在隊列中，從小到大我們有屬於自己的位置，在學習中，成績由高到低我們有屬於自己的位置，在工作中，能力掌握我們也有屬於自己的位置。
小時候，自己一直以來都是小不點，每次站隊出操都得站到前面，可是我向來不喜歡第一排的位置，總希望和朋友紮在一起，但是由於我的調換，整個隊伍看起來就不協調了。我站在高個子中，步伐跟不上，身高不勻稱，可謂是讓班級丟盡了顏面呀。反過來想想，我有屬於自己的位置，但為什麼又要擺脱呢？我們應該對自己所處的位置做一個完美的定位。
面臨大學聯考，成績忽高忽低，這對我們而言是最令人擔憂的。每年一個省錄取多少，名額基本上是不變的，這對我們而言無疑是可喜的，我們努力將自己的成績穩定在每年的錄取名額的範圍內，這樣我們不用再提心吊膽，我們就會有十足的把握去戰勝大學聯考，因為我們知道在哪錄取名額中，將會有我們的位置。
走上工作崗位，我們大多數人肯定都會不甘落寂，我們總想在自己的事業中闖出屬於自己的輝煌。每個人都想爬上金字塔的頂端。但是如果我們不努力，可以嗎？答案肯定是否定的。我們只有在平時比別人付出數倍的努力，才能在一次次的磨練中走向成功，才會是我們想要的位置更進一步。只有付出的努力越多，我們得到的就越多。
人生中我們所追求的位置就像我們的夢想，我們用盡全力去追逐夢想，去實現夢想。
夢想是我們夢寐以求的精神財富，我們肯定希望自己能得到自己想要的。天下沒有免費的午餐，我們必須努力，必須發奮，必須一次次提升自己的定位，讓自己與人生夢更進一步，直到最後實現我們的夢想。
夢想是一泓清香甘甜的泉水，能促使我們爬向更高的屬於自己的位置。
夢想是一束温暖的陽光，能使我們在灰心時加快爬往高處的速度。
夢想是一隻展翅翱翔的雄鷹，能帶着我們展翅高飛。
努力，將會達到屬於我們的位置，將會實現我們的夢想。
人生天地間，各有優缺點，我們要努力揚長避短。如果能處在使自己揚長避短的位置上。人人都能夠成才。
有一句俗話説得好“所謂垃圾就是放錯了位置的財富”，垃圾尚且如此，更何況人呢？陳景潤是我國著名的數學家，他在數學上的威就舉世矚目，他刻苦鑽研的精神在20世紀80年代有過巨大的影響。但是一開始的時候他卻不是搞科研的，他是做中學數學老師的。由於口頭表達能力不強，他被學生轟下了講台，可以説在中學數學教師這個位置上，他是不合格的。如果他一直呆在這個位置上，他的科研才能將會被埋沒，他的人生會充滿失敗。幸運的是他及時換了一下位置，這一換，中國多了一位數學人才。同樣一個人，處在不同的位置命運會有天壤之別，我們要全面客觀地分析自己，找準自己的優勢和長處，準確地分析自己適合做什麼。
俗話説“三百六十行，行行出狀元”。一個人的人生價值並不體現在他從事什麼工作上，而體現在他把自己的工作做好上，所以我們不要一味追求體面的工作，而要尋找適合自己的工作。
我們想做什麼和我們能做什麼是兩個不同的概念。很多時候我們想幹的工作超越了我們的能力，在追求的過程中，我們努力了，我們付出了，但結果我們只收獲到乾癟的稻穗。出現這種情況，我們往往以“重在參與”自我安慰，卻不肯思考當初制定的目標是否準確。
我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，或多或少地都會有各種缺陷，只有把缺陷掩蓋才能鑄造完美人生。有些位置非常好，你也想去佔領，但由於你的缺陷，你不適合這個位置，那就勇敢地放棄吧，放棄也是一種美。
找準自己的位置，持之以恆地奮鬥，你的人生一樣精彩。
開學沒多久，同學們就為了位置的事爭論不休，有人覺得自己的視力不好應該坐到前面，也有人説自己個子矮理所當然要坐在最前面，可是有些人卻又偏偏想坐在最後面。大家公説公有理，婆説婆有理，個個都據“理”力爭，毫不示弱，更別説讓步。
到底哪裏才是最好的位置呢？坐在前面的同學認為最後面是好位置，坐在前面太“危險”了，整天都在老師的眼皮底下，半點自由都沒有，想和旁邊的同學聊會天或是撲在桌子上“修養”一會兒都不行。而且常常在擔心自己會不會因為哪裏做得不好而被老師批評，真是太難熬了。
這時，坐在最後面得同學卻認為前面才是好位置，因為坐在最後面有時候根本看不清老師在黑板上寫些什麼，甚至有時連老師講的內容都聽得模模糊糊的，嚴重的影響了我們的學習效率，如果可以讓我們坐在前面那我們的學習成績一定會更好的。
不但前面的同學和坐在後面的同學抱怨，坐在一組和四組的同學也都抱怨起來，他們都希望可以坐在中間，左邊的一組同學説他們上課時常常看不到右邊黑板上寫的字，右邊的同學卻恰恰相反，他們上課時常常看不到左邊黑板上寫些什麼。
剛聽到這些話時，或許你會覺得他們都言之有理，但我覺得這些觀點都是片面的、膚淺的。
當你想從前面換到後面時，你是否想過，其他同學到了這個位置也同樣會有那些感受和不適；當你想從後面換到前面時，你是否想過，其他同學到了你的位置以後，也可能會看不見；當你想從左邊或右邊換到中間時，你是否想過其他同學在你座位上也會有同樣的煩惱。
其實我們在思考問題的時候不能夠只想着自己的感受而應該學會換位思考，將心比心，站在別人的角度上去思考會使你得到更加完美的答案。
一陣熟悉的鈴聲伴隨着同學們的嘻哈聲，下課了。全然忘了剛剛上完美術課。紙條扔的到處都是，紫泥沙在哪兒都能看見讓整個教室看起來像豬窩一樣。同學們竟沒有一個感到不適，繼續各玩各的，好像看不見這些垃圾一樣。
突然，我看見我左前方的一個桌子上漂浮着一個腦袋，我一驚，跑過去一看，原來是她。只有她蹲在地上，拿着無比迷你的小掃把在地上掃着一個個小紙條或泥團。教室前方那片乾淨整潔的地面應該就是她的勞動成果了吧。可是，一羣頑皮的男生正好在玩泥巴大戰，把泥巴扔得到處都是，那片地不一會就又髒了。我望着她，心想：她一定很難過，辛辛苦苦得來的勞動成果，就這樣被這羣男生糟蹋了。可她的表現卻出乎我的意料。她什麼也沒説，就默默地掃乾淨這片地，又回過頭掃那片地。看着她那無私奉獻的樣子，我的心被感動了。
這時，我又聽見教室那邊傳來吵鬧聲。走進一瞧，原來是勞動委員A正在和亂扔泥巴的B吵架呢！我看着A，只見她兩手插腰，氣勢洶洶，對着B破口大罵。可我很好奇，A手上也沒拿掃把，她站的那片地也髒兮兮的，全然沒有剛剛掃過的痕跡，我便好奇的問旁邊圍觀的同學，只聽那同學氣憤地説：A真是愛管閒事，自己才是勞動委員，卻指揮我們做這做那的。別人扔個泥團，明明又不是A自己掃，還要多管閒事上去理論讓別人不許扔。她是誰呀？憑什麼管這管那的。我望着吵得起勁的A，又望了望她，在A吵架的時間裏，她已經把教室一大半掃乾淨了，那些調皮的男孩也主動來幫她了。終於，A吵完了，而她也把地面掃乾淨了。她擦了擦臉上的汗，滿意地笑了。同學們都圍在她身邊誇她；而A好像完成了一件讓教室不再髒亂的樣子似的驕傲坐在位子上，卻沒有一個人來讚揚她。
就像她一樣，擺好自己的位置，默默無聞地努力着。而A的職位就是勞動委員，管好班級的衞生，但是A卻當做是指揮別人去做。古往今來，擺好自己位置最重要的一點就是像她一樣，説得多，不如做得多。這樣，在人們心中也才能有自己的位置。
秋風起，霜盡葉落；葉凋零，卻一聲鏗鏘。看落葉輕柔飄然地盤旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹梢的敗葉枯枝，風吹過，樹葉竟頹弱顫動，隨着風的猛勁掙扎着不屈，不肯脱離垂垂老矣的枝。是葉的情太痴，禁不起別離的碎心？是枝的愛太濃，一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉？不，都不是。那葉子，是我。
那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結成形，走過春風夏雨的滋潤，步過秋霜冬雪的淬鍊，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長，不斷地，用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹冠頂峯？或許是，或許這是避不開的天性，除不去的慾望──往上，再往上，踏着眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬物而小天下，睥睨羣雄而唯我獨是！
但如今秋風卻使我顛躓。
如今我站在生命的懸崖進退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過的屍橫遍野，沒有回頭路，但夢想的頂卻仍縹緲在煙雲繚繞的遠天──是不是，一生我探求的位置，就在這裏奏出終曲？是不是，一生我汲營的位置，卻是終結在這渺小、這微不足道的成就上？我不服，誰也不服……
秋風從樹底掃過，颯颯有聲而益發猛烈。
我緊扣着一生的母株，自我卻搖動不已。不！不是的！這絕不會是我的毀滅，不會是我可悲的凋零！回頭望向未來的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個個填平，迂迴不再，是條筆直的航道啊！這不是我的終點，卻是未來起飛的末稍，乘着風，會飛得更加優美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置——
我的葉柄離層，鏗鏘一聲；風正吹過，而我，正起飛中！
活潑的陽光躍進窗櫺，暖暖地照在我身上，這種感覺真好。
“乒乒乓乓……”課桌書本交響曲在離教室老遠的地方就被我聽見。“哎呀！今天換座位。”我一拍腦門，“這可得快點兒了！換座位煩死了，我必須早點將“家當”移位，讓他們早點住進“新房子”裏。”
想着想着，我不由得加快了腳步，可就在邁進教室門的一瞬間，我一眼就望見了自己的書已經整齊地擺放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼，丈二和尚摸不着頭腦。是誰那麼好心幫我將書本都搬過來了？我一下子將目光轉向正在讀書的小蔡身上，他現在就坐在我以前的座位上，會不會是他幫我搬了書？可這個念頭很快便從我腦中踢了出來，如果真是小蔡，那麼不僅要搬好自己的書，還要幫我搬好書，那他該來多早啊！
我抱着疑惑，打算等下次換座位時再一探究竟。
時間飛逝，兩個星期又過去了，有到了換座位的日子。今天，我格外的來早了些。到教室我發現只有寥寥幾個人。往左邊一看，呀！小蔡已經來了。走近他一瞧，他手裏正捧着我的書！原來那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前，他正好也看見了我，衝我莞爾一笑。“你……”我指着他手上的那些書。“哦，原來你想説這個呀。”小蔡好像知道我想説什麼，頓了頓：“調座位，挺麻煩的，你每天早上都要打掃包乾區，沒這麼多時間來搬書換座位，我嗎正好又來得早，就幫你把書搬過去了。”“啊！那多謝啦。”我心存感激，連連對他道謝，鼻子竟酸了一下。
這不就是友誼嗎？我知道，如果小蔡沒有一顆友善的心的話，即使我再怎麼沒時間，他也不會給予我一點幫助的。也正是因為這一點我們成為了好朋友，我應該珍惜這種友誼！
梁山好漢中，智有吳用，道有公孫勝，武更是高手雲集，卻用宋江為首；蜀漢文有孔明，勇推關張，而以劉備為帝；東木西金，南火北水，卻以戊土為中。
何以如此？松江仗義好施，劉備寬厚待人，戊土穩重自持，股能在最適合自己的位置上大放光彩。
“月朗星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”世間萬物無不在自然演變中找尋着自己的位置，勾畫出和諧自然的景象。
夜鶯有悦耳動聽的歌聲，孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌，夜鶯想開屏，無疑是樹上長着大西瓜，把人砸得頭昏腦脹，而疑心起這怪異的畫面。
“繞樹三匝”並非枝枝可依。若八戒挑擔，悟空唸經，唐僧打怪，那豈會有西天取經的美談？若項羽果真勝劉邦而建楚卻不用亞夫，趕走韓信，相遇也註定難逃垓下的圍殺。若勾踐一意以卵擊石，不肯受卧薪嚐膽之苦，哪會有苦心人，天不負三千越加可吞吳的壯麗詩篇，來激勵後代呢？
想不通時，魚想飛，鳥兒想潛水；待其醒悟，魚翔淺底，雁馳長空，駝走大漠，虎嘯深山。
“繞樹三匝”此枝可依，五千年封建王朝地動山搖，資本主義實驗終歸失敗，而社會主義經由共產黨人的建設和發展，在中華大地上生根發芽，已逾百年，風吹雨打，依然展現出勃勃的生機。
繞樹三匝，若無枝可依，也可憑思想安家。他是中國升起國旗年齡最小的孩子，儘管他雙目失明；他以鋼琴演奏拿下中國達人秀的冠軍，儘管他雙臂截肢；他熱愛衝浪，曾以連續幾個空中翻轉登上著名體育雜誌的封面，儘管他沒有四肢。精神，我們也可以用它來找到自己的位置。
我們渴望孔雀美麗的羽毛，也期盼夜鶯的歌聲，但最重要的是找準自己的位置，無論是靈巧的手指，還是靈敏的思想，都能讓我們大放異彩，燦爛輝煌。
行為決定位置，這是我思考後得到的答案。
行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？
這個問題，我覺得代入生活之中，引經據典，才能得出答案。
美國總統羅斯福，他在做總統之前，就已經是一個雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他並不是一個天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場車禍中，為救一個男孩失去的，並且，已經失去雙腿的他，反而憑藉其自強不息的意志，成為了美國總統，這也是一個奇蹟。那麼，他憑什麼創造這個奇蹟？考遊手好閒的娛樂？靠放縱自己？都不是，他是一個極為自律的人，為人也特別寬容，那麼，憑藉這些品質，他就應該是個成功的人。
讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧願沒有尊嚴的的去討飯也不肯靠自己的雙手來填飽自己的肚子。有人説他們沒有工作的機會，那麼我想問，機會難道不是自己拼出來的嗎？勤勞的人在哪裏都不會餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂，不思進取，懶惰成性的人，因為他們不去拼搏，所以死亡是理所當然的事。
所以，我認為，行為才是決定位置的基礎，沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
物競天擇，適者生存。無用的人，不適合這個世界的人，只能被淘汰掉，這句話我想送給所有人，包括我自己，因為我是個懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂，沉溺於虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。
須知理想是美好的，現實是殘酷的，我寫不出語言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現實，反饋到作文裏去，美好只有勤奮的人才配享有。
去做的話，有可能成功，但是不去做的話，絕對不會成功。
這就是我要表達的意見，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。
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