漫天的大雨紛紛揚揚從天界降落人間，一曲音樂的盛典開始上演。雨點以它的歌聲洗刷世間的紛繁與喧囂，一抹堅定的身影矗立於江邊……
離開陷落的郢都還不到三個月，你已雙鬢泛白。流放於江南，你的思緒仍凝聚於你的君王，你的百姓，縱使這兒的環境清幽，你能在詩意中歌唱；縱使這兒有你所愛的花兒草兒，你能以詩的歌聲讚美，可你還是牽掛你的百姓，你的王。油燈下，總有凝重的呼吸聲在空氣中傳揚——那樣堅定，那樣執着。
你歌唱，在渡過湘水時，感受秋冬之交的江風。你到過辰陽，仰望高聳的山峯——若非亭午夜分，不見曦月。可再美的風景還是引發你的歎惋——哀吾生之無樂兮，獨處於山中，你再一次在旋律中流放哀愁。
你謳歌那江南的春天落英繽紛，艾草沁人心脾，鳥兒自由飛翔。車伕駕着車朝遠方急馳而去，你又一陣魂牽夢繞，不禁吟唱——吾王，請乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。
辭捲一捲卷高疊而起，你的歌聲不斷在詩意中流放憤慨，你的辭句告訴我，雖你在忠而見疑，信而見逐，仁而被謗下，你仍惦念你的王，你的百姓，如此堅定。“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的你在詩意的歌聲中徜徉，你彎下腰，摘捻一棵柔嫩香草，將你的哀愁在旋律中遙寄，惟有此時，你的呼吸才一陣暢快。
你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流離失所，你再也無法抑制心中的愁苦，唱出《懷沙》這千古傳頌的詩句，隨着歌聲，那晶瑩的淚珠滴在你的簡上，與墨相溶，洇開一圈圈離愁別緒。最後，以完美的弧線滴落，不經意滴回你的長衫裏。你還是讓悲傷傷着你，於是，你選擇離開，帶着辭句，唱着詩意的歌離開。
於是你縱身一躍的身影留在歷史的長河裏，留給世人你那清斯濯纓的心，還有那對王、對百姓的至深纏綿——在歷史中不朽，在詩意的歌聲中雋永，唱響整個中華五千年。
雨停了，歌曲終了，七彩拱天而起，綠柳夾岸而聚，江水乘魂而逝，我將陪隨你，在混沌的塵世中開啟一條人生大道……
我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。小時候，和父母在一起的時間不多，所以爺爺便成了我的玩伴兼啟蒙老師。
爺爺是一個酷愛讀書和寫字的人。還是在住平房的時候，爺爺教我寫毛筆字，把宣紙鋪開，墨盒打開，正兒八經地當起我的寫字老師來。只是我這個學生不太聽話兒，總是鬧着玩，抹了一臉一手的墨汁……墨臭味兒瀰漫了一屋子，惹得愛乾淨的奶奶大發脾氣，可即便是這樣，我和爺爺也總是樂此不疲，對奶奶的訓斥充耳不聞，只顧揮毫大寫特寫，爺爺寫他的唐詩宋詞，我寫我的大、小、人、手、口，寫完還要和爺爺的墨寶一起懸掛起來展覽幾天。那時的我，只有四五歲，但那段記憶卻很深刻，那時的一幕幕都清晰地印在心裏。爺爺脾氣好，我卻調皮，總趁爺爺睡覺的時候，用毛筆在他臉上畫眼鏡、畫鬍子，畫着畫着，就忍不住笑出聲來驚醒了爺爺，然後就帶着笑聲一溜煙地跑出去找同伴玩去了。
有時候，我和爺爺也會換換花樣兒，將毛筆字改成水墨畫，畫房子、畫小雞、畫花兒，畫樹……有一次，我費了半天的功夫畫了一幅畫，爺爺看完之後竟給配了一首兒歌，歌詞寫得有趣極了：公雞好漢子，大紅雞冠子，油亮亮的脖子，金黃黃的爪子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子，窗口瞧一瞧，給你吃豆子……我和爺爺就一遍一遍地唱，唱一遍換一個調子，唱得我倆哈哈大笑，爺爺象個孩子似的，和我一起拍着手唱，拍着手跳，逗得奶奶直搖頭：一個小瘋子，一個老瘋子！
是爺爺，讓我的童年充滿了快樂和幸福。
後來，我漸漸長大了，上完小學，上中學，我和爺爺奶奶的生活也越來越好了，住進了樓房，爺爺以前的那些筆墨紙硯也早就不見了。由於學習緊張起來，我再也沒有時間陪爺爺寫字作畫唱歌了。但那些個快樂的畫面卻時常重現，那首兒歌也隨之響徹站在耳畔——在我學習之餘，在我愁悶之時——像清涼的雨温潤的風一樣滋潤着我的心田，撫慰着我的情緒，讓我的心瞬間柔軟起來，我知道，我是一刻也不曾忘記，那些畫面，那首兒歌，那份情意，直到永遠，永遠…………
在那歷史的年輪裏，回想一個朝代，品味一段歲月，思想便如風，如光，穿越世紀，抑或跨過汪洋，在歷史的末端，便留下一份清醒，一份理智……
一株菊的世界
紫色的灰燼在古銅色的香爐中盛着，縈繞在空氣中的只有蒼白的記憶，而一株菊此時正在成長，那一株菊的世界也漸漸明朗。
對於置身在戰亂頻繁，舉世渾濁的時代的他，我欣賞，我崇拜，我敬仰……陶潛就如那一株菊，不與百花爭奇鬥豔，只是默默的站在山間獨舞，尋找他熱愛的一方淨土……菊的世美麗的桃花掛滿了枝頭，粉瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑的落下，如詩如畫，在這裏，沒有戰亂，沒有君主，沒有貧窮，沒有欺詐，人人安居樂業，和睦相處，過着自食其力，美滿幸福的生活。這就是那一株菊營造的世界——桃花源桃花源是一方天外淨土，承載着他的夢想與希望，是他筆下的世界，也是一株界，菊是他，他亦是菊，在歷史的長河中低吟淺唱……。
長風破浪會有時
巍峨的宮闕，精美的食物，醇香的美酒，金殿之上，佯裝喝醉，力士脱鞋，國舅磨墨，還有什麼是你不敢做的呢？你有達則兼濟天下的壯志，更有窮則獨善其身的意趣。“遣返白鹿青崖間，須得即騎訪名山。”是何等的暢快。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”又是如此的錚錚鐵骨。“古來聖賢多寂寞”又是何等的無可奈何……你為後市留下了那麼多的詩篇，你被人們稱為“詩仙”。你的“長風破浪會有時”永遠激勵着我。從你那兒，我學會了如何去生活，如何去笑對人生……而你，是我心中永遠的歌聲。
五千年的悠悠歷史，五千年的華夏文明，是多麼的輝煌與燦爛，或許，在安靜的夜，我能與那些寫下了諸多詩篇的詩人同唱……
每個人都會有一點小私心，想把喜歡的東西藏給自己，我也不例外，我想把歌聲藏起來，讓它永遠陪伴着我。
“紅雨漂泊泛起了回憶怎麼潛……”聽，是誰的歌聲？年僅十二歲的我，卻痴迷地愛上了唱歌。無論是紅歌、老歌、英文歌、流行歌曲，只要是我喜歡的，我就一定會經常掛在嘴邊。我也時常會想，那些詞作者、譜曲的人怎麼就那麼聰明呢？那麼美妙的歌曲，那麼優雅的歌詞，是誰那麼有天賦，才能將它們排列成一首歌啊！幾番尋覓後仍無跡象，自己倒是也編了幾句歌詞。可是跟正經歌詞一對比，我就只好又哼着無奈的調子了。
曾經有朋友戲言：“和你在一起的最大好處就是何時何地都能夠聽見歌聲。”我一想，也是。迎着朝陽的上學路上，披着夕陽的放學路上，心情放鬆的課間時分，我都唱着歌兒。自己還沒注意，細心的朋友們卻發現了。難道已經成了習慣？好像是這樣。不知不覺，唱歌已經悄無聲息地成了我生命中不可或缺的一部分。心情不好時唱些歡快的歌，生氣憤怒時唱些平緩的歌，心情煩躁時唱幾曲兒童歌曲，感覺歌聲裏都帶着些許清風，歌聲已經成為我調節心情的必須品。如果哪天你沒有聽到我的歌聲，那隻可能是你已不在我的身旁。
我不敢説我唱歌是否動聽，也不知道有沒有機會讓更多的人喜歡我的歌聲。但是我可以保證，我是一個非常喜歡音樂，喜歡唱歌的孩子。但願未來的日子，歌聲永遠陪伴着我！
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