公司每年，直接節約從復熬片鹼200多噸
3、對四台氫氣灶進行了全面維修，為持續生產打下了基礎，
4、為了防寒製作了二扇大門，為污水排放建了一套下水管道，從根本上解決了污水排放問題，
5、為節能，在每個蒸汽管道上，製作了一套翻板，解決了當停灶時，温度下滑的問題，未再次升温節約了時間。
6、為再建項目，拆除了兩套煤式熬鹼灶。
二、為擴大在生產，新建小項目4個
1、建了一套氯鹼車間廢鹼，回收系統。
2、建了一套氯乙希車間，廢鹼回收系統。
3、建了一套水合肼車間廢大鹽，回收去氨系統。
據技術部門説這個項目創造了國內首家去氨設備新工藝，創造了敢為人先。
4、新建了一套廠房，
三、在原有兩個品種的基礎上又增加了4個新產品。
1、在污水中成功地回收了30%液鹼，
2、在污水中成功地回收了大鹽。
3、在污水中成功地回收了碳酸鈉，還有代進一步做處理。
4、成功地處理了水合肼車間大鹽中去氨，就上述4個項目，可使總公司每年少向外排放污水，大約佔全年總量的1/3左右，又為本公司每年可創造效益 大約近百萬元，使總公司和子公司雙贏，即利國，又利民。
四、在安全改造上下功夫，
1、為防止廠房內氫氣罐直接外滲，建築了一個隔離房。
2、防止儲罐結冰，發生意外，安裝上暖氣。
3、避免操作工在灶前休息，建了一個操作工休息室，從根本上解決了操作工，長期接觸灶前的問題。
4、熬鹼大鍋蓋，下泵口非常危險，有着不可想象的安全隱患，為了徹底解決這一問題，在鍋口上安裝上防護網，做到了有備無患，萬無一失。
五、做到減員增效。
1、在車間設備品種產量，增加的情況下減員，避免人浮於事，做到人盡其才。
2、增加員工收入，做到付出和收入等價交換。
3、最終實現公司增加效益。
第四篇：淺述化工企業班組的hse建設
淺述化工企業班組的hse建設
中國石油長慶油田分公司甲醇廠是一個以天然氣為原料的化工企業，由於工廠地處陝北毛烏素沙漠邊緣，交通和自然環境差。建廠過程中，部分安全設施和生活後勤保障設施不配套。因為是國內第一套10萬t/a的甲醇廠，工藝過程不盡完善，員工來自油田的7個單位。隨着甲醇廠實行扁平化管理後，實施新的用工機制、新的管理體制等等，逐漸暴露出在hse工作中的作用不強等問題，客觀上要求進一步加強班組hse建設。如何加強班組hse建設，就顯得非常重要、必要和迫切。
一、當前班組hse建設過程中存在的問題
1.班組安全管理標準較低，員工的“低、老、壞”的毛病存在，現場“髒、亂、差”的問題突出。
2.班組整體的風險和危害辨識水平低，既缺乏理論指導，也缺乏實際操作經驗，不能對風險和危害進行控制和削減，突發事件時，處理問題能力差。
3.班組安全活動不落實，千篇一律、枯燥無味，應付廠裏檢查，為了完成任務，走過場、形式主義思想嚴重。
4.班組的hse知識教育培訓效果不理想。員工帶着“義務感”接受安全教育，主動性差，教育培訓注重組織形式，輕視教育培訓效果，重骨幹教育，輕普通員工教育，形成安全教育兩張皮，上緊下鬆。從整體來看，員工hse知識比較欠缺，已經不適應科學技術和當前社會生產經營活動發展的需要。
5.安全生產意識不強，工作中檢查的自覺性差，巡迴檢查走過場、流於形式，檢查不到位的問題突出，現場作業中違章違紀現象還繼續存在。
6.員工的積極性沒有調動起來，骨幹沒有發揮出以點帶面的作用。
7.班組成員相互之間的協調、協作不力、班組缺乏凝聚力、向心力、親和力。
二、進一步加強班組hse建設的重要性
班組是工業企業的基層組織，是防範各類事故的前沿陣地，是安全工作的落腳點，是單位搞好安全工作的基礎，也是“安全工作重點在基層，核心在崗位”的具體體現。據大量事故安全分析，工業事故90％以上發生在班組，80％以上的事故是由於違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除造成的，班組安全管理的成功與否將直接影響到企業的安全生產。因此，加強班組hse建設，是企業加強健康、安全與環境管理的關鍵，也是減少傷亡和各類災害事故的最切實、最有效的辦法。
三、班組hse建設的幾點看法
結合hse管理體系的要求和生產實際形狀，借鑑標準化的統一、簡化、協調、優選原理，班組hse建設應該放在以下內容上。
1.規範作業現場管理 （1）機、泵、容器、管線等設備、設施運轉正常無隱患。 （2）護欄、護罩、安全門、安全梯等防護設施牢靠無缺損。 （3）生產現場嚴格控制泄漏，裝置整體泄漏率不超過3％，關鍵設備、要害部位、易
燃易爆等危險化學品泄漏率不超過0.5％。
（4）壓力錶、安全閥、阻火器、。防爆片等安全附件齊全，按期檢查維護，靈敏有效。
（5）按規定定期檢查維護消除設施、器材，使其保持功效。
（6）定期檢查和維護可燃氣體報警儀，污水處理設施、通風裝置、接地設施、火炬等設施、儀器、設備，確保可靠有效。
（7）易燃易爆場所電氣設備符合有關防火防爆規範。
（8）妥善管護緊急救援設備、集體防護用品以及工具，做到存放整齊有序，符合規範要求。
（8）危險和有害源控制有效，標識清楚。
2.作業程序標準化
（1）班組所有作業都應嚴格執行安全操作規程、hse作業指導書。
（2）特種作業實行作業票管理制（如工業動火）。
（3）裝置檢維修作業和大型施工作業必須按《hse作業計劃書》要求施工作業。
（4）崗位員工按《hse巡迴檢查表》內容巡檢，利用初始風險識別知識進行風險識別，對識別出的屬於班組和崗位應整改的問題，要及時安排整改，班組沒有能力整改的要及時上報。
（5）生產崗位員工的重點設備應實施hse崗位作業指導卡。
（6）崗位員工單獨作業時，按照安全操作規程或hse崗位作業指導卡自我控制、自我約束、標準操作。
（7）相鄰作業、關聯作業、交叉作業時，崗位員工除自我遵守安全操作規程外，還要按hse作業指導書、hse作業計劃書做到密切配合、互相監督。
（8）班組無違章指揮、違章作業、違反勞動紀律現象。
3.崗位員工安全素質培訓制度化
（1）所有新上崗、轉崗、換崗人員上崗前必須進行“三級”安全教育，並考試合格，取得“安全上崗證”。
（2）從事高温、高壓、易燃、易爆、有毒、有害等危險作業的崗位員工，必須經過廠專門的hse知識與技能培訓，培訓合格後上崗。
（3）生產技術、工藝、設備、材料發生變化後，必須及時修訂安全操作規程和作業指導書，並對有關崗位員工進行應知應會培訓。
（4）特種作業員工應經過培訓並持國家有關部門頒發的《特種作業人員安全操作許可證》上崗。
（5）全體員工必須經過應急預案和員工安全生產合同培訓。
（6）現場的班組中，應至少有1名員工經過一般急救知識的培訓。
（7）班組必須結合實際開展經常性的崗位練兵。
班組應通過培訓、安全活動或崗位練兵等形式，讓崗位員工清楚危險點源、必要的防範措施、崗位安全操作規程和應急預案。
（8）每個倒休同期中，上班的第一日和最後一日，應該結合生產實際進行分析，有針對性的教育。如：上班的第一日與上個倒休週期比，正好裝置的操作調整，氣温降低，進行冬防保温工作，應該進行專題教育。
4.班組hse活動具體化
（1）班組要將hse指標和對應措施分解落實到人。
（2）班組應設定安全活動日，堅持每週至少開展一次安全活動，每月至少組織一次hse初始風險辨識活動，及時分析和削減風險。
（3）班組安全活動應結合工作實際，分析可能存在的風險，總結上一階段的工作，及
時發現薄弱環節，制定可行的防範措施，堵塞漏洞。
（4）班組長應掌握事故因果分析方法，會編制簡單的hse巡迴檢查表。
（5）班組應發動羣眾開展事故預想預知活動，確定預防事故的重點，併科學預測可能發生的事故，提前對班組成員進行預防教育。
（6）班組應按規定認真做好hse記錄工作，並善於進行總結分析。
四、加強班組hse建設的幾條措施
加強班組hse建設，是企業上下共同面對的重要課題，絕非班組自身能為之，需要各級管理層配套一系列措施。重點應抓好以下工作：
1.把hse作業管理工作落實到班組，確保班組生產設施、設備和環境的本質安全和環境保護
（1）對新建或技術改造建設項目，應按規定進行勞動安全衞生預評價和環境影響評價，對原材料使用、資料消耗、資源綜合利用以及污染物產生與處置、安全可靠性等進行分析論證，優先採用資源利用率高、污染物產生量少，對人體健康危害小的清潔生產技術、工藝和設備。
（2）定期組織對全廠進行安全、環保、消防設施風險識別，對事故隱患進行控制與削減。
（3）定期的安全檢查與專業檢查必須長期堅持下去，及時發現問題，採取防範措施和整改措施，消除隱患。
（4）鍋、容、管、特設備按規定定期檢驗，符合規範要求，達到安全運行條件。
（5）按事故隱患立案消案制度落實班組隱患整改責任，及時組織整改生產現場的事故隱患。
（6）建立特種作業的審批制度，如點開工鍋爐，實行工作票。
（7）按規定配置應急救援設備、防爆工具等。
（8）制定現場管理標準，確保現場清潔、無害。
（9）生產場所按標準佈設安全標誌、禁語和安全色。重要危險和有害源點實行掛牌警示。
2.關心員工生活、關愛員工生命健康，不斷改善生產現場員工的生活條件
（1）優先安排一線員工健康檢查和疾病患者的治療。
（2）確保從事有毒害作業員工按規定享受保健，及時按標準發放員工個人勞動防護用品和防暑降温品，按規定配給衞生急救包。
（3）檢查並系統治理員工的工作場所和操作間、休息場所，改善生產現場和生活安全條件。
（4）繼續做好員工送班交通車和倒休交通車安全監督管理。
（5）通過提合理化建議、填寫“hse風險和危險害識別卡”等方法，建立與員工定期聯繫的工作制度，做到信息暢通。
（6）定期檢查員工個人器具櫃、班組工具櫃、食堂食品衞生安全，確保無急性食品中毒事件發生。
3.完善班組hse管理激勵約束機制，激發崗位員工參與班組hse建設的積極性
（1）應明確班組員工在hse管理中參與、監督、櫃絕、上告的權利，找出正常生產中的“三違”現象，開展安全教育，引導員工狠反“三違”。
（2）應制定和實施獎勵政策。獎勵班組員工舉報事故隱患、提hse合理化建議、及時排除事故隱情，激發員工積極參與hse管理的積極性。
（3）組織班組員工積極開展hse小改小革科技競賽活動，促進班組不斷創造hse新紀錄、新成績。
（4）裝置檢維修施工作業按開工許可證制度落實監督檢查。工業動火、進入有限空間、高處作業、臨時用電、大型起吊，動土等危險作業，按作業票制度落實各項監控措施。
（5）按照簡潔、具體、操作性強的要求，結合各崗位的安全操作規程，持續優化“hse兩書一表一卡”，使其真正發揮應有的作用。
（6）按員工安全生產合同和有關規定查糾員工習慣性違章，嚴重違章和重複違章。
4.加強指導和幫促，着力提高班組hse自主管理能力
（1）對公司編印的《班組hse活動手冊》，結合實際進行豐富，作為基層班組hse建設的普及型讀物。
（2）選配好班組和工，通過組織班組長觀摩學習，參加專門培訓、研討等活動，豐富其hse管理知識，拓寬其視野，並建立班組長流動（能上能下）機制。
（3）各車間每月 向班組下發hse建設提綱，提示班組長當月 應抓好哪些hse工作。
（4）hse專業人員應經常性地深入班組，具體輔導班組如何開展班組hse管理的方法。
（5）定期組織“安全分析會”、“安全工作例會”，讓一些班組長參加，豐富他們參與風險識別的經驗。
（6）對班組的一些獨創性hse管理或“土辦法”，要及時總結和肯定，幫助其不斷完善提高。對於不符合要求的，要及時予以糾正。
（7）在班組內部營造安全文化氛圍，進行安全管理創新。在班組內部開展輪流當安全員活動，進行換位思考，自我加壓，做到“人人關心安全，安全人人有責”。
5.開展班組hse建設的達標創優競賽活動
根據班組hse建設4個方面30條基本要求，以班組hse達標創優活動為載體，啟動、展開、提高全廠班組hse建設工作。
（1）分專業、類別、崗位和工種制定《hse達標班組考核驗收標準及實施細則》，推動班組hse建設達標工作。
（2）樹立樣板，以點帶面，推動班組hse建設創優工作。
（3）“hse達標班組”在廠內部實行定期和不定期檢查驗收相結合的辦法，不搞終身制，不追求達標率。工作不進步或退步達不到標準摘牌子，摘牌的隊（站）和班組，在半年的總現獎會考核，要對隊（站）幹部的兑現獎考核。
（4）檢查中發現存在嚴重違章、重大事故隱患者，立即取消“hse達標班組”資格，並責令重新創建、驗收考評。
6.加強班組hse建設的組織領導
班組hse建設不是一名簡單的口號，也不是一般的安全競賽，而是一項求實的系統工程，必須始終堅持統籌規劃、目標管理、系統建設、穩步發展的指導思想。
（1）要落實相應的組織機構，加強班組hse建設工作的組織領導。
（2）充分利用宣傳媒體和手段，大力宣傳新形勢下班組hse建設的重要性、必要性和緊迫性。要在全公司形成輿論中心，營造良好的活動氛圍，吸引、動員和鼓勵廣大員工羣眾，積極投身到班組hse建設中去。
（3）班組hse建設要在“嚴、細、實”上下功夫。重點在完善標準體系，關鍵在狠抓落實。要解決好“如何管”、“管到什麼程度”的問題，要把班組hse建設的工作內容具體化和量化，使其看得見、摸得着、操作性強。做到管理有制度，工作有標準，結果有考核，活動有成效。
（8）抓典型、樹樣板、以點帶面。選好切入點和突破口，通過樣板連帶、現場幫促等措施樹立榜樣，逐級推動，分層次展開。對於班組hse建設好做法、先進典型，要及時予
以交流總結；對於班組hse建設滯後單位、反面典型，要給予一定的曝光處理。
五、結束語
開展班組hse建設活動，是搞好化工生產安全的重要措施，是提高hse管理水平和推動ihse管理的有效途徑。只有創建無數個“hse優秀班組”、“安全生產班組”，才能保障化工企業的整體安全生產。
第五篇：天華公司合成車間化工一班創建學習型班組總結
天華公司合成車間化工一班創建學習型班組總結
為了深入貫徹落實四川天華公司和合成車間關於開展“創建學習型組織、爭做知識型技能型職工”總體規劃的精神，努力提高合成車間化工一班員工隊伍的整體素質，不斷提升班組戰鬥力，更好地搞好生產建設，化工一班積極響應號召，認真開展創爭工作。經過近一年的努力，“創爭”活動取得了顯著成效，現總結如下：
一、領悟精神，明確目的，形成共識
班組首先認真組織全班學習了四川天華公司和合成車間關於開展“創建學習型組織、爭做知識型技能型職工”的總體規劃，開展積極討論，明確“創建學習型班組、爭做知識型技能型職工”的活動，就是要提高員工的學習力，提升員工的素質、班組的戰鬥力和企業的核心競爭力，促進員工的全面發展和企業的持續發展。在此基礎上，制定了詳細的“化工一班創建學習型班組、爭做知識型技能型職工”實施方案，堅持以公司和車間發展目標、員工崗位成才和提高工作業績為導向，建立和完善以文化知識、生產操作維護技術、強化班組管理工作為基礎的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才竟相湧現、班組競爭能力不斷增強”的總體要求，力爭創建知識豐富、技術過硬的“學習型班組”，培養愛崗敬業、一崗多能、業績一流的“知識型技能型員工”。
二、成立機構，積極組織
成立了以班長劉斌為組長，以朱致欣為副組長的組織機構，並確定了組織、學習、文娛、宣傳等多名委員，各施其職。根據實際情況，成立各種興趣學習小組，力爭把活動開展得有聲有色。
三、紮實開展創爭活動內容：
(一) 、積極探索各種有效的學習措施，提高學習力和競爭力。
1、強化思想政治學習，培育高度的創爭意識
以提素質、促發展為目標，堅持員工思想教育制度和下白班後學習制度，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持開展談心、走訪活動，及時做好職工的思想工作，幫助職工解決困難；堅持做好政治宣傳工作，紮實抓好宣傳陣地建設。切實加強道德教育，引導員工“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。鼓勵職工不斷增強創爭意識，強化學習，實現自我素質的提高。強調班組工作的成績靠每位職工的努力，樹立團結協作，創優爭先精神。通過不懈的學習和努力，培養員工無形的奉獻意識， 使遵章守紀、敬業愛崗成為廣大員工的自覺行動，營造班組學習、團結、求實、爭先的風氣，為合成車間樹立良好的形象。
2、強化安全技能學習，夯實安全生產基礎，積極開展“青安崗”活動
“安全工作”在班組建設中有着重要的意義，是搞好生產的前提。由此，在班長的帶領下，班委會的協助下，依據《安全生產法》制定了適合自己特點的一套完備的《安全生產管理制度》，並嚴格執行。規定：每個班員都必須以“安全生產”為第一要求,嚴格遵守和執行國家、公司有關安全生產的相關規章制度；嚴格按規定穿戴、使用勞動防護用品；不斷加強自身安全素質的培養，規範自己的安全生產行為等。班組的每位員工都是生產的直接執行者，員工技能的好壞直接關係到生產任務能否順利完成，因此，班組始終把安全教育培訓放在首位，新分配到班組的人員(包括民工)和外來培訓人員，都必須經公司、車間兩級安全教育合格後才到班組報到，班組專門組織進行三級安全教育並考試合格後，方可指定師傅進行崗位操作學習。班組積極參加公司、車間定期開展的安全技能培訓、技能比武活動，建立起班組每月必須組織兩次以上的安全學習制度，學習安全生產法律、法規及相關規章制度和要求，學習安全生產技術，經常組織安全事故及其隱患的分析和討論，並認真做好學習筆記，嚴格督促安全學習落到實處，使班組員工的安全技術水平和安全意識整體得到較大提高，較好地避免安全事故的發生。為了做到“人人懂安全，處處講安全”,班組在每天的“班前會”強調“安全”、“班後會”學習“安全”；舉行不定期的安全知識討論和問答；對具體的事故從安全的角度進行分析討論並引以為戒；建立完善安全管理台帳；開展黨團員身邊無事故活動，開展青年安全生產示範崗活動，進行全過程安全監督，確保安全生產任務的完成,為合成裝置的安全穩定運行作出應有的貢獻。
3、加強業務技術學習，深入開展崗位練兵，技術比武活動
狠抓業務技能學習培訓是合成車間和班組培訓的一個重點，化工一班建立了一套嚴格的人才培訓制度，凡是新分配到車間的人員和外來培訓人員，都隨崗位指定師傅，並在車間的主持下籤訂一式三份的師徒學習合同，要求在規定的時間完成學習任務，針對學習情況的好壞，車間、班組將對師徒二人給予相應獎懲。班組積極支持和幫助每位員工加強業務技能學習，形成了良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，使整體技術水平快速提高。班組要求每名職工都配備隨身筆記本，隨時記錄所遇到的新問題、新知識、新理念，進行學習積累。對生產中遇到的問題，大家總是在一起分析討論，做好事故預想，作好防範措施，用一流的技術為裝置保駕護航，避免事故的發生。在此基礎上，打破崗位界限，開展互動學習，激勵和引導職工在學習他人之長的同時，主動奉獻自己的“絕活”。針對形勢任務和工作中的重點、難點，班組隨時開展題為“技術經驗總結討論”的崗位練兵活動，在職工答題的基礎上，以深度彙總的形式實現成果共享，培養職工深層次的學習能力，並且班組還積極收集整理各種操作、事故處理等技術資料，供大家學習，達到“自我培訓，共同提高”的目的。根據實際情況，積極參加車間定期舉辦的相關崗位技術、事故總結分析等講座，並且還堅持車間“走出去，請進來”的培訓方式，組織參觀學習，與其他兄弟單位技術人員進行座談、交流經驗，積極參加車間不定期舉辦的請機、電、儀等部門技術人員來舉行的相關知識講座，做到全體參與，使整體技術水平得到全面提高。
4、加強科學文化知識學習，深入開展讀書活動
建立學習和讀書活動中心，提高大家文化水平。以“讀書好、好讀書、讀好書”為指導思想，以車間工會活動室為學習和讀書活動中心，使班組在班前和班後有學習的場所，並通過成立各類學習小組，強化讀書效果。重點學習《細節決定成敗》、《沒有任何藉口》、《自驅力》等書籍，班組每人都寫了心得體會，以天華報為載體，大力加強宣傳報道，樹立良好形象，並提高員工的寫作技能，提高了運用讀書所學知識解決實際問題的能力，營造讀書育人的氛圍，增強班組的感召力和凝聚力。班組積極支持班員通過自學考試，成人大學聯考教育等提高學歷水平，豐富科學文化知識。班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。鼓勵班員參加國家舉辦的各類執業資格學習考試，班組有7名人員為助理工程師，兩名為高級工，班組整體素質不斷提高，為更好搞好本職工作服務，同時也實現班員個人的成長。
（二）、強化班組管理，加強班組自身建設，提升戰鬥力
1、健全班組管理制度，嚴格實施
合成車間作為大化肥裝置的心臟，大家深知搞好生產,維護好裝置的 “安、穩、長、滿、優”運行的重要性,深知自己肩上的責任。因此，根據車間管理規定，班組結合實際，制定出了具有特色、便於操作、切實可行的管理制度，包括化工一班請假、考勤制度,獎懲制度,安全生產管理制度,事故管理制度,教育培訓、學習制度,工作執行程序、聯繫制度，工器具管理制度,資金管理制度,報表及交接班管理制度,清潔衞生管理制度,宣傳報道制度,社會治安綜合治理管理制度,工藝紀律、生產管理制度，合理化建議管理制度,青年志願者活動管理制度等。堅持日督促、月考評，強化集體自身建設，加強班組的基礎管理。
2、以《細節決定成敗》為指導，加強班組精細化管理
車間及時把《細節決定成敗》一書發到了員工手中，班組積極展開個人自學和班組集中學習討論，領悟其中的精神，體會到細節對生產的重要性。使大家對細節的認識進一步提高，深刻剖析自己的不足，改變自己以前的一些不良工作作風和態度，堅持從細節做起，從小事做起，力爭把生產工作做得更細更完善。班組積極學習新6s管理理論，即“整理、整頓、清掃、規範、素養、安全”，並結合《細節決定成敗》的指導，根據車間的要求，認真探索班組精細化管理之路。要求員工隨時清理乾淨崗位上和現場的雜物，將扳手等工具、油壺、拖帕、鞋子等按規定位置放置，不亂丟亂放，把不用的膠管整齊地盤成圈，做好崗位和現場及設備的清潔衞生，堅持每個班一小掃除，每輪班一大掃除，保持環境乾淨整潔；要求嚴格按規定進行生產操作維護，定時保質保量地進行巡迴檢查，嚴格控制各項工藝指標，優化操作，節能降耗，並仔細交接班，班中幹了什麼必須在交接班本上記錄清楚，以便於工作的檢查完善和崗位人員的學習；要求員工樹立百分之一的安全隱患可能導致百分之百的安全事故的理念，自覺認真執行各項安全規定，不斷提高安全技能和意識，及時發現和消除各種安全隱患，杜絕違章操作，避免安全事故的發生；加強業務學習,提高生產
技術和生產技能，爭當多崗位能手等。力爭使大家形成自覺定時按規定程序打掃操作室和現場設備衞生，自覺按規定放置東西，按規定穿戴勞動保護用品，按路線按時間巡檢，按安全操作規程和操作手冊正確操作，按規定辦工作票和檢修，按規定進行指揮協調和聯繫工作等的習慣，形成良好的素養，自覺遵守勞動紀律，工作踏實，兢兢業業，團結協作，互幫互助等。在工作中，力爭做到班組管理系統化，服裝工具統一化，作業過程標準化，環境衞生優美化，指揮協調規範化。 不管是白天黑夜，還是風裏雨裏，堅持“團結協作，堅韌拼搏，敢為人先，爭創一流”的精神，衝鋒在生產一線，守護着大化肥裝置的平安，以優異的成績向公司彙報，為公司生產經營取得良好的效益作出自己應有的貢獻。
3、加強團隊精神建設，凝聚班組活力
班組是一個整體，班組取得好的成績離不開每位班員的努力。作為班長不僅要對公司、車間負責，也要對班組負責，為班員着想。尊重班員的個人行為和意識，並通過自身的言行進行積極引導，充分調動班員的主動性。把嚴格規範規管理和情感操作結合起來，循序漸進，使班組形成良好的學習和工作氛圍，使班員把努力幹好本質工作變成自覺行為。通過開展各種活動，比如：郊遊、登山、打球等，形成了班組團結友愛，互幫互助的和諧氛圍，把班組變為大家共同的家，自覺為家的榮譽而努力。
（三）、加強班組合理化建議活動，積極開展技改技革、“qc”小組活動
合理化建議是指有關改進和完善公司、車間、班組生產技術和經營管理方面的方法和措施。班組不斷加強民主管理，積極鼓勵大家多提合理化建議，優化班組管理，推動操作改進和技術創新，進一步搞好生產裝置的優化運行，促進公司經濟效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極採納，充分調動了班員參與班組生產和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的百日安全生產活動，班組建議車間成立讀書活動中心，開展捐一本書活動，被車間採納實施；班組提出創建車間創爭網站，受車間高度重視，班組積極配合車間團支部在短短兩個月內就建立了車間創爭網站，並堅持不斷的更新和完善，為推進創爭活動取得顯著成效。班組堅持堅強技術學習探討，在積極消化吸收先進技術的同時，不斷進行操作優化，技術創新，節能降耗，降低生產成本，班組進行了合成氨典型事故處理的總結、優化一段爐投料、優化低變爐運行，延長催化劑壽命等“qc”活動，班組積極支持和組織班員參與車間技改技革討論，積極參加車間組織的“qc”小組活動，例如：參與了一段爐節能改造、脱碳系統技改等，成效顯著。
（四）、建立考核和獎懲激勵機制，做好宣傳交流，確保創爭效果
班組根據“創爭”方案要求，建立完備的考核和獎懲激勵機制，並嚴格執行。規定：班組成員生產中如有違紀行為要予以嚴厲的批評和經濟上懲罰；對工作兢兢業業，操作規範到位，成績顯著的給予獎勵；對及時發現安全和設備隱患，正確處理生產事故的進行表揚和經濟上獎勵；對提出技改技革好方案和提出合理化建議的進行表揚和經濟上獎勵；對在學習活動中取得優異成績的班員進行表揚和經濟上獎勵等。班組積極將“創爭”活動中湧現出的好人好事，先進事蹟及時向車間和公司反映和彙報，並作為班組年終推優評先條件。班組積極組織利用黑板報、天華報、天華電視等及時宣傳報到“創爭”活動，積極組織車間創爭網站的建設，並積極與相關單位、人員交流“創爭”經驗，請有關領導來指導，不斷推進“創爭”活動，確保創爭效果，實現“創爭”目標。
總之，在這一年裏，合成車間化工一班在公司和車間的正確領導下，通過全班員工的共同努力，積極開展創爭活動，成效顯著，班員素質和班組戰鬥力不斷提高。目前，班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。班組有7名人員為助理工程師，兩名為高級工，全部員工都成為了兩個崗位以上的多崗位能手（一名新來大學生除外），有兩名女工進入主控學習，並在大家的努力幫助下較快達到了試頂崗水平。有一名班員堅持學習研究畫畫，創作作品多幅，深得大家好評。班組還積極配合車間創建了創爭網站、創爭園地，紮實開展了讀書活動，在車間安全技術比武中獲得一等獎，在瀘州市化工操作工技術比武中，有兩名班員獲得瀘州市技術標兵稱號。在徵文活動中，獲得大化肥質量年會論文一等獎，公司安全徵文一、三等獎，公司質量徵文二等獎。在去年車間的勞動競賽中，班組取得總成績第一名，被評為公司先進班組。雖然班(來源説明好範 文網)組在創爭活動中取得了以上成績，但是我們還存在很多不足，
創爭活動還需要不斷探索和持續推進，很多制度和要求還需要進一步貫徹落實。加強生產，搞好創爭，是我們永恆的主題，我們還必須從細節做起，強化管理，堅持不懈地努力，力爭取得更大成績。
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