人的身份總是不一樣，有的人生下來就享受榮華富貴，有的人一生卻窮困潦倒，但如果能把自己所處的位置擺正，不論身份高低貴賤，都會讓眾人愛戴。
三國時期，蜀國皇帝劉備雖然身份很高，但他卻把自己的位置放得很低，不是一副高高在上，令人生畏的模樣，所以深受眾百姓愛戴。
可是，蜀國卻少軍師。
於是，劉備便準備去請他早有耳聞，名氣不小的諸葛亮，而且是自己親自去。
張飛得知此消息，覺得一個堂堂皇叔降低身份親自請一個草民太不合適，便建議把諸葛亮綁回來。
劉備卻認為這樣做諸葛亮必定不願為蜀國效力，只有親自出馬才行。劉備三次去請他，諸葛亮在得知劉備如此有誠意後，十分感動，並一直為蜀國效力。劉備去世後，諸葛亮也沒有放棄對蜀國的忠心，而一直儘自己的職責，直至去世。更是為蜀國鞠躬盡瘁，死而後已。
正是因為劉備不高高在上，才使諸葛亮願為蜀國全身付出。假如劉備沒有放下身段去請諸葛亮，蜀國必定提早打敗。
在我們班，也有像劉備這樣的人。
班長在班裏的身份當然很高——除了老師，就數班長第一了。我們的班長雖然身份高，卻從不顯出一副“唯我獨尊”的模樣，只要同學有困難，她總是伸出援助之手來幫助他們。
她的同桌學習比較困難。一下課，班長便放棄自己的課餘休息時間，總是不厭其煩地為他講題，直到他明白為止。只要同學們有不理解的題，班長如果懂，就一定不會拒絕同學。這可比其他班上那些驕傲自滿的班長好多了，所以，同學們很聽她的話，老師不在的時候，教室裏也十分安靜，那可全是班長的功勞呀！
身份高，不代表就應該顯出一副高高在上，唯我獨尊的樣子。如果把自己該處的位置擺正了，身份便不論高低貴賤，只要做得好，就會深受人們愛戴！
開學沒多久，同學們就為了位置的事爭論不休，有人覺得自己的視力不好應該坐到前面，也有人説自己個子矮理所當然要坐在最前面，可是有些人卻又偏偏想坐在最後面。大家公説公有理，婆説婆有理，個個都據“理”力爭，毫不示弱，更別説讓步。
到底哪裏才是最好的位置呢？坐在前面的同學認為最後面是好位置，坐在前面太“危險”了，整天都在老師的眼皮底下，半點自由都沒有，想和旁邊的同學聊會天或是撲在桌子上“修養”一會兒都不行。而且常常在擔心自己會不會因為哪裏做得不好而被老師批評，真是太難熬了。
這時，坐在最後面得同學卻認為前面才是好位置，因為坐在最後面有時候根本看不清老師在黑板上寫些什麼，甚至有時連老師講的內容都聽得模模糊糊的，嚴重的影響了我們的學習效率，如果可以讓我們坐在前面那我們的學習成績一定會更好的。
不但前面的同學和坐在後面的同學抱怨，坐在一組和四組的同學也都抱怨起來，他們都希望可以坐在中間，左邊的一組同學説他們上課時常常看不到右邊黑板上寫的字，右邊的同學卻恰恰相反，他們上課時常常看不到左邊黑板上寫些什麼。
剛聽到這些話時，或許你會覺得他們都言之有理，但我覺得這些觀點都是片面的、膚淺的。
當你想從前面換到後面時，你是否想過，其他同學到了這個位置也同樣會有那些感受和不適；當你想從後面換到前面時，你是否想過，其他同學到了你的位置以後，也可能會看不見；當你想從左邊或右邊換到中間時，你是否想過其他同學在你座位上也會有同樣的煩惱。
其實我們在思考問題的時候不能夠只想着自己的感受而應該學會換位思考，將心比心，站在別人的角度上去思考會使你得到更加完美的答案。
大廳裏一片漆黑，電影已經開播了。我遲到了，糟糕。我的座位在哪兒？黑燈瞎火可苦了我，更何況弄不好還要受到別人的譴責。唉，算了，先找個安身之處吧！對，就這兒，過道邊。門簾一晃，一縷光線折射進來，一陣腳步聲，找座位的？不好！該不會是我的座位吧？我的心慌亂起來。那個人走近了，近了，近了……又過去了，謝天謝地！門簾又一掀，我的心跳又一次加劇了，握着椅把的手心滲出了冷汗。
要知道，被人數落可是一件很難堪的事情。幸好，那人找的不是我的座位。門簾再次一掀，怎麼了？我下意識的回頭一看……哦，這該死的風。不成，再這樣下去，簡直要鬧出心臟病來！算了，到角落裏找個安穩的位子吧，保證不會有趕人我。“……”，輕微的枴杖聲傳來，近了：“小妹妹，這個座位是的！”我一驚，抬頭一看，是一位老爺爺。“爺爺，您隨便找個更好的座位吧！”“不！我只要我自己的！”他不容置疑地説。沒想到竟有這樣固執的人。
得，我只能回到自己的座位上。在觀眾的不滿聲中，我摸到了自己的位子。奇怪，我的位子上怎麼已經有人了？“喂，怎麼回事？”那人對我衝嚷着。“這是我的座位！”我分辨着。“什麼你的我的？”那人強詞奪理道。“還讓不讓人看啦！”後面的觀眾也紛紛嚷了起來。天！竟有這樣的事情！我腦子裏一片嗡嗡聲，什麼話也説不出來，只盼早點結束這難堪的局面。
我彷彿覺得自己是在觀眾的討厭聲中，狼狽地離開那個原本屬於我的座位。電影看不下去了！走！出了大廳，一陣涼風吹過我的臉龐。我沉思着：有的人，坐在不屬於他的位子上，會忐忑不安；有的人，則堅決認定自己的位子，不論好與壞；有的人，佔了別人的位子，居然還盛氣凌人地擺出“主人”的架勢。
雄鷹的位置在藍天，在天穹白雲之間翱翔；小草的位置在大地，在高山和原野之間綻綠。位置可以是職業生涯路線的選擇，可以是人生奮鬥的目標，也可以是自我的評估與認定。位置，就是自己存在的證明，是自己的價值所在。
人的一生中，位置十分重要，我們很難像達·芬奇那樣精通每個領域，但至少有一個領域一個位置是屬於你。這一切如同足球場上十一人，每個人都有自己的專長。但若球員沒能找準自己的位置，例如擅長邊路突破的邊鋒改打中鋒，組織才能差的人擔任中場，這一系列的錯誤，將會掩蓋一個球員的才華，讓他無法證明自己的價值。
魯迅，少年時曾夢想成為一名醫生，能夠就死扶傷，解除人們肉體上的痛苦。然而當他東渡日本求學，目睹中國病態社會之現狀，便毅然決定棄醫從文，從精神上去拯救國民，為此他發出了“吶喊”，即使經歷“彷徨”之後，他仍堅持着這個方向，因為他找到了自己的位置，認清了自己存在的價值。
李煜，作為南唐後主，毫無疑問是一個失敗的亡國之君。然而作為一個詩人，他卻才華橫溢，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩文。在帝王的位置上，這個帝王，是一個失敗的帝王。他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在這個位置開始，就屈辱相伴，最後又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家講壇”主講人之一趙曉嵐所言，對於李煜來説，簡直是在錯誤的時間錯誤的地點，幹了一份錯誤的工作。
找對自己的位置，就是找出自己的價值所在，發揮自己的能力。而站在錯誤的位置上，換來的可能是迷茫、黑暗與悲劇。如今的我們，沒有生在帝王之家，也不用揹負家族甚至歷史的使命，我們所要做的僅僅是找出最適合自己的路。
找準自己的位置，你會活出生命的精彩。
大學畢業後，我在一家企業裏負責安全生產工作。滿以為這是一份比舒服的工作，但市安全生產檢查組來公司檢查後，卻指出許多安全隱患。最主要的還是滅火器數量不足，因為我們那家企業是生產易燃品的，得配備更多的消防設備。
我急忙把整改方安向總理作了彙報。總經理不假思索地同意了我的整改方案，並説等這些消防設備擺放到位後，他還要親自來檢查，確保真正把安全落到實處。
沒幾天，嶄新的滅火器便被運到了公司。我立即把它們一一擺放到位，有的安裝在車間門口的醒目處。我還在滅火器的旁邊註上醒目的標誌，我想下次如果檢查組再來檢查，一眼便可以看到這些消防設備。
總經理並沒有食言，幾天後真的抽空來檢查消防設備的安放情況。我特意把總經理往那些醒目的滅火器面前帶，看着那些擺放整齊的滅火器，我有點洋洋得意，總經理肯定會認為我辦事得力，也會對我有個好印象的。
可事情並沒有如我想象的那樣，總經理並沒有如我想象的那樣，總經理的臉上根本看不到一絲笑容。反而變得凝重起來。在一個車間裏，總經理問我：“如果這裏着火了，到什麼地方取滅火器最快？”“當然是在旁邊。”我脱口而出。話一出口，我就明白總經理不高興的原因了。為了達到醒目的效果，我把那些滅火器全部放在了車間的門口，如果車間裏真的發生火災，取滅火器就得跑到車間外，然後在折回來才能夠救火，而這一個來回就會浪費許多寶貴的救火時間。
也許是看到我認識到了錯誤所在，總經理那嚴峻的臉才變得温和起來。他拍了拍我的肩膀説：“小夥子，華而不實的事還是少做為好，這些滅火器你還是把它放在最好的位置吧，那樣才能發揮它的最大功效。”
蒙田範文網