“感恩的心，感謝有你……”伴隨着美妙的歌聲，令我想起姑姑親身經歷的一件事。
姑姑家在四川的一個小鄉鎮裏。
有一次，姑姑在路上看到一隻狗奄奄一息的趴在路中央，“苟延殘喘”用在它身上是再適合不過了。好心的姑姑把它帶到了獸醫院，抱着試試看的態度叫大夫給它紮了一針，然後就把它帶回了家。沒想到它卻慢慢的好了起來。在姑姑的精心照料下，它變得強壯敏捷、活潑可愛，於是給它取名叫做“歡歡”，家人都特別喜歡它。但是在外人的眼裏它卻是一個凶神惡煞的傢伙，無論誰見到它都嚇得退避三舍。所以姑姑就把它拴在了庭院的門旁。從此以後，它便盡職盡責地守護着這個家。
由於姑父是個晚班司機，白天睡覺是他必然的生活規律。就在08年5月12日那天下午，一件震驚全國的事發生了。姑父一個人在家像往常一樣睡得正酣。被“歡歡”那狼嚎般的狂叫驚醒，似乎還有抓門的聲音。於是姑父睡眼朦朧的爬了起來，氣憤地罵道：“這該死的畜牲，亂叫什麼，再叫殺了你吃肉！”姑父迷迷糊糊的打開了門，他愕然了：“歡歡”竟然掙開了鐵鏈，脖子上的血跡被它抓在門上、地上到處都是。正在疑惑之時，地面忽然晃動起來。“不好，地震了”姑父敏捷的反應過來。隨後，房屋在一陣劇烈的震動中倒塌。得救的姑父有一些後怕。以後的日子裏，姑父經常感激的摸着歡歡的頭説：“幸虧有你啊，否則我已經成為大自然的標本了。”
動物尚且懂得知恩感恩，何況人呢？當父親為你流血流汗掙錢供你讀書時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當老師強忍着病痛為你講課時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？當你遇到人生的困境得到社會援助時，難道你不應該有一顆感恩的心嗎？
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！”，這首歌將成為我永遠的歌聲。聽着這美妙的旋律，我對人生有了更高的領悟！
今天我們學習了《永遠的歌聲》這篇文章，我被文章深深感動。
這篇文章主要講了童年的我和小夥伴為生病的老師冒險上山採藥的事，表達了我們對老師的熱愛之情。
我最喜歡的第8自然段和第9自然段。寫我們冒險上山為老師採藥捉魚，全然不知危險，直到下山才發現身後有狼……還寫我們捉魚時的忘我，又體現出我們對老師的無限愛慕之情，到後來，當我們委曲地向老師獻上草藥和小魚的時候，老師一下摟住我們髒乎乎的身子，哭了，淚水一滴一滴掉在我們臉上……這時我體會到了老師的心裏不僅有感動，想到自己身為一名老師在自己生病時學生不顧生命危險上山為她採藥，即使沒采回來，這種行為讓老師感到自己被學生愛戴，感到欣慰。
我不禁聯想到我們的生活，我們也要尊敬老師，愛護老師，像作者一樣去關心老師，雖然我們不能象作者一樣上山採藥，但我們一定要上課認真聽講，認真聽好每一堂課，好好學習。讓將來老師為有我這個學生而自豪，這就是對老師的回報。
翻開歷史教科書，尋找歷史的足跡。偉大的靈魂在向我歌唱。
至今我都想着項羽，不肯過江東
你創造了偉大的歷史；你完成了歎息的壯舉；有多少人敬佩你的故事，有多少人驚歎你的死。
當夜，漢軍闖入大殿；那天晚上，于吉帶着她的劍自殺了；當晚，800名戰士只剩下28人；那天晚上，西楚霸王心慌了。你帶領28歲的少年，在夜色的掩護下逃往烏江。寒風打你的臉，吹你身邊的蘆葦，吹透你的心。春江，你，二十八騎，漢軍。你們對峙着，彷彿在那一刻等待着火。突然，戰爭爆發了。你看看漢軍，泄憤。你突然發現第28個騎手倒下了，剩下的就是你。你獨自站在河邊。渾身是血，傷痕累累，你意氣風發地站起來，寒光四射，橫掃千軍，千軍萬馬幾次後退。你冷笑，帶着輕蔑和譏諷，千軍萬馬怕一個千瘡百孔的人。風還在吹，你舉起天劍，想看看脖子周圍。你終於和800名戰士在一起了。
你項羽，用愛恨情仇譜寫了一首不朽的歌。
一個強壯的男人走了，再也不會回來了
要知道，你是劍客；如你所知，你接受了太子丹的委託；要知道，你揹負着一個國家的命運。於是，你乘船到了秦國，站在船頭，和丹王子告別。但是，你不知道，這次離別是永久的告別。
走上秦宮的台階，目光掃過大廳。大廳金碧輝煌，文武百官整齊地站在一起。大廳中央的人看起來霸氣十足，坐在龍椅上，頭戴皇冠——。那就是你的目標：嬴政。你走向他，給他一張顏的地圖。地圖慢慢展開，直到最後。你跳起來，抓起藏在地圖裏的匕首，抓住他的袖子，捅了他。他扯着袖子逃到了一邊。你不願意追求。最後，你在他的劍下找到了你的身體。在你死之前，你向他扔了一把匕首。砰的一聲，匕首被柱子擋住了。你絕望地倒在地上，閉上了眼睛。
也許你刺死了嬴政，但還是不能阻止顏的死。因為，大秦有二十萬大軍。
你荊軻，不能力挽狂瀾，只能成為不朽的雕塑，唱出不朽的歌。
曾經有人説過:上帝想要為孩子們唱歌，可孩子們聽不到，於是，上帝派來了最偉大的天使——母親，為孩子們唱出那永恆的歌聲。
媽媽愛唱歌，我一直是這樣認為的。從我還是寶寶時，媽媽輕輕地抱着我，搖着，唱着那熟悉的搖籃曲；然後我慢慢長大，伴隨着媽媽哼着的那些無名小調；再然後，我得了腸炎，媽媽含着淚花，撫着我的肚子，唸唸着：“食也消，飯也消，寶寶吃得長脂膘……”
不知是何時起，最愛聽媽媽歌聲的我竟開始厭倦它，開始厭倦這種歌聲，儘管説不上什麼來由。
我開始指出媽媽唱歌時的跑調，一次又一次地用咳嗽打斷她唱歌，告訴她不要再唱了。可她卻也一次又一次的一笑而過。直到有一次，我正做着一道頭疼的數學題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時，我瘋了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了！你好煩！我討厭你唱歌！”我討厭你唱歌！我盡然對她説討厭你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張着的嘴，以及抖動着的雙脣……
我有點兒覺得後悔了。我不該這樣説的，因為媽媽熱愛唱歌。然而，接下來的日子，媽媽仍舊是媽媽，她依然整理我凌亂的書桌，依然望着我温柔的笑……唯獨少了她的歌聲。少了歌聲的日子裏，作業總是做到一半就覺得犯困，我似乎開始明白：媽媽的歌聲早已在不知不覺中，成為我“精神的鬧鐘”。當我做不出題時，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學習的動力。可惜我當初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開心或是難過，我總是會在第一時間裏想到這歌聲。我明白，我開始懷念這種歌聲了。
那天晚上，我忍不住對媽媽説：“媽媽，我好想聽你唱歌。”媽媽再次瞪大了她的眼睛，但裏面，分明閃着驚喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次撫着我的頭，就像小時候那樣，在那首搖籃曲下，我進入夢鄉……
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起，因為永恆的歌是沒有終止線的，就像媽媽愛我那樣……
翻開歷史的卷軸，拉開歷史的紗簾，透過雲霧，蘇軾佇立在官場之中，王安石隱居後憔悴的臉，司馬光重現朝政中，過着一人之下萬人之上的生活，這一幕幕令人驚歎不已的畫面深深的烙印在華夏兒女們的腦海中。
政治官場上新舊黨開展着一次又一次的口水大戰，當朝宰相王安石推出革新變法，以司馬光和蘇軾為首的舊黨人物反對革新變法推出，而新黨人物又在大力推行革新變法，事後王安石因害到朝政與喪子之痛隱居，蘇軾又因“烏台詩案”成為犯官，司馬光也隱居對朝中政事從此不再過問，但朝聖上宋神宗惜才又將蘇軾調回李開封較近的地方做團練，宋神宗去世後，因宋哲宗幼小就讓高太后深入朝政，高太后極力反對新法的推行，就讓司馬光任命宰相，司馬光將蘇軾召回朝政，在這之前，蘇軾去見了隱居已久的王安石，兩人冰釋前嫌，回朝後的蘇軾十七個月一躍為三品大員，當宰相七個月的司馬光去世，又發生了有名的洛蜀黨爭……
一生敢愛敢恨的蘇軾，隱居已久的王安石……歷史上有很多人物戰功赫赫，他們搞吭的旋律歌頌者一首首永遠的讚歌。
古今中外，有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動人的篇章，讓他們名垂青史，千古不朽。
正氣歌
你，在南宋風雨飄零的時候，毅然起身抗元，雖是一介書生，卻並不死讀書。起兵四年，終遭失敗。當你在零丁洋裏被元將俘虜，叛將勸你投降時，被你拒絕了。你以一身凜然正氣走上了斷頭台，為後世留下了千古絕唱。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是你的決心，更是你對南宋的一個千古承諾，這個承諾，流芳百世，成為千古絕唱。你，就是文天祥，南宋的最後一個丞相。
浪漫歌
“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這是杜甫對李白的評價。李白，即使詩仙，亦是酒仙。在民間就有“李白斗酒詩百篇”的傳説。但李白個人，卻是一個浪漫主義詩人，他一生寫了無數首詩，卻都是用來讚美祖國的大好山河。他仕途遭遇坎坷時發出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，這就是李白，一個個性鮮明，無拘無束的李白。
憂國歌
你從戰亂中走來，憂傷是你的風采，你用手上的一支筆，解釋了戰亂給人民帶來的莫大的痛苦讓人刻骨銘心。那個時候，你是一個標誌。無論是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，還是“天明登前途，獨與老翁別”。都生科的反映了你的思想，憂國憂民。你是詩聖，有着愛民的情懷。
氣吞山河的他們，能以自己的情懷，為後人留下了自己的樂篇，也在無情的時間中，留下了屬於自己的痕跡，任由後人去評價。而這些流傳千古的樂篇，將永遠流傳下去。
有一種幸福不叫永遠，但幸福有個永恆的名字叫真情。——題記
窗外的雨淅瀝瀝地下着，一顆，兩顆，三顆……在黑夜的屏幕上留下寂寞的痕跡。街上的人急匆匆地走着，一步，兩步，三步……在馬路的胸膛裏濺起跳躍的水花。這是寂寞的世界，我不敢歌唱，生怕驚醒那默默無語的在天之靈。
在這寂寞的空間，我害怕呼吸，恐懼嗅到那另人生畏的寂寞氣息。也許是老天善意的安排，讓我在這綿綿的雨夜用回憶來濃縮我十七年的春秋。也許是上蒼故意的捉弄，讓我在這無邊的寂寞用大腦去吮吸我一輩子的傷痛。
同樣的季節，同樣的雨夜，同樣的房間，同樣的寂寞，老天卻用一個生命詮釋了不一樣的愛。
六年前，夏季的雨夜異常悶熱，年幼的心總是驅使着我好吃的慾望，眼睛禁不住瞟向馬路對面的棒冰攤，最疼愛我的表姐，讀懂了我淺顯的心思，便用微笑的眼神示意我，我也回敬她一個帶着酒窩的笑臉，表姐便出門買棒冰去了轉眼間，陽台外的雨點越來越大，跌落在冰涼的石板上，發出沉悶的響聲。在白色的雨簾後面，我看見表姐撐着那把她最愛的花傘，手握着兩隻誘人的棒冰，向馬路這邊徐徐走來。嘴饞的我看着棒冰竟然出了神，但意外就在轉瞬間發生了，我親眼目睹兩隻棒冰在雨簾中劃出兩道彩色的弧線，一聲剎車，驚醒了發呆的我，表姐倒在了汽車前，她的花傘早已被雨水打濕，跌落到別處表姐被車撞了，這是我大腦產生的第一反應，我開始懷疑我放大的瞳孔剛才是否罷過工，隨後大腦便一片空白事後表姐被送到醫院，但因流血過多，搶救無效死亡。
窗外的雨仍舊肆無忌憚地下着，細數着已逝的點點滴滴，好似這無情的雨水擊打着我心靈的傷口。
六年，彈指一揮間，而我卻度日如年；六年，洗滌悲與喜，而我卻痛如昨初。
現在的我又寂寞了，只好靜靜的聆聽深夜的雨聲，它像在悄悄告訴我什麼，哦！那是表姐在天堂落得淚，她想讓眼淚成詩，便化做漫天相思的雨，於是邀寂寞唱歌給我聽。
時光如白駒過隙，匆匆告別了國小。一起的如歌歲月，卻像電影一樣，永遠刻在了我記憶的碟片上。——題記
記得那時我們剛上四年級，就迷上了周杰倫的《范特西》，大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝：原來歌還可以這麼唱！以後所有的音樂課，我們拋開老師的世界名曲，把耳機悄悄地放進耳朵裏。那段時間，我們被迷得顛三倒四，滿腦子都是他的歌。
我們在這種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂，但是也有樂極生悲的時候。那是一節音樂課，莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響着，而我耳朵裏照例塞着耳機。突然老師把我點了起來，我緊張得不知所措，迷茫的看着老師。幸虧同桌“出手相救”，用手推了我一下説：“你最喜歡的歌手。”我鎮定了下來大喊：“周杰倫”。全班鬨然大笑，原來老師問的是哪個鋼琴家彈的曲子。
儘管如此，我們對周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們在校園裏，甬路兩旁的一棵棵楊樹上，刻下了《范特西》，那是我們的心靈在那裏留下的軌跡。
歲月如歌，在周杰倫一張張專輯的變換下，我們聽着他的歌，吼着他的旋律，一路走來，眨眼就到了六年級。
六年級時，周杰倫已經非常出名了。我們也更加迷戀他，在學校的歌詠比賽中，我們拉幫結夥的去唱他的歌。唱着他的歌，我們的心靈彷彿在一起流淌。我們的心跟着音樂的節奏同步跳動，那種親切，那種依戀，那種自然，至今回想起來，還讓人如飲甘醇，心頭感到透明的清爽。真是一個如歌的歲月啊！
歲月流逝，我們對周杰倫的迷戀在已經被流逝的時間代替，而我們也各奔東西，但我對國小同學的感情卻沒有被代替。回憶着一起刻下的回憶，唱着我們共同的“范特西”。那麼，你們呢？是否記得那刻着《范特西》的一排排整齊的楊樹？是否記得我們心連心的温暖？
歲月如歌，那如小夜鶯般的歌聲，永不停歇……
沿街，左拐，向西……這是我兒時每天必經的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悦的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過我的童年，來到我面前。正是這首《勞動最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車上，愉快地唱着歌謠，聽爺爺講着他在軍隊裏艱辛的生活，辛勤的。勞動，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時候，第一次聽到這首歌。旋律的構成簡單而明快，但每個音符都舒緩，輕快，温厚和淳樸。那節奏是搖籃式的，在搖晃着的歌謠裏，我的知識也在一點一點地增長……
到了10歲的時候，又一次比較認真地聽了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽他的傾訴和呼喚。樂曲中一些細微的顫音，也讓我為之震動，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開始慢慢分析他的作曲，每個細節的處理。
現在我14歲了，又聽了幾遍《勞動最光榮》，細細咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來這是歌頌勞動者的！我懂了，我真的懂了，當初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動來創造，要用我們勤勞的手來編織未來的夢。
古今中外有多少人為他們的夢想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒有勞動，沒有努力，發現“地心説”中的許多漏洞，也就沒有“日心説”的創立，人類科學不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農民們辛勤勞動的寫照，那一粒粒大米不就是他們的勞動成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動成果，更要尊重別人的勞動成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現。
這首愉悦又動聽的歌曲，是如此的動人心絃，常聽常新。於是想，當我又大了4歲，再大4歲……的時候，又不知能聽出怎樣的深長？
雨是大自然的歌唱家，無論她落到哪裏，都會響起一曲曲奇特的樂曲。
這一首首歌曲的傳播者是誰呢？那就是風。
當風把一片片烏雲吹到海洋上空，化作雨水，→←就像外出周遊世界的大孩子們，回到了母親的懷抱，回到了兄弟姐妹的身邊。
聽！“叮叮咚咚”，他們在唱歌，驕傲地唱着在外面的見聞和各自不同尋常的經歷。
當風把一片片烏雲吹到森林上空，化作雨水，動物們就紛紛回家。雨滴打在樹枝、樹葉上，聽！“劈劈啪啪”，彷彿一個聲音優美的播音員，用歌聲向森林裏的飛禽走獸傳遞森林外的信息。
當風把一片片烏雲吹到城市上空，化作雨水，她們猶如一羣頑皮的孩子，在各種不同的建築物上玩起了滑梯遊戲。聽！“淅淅瀝瀝”，一首歡樂的歌在我們耳邊響起，我們不由自主地回憶起了童年的故事。
雨是公平的。她來到山青水秀的地方，唱一支抒情、優美的歌，將這秀美的地方洗刷得晶瑩剔透。她來到被污染的城市，唱一支憤怒的歌，警告人類，懲罰破壞地球的人類。雨的歌聲不時地提醒着人類環保的意識，這是她的使命。
雨的一生都在唱歌，她的歌屬於大自然。讓我們融入她那特殊的歌聲中，使雨的歌聲永遠動聽。
小樹在雨的歌聲裏成長。她們在歌聲裏輕盈的跳舞，拋開了枯枝敗葉；她們飄逸的長髮在微濕的空氣中劃過，捲起淡淡的晨霧，飄蕩在靜靜的山澗。
花草在雨的歌聲裏得到滋潤。踏着輕快的舞步，繫於發間的彩色絲帶，旁邊停着蝴蝶扇着薄紗一樣的雙翅，她們的皓腕上露出瑩潔的玉鐲，脖子上丁丁當當的銀環。輕捷的雲雀，嗡嗡的蜜蜂也在雨的歌聲裏打鬧。
綿綿雨絲中，天空昏暗下來。雨中的樹和草，霧一樣的秋色，瀰漫到濕潤的空氣中，滋潤着小樹和花草的肌膚，鳥兒在雨後暢鳴，雨，用歌聲擦亮了着明媚的世界。
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