黨校黨委黨建工作報告

 黨校黨委2011年度黨建工作報告

各位領導和同志們：
    黨校黨委下設2個黨支部，即黨校教職工支部和黨校離退休老幹部支部，兩個支部共有黨員34名。
 一年來，在旗委、旗政府的正確領導下，黨委班子成員共同努力，以身作則，黨員幹部認真學習，積極工作，使黨校黨委的黨建工作有思路、有創新、有成績。
 黨校黨委以“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”為工作思路；以宣傳貫徹黨的十七大四中、五中全會精神為主線；以認真學習黨的十七大精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實科學發展觀為主要內容；以開展創先爭優活動為契機；按照旗委提出的基層組織建設要求，紮實推進黨校黨建工作，有效的促進了黨校各項工作的開展。
 一、注重思想教育，搞好組織建設
 黨校是旗委教育和培訓黨員領導幹部的主渠道和主陣地，自身的思想教育和組織建設尤為重要。為此，我們從三個方面入手搞好組織建設。
 一是搞好班子建設，增強凝聚力。通過定期召開黨委會、辦公會、民主生活會等形式，認真開展批評與自我批評，統一思想，提高認識。同時，校領導帶頭示範，明確分工，建立黨建工作分層管理機制，規範工作程序，優化工作機制，充分發揮班子成員的整體效能。二是搞好組織建設，實現整體推進。在思想教育上，我們面向全校黨員開設了黨性教育課，黨員意識課。在組織工作上，把全年工作分解到科室，分解到黨小組，明確了責任人及任務重點，量化、細化、規範了對黨建工作的日常管理。三是搞好平台建設，增強黨建實效。校黨委十分重視黨員的教育工作，除了通過日常學習、專題會議和黨性教育課，強化責任感和奉獻意識外，還開展慶“七一”、評選校級優秀黨員、為貧困黨員送温暖、到基層上黨課、到基層掛職鍛鍊等活動，使黨員的黨性切實得到鍛鍊。
    二、完善工作機制，提升黨員素質
　　為鼓勵教師潛心教學，努力提高自身素質，在全體教師中，開展了以“內強素質、外樹形象”為主題的學習實踐活動。一是開展“怎樣備課、如何授課、課題評議”競賽活動，不斷將“以老帶新”、“以新促老”活動引向深入。二是打破常規，外出取經。年內，組織全體教師有計劃、有針對性地分期、分批到市黨校觀摩聽課，及時充電，逐步建立起制度化、經常化的長效培訓機制。三是轉變作風，送課下鄉。根據全體教師備課內容編製成授課目錄，下發到各蘇木鎮、旗直部門和各單位，進行“點課”，滿足了基層的黨員幹部的學習需求。同時，制定了新課試講制、講學派出制、跟蹤授課制等管理辦法，即每個新專題都進行試講，組織學校教員集體評課，集思廣義，完善充實專題內容；凡受邀外出授課的教師，學校統一派出，並安排教員跟蹤授課情況，現場測評授課質量，反饋基層意見和呼聲，明確改進方向。
    三．開展學習教育，搞好黨風廉政建設
    在教職員工的廉政思想建設上。重點通過加強宗旨教育、法紀教育，來增強黨員隊伍的公僕意識、法紀觀念。堅持機關學習制度，及時傳達上級反腐倡廉有關文件精神，觀看有關電教片、展開廉政專題討論、撰寫專題思想彙報，領導班子定時召開廉政專題民主生活會，黨委成員和與會人員進行交心談心，講紀律提要求，講教訓敲警鐘，落實廉政風險點,制定防範措施,帶頭執行黨風廉政法律法規。
    四．抓住工作契機，開展創先爭優活動
 我們認識到：公開承諾踐諾是創先爭優的重要載體和有效手段。在深入開展創先爭優活動中，黨校黨委實行公開再承諾、踐諾活動，要求黨員立足工作實際和本職崗位，把創先爭優的要求公**、具體化、制度化，推動黨組織和黨員充分發揮戰鬥堡壘作用、先鋒模範作用。黨校召開了黨員和全體職工參加的座談會，就進一步再履諾、再踐諾等問題廣泛徵求黨員和職工的意見。精心撰寫《中共巴林右旗旗委黨校公開承諾書》，黨組織和黨員實行再承諾再踐諾，把重點放在立足本職工作，實踐科學發展觀，和黨員的模範帶頭作用上。再承諾內容主要包括共性承諾、崗位承諾和實事承諾三個方面：共性承諾即黨組織和黨員按照黨章規定和法規紀律、黨性原則、廉潔自律、社會公德、職業道德等方面的要求，作出承諾。崗位承諾即黨組織重點圍繞中心工作、服務大局、做好本校業務工作。在教學培訓、理論科研、服務學員等方面作出承諾。黨員重點圍繞立足本職崗位做好日常工作、實現年度工作目標等方面作出承諾。實事承諾即黨組織圍繞黨員羣眾最關心、最急需辦的實事作出承諾。黨員根據自身能力和特長等情況，每年或每個時期向羣眾承諾做幾件實事。同時，召開領導班子成員會議和黨員羣眾代表會議對承諾內容進行確定，力求承諾事項明確、具體、實在。再承諾事項確定後，黨組織的公開承諾，報上級黨組織存檔備案，黨員的公開承諾單位存檔備案，並在一定範圍進行公示。為確保再承諾落到實處，我校認真踐行再承諾，通過開展“比素質、比干勁、比奉獻、比創新、比作風”活動，力求做到再承諾項項有着落，件件有結果。
 五、制定學習制度，創建學習型黨組織
 為了建設學習型黨組織和學習型機關工作，我們制定了嚴格的學習制度。學習內容上；從政治理論、黨校業務到法律法規。今年以學習黨史、黨的“十七屆四中,五中全會精神、科學發展觀、物權法等內容為重點。學習形式上：以集中學習、專題講座、討論交流、體會專欄等為主。學習方法上：要系統地學習和與時俱進地學習，做到認真學、主動學、帶着問題學；學以致用、學以致思考、學以致實踐。學習成果考核上：黨員要有學習筆記，每學期結束要寫出一篇理論文章或調查報告。學習實踐上：進行社會調研，實地考察，下基層、聽彙報、看實物，掌握豐富的現實材料，並撰寫調研報告或調研體會。 
 六．承擔社會責任，搞好濟困扶貧工作
 今年，黨校黨委緊緊圍繞旗委提出的幾個重要活動開展工作，發揮組織職能和黨員幹部的積極性，着重搞好濟困扶貧工作。在“扶貧濟困促發展，黨員幹部爭先鋒”、“社區結對共建”活動中。我們採取組織結對、黨員連心、幹部包户的方式，深入基層，幫助羣眾理思路、找信息，辦實事。把扶貧工作當做黨校的一項重要工作來做，不但有行動還要見成效。七一前夕，校黨委班子到扶貧聯繫點慰問，在黨校經費十分緊張的情況下，為聯繫點白血癥患兒捐款2000元，並向嘎查贈送了電腦5台，電腦桌椅5套，鐵椅子38把，牀2張，被褥4套，救災捐款5000元，此舉贏得了羣眾的認可和讚譽。
 七．搞好制度建設，構建黨建工作長效機制
 制度建設是重點，強化督察是保證。一是在學校管理方面，修訂完善了《黨委會議事規則》、《校務會議事規則》、《黨員學習制度》、規章制度，進一步規範各項工作程序。二是在教學管理方面，修訂《學員管理制度》、《關於對教學工作進行考核的實施辦法》、《主體班次教師授課管理辦法》等制度，重新修訂崗位目標責任制，完善科室規章制度、黨員個人崗位目標責任，三是工作考核方面，在完善周點評制度的基礎上，實行了校委、辦公室不定期督查的辦法，注重日常管理。年終政績考核，採用個人自評、黨員互評、羣眾測評、黨支部考評相結合的辦法，對考核結果進行公示。
    存在的問題和今後努力方向
 我校黨建工作雖然取得了一定的成績，但是拋開成績，冷靜反思，我們的工作與旗委的要求仍有較大差距，還存在不少問題和不足：比如，黨校的總體學習能力不高；黨校教員的講課方法亟待改革。
   在今後的黨建工作中，主要抓好以下工作：一是積極抓好教學教研工作；二是抓好創先爭優各項工作的落實。