《把信送給加西亞》這個送信的傳奇故事，主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神。通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收穫”。
從書中，我們知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成。從羅文的身上我們可以看出兩點：一是服從，二是信仰，就是這兩點支撐了他。服從是因為他本身是一名士兵，軍隊嚴明的紀律深入他的骨髓，讓他有動力和基礎完成這個任務，軍人以服從命令為天職，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。如果羅文一味抱怨領導交給的工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，改掉一些抱怨，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
文中提到了很多讓我們如何樹立信心，如何找到方法，便於自己提高，做為一名教師，教書育人是我們的責任，加強自己的修身，專業素質的提高，需要我們閲讀更多的文章。做一個現代的“羅文”。
《把信送給加西亞》講了這樣一個故事：美西戰爭爆發，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯繫。當時只知道加西亞在古巴叢林的山裏，但是沒有人知道確切的地點。有人推薦羅文，説他有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。於是他們找來羅文，交他一封寫給加西亞的信。三個星期之後，羅文穿過一個危機四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
這個從接收到執行再到完成的任務，看似簡單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒有任何抱怨，而是以一種強大的執行力完美的完成了這次任務。
“執行力”是我對本書最深的`感觸，現實中的我們是否擁有這種執行力呢？這是值得反思的問題。在我們的日常工作中，總是存在“這件事是別人要求我做的”、“那件事不應該我來做”、“為什麼不是他做這件事而是我來做”這樣的種種聲音，每當你這樣想的時候，就是缺乏積極主動完成工作的態度的時候，這樣不但對工作無益，對自身也是沒有益處的。在我看來，對於領導安排的工作，以羅文那樣的執行力去做事，才是做好每項工作的前提，才是對工作的負責。
我們是工作崗位上平凡的一份子，但不要甘於平庸，對工作充滿積極制動性，梳理好工作，制定實際可行的工作計劃，並能按照計劃逐步實施，同時在工作中不斷總結，把工作不斷地向前推進，才是對項目對公司的負責，才是對我們自己負責。
讀完《把信送給加西亞》，我將更加約束自己，認真對待自己要做的每一件事，不斷完善自我，做一個執行力強的現代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
一開始有很多關於《把信送給加西亞》這個書名的問題，比如加西亞是誰?為什麼把信寄給他?誰會把信交給加西亞等等。
當我讀這本書的前半部分時，我想起了我以前看過的一部電影《羊皮信》，電影裏面講述的事情和書中的主人公羅文中尉一樣，抗日時期少年團的一名小兵，經過曲折，最終穿越敵佔區給八路軍提供了重要情報的一個故事。
當我繼續閲讀時，我發現這本書的價值遠遠超出了我的預期，所以我不自覺地放慢了閲讀速度，逐漸發現公司推薦這本書是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來説，這句話象徵着忠誠、奉獻、執行力等，從公司的角度來説，象徵着對員工的信任和支持。就我個人而言，我認為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻。
書中有句話説，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人。”那個成功地把信送給加西亞的人是個英雄。為什麼羅文中尉設法把信交給加西亞?我在書中發現了這句話，“接受任務——全力以赴——完成任務”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書中的許多思想也得到了很好的認可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實他們在取得成功之前已經默默奮鬥了很長時間”和每個人都不要以位卑而消沉，不以責小而鬆懈，不以薪薄而放任”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高”等等。
《把信送給加西亞》裏面滿是正能量的話語，讀過之後，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為做得不夠好。我希望這些話能激勵我一步一步向前。最後，我希望我能成為公司裏一個“把信交給加西亞”的人。
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