今天，我們學校舉行了一次有意義的活動—義賣。12：45，雖説義賣還沒開始但是風雨操場裏早已人頭攢動、人山人海了。
12：50，義賣開始了！學校操場上立刻變得熱鬧起來，像是一個大型商場，叫賣聲，討價聲，還價聲充滿了校園。看！我們四（5）班的“商店”那真是琳琅滿目，可愛的娃娃、動聽的音樂盒、精美的禮品……同學們都被我們的商品吸引了過來，紛紛搶購，我們班的售貨員忙得不可開交。
我在自個班的人堆裏轉悠，發現了一個心儀的物品就會迫不及待地買下來，你知道那是為什麼嗎？因為我要高價轉賣給別人！“小妹妹，你看，這個小噴壺多可愛，還很新呢！兩元錢賣給你吧！”“嗯—，1。5元吧。”“兩元再送你一個小戒指！”“好吧。”小妹妹付了錢，拿着小噴壺和小戒指高高興興的走了。還有人在我們班的班上買我的小玩意兒。“這個多少錢？”一個女孩拿着我要出售的小吊籃問。
“這個3元。”“給，3元。”他拿着小吊籃高興地走了，邊走還不停的拿着小吊籃左看右看呢！到活動結束時，我們班所剩的商品已經沒有幾樣了。這次“義買義賣”活動我們四（5）班共籌得善款將近300元，成績真不錯，同學們都很開心。
在一個晴空萬里風和日麗的下午，我們四（7）班全體同學給自己的“手拉手”朋友寫信，過了沒多久，我的“手拉手”朋友董宗輝同學給我來信了！
董宗輝同學在信中寫道：他很想交我這個朋友，並且還想在以後的學習生活中，搞好我們的友誼關係，和睦相處，做到互幫互助；他還把他的QQ號告訴我，讓我有時間和他一起聊聊天，説一説自己現在的學習情況，希望我們能互相鼓勵共同進步……
讀過董宗輝同學的來信後，我的心情既高興又惋惜，我在想：我和董宗輝在信中都寫到要搞好我們的朋友關係，和睦相處，我應該建議一下李老師要搞一個“手拉手”朋友大聚會，大交談……要不然，我們在信中説到搞好朋友關係，那就算是白説了！
如果有一天我能見到董宗輝同學，我還想對他説：“在生活中，會有很多‘攔路虎’等着我們，我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘攔路虎’消滅掉；無論在學習中或是生活中，我們都要勇敢地面對挑戰，一些力所有及的事情，我們一定要自己去做，不讓家長幫你，因為總有一天，我們會離開我們的爸爸媽媽獨自去生活……所以，我們一定要像在藍天白雲間那展翅翱翔的雄鷹一樣，飛得更高，看得最遠！
在這裏，我要祝福董宗輝同學在這個暑假裏，能快樂而充實地讀書和學習！能快樂地度過自己的童年時光！
今天，我的“手拉手”小朋友給我來信了！我感到很高興、很快樂！
遠方的國小生：
你們好！
收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的海濱城市天津——塘沽，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
我們雖然素不相識，但是我有一顆熱愛交朋友的心，是一個注重友誼的女孩。我叫龐淑玉，今年10歲半，我是一個活潑，開朗，豁達，快樂，大方，有愛心的女孩。我有一頭黑色偏黃的短髮，一雙黑色的，説不出大小的眼睛，不大不小的嘴。自我感覺長的比較漂亮，其實我的心靈比外貌更美麗，但是我中等的身材，就幾個男生愛欺負我。如果你來了，我一定不會讓你受欺負。
我美麗的家鄉——海濱城市天津的塘沽區，是世界知名上的天然的深水大港口，連吞吐量位居世界前列。對了，美麗的外灘公園，有三艘大帆船，宏達1、2、3，號組建而成，船上高大的龍骨在很遠的地方就能一眼望見，極為壯觀。如果有機會，歡迎你到塘沽來做客，我請你吃天津著名的小吃：耳朵眼扎糕，狗不理包子……，陪你去逛外灘公園，逛海港，遊河濱公園。天津歡迎你的到來！
祝遠方的朋友：
身體健康，
學習進步！
一個關心你們的同學：XXX
20xx年02月21日
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；
沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”
她帶給我朋友的温暖；她讓我明白友誼是什麼；她和我一起分享成功的喜悦，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個子，看上去還是那麼稚氣；同學們的好夥伴；。她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。
達爾文曾經説過“談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”冰心奶奶也説過“友誼是寧神藥，是；友誼上是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲。”是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種温暖，才讓我們更全面地認識這個社會。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引；我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……
她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。
為了籌集紅領巾基金，學校大隊部決定在下午手拉手獻愛心義賣活動，聽到這個消息，大家欣喜若狂。
下午，老師讓同學們把義賣物品和五張桌子都抬到樓下，我們把五張桌子一字擺開，把所有的物品放上去，又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣活動開始了。
大家都帶了許多物品，五花八門，各種各樣，有文具，有飾品，有玩具，有娃娃……我帶了一個小迷宮、一個海豚水晶球、一個小熊。我把它們擦得乾乾淨淨的。
我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”，挑選我們中意的東西。看到那些琳琅滿目的商品，心中説不出有多高興，腳下好象生了風，走得又快又有勁，我們穿梭來往，看看這個，摸摸那個，心裏直癢癢。
同學們手中都拿着自己心儀的商品，臉上掛着滿足的微笑。心裏都凝聚着強烈的激情，所有人的眼裏都閃爍着歡樂的火花。我們倆也都有了各自的收穫，我得到了一個別致海螺，一個像它原來主人妹妹一樣可愛的文具袋。
今天的活動獲得的收入，學校將給困難家庭與貧困地區的人們以幫助，特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子，通過這次手拉手義賣活動，讓他們感受到社會的温暖。
前幾天我家來了一個焦點人物，那就是我的手拉手小夥伴。
14號我參加完生活報的小記者會，急忙又去參加了一個很有意義的小會，這就是手拉手活動的準備會。第三天我懷着一顆有許許多多疑惑的心來到了龍塔大廳，來會見我家這位焦點人物，為什麼疑惑呢？因為我還不知道他長什麼樣，什麼性格，什麼愛好，他多大。開營式一開始是一些無聊的開場白（我都快被磨機死了），之後我就見到了我的那個神祕小夥伴。
他是從松花江最北邊來的一個小朋友，今年11歲，男孩兒，上國小五年級，一個小刺頭，皮膚黑黝黝的，瘦瘦的，年齡雖然比我大，但是個頭卻比我小。他既開朗，又內向，因為他有時挺愛説話，但有時又挺沉默的，讓我有些摸不清他的脾氣。
我倆朝夕相處了三天，白天去了科技館、龍塔，還看了迪士尼冰燈、參觀了電視台，晚上我們又吃麥當勞、看電影《赤壁下》，這是我有生以來最幸福的幾天。
19號，我家的焦點人物乘坐大巴車回了他的家鄉。我的手拉手活動到此也結束了。通過這幾天，我學會了一項很重要的生活技能，那就是大方。儘管我的學習用具給了他很多，還專門給他買了一雙旅遊鞋，但是看到他高興的`樣子，我就一點也不後悔了。只是有一點遺憾，他竟然沒有和我説一聲謝謝。
你們好！
我是河北省的一名學生，看到你們那裏遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對你們感到同情又對你們充滿了敬佩之情，學校沒了老師沒了你們還在那麼艱苦的學習沒有一絲要放棄學習的想法。我對你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲髮紅，在我們這裏既沒有發生地震也沒有發生雪災我們可以好好的學習。可是有些學生在這種學習優勢下不好好學習，上課搞小動作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學習也影響了別人的學習，下課罵人、打仗，年齡大的學生欺負年齡小的學生有些學生冷眼旁觀甚至還叫好，最可氣的是一部分學生國小搞對象為了這個女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗一下你們現在的處境。
你們知道我為什麼要給你們寫信嗎？因為我們學校要搞一個手拉手的活動，要為你們捐錢捐物，讓你們早日重建家園、重返學校感受上學的快樂。你們不要灰心，中國13億同胞都在為你們捐錢、時時刻刻的關心你們關注你們。一方有難，八方支援，有我們在你們不要害怕，我們的心永遠連在一起！
希望我們手拉手同進步，我們的友誼能夠地久天長。希望我們在學校裏相見。
今天我們進行了情繫災區，紅領巾手拉手獻愛心活動，下午睡覺起來，老師就帶領着我們，去給災區捐款，到了操場，操場可真熱鬧啊！
二年級至六年級的哥哥姐姐們在操場上義賣，等到老師可以叫我們去買書了，我們就拿着自己的零花錢去買他們的書，買的書我非常喜歡，一共買了四本，它們分別是：《紅魔鞋》、《大個子老鼠小個子貓》、《列那狐狸的故事》和《伊索寓言》，它們都特別好看，我最喜歡的就是：紅魔鞋了。
二年級至六年級的哥哥姐姐們分別把義賣得來的錢，都放進了捐款箱，把它們獻給災區的小朋友們，此時，也表達了我們的一片愛心，希望這小小的愛心捐款能幫助他們，讓他們能堅強快樂的生活。
嶽西縣是一個山好水好，風景秀麗的小縣城，那裏盛產茶葉、板栗和山楂，全國聞名。但是由於交通不便，所以那裏至今還是一個貧窮縣，還有許多失學兒童。為此我們學校開展了獻愛心捐款活動，我也被榮幸地選為到嶽西温泉中心國小開展手拉手心連心活動。
4月15日上午，我翹首以盼的日子終於到了，因為今天就要到嶽西温泉中心國小去了。我上了車，心裏一直想：這位和結對的小女孩長得怎麼樣？學習好嗎？家裏生活條件如何？車子在蜿蜒曲折的山路長顛簸了三個多小時，終於到了温泉國小。下午，我們學校8名老師帶領40名同學到了温泉國小。
温泉國小是嶽西縣一所規模較大的學校，剛進學校就受到全校師生的歡迎。我們坐在主席台上，看着台下一雙雙高興、熱情、期盼的眼睛，我的心情無比激動。
當地的校長講了話，石化三小的管校長也發了言，還帶去了石化三小全體師生的捐款，温泉國小和石化三小從此成為了聯誼學校。不一會，老師領來一位小姑娘，老師對我説：這位就是你結對的小夥伴。我看着她，彷彿我們曾經相識過。
她叫胡婭嫻，也是四年級的學生，她長着一頭烏黑的短髮，皮膚黝？，身體結實，一雙眼睛炯炯有神，但是她很靦腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天來。她把我帶到她的班上，她的同學非常高興，有的同學讓我留下家庭電話號碼，有的同學讓我留下家庭住址，還有的送我小禮物。
叮呤呤……
春假，學校給了我們班一個特殊任務，就是和富陽上官國小的同學們開展“手拉手”活動。一路上，我們歡歌笑語，多想早點和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。
到了上官國小，同學們從車上蜂擁而下，嘰嘰喳喳的，你一句我一句，熱鬧極了！好不容易才安靜下來。活動開始了，班級代表向上官國小的同學們贈送了我們精心挑選的圖書，那可是我們全班同學的一片心意！之後，我們又各自交了一個朋友，我們的友誼就這樣開始了。
午餐時間到了，經過長途跋涉，我們來到了一個景色優美，空氣清新甜潤的大草坪。這時候，我們已經餓得前胸貼後背，於是大家都迫不及待地拿出可口的食物，和我們的朋友一起分享。大夥狼吞虎嚥，邊吃邊聊，不知不覺，我們的友誼也在慢慢地增加。
下午，我們的活動是展示自己拿手絕活。上官國小的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》，琴聲悠揚，令人陶醉！我們班的同學也不甘示弱，表演了古箏、唱歌、跳舞……，精彩的節目一個接一個。我也使出了我的絕活—大提琴獨奏，贏得了大夥熱烈的掌聲，我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。
活動結束了，我們和朋友們依依惜別，戀戀不捨地離開了。這是一次多麼難忘的“手拉手”活動。
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