太陽東昇西落，每一天都是一如既往，從未更改，太陽的位置是規律性的固定，正因為它這樣，才有白晝與黑夜；微風輕輕地吹拂天空中飄動的雲層，雲層每天都暢遊於藍天，是不可能踏足於陸地的，正因這樣，它們都彼此發揮着自己的作用，因為他們選擇了合適的位置。
班超投筆從戎，魯迅棄醫從文，馬克吐温棄商著書，正是選擇了合適的位置，才使人生演繹出別樣的精彩和自身的價值，使自己的人生璨若星河。
“一朵花，長在樹上，才有它的美麗。”的確。一朵花要想綻放自己的美麗，就必須選擇更高的地方，才能使別人欣賞自己美麗的容顏！有一句話是這樣説的：“鮮花插在牛糞上”，那麼，我想這朵鮮花定是沒有找準自己的位置，它自己的最適合的位置應是花瓶，由此，選擇合適的位置至關重要。
我一個人趴在課桌上發呆，伴隨着窗外淅淅瀝瀝的雨聲，感覺十分迷茫，好不容易到了殘酷的月考，本來心裏就很不是滋味，現在好了，連雨都在作怪，弄得我更加憂鬱。現在，我甚至在猶豫要不要繼續完成學業，按我現在的成績，分班時興許連重點班都分不進去，越想越是覺得腦子就像氣球一樣膨脹的快要炸了……想着想着，鈴聲響了，可我的心情還未平復，我只想，一個人靜靜地待一會，可偏偏時間不給機會，狠狠地在我心裏紮了一刀。我哭了……
不知不覺有人站到了我的座位旁邊，起初我以為那是我的同桌，並沒有在意，直到有人輕輕地拍了一下我的肩膀，我愣了一下，才反應過來，那是老師。霎時間，氣氛變得尷尬起來，我不知道該説些什麼：“怎麼了，生病不舒服嗎？”我就猶豫了一下，還是選擇把情況和老師説了，老師聽了，微笑着對我説了一句：“下課，到我辦公室來一下。”
終於熬過了一節課，我歎了一口氣，拖着沉重的腳步向辦公室走去，進去之後，老師對我説：“孩子，學習是人生成功的捷徑，你可以不學習，同時你必須先找準自己的位置，然後在這個位置中摸索最直的那條路，通往成功。綻放不一樣的那個你。”聽完，我恍然大悟，再三感謝老師後便離開了辦公室。
有的人隨波逐流，有的人深陷漩渦，不知何去何從。選擇合適的位置，拉進於成功的距離，綻放那個屬於自己的不一樣的美麗，點綴屬於自己的那片天。
秋風起，霜盡葉落；葉凋零，卻一聲鏗鏘。看落葉輕柔飄然地盤旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹梢的敗葉枯枝，風吹過，樹葉竟頹弱顫動，隨着風的猛勁掙扎着不屈，不肯脱離垂垂老矣的枝。是葉的情太痴，禁不起別離的碎心？是枝的愛太濃，一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉？不，都不是。那葉子，是我。
那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結成形，走過春風夏雨的滋潤，步過秋霜冬雪的淬鍊，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長，不斷地，用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹冠頂峯？或許是，或許這是避不開的天性，除不去的慾望──往上，再往上，踏着眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬物而小天下，睥睨羣雄而唯我獨是！
但如今秋風卻使我顛躓。
如今我站在生命的懸崖進退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過的屍橫遍野，沒有回頭路，但夢想的頂卻〖〗仍縹緲在煙雲繚繞的遠天──是不是，一生我探求的位置，就在這裏奏出終曲？是不是，一生我汲營的位置，卻是終結在這渺小、這微不足道的成就上？我不服，誰也不服……
秋風從樹底掃過，颯颯有聲而益發猛烈。
我緊扣着一生的母株，自我卻搖動不已。不！不是的！這絕不會是我的毀滅，不會是我可悲的凋零！回頭望向未來的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個個填平，迂迴不再，是條筆直的航道啊！這不是我的終點，卻是未來起飛的末稍，乘着風，會飛得更加優美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置──
我的葉柄離層，鏗鏘一聲；風正吹過，而我，正起飛中！
當名人談起自己怎樣成功時，總會談到家人。難道他們的家人掌握着很強的“魔力”嗎？
説到這兒，我想起了一篇文章《站在自己應該站的位置上》講的是一位父親帶着兒子去打高爾夫，售票員説6週歲免費，6週歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了，並拿出6美元。售票員很驚訝地説：“你發什麼財了？明明你可以節省三美元，你不給我説他已經七歲，我還不知道他七歲了。”父親微笑的説：“我不説，孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上，我就有義務和責任不能讓他小小年紀就學會撒謊。”
是啊！自己的家人站在自己應該站的位置上，那他們的責任就是鼓勵我們不要輕易放棄，不要灰心。我敢説，成為名人的百分之七十的'力量是來源於家人，他們的親人、家人是最偉大的。
１９世紀法國著名科幻小説家儒勒·凡爾納，當初他的第一部科幻小説接連被１５家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵，於是他嘗試着走進第１６家出版社。經理赫哲爾讀完小説後，當即表示同意出版。這以後，他連續出版了１０４部科幻小説，受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個跟他的家人也脱不了關係，如果不是他的家人給予他鼓勵，他就不會一舉成名，如果不是他的家人給予他信心，我們今天還可以讀到他的作品嗎？如果經理赫哲爾沒有站在他應該站的位置上，到今天還有幾個人認識凡爾納？
站在父母應該站的位置上，他們的責任不僅是哺育我們，而且還得給予我們力量。站在學生應該站的位置上，我們的責任就是好好學習，將來回報我們的祖國。原來，站在自己應該站的位置上做事是多麼的重要！
就像小鳥選擇自由飛翔，就像樹木選擇林立山間，就像溪水選擇一直流淌。人也必須找準自己的位置，選擇生存。
從整天自由自在的懵懂的孩童，到有着朦朧夢幻的國中生，再到歷經風雨洗禮的高中學子，我們每天都在尋找着變換着位置。在空間和時間之間，在終點和起點之間，我們被一隻無形的大手推動着，我們似乎孤立無助而且不由自主，並不知道自己應該站在一個什麼位置。
人生百年，不過一瞬。在曲折、短暫而且充滿變數的生命旅程中，我們也許應該儘早地覺醒，儘早地決斷，因為找準自己的位置真的很重要。
我們無法阻擋時間的流逝，也無法挽留伴隨時光一起逝去的那些曾經屬於我們的東西。很多時候，當我們剛剛走過，不等我們回頭，所有的一切就已面目全非，或者消失不見。因此我們需要找到一個位置，讓某些東西永恆。
把一個蘋果切開，可以清楚地看到裏面的種子。這些種子，只有放在合適的土地裏，才會發芽生長，最後結出更多的蘋果。
人生也一樣，位置決定你的生存狀態、生存方式和生存質量。但位置沒有高下優劣，適合自己的就是最好的。鷹擊長空，魚翔淺底，龍潛深淵，虎踞高崗，不過是各得其所而已，相互之間原本不存在比較。
江河無須妒忌海洋，山泉無須羨慕瀑布，小草無須攀比大樹，綠葉無須效仿紅花。你有你的道路，我有我的歸宿，不同的位置，有着相同的精彩！
陽光透過窗子灑進來，如一層淡淡的薄金。如此美麗的時刻，我卻一點兒也開心不起來，“哎，好日子到頭啦！”我歎息着，滿心的失望。
自從老師發現我上課在抽屜裏偷看小説後，就把我換到了這個最顯眼的地方——靠窗的第一排。老師講課時，一眼就能看到我！這下可苦了我呀，有老師那雙監控般的眼睛隨時盯着，我哪還敢看書呀！最氣的是我邊上還坐着老師的“特務”——陳貝一。我説話，她報告；我看書，她報告；我做小動作，她報告；我想賄賂她，她還報告！我都有點懷疑，老師給了她工錢，特別吩咐她來管我的。
我是多麼想念從前那個位置呀，能夠無憂無慮、優哉遊哉、肆無忌憚地看書；而現在，我除了認真學習，什麼也幹不了！
一天天過去了，我在“小特務”的監管下，專心致志地學習，不敢出一點馬虎。不過讓我驚訝的是，難受歸難受，可是我的學習效率與學習質量，有了明顯的提升。有一次考試，我居然還破天荒地考了三個優！
這時老師把我叫去了辦公室，我頓時緊張了起來。難道是我做錯了什麼嗎？回想起上次被罵得狗血噴頭，心中十分忐忑。但出人意料的是，老師居然誇了我一番，還鼓勵我再接再厲。我感動極了，也恍然間明白了老師的良苦用心：她給我這個位置，並非僅僅是為了監管我，更是為了督促我不斷進步！
有時別人對你做一些事，並不是討厭你，而是為了你好。因為在他的心中，有一個特別的位置，留給了你。
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