朋友們：
大家好！
什麼是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什麼是愛國。記得很小的時候，家裏沒有廣播電視，不知道什麼是祖國，眼裏只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學了，一個高年級漂亮的姐姐給我帶上紅領巾，老師説紅領巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標誌。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。然後每次寫作文，同學們的理想都是當科學家，實現四個現代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
記得我在讀中學的時候，我們將全部的精力都用在學習上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學科的一道道複習題。
後來光榮的考上了師範，快樂的學着美術。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時寫作文那麼容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再沒有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風景寫生，當江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師範時，每週的升國旗儀式，我都專心致志的蹭着自己腳下的那片草地，因為國旗下講話的內容都是什麼中國象太陽噴薄而出，東亞病夫變成體育強國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，彷彿遊離於祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關。
終於走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經的我走了好大一段彎路。2003年非典戰場的硝煙瀰漫了全國的每一個角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們為了病人置自己的安危於不顧，有的推遲了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什麼信念在支撐他們？當很多人遺忘的時候，我永遠的記住了鍾南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環時，他平靜的説：我認為最大的政治就是做好我的本職工作。簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那麼多醫護人員的無私奉獻，就是在國家和人民最需要的時候不計代價的做好本職工作。
我只是一名普通的美術教師，或許我不能象明星一樣給千家萬户帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢羣體，不能如高官憂國憂民，更不會有機會如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認真的做好我的本職工作，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養着孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收穫。
在平常的生活中，我們時常教育孩子，今日我以小為榮，明天小以我為榮。小這個優秀的集體是由眾多的優秀教師和優秀學生組成的，正因為每個人都在追求卓越，所以我們這所學校才享有如此盛譽與殊榮。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師愛國的演講稿2各位老師，同學們：
大家好！
記得當我還在上國小的時候，最羨慕的就是高年級同學胸前飄揚的佩戴的紅領巾，老師告訴我們，“她的鮮豔是烈士們用鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。當終於有一天，我在鮮紅的少先隊旗下，五指併攏，高舉過頭，我已經知道：這個敬禮代表人民的利益高於一切！鮮豔的紅領巾將伴隨着我們“好好學習，天天向上”！鮮豔的少先隊旗指引着我們“學雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了，當這面紅旗的一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮豔的團旗下的優秀青年，成了我們新的學習榜樣。他們激勵着我做一名合格的共青團員、預備隊員，激勵着我們努力學習，健康成長，成為對國家有用的人才。
朝着這個目標，我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當終於有一天，我可以對着鮮豔的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經從胸前，永遠地印在我的心裏。這面心中的紅旗，時刻提醒着我：為了她的榮譽奮鬥一生。
我是一名人民教師，擔負着教導下代飛的重任，擔負着將紅旗傳下去的重任。在日常的教學工作中，經常教育孩子們，紅旗象徵着希望、象徵着光榮和夢想。我給孩子們講邱少雲、黃繼光的故事，告訴孩子們，革命戰士心中飄揚的是我們火紅的軍旗，告訴他們江姐的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無愧於他們對鮮豔的黨旗所發過的誓言；和孩子們一起看奧運賽場上的激動人心的場面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當看到我們的世界冠軍流下激動的淚水，我就問：“為什麼大哥哥、大姐姐贏了比賽，還要哭呢？”小朋友大聲地説：“因為，我們贏了，就要升五星紅旗了。”多麼聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象徵獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心裏。
我們從事着平凡的工作，但我們努力幹着不平凡的事業，我們確實付出艱辛的勞動，但給予我們的回報同樣是很高的。最開心的就是捧回代表先進的各種獎狀、獎旗；最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最自豪的就是畢業的孩子們戴着紅領巾來看望教導過他們的老師。我們無比幸福，我們更加意氣風發、鬥志昂揚，因為我們都是紅旗下成長的一代。
每一次，去賽場為中國體育健兒加油的時候，我都拚命搖動手中的五星紅旗；每一次祖**親生日的清晨，我都會迎着朝陽，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗；我喜歡聽《紅旗頌》、喜歡唱《繡紅旗》；習慣了每次看到五星紅旗飄揚的時候，心中默默唱着一首歌。“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”。五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個紅旗下成長的青年的心聲。
教師愛國的演講稿3老師，同學們：
大家好！
每天面對學生，我們的學生，我的心中充滿愛！因為他們是新城市人的子女。他們的父母，那些堅韌而樸實的背影，沒有耀眼的光芒，沒有虛華的外表。卻像是夜空裏的星星，黑暗中的火種，用最默默無聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當走上講台，每當寫下板書，每當執起教鞭，我都會心潮澎湃。
因為從他們身上我看到了知識對於改變個人、改變家庭，乃至改變整個社會命運的無限的希寄。每天，我都努力答好三份試卷，一份交給自己，一份交給社會，最後一份交給我的學生。
我們需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明淨的天空，以春雨潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。我珍愛着這份美麗的職業，我選擇平凡的堅守與對事業的執着，因為我心中有愛，因為我心中永遠奏響着鐮刀與鐵錘的樂曲。
我無悔於我的選擇——青春無悔生命亦無悔！
最後，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛！
教師愛國的演講稿4各位老師，同學們：
大家好！
朗朗乾坤，中華盛世。黃河奔，長江湧，泰山雄，崑崙壯，長城起舞，大海揚波。放眼1200萬平方公里的國土，處處繁花似錦，生機盎然！
中華盛世，盛世湖南，盛世長沙。
朋友，你看！6700萬湖南人民正引吭高歌，載歌載舞，歡慶祖**親的生日，向祖國致意，為湖南祝福。
朋友們，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安！
我是一名教師，清晨，我走進校園，面對一張張生動活潑的面孔，聽到一聲聲清脆熱情的問候；走進聖潔的課堂，我看到一雙雙清澈的眼睛，觸摸到一顆顆純真的心靈。我的心和學生們貼在一起，我知道，我的責任重大！
有一種人生最為美麗，那就是老師；有一個國度最為神聖，那就是中華。有一道風景最為壯觀，那就是講台；有一個時代最為強勁，那就是現在——中華盛世！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我滿腔的熱情，伴着共和國的律動，為和諧社會奉獻自己！
我自豪，中華盛世，我是一名光榮的人民教師！我將用我的青春熱血，伴着共和國的腳步，書寫我壯麗的人生！
民魂各位朋友，感謝你們熱烈的掌聲，讓我從這個具有非凡意義的舞台，從你們滲透着信念的眼神中，觸摸到希冀已久的，那能產生心靈震撼的民族之魂。
魯迅先生説過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有她發揚起來，中國才有真進步”什麼是民魂？
時光倒流到12年初，我國南方發生了50年一遇的冰凍災害，那場突如其來的冰災給原本喜慶的新年畫面點綴着悲涼墨滴。
“什麼時候來電”成了唯一的流行語言。我是長沙電力客户服務熱線的話務員，回答過無數關於停電來電的問題，我不知道一通電話的力量究竟有多大，可真真實實就有這麼一通電話留在我心中長長久久，揮之不散。
電話是一位婁底農村的大姐打來的，她説：我們這下好大好大的雪，大雪折斷了大樹，壓斷了電線，家家户户都停電，可我們不怕，因為你們電力局來了好多人，他們告訴我們他們能修好，很快就會有電了。這個可恨的老天，你們拼了命除冰，它卻發了瘋的結冰。村裏男人們商量着，不能幹坐着看你們幹，我們也要做點什麼，人多力量才大，大夥有了燈，你們也能早點回家！我男人第一個就報名去了，一走整整五天，也沒往家裏捎個信報個平安。你説他現在在哪，凍着了嗎，累着了嗎，傷着了嗎？那麼大風雪，他多危險。好姑娘，你們是長沙，是大城市，你快多找些人，冰鏟完了，電修好了他就會回來了。不，不，不，如果他身體受得住，興許還能去別處幫幫忙。你要是見着他了就告訴他，娃娃們都想他，娃娃們説：爸爸，我們支持你，我們和媽媽等你回家！
朋友們，請伸出你們的右手，放在你們的胸前，聽聽心裏最真實的感動。
是什麼讓電力人忘卻生死？是“仁”，孔曰“成仁”，這中國精神的大主題，大胸懷，大奉獻！
達到“仁”的境界，生死就顯得微不足道了。
是什麼讓村裏的男人奮不顧身？是“義”，是對恩惠的回報，對信念的堅持，是孟子説的“捨生而取義也”。
還有“道”——那時間的橫軸，有了“道”就有了善良。
還有“德”——那時間的縱軸，有了“德”就有了傳承。
善良的大姐以最最無私的心，最最博大的愛支持着自己的丈夫；可愛的孩子以最最純真的行動，最最摯樸的話語傳承着父母的精神。
什麼是民魂？這就是誠摯的中國心，炙熱的民族精神。
我們感覺到民魂真的“發揚起來”了，中國“真進步”了！
偉大的人民詩人艾青寫道“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。親愛的祖國，因為有了我們，所以請您放心：我們會把大大的“中國”寫給全世界，讓祖國的天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，中華文明實現偉大復興！
教師愛國的演講稿5尊敬的各位領導、各位評委，同志們、朋友們：
大家好！
我叫…，由xxxx鎮黨委選送，是xxxx鎮xxx國小的老師。三年來，我一直在那裏、在自己的崗位上辛勤地耕耘着，體驗着生活，感受着周圍的變化，樂此不疲。是的，其實我們每個人都是這樣。今天，你不妨到我縣城鄉到處走一走，看一看，從時空上比一比，然後你再説一説。你不能説她是靜止的。因為你看到山綠了、水清了，你看到路寬了、民富了；因為你感受到了實實在在的變化，真實而又彌足珍貴。這變遷是黨的政策潤澤的，是全縣人民的勞動創造的，我説，它更是我們身邊那些個普普通通的黨員幹部在縣委政府的領導下爭取的！感謝縣委組織部、黑家堡鎮黨委給我提供這個機會，那就讓我們來聽聽優秀共產黨員、黑家堡鎮楊家灣村黨支部書記羅清軍的故事吧。
一個擁有126户，515口人的楊家灣村，全村工農業年產值達240餘萬元，農民年人均收入近兩千元，這在延長縣這樣一個國家重點貧困縣來講，的的確確是創了一個奇蹟。而帶領全村農民逐步走上致富路、創造奇蹟的，就是羅清軍。説起羅清軍，大家也許不熟悉，但你不會不熟悉黑家堡產的“延長西瓜”吧？當我們在xxxx年的夏天早早地享用皮薄瓤甜的“新秀”瓜來消暑的時刻，你又怎麼能聯想到羅清軍在發展棚栽西瓜之初遭受的冷遇、經歷的艱辛？
xxxx年秋天，羅清軍在村裏動員搞棚栽產業，除極少數人以外，沒人買他的帳。對於此，我們不難想象：一個大棚要投資近一萬元，這畢竟不是個小數目，再者，幾年能收回成本，能不能收回成本在農民心裏還都是個謎。村民們説：“不保本兒的生意我們不做，你能你自己幹，別拉我們下水！”羅清軍碰了釘子，但他沒有放棄。他從親戚朋友入手，給他們分析市場、預算收入，反覆算這一本“明細帳”，愣是説“動心”了17户農民。而這，才僅僅是個開頭。建大棚需要鋼架、竹竿、捲簾等材料。為了降低成本，羅清軍和大夥商量集體訂購。隨之而來的又是問題，看慣了“當官的”以集體利益為名中飽私囊的做法，村民們不放心哪。羅清軍理解他們。他帶了幾個讓投資户們“放心”的代表，自己墊路費、伙食費，往返於延安跑材料。為了一根竹竿的價錢便宜三毛，他去了延安兩趟，在一家材料店跑了四回。最後，一塊八一根的竹竿他一塊半買了。材料店老闆納悶了：“給你回扣你不要，現在像這樣給集體辦事的人還真不多見！”兩個多月後，50來個大棚建成了，羅清軍卻累倒了。但每個大棚因此降低成本一千多元，累計為村民節約了五萬餘元，羅清軍心裏由衷地高興啊。當成熟了的西瓜香飄百里在延安市場上走俏、給農民帶來每棚萬餘元收入的時候，還讓我用什麼樣的語言來評價這位基層的共產黨的幹部呢？
讓我們再按時間向前推，上朔到xxxx年。村上當時修建學校，二層教學樓和十孔窯洞主體建成後，承包商以賠了錢為由，在窯背未處理、操場未平整的情況下違約撤走了工隊。此時距學校開學只有四十多天了。羅清軍急了。他幾次三番和承包商交涉，都沒有結果，僱民工村上又拿不出錢。為了不耽誤開學，羅清軍決定自己幹。四十多天裏，他沒日沒夜，墊窯背、平操場、燒土炕……為了趕時間，他帶上乾糧到學校，白天干活，晚上還得照看建築材料，有時候一天才吃一頓飯。妻子心疼他，就給他送飯，幫着他幹。學校順利開學了，看到老師們搬進了新窯睡上了暖炕，孩子們在平整的操場上玩耍，羅清軍抹了一把黑瘦的臉，這樣，他心裏才踏實啊！
然而，自古忠孝難以兩全。在羅清軍的心裏，有件事給他留下了終生的遺憾，讓他怎麼也不能原諒自己。那是1998年，村裏修上山路，羅清軍忙得團團轉，有時幾天都回不了家，家裏的幾畝地都丟給了妻子一個人。一天晚上，他拖着疲憊的身子從工地上回來，走到門口見家裏沒人。原來，父親當天早上突然癱到在地裏不省人事，妻子因在地裏幹活直到傍晚才找到父親把他送進醫院。羅清軍得知後，風急火燎地跑到醫院。檢查結果出來了，父親被確診為腦血栓，但卻因送來時間晚而癱瘓了。羅清軍捶打着腦袋跪到在父親的病牀前，淚水從他消瘦的臉上流淌下來……各位領導、同志們，請允許我再問一句：這樣的黨員幹部，我們對他還有什麼苛求呢？
羅清軍的背駝了，我們不能説它是與生俱來的；羅清軍的臉上爬滿了一道道深深的皺紋，我們又怎能説它是一個四十多歲的人應有的？村裏的人富了，個個家裏亮麗堂皇，而羅清軍，他還住在上世紀七十年代修建的破窯裏……
説到這裏，讓我們再次翹首彌望這塊土地：青的山，綠的水，還有寬闊起來的馬路，富裕起來的農民——都變了。但是，有一種東西它始終沒有變，那就是黨性沒有變，黨為人民服務的宗旨沒有變！羅清軍論證了變與不變的哲理，他就是我們黨員幹部中的一面旗！是羣眾心中的一面永不褪色的旗幟！
謝謝大家。
教師愛國的演講稿6同學們，老師們：
大家好！
那是一雙不停奔跑着的腳，4公里的距離只用了短短的20分鐘，每天早晨、中午、晚上，那雙腳從沒有停歇過，從沒有懈怠過，它帶着一個陽光男孩對相依為命的奶奶的濃厚的愛和強烈的責任感，讓每個看到這雙奔跑的腳的人為之感動，為之震撼！
和全國兩億名中國小生共同收看由教育部和中央電視台聯合錄製的《開學第一課》，這是有關“愛”的一節特殊教育課，沉浸在愛的海洋裏，不由得讓人心潮澎湃。愛是什麼？人間有大愛，但更多的是涓涓細流般的小愛，而正是這涓涓細流才匯成了愛的海洋，從而帶來力量，帶來奇蹟。
因為經常和孩子們在一起，所以看到堅強的鵬飛，心中更多的是親近和喜愛，有幾個孩子能像他那樣5歲就開始給奶奶做飯，8歲時給奶奶過生日，還為奶奶做了糖醋啤酒魚？有幾個孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅持到現在？在鏡頭面前他沒有什麼豪言壯語，簡簡單單的一句：“這是理所應當。”向我們詮釋了愛的真諦。是呀！愛就是一種責任，和親人的相依，和朋友的相知；愛就是一種責任，教師的教師育人，醫生的救死扶傷……
鵬飛的這種責任感給每個孩子，更給我們每個大人以深深的思考，我們常説我們要愛自己的祖國，但一個人如果連身邊的親人都不愛，如果連自己的工作都不愛，何談愛國？其實愛國就是要從身邊的事情做起，要承擔起屬於自己的那份責任。
作為一名老師，當我們從家長手中牽過孩子們的小手時，就應該把對孩子們的那份愛和對孩子們的責任掛在心頭。記得很早以前曾經教過一個男孩，他的模樣和鵬飛是那麼的想象，但他的眼神裏多的是一份憂鬱，他出生農村，還有個姐姐，媽媽是典型的農村婦女，一家人全靠父親的收入來維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之症住進了省城醫院，那段時間他和姐姐互相照顧，堅持上學，曾去他家看過，曾給他們帶去食物，倔強的他很少説話，記得很清楚的'是看到他頭髮長長，要帶他去理髮時，他説什麼也不肯，那種不希望別人同情，那種獨自承擔生活重擔的面龐到現在讓我記憶憂新。遺憾的是沒過多久他就畢業了，只是聽説他的母親終因病情嚴重而離開人世，從此再也沒有他的消息，現在每每想起這個孩子，心中就隱隱地痛，也總是有一絲絲的愧疚，總覺得當初給予他的太少，也就是從那時起，告訴自己這個世界上需要關心的孩子太多，不管遇到什麼樣的孩子，只要我們牽住了他的手，就要好好地去愛護他們，照顧他們，使他們在我們手中能健康快樂地成長。
愛是承擔，愛是責任，選擇了教師，就選擇了對孩子負責，對家庭負責，對社會負責，對國家負責，就像《開學第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣，不管道路上有多少風風雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責任，相信只要我們每個人都勇於承擔這份責任，那麼這種責任就會轉化為一種力量，一種強大的力量，它將推動社會的發展，它將創造出無數愛的奇蹟！
謝謝大家。
教師愛國的演講稿7各位領導、各位來賓：
大家好！
我叫xx國小的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發言這個意思。於是，我就放肆發言了，我再大膽的説一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什麼會這樣？責任在老師，在學生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什麼這麼説呢？在大學裏，只有英語通過相應的等級才可以畢業而漢語沒有限定。我認為，説好母語是愛國的表現，和諧社會裏每個人至少都有一嘴標準的母語。
其次，我們現在還有多少學生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢？不要以為我是在危言聳聽？我有事實為證。當新加坡將《道德經》與《論語》定為國小教材時，我們正在批判孔子。當我們的西湖國賓館裏迎來日本的貴賓時，跪賓讓我們的服務員下跪，我們的服務員沒有下跪，這時我們的的經理居然扮演起反派的角色。現在有很多人，有這個學位那個學位，精通多少多少國語言。可是連京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都我們還能愛什麼？
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的遊戲版權；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網上痛訴，韓國人為什麼要説，漢字是韓國人創造的，中醫要改名為韓醫，四大發明是韓國人的。我看，端午節的申遺只是一個開始。以後還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫説，曾經它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創建和諧社會的前提。
我的演講結束，謝謝大家！
教師愛國的演講稿8尊敬的老師，同學們：
大家好！
民族精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統精神與時代精神的融會。我認為當代的民族精神是一種開放包容的精神，隨着社會的發展，它現在已經成為一種包含自強的精神、仁愛的精神、勤奮的精神、探索的精神、創新的精神、愛國的精神、氣節精神、鬥爭精神、改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚民族精神，是推進中國的現代化建設和中華民族復興大業的需要。
我們銘記着中華母親的功德，當然，我們也不要忘記她所承受的千災百難。回想起去年發生的汶川大地震。我們在那一時刻雖然要很多同胞的生命都停留了，但是從很多事例上都可以看出愛國。當我們從媒體中知道汶川發生了8級大地震，我們馬上伸出援助之手，那怕只是那一塊錢；當我們知道要一些受難者還在廢墟中，許多志願者還趕到地震的前一線。這不僅能表現出愛沒有距離，還能表現出我們每個中國人的心理都懂得愛國。
曾經，我在博物館裏看到一個場景：當一位六十歲的老爺爺看到博物館裏的老相片時，他一邊看，一邊哭。也許他為現在過着那幸福的生活而感到欣慰；也許他那顆愛國的心在觸動這他；也許他為中國的騰飛而感到幸福。愛國，其實每個人都會做。只要我們走到大街上看到一個包裝袋，就把它拾起來，放在垃圾箱裏。這樣就能實現出愛國。
愛國，不是用嘴巴説去來，而是用實際行動來證明：每個人都要愛國，愛國，就是要熱愛祖國。讓我們作為一個愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝着建設富強、民主、文明、和諧的現代化國家闊步向前。
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