在生活中，每個人都有自己的位置，都有自己獨特的定位，扮演着特定的角色。
也許有的人會有疑問，如果調換了位置後，有什麼不同嗎？當你一旦離開自己原有的定位、原來的位置，去了根本不屬於你的位置，也許短時間內覺得沒有什麼不同，可是時間長了呢？也許後果是不容小覷的吧。
如果一條魚，長年生活在海洋中，可是它卻總想着離開海洋遊向天空；如果一隻鳥，成年飛翔在天空，可它卻不滿足於天空，想要飛向海洋。而這些都會給它們帶來致命的危害。我們所知道的，魚兒離不開水，鳥兒離不開天空；魚一旦離開水就會死亡。由此我們可以知道，正確的位置是多麼的有意義，而離開了這個正確的位置去了錯誤的方向又是多麼危險啊！
俗話説“在其位謀其職”，這句話用在一家企業上再合適不過了。一家企業從工人到老闆最少也是幾百人，如果他們人人都能找到自己的定位，找到他們在企業的位置，那麼這家企業一定是蒸蒸日上的。可是，如果一位只懂打工賺錢的小員工與企業的老闆對換了位置，可能對於老闆來説僅僅是體驗勞工的辛勤，大材小用罷了。可是對於那個小員工呢？對他來説，這是個錯誤的位置。我想如果有這麼一天那麼這家企業倒閉的日子也指日可待了吧。
所以“在其位謀其職”是完全正確的。我們要清楚自己的位置，確定自己的定位。
可是，如何才能正確找到自己的位置呢？有的人也許會問“我有十八般武藝怎麼才能找到正確的一項呢？”這就要我們能夠正確瞭解自己，正確認識自己。電視劇中的角色都有自己獨特的性格而扮演者也必定是與這個角色有相同點才能找到感覺，才能勝任這個角色。所以我們也是自己角色的演員，扮演着屬於我們自己的角色，做着適合我們的事。我們不要因為迷戀某個不屬於自己或者根本不適合自己的東西而放棄了自己的特色。
我們要做自己，找到自己的定位，找到自己的位置，做最閃亮的自己，而不要追求、迷戀過分的東西，不要走向錯誤的位置。
小時候，最喜歡爸爸揹我了。
我站在高高的青石板上，爸爸站在地面上，然後我使勁的一壓，就被爸爸大雙大手從後扣住，緊緊地。然後就在上面大喊大叫，玩弄老爸扎人的頭髮，在他的背上亂動，從不擔心會掉下來。而爸爸就這樣揹着在門前轉了一圈又一圈，老爸就像我的小木馬，活生生的小木馬可以帶我去任何的地方。
那似乎是我離地面最高的時候，在老爸的背上，就覺得上面的空氣好新鮮。
漸漸地，長大了，與老爸似乎也是聚少離多。在家時，也卻從未叫老爸揹我，但是卻會黏乎乎的坐在他的大腿上，玩弄他那扎人的卻又有很多很多白髮的頭髮。
再後來，又長大了，不再喜歡老爸抱了，擔心他抱不動，也背不動了。還有那隱藏的兩代人心靈的隔閡。我總是看我最愛看的電視，一個人在房間，看看電視，有時笑，有時發呆，也有時哭。老爸也有時坐在我的房間，兩張椅子之間隔着雙手那麼遠，老爸不説話，而我也兩眼瞪着電視，有時都不清楚老爸到底來過還是沒來過。我熱衷於看電視，卻不熱衷於看老爸。
而現在，學習的時間更緊了，而我就呆在我的房間裏，老爸有時推開門，看看就走了。我有時是在看電視，有時在聽音樂，卻很少做作業。這時候，我與老爸的位置隔了一堵牆，一扇門。
再後來，會莫名其妙的掉眼淚，會一個人在房間裏，默默的哭泣，再看到老爸，又會無緣無故的向他發脾氣。事過之後，又懊惱不已。再一次默默流下眼淚。
不記得，究竟有多久沒抱過老爸了，他有他的工作，我也有我真正的學校生活，兩人的位置終究因各自的生活方式而一遠再遠。
我不知道老爸那肩上的位置還能否承擔我的重量，我不知道老爸那大腿上的骨骼能否再經得起我的搖晃，但我知道，老爸心裏始終都有我的位置，不管我離得多遠，不管我是否遺忘了那個位置，不管會不會回到那個位置，那裏終究有我的歸宿。
朋友，請記住，不要因為學習，不要因為瑣事，讓父母心裏的那個位置空着，那裏也是你的位置，是你生命的誕生處，是你靈魂的安故處，是你真正應該關心的地方。
幾乎每個人回到家，都會有一個固定的位置，在我們家，我和妹妹的位置是寫字枱，爸爸的位置是沙發，媽媽的位置是廚房。
“吃飯了！”每晚，都會有媽媽熟悉的聲音，“噢”我們應道，接着便洗手，跑向廚房，在廚房也有一個固定位置，我和妹妹分別在東、南兩面靠牆，爸爸在北面靠窗，媽媽在西面靠壁櫥和爐灶，沒有筷子，媽媽便順手在壁櫥內拿筷子，沒有勺子，媽媽便順手在壁櫥上拿勺子，湯喝完了，媽媽便問一聲，隨後空碗拿過去舀上湯，從沒厭煩過。媽媽做飯是站在那個位置，吃飯是坐在那個位置，從沒改變過。
在奶奶家，同樣如此，只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的，給我們拿饅頭舀湯，當我們這些小孩子坐那兒時，奶奶便忙過去道：“哎，不能坐這兒，小心燙傷了。”於是，我沒有坐到那個位置過，但是有親戚的時候就不一定了，有一次，我坐在了靠近饅頭的地方，開飯了，大家便要吃饅頭，這拿饅頭的活自然就成了我的，剛開始，我很樂意為我的長輩們拿饅頭，但漸漸的我越來越不喜歡，甚至於厭煩這個工作，因為並不是每個人吃饅頭的速度都一樣，於是這拿饅頭是不定時的，有時，一筷子菜剛到嘴邊突然來了聲“幫忙拿個饅頭”，天呀，這飯還怎麼吃下去，我匆忙吃過飯，便跑出去玩了。
我只那麼半會兒，便厭煩了，那對於媽媽、奶奶呢！或許這早就習為常了，媽媽這“寶座”一般人是沒有能力去坐的，只有甘願奉獻的人才有資格去坐，我想，我們也應當反醒一下，自己的方便是否會給別人帶去麻煩，父母為我們做到的細節，我們是否會看到，另外，我們是否應該去嘗試一下那個“寶座”呢？
新學期的來臨，讓同學們告別了假期愜意、悠然自得的生活，有些依依不捨。
新學期的來到，有一件事對同學們很重要，同學們也很在意的，那就是——換位置。這學期，照同學們的意見，和自己喜歡的同學（朋友）一起坐，按同學説法就是——男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心滿意足，樂呵呵地笑着，只有個別同學落了單，不得不聽從老師的安排。
這樣坐，老師肯定還是有一些顧慮的，就怕上課全班都在講話，竊竊私語的，不認真聽講。最怕的不是那些男同學，還是女同學，就怕連好學生也在上課講話。
希望同學們都能自覺，管住自己。既然選擇這樣坐，那就要做好上課認真的準備，還要做好換位置的準備（萬一不認真，直接被老師換走）。還是那句話，和誰坐都沒關係，只要管好自己，不和別人交頭接耳，上課自然會認真。
燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬事萬物，只有找準了自己的位置才能綻放光彩。
歷史上著名的“詩仙”李白，他因為找準了自己的位置，所以才在詩壇上吒吒風雲；才在歷史的長卷上留下深深的一筆；才被後世尊稱為“詩仙”，被後人所敬仰。
著名的田園派詩人陶淵明，曾經“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“採菊東蘺下，悠然見南山”的悠閒的心境。由此成就田園詩的盛世。
李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置，才能展現自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。
南唐的最後一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善於治國而是善於作詩。因為沒有找準自己的位置，他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。
雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯健；魚兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。
如果不能成為大河，我們就成為美麗的浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白雲。
找不準自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒有方向；就好像在人生的十字路口沒有選擇；就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善於雕刻，但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提並論吧！
找不準位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發揮出來，還可能被人遺棄。
因此在人生中我們只有找準自己的位置，才能放射出光芒。
秋風起，霜盡葉落；葉凋零，卻一聲鏗鏘。看落葉輕柔飄然地盤旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹梢的敗葉枯枝，風吹過，樹葉竟頹弱顫動，隨着風的猛勁掙扎着不屈，不肯脱離垂垂老矣的枝。是葉的情太痴，禁不起別離的碎心？是枝的愛太濃，一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉？不，都不是。那葉子，是我。
那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結成形，走過春風夏雨的滋潤，步過秋霜冬雪的淬鍊，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長，不斷地，用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹冠頂峯？或許是，或許這是避不開的天性，除不去的慾望──往上，再往上，踏着眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬物而小天下，睥睨羣雄而唯我獨是！
但如今秋風卻使我顛躓。
如今我站在生命的懸崖進退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過的屍橫遍野，沒有回頭路，但夢想的頂卻仍縹緲在煙雲繚繞的遠天──是不是，一生我探求的位置，就在這裏奏出終曲？是不是，一生我汲營的位置，卻是終結在這渺小、這微不足道的成就上？我不服，誰也不服……
秋風從樹底掃過，颯颯有聲而益發猛烈。
我緊扣着一生的母株，自我卻搖動不已。不！不是的！這絕不會是我的毀滅，不會是我可悲的凋零！回頭望向未來的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個個填平，迂迴不再，是條筆直的航道啊！這不是我的終點，卻是未來起飛的末稍，乘着風，會飛得更加優美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置──
我的葉柄離層，鏗鏘一聲；風正吹過，而我，正起飛中！
一個人，降生到這個世界上，總有一天，一定會找到最合適他的位置。要是他不認領，這個位置就只能是浪費掉了。可是，找到這個位置卻並沒有那麼容易。
我小的時候，沒有太在意這件事情。直到上了國小，才慢慢有了一點追求夢想的意識。
我是一個獨生子女，有時在家會感到非常寂寞，我渴望快樂。我天生就喜歡唱歌，當然，聽歌也會使我感到快樂。我想來想去，自己能感到快樂，那別人也一定能感受到。現在，我聽的歌是別人唱的，我希望未來，別人能聽聽我唱的歌。剛好，我已經學了七年唱歌了，水平是可以達到的。
唱歌是我最大的興趣愛好，唱唱歌，使我的心情非常舒暢。當然，唱歌也是一種享受。
我已經下定決心，走藝術這條道路，但還要付出許多努力。
我的音樂老師常常對我説，你有很大的唱歌天賦，我支持你哦！爸爸媽媽也一向鼓勵我。媽媽有時還會指導我，使我學會了許多唱歌方面的技巧，也有了提升。聽了這些，我對自己信心滿滿。
現在，我每天都會不由自主地唱起歌來，歌聲充滿了情感，它讓我很快樂。我希望未來，能有許多人，在休閒娛樂時，都能聽聽我唱的歌，他們可能並不知道，是我想讓人們快樂，但我敢肯定，在美妙的歌聲中，他們一定會快樂。
一個位置對於自己是否合宜，標準不是看社會上有多少人爭奪它，而應該去問問自己的生命和靈魂，看它們是否真正感到快樂與滿足。
痛苦，自卑與快樂，自信是相對的，但他們的差別就在於你是否放好自己心中的位置。
有人認為自己一無是處從而痛不欲生，有人則認為自己過得快樂從而充滿了自信，其實每個人都有自己活着的價值或意義，關鍵是你是否放好自己心中的位置，放好心中的位置，你會發現自己本身就是有價值的。
一塊金子和一塊泥土，哪個更有所價值？大多數人都會選擇金子吧，確實，金子的使用價值是比泥土大，而如果給你一粒種子，會培養生命，哪個又更有價值呢，不言而欲，當然是泥土吧！換位思想，放好心中的位置，不就能得到快樂和自信嗎？
奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾寫道：“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，在年老的時候我就可以説，我已經將全部精力，獻給世界上最偉大的事業——為人類的解放而鬥爭，我們只要不虛度年華碌碌無為，我們就有存在的價值，放好心中的位置，即使我活得不如別人精彩，可是我也在走自己的人生路，全世界就只有一個我，我也是“限量版”呀！
愛迪生——一個偉大的發明家，他一生髮明瞭上千種江西，失敗了千百次，甚至在做實驗時，將自己耳朵都炸聾了，他還是依然面帶笑容地去全身心地研究，當他看到世界上第一盞電燈亮起來的時候，他忘記了自己的失敗的痛苦，臉上洋溢的是成功後幸福的微笑，他們能為人類作出貢獻，他以自己是勇敢的先鋒而感到驕傲而體會到幸福。他們放對了自己心中的位置。
當瞎人過馬路時，你牽他一把，當別人摔跤時，你扶一把，拾到東西歸還，參加公益活動，你也活得有價值，有意義的。
在家人面前，你是他們的女子，在朋友面前，你是他們的好友，在同學面前，你是他們的好幫手，這也是你活着的意義，主要是心態的問題，不論別人有多強，別人的人生路有多麼有意義，我也是獨一無二的，我的人生路是我的，我不能純粹地用眼去衡量這個世界，而應該用心去衡量它。
領頭雁為自己是隊伍的領軍者而幸福，雄鷹為自己是墊後者而欣慰，我們人類同樣要學會正確去看待我們的價值，我們要放好自己心的位置，洗去那痛苦的愁容。
有些位置，似乎理所應當是留給孩子的。
小時候坐車，總想坐到副駕駛座上。然而爸媽卻不許，説那裏不安全。我只能坐在後排的座位上。他們説，乖孩子都應該坐在那兒。那時心裏頗為不平，副駕駛座又有安全帶，又有安全氣囊，什麼不安全，都是藉口。後來，長大了才漸漸懂得，這是爸媽的關心。還記得小時候和爸爸一起走在馬路邊，他從來都用右手牽我，因為左邊，是呼嘯而過的車流。這右手邊的位置，便是父親對女兒的呵護。
細想想，這樣的位置有太多太多。我們就這樣在父母的庇護下茁壯地成長起來。似乎，我們也是一點點，就習慣了這樣的庇護。有段時間一直被爸媽罵走路不看道，淨盯着地上撿金子。其實，是因為走在爸爸媽媽的後面，餘光裏掃見他們的步子，便知道可以放心地走，沒有危險。
然而，從什麼時候起，被爸爸“告知”應該自己好好走路，不要拉着他。他説我都這麼大了，不怕羞。那一瞬，竟是那樣失落。有時，看着還小的弟弟走在爸爸媽媽中間，一手牽一個，心中會湧起些許委屈和不平。原來，這就是長大了，那些留給孩子的位置已不再屬於我了。
大了，要自己去拼，去闖。要耐得住寂寞，學會一個人承受。生活一下從温暖多情變得冷冰冰了嗎？和同學一起過馬路的時候，會下意識地把她拉在身後。朋友笑着説，我又不是小孩。我有些不好意思地撓撓頭，原來，曾經活在父母羽翼下的我也懂得去呵護別人了。那些位置，那些不自覺的動作，就在父母的言傳身教下，被我吸收、內化成為了自己的一部分。
原來，這就叫作傳承。那些關心、呵護，其實並沒有隨年紀的增長消失不見，它們只不過是換了主體、對象，然後，向更遠的地方傳播開來。這時，不僅限於對親人的關愛，更發散到了愛身邊的每一個人。孩子在成長，與人關愛的信念在傳遞。父傳子，子傳孫。那些美好的品德，那些只可身教，不能言傳的文化、精神也是如此吧。看着孩子們揹着“人之初，性本善”，説着“香九齡，能温席”的故事，我們可以想象，他們長大成人後，也將以這種“本善”的心去回報這個社會，大愛人間。
有些位置，不僅是父母為孩子留下的，更是希望孩子再把它們留給更多的人，去温暖那一顆顆心。
在忙碌的學習生活中，每天重複着同樣的流程，仰頭一卧，心，很壓抑。我在思考，這樣生活着的自己很不開心，因為心中彷彿很空虛，所以我決定，給心找個位置。
考試試卷發下來，一個不滿意的分數擺在眼前，我想，已經努力地聽課，做好功課，復了習，為什麼還是敗了？再看看周圍的同學，為理想的成績歡呼雀躍，想想他們平時還沒有自己努力呢，只好無奈地搖搖頭。回到家，看着滿頭白髮的爺爺奶奶，正忙着煮晚飯，自己也很久沒和他們聊天了，都怪平時忙着學習和玩手機，疏遠了關係……
把書包擱在一旁，帶上耳機，換上跑鞋，往門外跑去，把爺爺的一句“快吃飯了，去哪兒呀？”拋在腦後，一個勁地沿着小區的人工湖邊跑着，腦子裏全是些煩惱事，我輕輕地閉上眼，耳邊除了歌聲還有鳥兒的歡叫聲，時不時傳來陣陣花香，汗，漸漸流了下來，我慢慢地停了下來，睜開眼睛，摘下耳機，抬頭看着黃昏時的天空，原來大口大口地喘着粗氣的感覺真好。頓時，心裏暢快多了。
再次回到家時，喊了句“爺爺奶奶我回來了”，只聽到爺爺樂呵呵地應着。洗洗手，進廚房拿碗筷，擦桌子，晚飯間與兩老人家閒聊了一下，説了説近期的學習情況，再提出洗碗，見爺爺笑得咪了咪眼睛喊道好，頓時，心裏又舒服多了。
回到房裏，寫下新的計劃，思考之前做得不足的地方，一昧地學是沒用的，得先看清楚方向，撥清前方的霧霾，做作業前先複習一遍吧，這樣鬥志昂揚的心態，心裏踏實多了。
給心找個位置吧，抽點時間，多到户外走走，多陪家人聊聊天，做點家務活，重新訂立目標，這樣，忙碌的學習就不會感到空虛了，反而很充實，因為，我的心找到位置了。
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