《分數的初步認識》精品教案精品的精選

國小三年級《分數的初步認識》教案篇一一、設計思想：找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數。同時加強直觀教學，降低認知難度。根據學生年齡特徵，創設有趣的問題情境。二、...

《分數的初步認識》數學教案篇一教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊“分數的初步認識”。教學目標：1、在實際情境中理解平均分的含義，初步認識分數，會讀寫幾分...

新課標國小三年級上冊數學《分數的初步認識》教案篇一【教學目標】1、能結合具體情景，初步理解分數的意義，能正確地認、讀、寫簡單的分數；知道分數各部分的名稱。2、經歷聯繫實際生活解決...

《分數的初步認識》教案篇一教學目標1、知識技能目標：通過操作、實踐活動初步認識幾分之一，經歷幾分之一的形成過程，理解體驗“幾分之一”的意義，會讀寫“幾分之一”的分數。2、過程與方法...

三年級教案：數學分數的初步認識篇一第一課時教學與實踐活動內容：青島版的三年級數學上冊第72——73頁教學與實踐活動過程：一、導入新課：（出示掛圖）在這些變化中還存在許多數學問題。你對哪個...

國小三年級《分數的初步認識》教案篇一一、指導思想端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。二、情況分析我班有學生...

目錄第一篇：《分數的初步認識》教案第二篇：分數的初步認識教案第三篇：分數的初步認識教案第四篇：分數的初步認識教案第五篇：分數的初步認識教案更多相關範文正文第一篇：《分數的初步認識》教...

一、創設情境，引出問題師；同學們，你們喜歡看熊出沒嗎？今天老師要來給大家講一個熊大和熊二的故事，大家要認真聽哦！一天，熊大和熊二去超市買了4個月餅，熊大説：“我要吃3個。”熊二説：“這可不行，我...

國小三年級《分數的初步認識》教案篇一【教學目標】1.通過實踐活動初步認識“幾分之一”，經歷“幾分之一”的形成過程，理解並體驗“幾分之一”的意義，會讀寫“幾分之一”的分數。2.通過一...

國小三年級《分數的初步認識》教案篇一教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，初步瞭解分數各部分的名稱能比較分子是1的分數的大小。2、通過小組合作學習活動，培養學生合...

《分數的初步認識》教學設計篇一教學目標：1、明確分數產生的實際意義。2、初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一。3、通過學生自己的動手操作活動，培養學生的觀察能力和思維能力，增進學生間...

《分數的初步認識》課件篇一教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，掌握分數各部分的名稱。2、藉助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數...

《分數的初步認識》教學設計篇一教學目標：1、使學生通過實物或圖形，初步認識幾分之一，能借助圖形明白幾分之一的含義，能正確地讀寫幾分之一。2、通過直觀演示、操作、觀察等方法，使學生建立...

《分數的初步認識》教案篇一教學目標：1、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀會寫幾分之一，並能藉助圖形明確幾分之一的...

三年級教案：數學分數的初步認識篇一1．你能折出二分之一，四分之一你能折嗎？2．摺好塗色表示四分之一，交流。（學生對二分之一有了初步認識後，對摺四分之一感到很順利）3．折的方法不同，形狀也不同，為什...

三年級教案：數學分數的初步認識篇一第一課時教學與實踐活動內容：青島版的三年級數學上冊第72——73頁教學與實踐活動過程：一、導入新課：（出示掛圖）在這些變化中還存在許多數學問題。你對哪個...

《分數的初步認識》教學反思篇一本節課從本班學生已有的知識水平與生活經驗出發，我選擇了教材中的活動編排。在教學中充分地信任學生，相信學生是有主動學好數學的願望和潛能，課堂氣氛民主...

小數的初步認識教案篇一教材內容人教版國小數學三年級下冊91—92頁內容。教材分析小數的初步認識在國小教材中分兩段進行，第一學段讓學生結合具體生活情境，初步認識小數。第二學段要求學...

動手操作，探索交流，獲取新知篇一（一）認識1/2。1．多媒體課件演示例1分月餅的情境圖。指出：把一個月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的二分之一。2．指導學生讀、寫1/2。3．學生活動：用圖片折出它...

國小數學《小數的初步認識》優秀教案篇一教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認、讀、寫小數部分是一位的小數，知道小數各部分的名稱。2.過觀察思考、比較分析、綜合概括...

鉅鹿縣藍天國小**教學內容：冀教版三年級下冊分數的初步認識第一課時。教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀寫幾分之一，知道分數各部分的名稱，知道“把一個物體或圖...

《分數的初步認識》教學反思篇一《認識幾分之一》課是新課標三年級上冊的《分數的初步認識》單元的開篇課，從學生的生活實例入手，漸變到理性的思考，符合學生身心發展的規律，使知識得以積累...

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分數的初步認識教學目標：1、在實際情境中進一步理解平均分的含義。理解幾分之一的具體含義，建立分數的概念，知道分數各部分的名稱，會讀寫幾分之一。2、在“分一分”、“折一折”、“説一説...

小數的初步認識教學設計篇一【教學內容】人教版三年級下冊【教學目標】1、通過創設的情境，初步認識小數。2、知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。3、能識別小數，會正確地讀、...