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正文
第一篇：關於對塔木托拉克鄉託萬克阿熱勒村二組的調研報告
關於對塔木托拉克鄉託萬克阿熱勒村二組的調研報告
阿瓦提縣人大常委會黨組書記×××
2014年9月28日
根據縣委《關於做好新一輪定點幫工作的通知》精神，我和經貿委到對口扶貧點塔木托拉克鄉託萬克阿熱勒村二組，進行了深入的調查，現將調查情況報告如下：
一、基本情況
託萬克阿熱勒村是自治區重點扶貧村，距塔木托拉克鄉4公里，距阿瓦提縣10公里。該村二組有61户農户，共有人口250人，佔地面積3000畝，其中可耕種的有1533.2畝，其主導產業為棉花的種植，棉花的種植面積約佔943畝，小麥的種植面積為320畝，有果園270畝，其中已開始結果的25畝果園，羊194只，牛51頭，馬1匹。據調查瞭解，該村二組的人均年收入為870元/人，共有33户農户的人均年收入在870元－670元；有11户農户的人均年收入低於670元；在這11户低收入户中，有的農户家是因為有殘疾人無力從事耕種，有的農户則是因為只有3－5畝的土地；家庭收入狀況較好的有2－3户，人均年收入達到1800元，他們主要也是靠種植棉花贏利的。
二、制約託萬克阿熱勒村二組經濟發展的主要因素
（一）自然環境惡劣。該村的大多為鹼性土，且灌水困難，導致棉花產量低。
（二）農民文化素質太低。有很大一部分農民都是文盲，對棉花種植如何施肥、什麼病蟲害該用什麼農藥等知識掌握很少，農作物種植科技含量太低，已成為該組農民致富的一個重要因素。
（三）由於長期貧困，農民生產投入不足，導致農作物產量、質量不高。
（四）部分農民認為水費收的太高，據瞭解，去年的水費價格為63元/畝。
（五）養殖業沒有很好的發展。
三、針對託萬克阿熱勒村二組的實際情況，對今後的扶貧工作主要有以下幾點措施
（一）加強組織領導。將對該村的扶貧工作做為一項重要工作，標本兼治，組織全體職工發揚奉獻精神，出注意、想辦法、捐資金、捐實物，從思想上、物質上進行扶貧。
（二）加大科技扶貧力度。按照當地實際情況，聯繫科技人員，對農民進行有組織、有計劃地培訓，對特困户，要聘請農業技術人員到田間地頭，手把手地教會他們種植技術，以科學技術帶動農民致富。
（三）在政策允許的範圍內積極協調，盡力為農民爭取小額信貸，以解決農民生產投入不足的現象。
（四）與塔木托拉克鄉和縣水管站取得聯繫，爭取他們的支持和幫助，號召託萬克阿熱勒村全體村民儘快解決灌溉用水難和水價過高的問題。
（五）加大信息支持的力度。幫助農民拓寬致富思路，尋找一些切合實際的致富門路，主要從種養殖方面入手，如教他們根據市場種植特色水果等。
第二篇：塔木託格拉克鄉平安建設調研材料
塔木託格拉克鄉“平安
建設”調研材料
在“平安建設”實踐中，我鄉緊緊抓住社會治安綜合治理領導責任制這個龍頭，始終把“平安建設”作為“一把手”工程，從建立機制入手，強化領導責任，保證目標實現。
一、我鄉“平安建設”的主要做法
全面開展平安建設“五個一”宣傳活動，即：一套平安建設宣傳畫；一本平安建設知識手冊；一塊平安建設警示牌，一塊平安建設版面；一條平安建設橫幅。
1、我鄉在城鄉公路主幹線、鄉村等醒目位置製作了永久性的平安建設宣傳標語牌；在各村、站所、學校、清真寺、設立了平安建設的警示牌；製作了宣傳板報、宣傳欄，懸掛了宣傳橫幅，廣泛宣傳了平安建設工作的各項內容，提高了廣大羣眾對平安創建工作的知曉率。
2、我鄉成立了“平安建設”宣傳小組，對各大隊、村小組宣傳有關“平安建設”的各項規定和相關知識；我鄉從分別從低保户、黨員、十户長等對象中聘請了18名義務宣傳員，不定期向廣大居民宣傳“平安建設”相關知識；我鄉
“平安建設”義務室宣講員每天對各村站所、學校進行宣講。
3、我鄉逐户發放了《平安建設宣傳袋》，內容包括：《自治區平安家庭基本標準》、《致全縣廣大家庭的一封信》、《平安建設應知應會70題》、《平安家庭申報表》、《平安家庭倡議書》、平安建設宣傳畫、警民聯繫卡、各種法律法規宣傳資料、安全防範宣傳單等，並安排了警務室人員進行入户開展宣傳輔導工作，引導居民家庭成員熟知“平安家庭”標準、創建申報及命名程序，提高了羣眾對平安建設的參與率。
4、突出重點，確保打擊有的放矢
為牢牢掌控社會治安的主動權，使我市“整治”行動全面有序推進，按照上級要求，結合我市市情，確立如下整治重點：
一是突出重點區域。即道路交通沿線、中國小校、社會主義新農村建設示範點、農業產業化集中區、人口密集的村落及周邊地區；違法犯罪高發、治安交通混亂、信訪案件突出、老百姓反映強烈的區域。
二是瞄準重點問題。即殺人、放火、投毒、強姦、傷害等嚴重暴力犯罪和拐賣婦女兒童犯罪；橫行鄉里、強買強賣的村霸、鄉霸、地霸等黑惡勢力犯罪；搶劫、搶奪、詐騙等侵財犯罪，盜竊牲畜、家禽、糧食及農業生產資料犯罪；“黃、賭、毒”等社會醜惡現象向農村蔓延，破壞新農村文明風氣問題；非法傳教、信教的問題；製售假農藥、假種子、假化肥等坑農、害農的違法犯罪；盜竊、破壞農村通訊、電力設施設備和農田水利設施等基礎設施犯罪。
5、加強督導，落實整治措施
為加強對農村平安建設的協調和督促檢查，督查組深入村組查找薄弱環節，落實工作責任。對治安問題多，羣眾意見大的地方，要下達整改，責令限期整改。並建立了完善的考核機制，牽頭制定出獎懲制度。對那些治安混亂和問題突出未列入重點整治，或因整治措施不力， 問題仍然突出，羣眾反映仍然強烈的地方，按照綜治責任查究的有關規定，堅決實行一票否決，並追究有關單位和領導的責任。
二、存在的問題、難點及原因分析
1、特殊羣體管理難度加大
農村剩餘勞動力的流動形式主要有三種：一是由農村向城市轉移，二是由內地向沿海轉移，三是由貧困地區向富裕地區
轉移。隨着民工流動量的增加，引發的不安定因素也相應增多。
2、農村宗族勢力有抬頭之勢
一是維護宗族及小團體的不正當利益，阻撓和破壞基層黨委政府方針政策的落實；二是插手民間糾紛，煽風點火，擴大事態，影響社會治安秩序。
3、少數農民法制意識不濃
一是不知法、不懂法，不能運用法律武器保護自己的合法權益；二是文化素質低下，缺乏辨別是非的能力，容易受人挑唆和蠱惑，從事非法活動。
原因分析
一是基層基礎工作比較薄弱，社會治安防範工作有待進一步加強，社會治安綜合治理措施還需進一步完善。同時，個別村幹羣關係不協調，矛盾激化。
二是執法力量嚴重不足。與日趨複雜的社會治安形勢相比，農村警力嚴重不足，基層執法人員顧此失彼，疲於奔命，客觀上造成處理不及時，打擊力度不夠，不能有效震懾犯罪。
三是法制宣傳教育滯後。雖然進行了一系列的普法教育，但面窄量小，深度不夠。
三、進一步健全和完善領導責任制和目標管理責任機制在“平安建設”實踐中，我鄉緊緊抓住社會治安綜合治理領導責任制這個龍頭，始終把“平安建設”作為“一把手”工程，從建立機制入手，強化領導責任，保證目標實現。
1、根據全市“平安建設”工作要點，及時對社會治綜合治理委員會進行了調整，黨委書記任主任，四位班子成員任副主任，相關科室為成員單位，並結合我鄉實際，制訂亞橋鄉“平安建設”實施方案，就當年工作的指導思想、奮鬥目標、具體措施提出了明確的要求，把“平安建設”工作納
入全鄉的總體工作部署和經濟社會發展的總體規劃中，為我鄉“平安建設”工作的順利開展提供了有力的保障。
2、對“平安建設”工作目標進行細化、量化，層層分解到各村，層層簽訂目標責任書，實行“平安建設”工作一票否決，並按照目標責任書的規定，採取各種措施使工作落到實處。
3、把“平安建設”工作列入黨委、政府的重要議事日程，堅持黨政班子成員每季度專題研究、分析綜治工作，明確每一階段的工作任務。
第三篇：塔木託格拉克鄉換屆選舉“滿堂紅”
中共塔木託格拉克鄉委員會
組工信息
第1期
塔木託格拉克鄉黨委編2014年3月6日
塔木託格拉克鄉換屆選舉“滿堂紅”
根據阿克蘇地委的總體部署，新和縣委高度重視鎮鄉黨委換屆工作，嚴格按照有關規定，堅持把加強黨的領導、充分發揚民主和嚴格依法辦事的原則貫穿於換屆工作的始終，運用全面質量管理的理念和方法，周密部署，嚴格把關，規範操作。3月5日，塔木託格拉克鄉換屆選舉工作圓滿完成，組織提名的人選當選率為100%。通過這次換屆，為下一步縣委換屆營造了良好的氛圍，為進一步推進新農村建設，為塔木託格拉克鄉加快推進“兩個率先”提供了強有力的組織和領導保證。
一、地委、縣委高度重視，換屆工作有序展開。縣委針對這次鄉鎮黨委換屆程序要求嚴、民主化程度高及基層缺乏換屆工作經驗等實際情況，多次召開專題會議研究這項工作，專門成立8個鄉鎮換屆選舉指導組，縣委主要領導及換 1
屆指導組多次聽取換屆工作情況彙報，經常入鄉指導換屆工作。
二、鄉黨委精心實施，主體作用充分體現。鄉黨委嚴格按照縣委對換屆工作的指示精神，進一步明確責任，抓住“六個重點”，全力以赴做好換屆工作。一是做好換屆調研工作。充分利用去冬農閒時節，面向農民徵求意見，瞭解民情、反映民意、集中民智，找準存在的問題、提煉成功經驗。二是做好黨代表選舉工作。在認真排摸情況的基礎上，切實把好黨代表素質關、名額分配和結構比例關、選舉程序關，充分體現了黨代表選舉的廣泛性和代表性。特別是對黨代表候選人初步人選公開推薦、預備人選確定、公示和正式選舉等關鍵環節，做到超前謀劃，提前介入，使黨組織意圖和羣眾意願得到充分體現。三是做好黨代表培訓工作。通過召開座談會、培訓會、集體走訪、個別約談等方式，堅持分類指導，分批分片開展黨代表培訓工作,加強黨委班子成員與黨代表的溝通。制定《關於塔木託格拉克鄉黨代會閉會期間發揮代表作用的意見》，增強代表履行職責的主動性。四是嚴把“兩委”報告起草。自去年12月26日塔木託格拉克鄉第三次黨代會籌備工作就開始着手，醖釀兩委報告的起草工作。為規劃好未來5年的發展，啟動兩委報告起草遵循“成績講充分、經驗概括好、形勢分析透、目標定位準、措施可操作”的原則，按照報告起草“七個必訪”，廣泛聽取各方意見，改進文風，
全面總結成績經驗，客觀分析發展形勢，科學謀劃“十二五”奮鬥目標，力求兩委報告成為統一思想、凝聚人心、鼓舞鬥志的報告。經過全鄉幹部大會討論、祕書起草修改、黨委擴大會議審議，廣泛徵求各村、場、站所、各中國小校的意見和建議等，經過“四上四下”最終確定了兩委工作報告。五是組織好大會選舉工作。認真按照《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定，充分考慮各方面可能出現的因素，制定切實可行的《選舉辦法》、《換屆突發事件應急預案》，嚴格執行選舉程序，確保選舉工作依法有效有序進行。六是制定了信訪隱患排查、領導包案、處理結果公開、信訪回訪和責任追究等五項制度，做好換屆期間信訪工作，對羣眾反映的問題，認真調查核實，及時妥善解決，營造了風清氣正的換屆工作環境。
三、管理科學，換屆工作圓滿，呈現特色亮點。塔木託格拉克鄉把全面質量管理的理念和方法運用到換屆工作中，切實加強過程控制，實現“三個確保”。一是發揚民主，確保對象不漏。充分利用黨員信息庫，通過電話聯繫、書面通知、手機短信等形式，通知所有黨員（包括流動黨員）參與到黨委換屆工作。在全額定向推薦的基礎上，再次採取黨員自薦、黨員（羣眾）聯名推薦和組織推薦三種方式，做好公推工作，並嚴格按照多於代表名額21%的差額比例，以無記名投票的方式確定代表候選人預備人選。二是保優創新，確保環節不
少。根據縣委印發指導性文件，鄉換屆工作按照規範程序運作。為保證會場秩序、嚴肅換屆風氣，制定了塔木託格拉克鄉換屆大會期間“三統一、四不準”，即代表着裝統一、出入會場統一、吃飯休息統一；不準會議期間接打手機、不準休會期間討論代表、不準會議時代表互通聯繫、不準干擾換屆選舉。鄉換屆辦專門印製塔木託格拉克鄉換屆風氣民意測評表，在大會閉幕式上分發給48名代表，根據收回統計，對此次換屆風氣滿意的45名，較滿意的3名。三是兩委選舉出的委員均以全票當選，實現換屆選舉滿堂紅的原因在於塔木託格拉克鄉五年來發生了翻天覆地的變化，在鄉黨委、政府的幫扶下農牧民從自建的低矮的土坯房住進了寬敞明亮的抗震安居房；全鄉“綠化”、“亮化”工程綠了街道，太陽能照明燈裝起來亮了村路；農牧民實實在在享受到了黨和政府帶來的惠民政策，他們相信這一切是黨和政府的正確領導的結果，在這次代表大會上一如既往的支持塔木託格拉克鄉兩委領導班子，他們堅信在縣委的正確領導下，新一屆領導班子必將能肩負新的神聖使命和全鄉各族人民的重託，必將能實現跨越發展、長治久安和富民強鄉的願望。
責任編輯：蔣飛撰稿：張軒
第四篇：塔木託格拉克鄉教學質量評估檢測自我鑑定
塔木託格拉克鄉中心國小教學質量
評估檢測自我鑑定
在教學質量評估中，我校各部門之間相互配合、分工明確、職責清楚、責任落實，達到了評估要求。評估總分為105分，學校得分為80.3分，具體情況如下：
a1領導重視中得分8.5分，在工作計劃總結、整改方案、實施措施和提高教學質量規劃中共扣分1.5分。
a2隊伍建設中得分12分，在校長隊伍建設、獎勵機制和開設獨立教研室中共扣分3分。
a3常規管理中得分19分，在各領導班子工作落實情況、常規管理制度及教師教學環節管理、教師行為規範、獎勵機制、常規教學檢查中共扣分6分。
a4“雙語教學”中得分10分，在開設雙語班、加強雙語教師培訓及教師教學水平、學校雙語教學質量中共扣分5分。
a5質量監測中得分8.5分，在每學期進行兩次以上質量檢測和利用期中、期末考試對學校教學質量進行分析中共扣分1.5分。
a6教學器材和遠程教育中得分11.3，在成立領導小
組、校本培訓、學生分組實驗、教師使用普及率和閲覽室的開放中共扣分3.7分。
a7教育教研中得分11分，在領導參與、為教師提供服務、建立教研製度、開展教研活動、研究課題中共扣分4分。
社會評價得分5分。
通過評估，我校還存在很多的問題，在今後的工作中將加強學校管理，重視教師隊伍建設，做好學校常規管理工作。對教師的培訓工作做到實處，做到定期檢查、總結，做好教師教研工作，提高師生的積極性，為我縣教育事業的發展做出貢獻。
教學質量評估驗收申請
新和縣教育局：
根據《新和縣教育局中國小教學質量評估辦法》塔木託格拉克鄉中心國小已達到教學評估標準，評估總分為85.3分，認為基本合格，特向新和縣教育局提出驗收申請。
塔木託格拉克鄉教育辦
2014年10月28日
教學質量評估驗收申請
塔木託格拉克鄉教育辦 2014年10月28日
第五篇：克什拉克塔木國小公開課總結
克什拉克塔木國小2014-2014學年第一學期教師
公開課活動總結
為了響應我校開展公開課活動的號召，為了與老師們共同探討教材教法及教改方案，以推動學校教學工作的開展，校長多次深入課堂聽課，同時還組織教師們集體聽課、評課。本學期，教師們集體聽課評課共四次，每次評課中，教師們暢所欲言，各抒己見，發表不同的想法和觀點，既肯定了老師的教學亮點，又誠懇地提出了個人的見解和意見，使本次教研活動達到了預期效果。
通過集體聽課評課活動，使教學理念與教學實踐得到了更好地融合，為促進年輕教師快速成長提供了平台。以下是這次活動的總結：
一、共同優點：
1、教學內容熟練，目標明確，重點突出。
老師都愛崗敬業，工作熱情高，事業心強。為了上好每一堂課，老師們在課前認真備課，把教材吃得很透徹，不僅教學目標明確具體，教學重點突出，而且課堂教學方法也靈活多樣，因此，我校的教學質量得到了進一步的提高。
2、善於誘導、前後呼應、真情投入，聲情並茂。
在劉秀偉老師的課中，洪亮的聲音，抑揚頓挫的語言，深深吸引着每一位教師的聽神經。劉老師通過讓學生認識田字格的基礎上來規範書寫漢字，講的清晰明白，學生聽的認真、書寫規範。
3、教學內容的選擇和編排合理，教學方法得當，注重課堂實效。 合理地選擇和編排教學內容，力爭把課上實、上好，嚴謹的思維，風趣的比喻，使課堂效率大大提高。鄭燕豔、朱桂新等老師的課尤為突出。如朱桂新老師通過邊講邊練的方法，讓我們明明白白。其講解步步相扣，環環相連，一步一個腳印，紮實有效。
4、理論與實際相聯繫。
理論與生活實際相聯繫，可以大大調動我們學習的積極性。張非非老師的《花鐘》一課，從生活中熟識的花入手，引導我們通過
觀察、思考等方法，讓我們發現不同的花開放的時間是不同的，理解不同的花開放的時間是不同的原因是什麼？培養學生在生活中要做留心觀察、善於發現身邊一些美好的事物。讓我們覺得學習是一種很有趣的事情。
二、個別課中也存在着以下缺點：
1、有的課缺乏新理念或新(一篇好範文帶來更多輕鬆：)方法的影子。
2、教師教育理論知識方面有些欠缺，平時在教學上有了好的做法，不能及時總結經驗。
3、個別教師對教材把握不太好，有待進一步鑽研教材，吃透教材。
4、個別課教學節奏不夠緊湊，知識的前後銜接不自然。
5、個別教師在教育教學中缺乏啟發、誘導和潛移默化。
三、努力方向：
針對在聽課評課中發現的問題，準備採取以下的措施進一步改進教學方法，提高教學水平。
1、開展使用普通話和設計板書板畫的活動。
2、在校本培訓中增加教學原則、教材教法的理論學習，充實教師的業務知識，提高教師的教學理論水平。
3、讓老師去外地或兄弟學校聽課，學習借鑑先進的教學方法，逐步提高我校課堂教學水平。
4、形成聽課制度，保證學科及教師的聽課覆蓋面。
5、積極開展説課活動、公開課活動和優質課評比活動等。
6、發揮骨幹教師的示範作用，搭建發展平台，使之不斷提高課堂教學的專題研究意識。
7、建立教學檢查督導小組，及時進行信息反饋。
克什拉克塔木國小2014年10月22日
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