“腳踏實地”，顧名思義，指的就是實實在在的做事，一步一個腳印，認真負責，不談空話。可是有許多人，包括我，都還沒有真正的理解到這個詞語的真諦。
就拿前幾個星期發生的事來説吧。早上天氣晴朗萬里無雲，一到了下午，天突然昏暗下去，外面颳起了大風，沒過多久又下起了大雨，雨水用力拍打着窗户。當時，正在數學測試，本來突擊考已讓我抱怨不堪，再加上這場突如其來的傾盆大雨，我的心焦急煩躁不已，不停地抱怨。做着做着，我的心不知飄到了哪裏，心頭好似被千萬根引線給牽着，痛苦極了，許多簡單的`題目都做不出來，下課鈴聲響了，試卷沒做完就被收上去了。成績很快出來了。80分，我——竟然才80分，我傻眼立在那裏一動不動。我又趴在桌子上，看着那試卷右上角紅筆寫着大大的80分！真是觸目驚心，我哭了，真的哭了，為什麼？為什麼！我只希望這是一場虛無的夢。但是，這是事實，的的確確我只考了80分。但別人問我：“葉小寶，你考了幾分啊，我只考了92分，你一定比我高吧！當時我無言以對，只能用苦笑來掩飾尷尬。
放學了，我走在回家的路上。一羣孩子在校門口吃糖葫蘆，有説有笑的；一羣同學在林蔭小道上追逐打鬧，然而，這些都與我無關。回到家裏，聽到了媽媽的訓斥聲，我的淚水止不住的流了下來，不過那是後悔的淚水，深刻的淚水。
從此以後，因為受到了教訓，我上課仔細聽，作業認真做。不到兩個星期又一次數學考試了。這次考試雖然很難，但我的效率極高，時間還沒到，我就交卷了，還寫了挑戰題。到了下午，發試卷了，當我聽到只有十幾個人90分以上，我微笑着面對，我高興得一蹦三尺高，因為我考了94分，全班第四名！
腳踏實地，就是最好、最快的捷徑。沒錯，不止在學習的道路上要腳踏實地，在做其他事情上，也要腳踏實地，一步一個腳印，踏踏實實，這樣無論多難的事，也一定會做好！
俗話説得好：“無志者常立志。”感覺這句話哲理無限。看看吧，那些整天信誓旦旦，説着豪言壯語的“有志者”們，有幾個實現了夢想？“夢想”二字到底是他們努力的代名詞還是揮霍時光的藉口？想那些身在雲端的夢想，還不如做會兒白日夢，要想實現夢想，就只有八個字——腳踏實地，做好自己。
哲學家維特根斯坦説過：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”這句話更充分的説明了腳踏實地。當一個牙牙學語，蹣跚學步的孩子還在練習的初期，讓他叫爸爸媽媽可能不算難，但讓他説一段很長的話就吃力了，讓他慢慢悠悠的走兩步也還行，但讓他奔跑那就有“慘劇”發生了。每一樣東西，都需要我們從初級學起。世界上不可能有一生下來就會説六種語言的天才，成長的過程就是我們學習的過程，只有腳踏實地的學習，才會有可能成功，如果從一開始每個人都想着開飛機，那這世界不還得亂成一團？
每一個成功的背後都是揮汗如雨的艱難。被人們稱為天才的愛因斯坦曾説：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”簡短的話語，反差極大的數字向我們有力的證明了天才的真正含義。那些榮耀的背後有多少不為人知的辛酸，那種身在雲端的美妙感覺需要在地上磨礪多久？每一個人只有腳踏實地的在地上練習，才有資格在雲端做最好的自己！有的同學在考試中為了自己的利益，想盡一切辦法作弊，那麼，“偷”來的分數有何用之？為了一點漁翁之利就親手毀了自己的'未來，我也只能道一句：悲哀。
曾經聽過這樣一個笑話：有一個人把一句歌詞改編為“我要飛得更高，摔得更慘。”初聽這個笑話感覺這個人太惡作劇了，竟然把這麼勵志的歌詞改變成這樣，但現在細細回味，其實還是有道理的。生活中總是有這麼一些人，取得了好成績就驕傲自滿，自負的認為自己是“拿破崙再世”，而事實上呢？人外有人，天外有天，再厲害的人也會遇到強勁的對手那便是——驕傲。驕傲本身沒有什麼可怕之處，無非是人的一種心理罷了，真正可怕的是“驕傲使人落後”這個真諦。一個人，無論有多麼傑出，一旦被“驕傲”的病魔纏身，就很難找到前進的方向。所以，人處世要記得四字——戒驕，戒躁。
“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”再一次品味這句意味深長的話語，那八個字便更加明朗——腳踏實地，做好自己。
在圍棋裏，有“本手”、“妙手”、“俗手”這三個術語。“本手”☆☆是指合乎情理的正規下法，是提高棋力的基礎。妙手是指出人意料的精妙下法，是在普遍單一中的創新。俗手是指貌似合理，但從全局看通常會受損的下法。想要在棋盤中取得勝利，我們要做好“本手”，避免“俗手”，並實現“妙手”。棋如人生，我們正在下棋，要謹慎走好每一步，才能成為生活中的贏家。
下好人生棋，要忠於“本手”——夯實基礎。荀子説：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”他告訴我們，夯實基礎的重要性。正如2022北京冬奧會自由式滑雪冠軍得主谷愛凌，我們能看到他站上領獎台那一刻的喜悦，但也深知這塊金牌背後的來之不易。無論是冰天寒冷的冬天，還是炎熱酷暑的夏季，她的日常訓練從不間斷。哪怕訓練失誤摔出腦震盪，她也沒有因此害怕和放棄，而是調整好過後，依然訓練。一次次的摔倒與爬起，便是她下的一步步棋路，不急於求成，忠於“本手”，才能在冬奧會上一躍而出“妙手”，奪得冠軍。
下好人生棋，要拒絕“俗手”——戒掉浮躁，切勿急功近利。諸葛亮説：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，戒驕浮躁，才能走得更遠，達成目標。正如諾貝爾醫學獎得主屠呦呦，她研製出了青蒿素，挽救了無數患者的生命。當然，在研製路上並不是一帆風順的，屠呦呦和他的團隊尋找數百種藥材，日夜不停的試驗檢測，經歷了無數次的失敗無數次的重來，所幸，他們最後成功了。假如他們都帶着一顆浮躁的心，渴求急功近利，希望一蹴而就，那麼誰能保證他們能夠經受得住那無數次的推倒重來的耐心考驗呢？那樣，青蒿素或許就不會被發現了。不出“俗手”，戒掉浮躁，拒絕急功近利是屠呦呦贏得科研這盤棋的關鍵一手。
下好人生棋，要追求“妙手”——創新創造。夯實基礎，拒絕急功近利的前提下，“妙手”——有所創新有所創造，常是水到渠成。曾國藩説：“莫問收穫，但問耕耘。”不是不要收穫，他是告訴我們，耕耘就好了，用不着擔心收穫。只要努力耕耘，自然有一天你就會有收成。這説的何曾不就是“本手”與“妙手”的辯證關係呢？愛迪生經過上萬次的實驗及失敗，終於發明出給人類帶來不滅之光的電燈；哥白尼經過長年的觀察和計算，完成他的偉大著作《天體運行論》，推翻了托勒密地心説的理論，創建了日心説；黃旭華30年如一日潛心研究，葫蘆島上怒吼的狂風與肆虐的黃沙見證了他的付出，最終中國的核潛艇悄然下水，我們成為了世界上第五個擁有核潛艇的國家。幾乎所有的“妙手”——創新創造，離不開無數的“本手”磨礪。沒有堅實的地基，建不成高塔。
下好一盤棋，前提在於持“本手”，要害在於棄“俗手”，希望便是成“妙手”。作為高中生的我們，猶如圍棋的初學者，邁出的每一步都要紮實穩妥，不急於殺敵求成，不盲目炫耀技巧，只有下好“本手”，方能終得“妙手”，下出一盤精彩贏局，成就自己為最好的棋手。
在我們社會中，許多初出茅廬的人懷着夢想開始拼搏。當這些離開了校園、離開家長庇護，猶如剛脱殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現實與殘酷後，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質。於是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選擇豐厚的報酬時卻沒有細想自己是否有這份能力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力？在“豐厚”與“可持續發展”面前，因“面子”放棄了原本可持續發展的大有前途的工作，不願意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自己“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發現自己原來踩在雲端，原來腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實際的高目標註定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業後仔細觀摩、瞭解市場，認真研究自身的優劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對性的腳踏實地的開展工作，最後取得了成功。由此可見，成功必須腳踏實地，務實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環境中，在人人都向往“成功”的時代，只有保持冷靜、腳踏實地、認清形勢，發揮自己現有的優勢，把握時機，該出手時就出手的人才能笑到最後。
也許大家都聽説過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由於家境貧寒，他暫時沒有這個能力。但他並未放棄，而是在確定目標後選擇了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭。。。。。就這樣，每次置換後他都努力使手中的資本增多一些。然而他並未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車。。。。。。一步步向自己既定的目標靠近，終於，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見，只要不放棄你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠不知道下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自於你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！
所以，讓我們靜下心來，慢慢走，腳踏實地的走向成功。
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