為加強疫情防控工作，更好地保障全體師生生命安全和身體健康，支持疫情封控期間教師停課不停教、學生停課不停學，按照“提高站位，強化保障，按需供給，專業規範，科學穩妥”的原則，現對做好線上七年級數學教育工作制定以下方案。
一、更新觀念，統一思想
（一）五育並舉，全面育人
教育的根本任務是立德樹人，在疫情防控居家期間開展線上教育，將學生安全放在首位，切實減輕學生的課業負擔和學習壓力，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的教育理念。在課程設置上，加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優秀傳統文化教育，鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全面發展。
（二）科學實施，有效教學
把教師線上授課和學生線下自主學習結合起來，限時限量合理安排學習和作息時間，不得強行要求學生每天上網“打卡”和上傳學習視頻。注重保護學生視力，線上課程教師講授（直播、錄播）時間每課一般不超過30分鐘，課程間隔不少於10分鐘，每天教學時長原則上不超過180分鐘。無論是線上教育還是線下教育，都必須遵循學生身心發展規律，不應以犧牲學生身心健康為代價大搞知識傳授和“機械刷題”。
二、調整教學組織方式
（一）充分利用網絡平台組織教學
使用“釘釘”進行線上教學，提醒家長督促學生不得使用“拍照搜題”等惰化思維能力、影響獨立思考、違背教育教學規律的不良信息化應用方式方法。要關注其設備是否夠用，是否會對家長使用設備造成較大影響。沒有帶教材回家的同學可以到廣東省粵教翔雲數字教材應用平台上查找。
1．備課
七年級英語備課組在中學部203室統一備課（因疫情不能返校的教師參與釘釘線上備課），備課組主要參考教管中心提供的線上課程教育資源通過集體備課，上課前一天的17:00前錄製好第二天上課的內容（錄課老師提前在備課組釘釘羣試錄，組長和組員統一審核後確保質量再轉發至年級和班級釘釘羣）。同時錄課老師設計好導學案，導學案佈置適當的學習任務和內容，以及必要的課後作業，根據實際情況組內商量之後進行調整，然後再選擇合適的方式發送給家長。
2．上課
英語老師根據課表，提前10分鐘發起直播在所帶班級的釘釘羣進行侯課，做好考勤，提醒學生學生根據導學案指引，使用教科書、教輔材料完成學習任務。授課英語教師準時打開錄製好的課程，過程中開展線上提問答疑，與學生實時互動的方式開展教學，監督、掌握學生學習過程情況。對於錯過時機的學生要在當天看回放補完學習。
3．作業、輔導
各位英語老師將學習資源放到釘釘平台上，組織學生按照相應教學進度完成學習任務和作業，英語教師在晚上20：30---21：00英語科目作業時間開展在線答疑、作業批改，通過數據統計，及時向班主任、家長反饋學生學習情況。
（二）信息化保障
1.硬件裝備保障（陳俊李負責）
根據自身實際保障教師開展線上教學的裝備供給，除了關注電腦性能是否足夠外，還要關注可明顯提升線上教學效果的攝像頭、麥克風、數位板等裝備，特別要關注網絡溝通的聲音質量，嘈雜、失真的聲音將大大增加學生學習的焦躁情緒，保障教師授課時的安靜環境和配備具有自動降噪功能的麥克風可以有效改善；教師出鏡時的背景宜保持簡潔勿雜亂，質量較好的攝像頭可以更好地展現教師形象，加強師生互動；數位板可以讓教師直接在電腦上自然書寫標註，避免用鼠標書寫標註的彆扭情形，可有效降低教師做課件工作量，提升授課效果。
2.線上教學資源供給（魏小晶負責）
可以根據自身需求選擇但不限於以下教學資源平台，以下平台全為免費使用。
(1)國家中國小網絡雲平台
(2)國家基礎教育精品課平台
(3)廣東省粵教翔雲數字教材應用平台
(4)莞易學雲學堂#/kTwelve/index
(5)東莞教學資源應用平台
(6)東莞市教育資源公共服務平台
東莞市水霖實驗學校中學部七年級英語
2022年4月15日
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