線上教學工作預案

線上教學工作預案

根據長治市疫情形勢發展與我區防控辦、社區和區教育局關於疫情防控工作的部署安排，結合我校實際，為確保疫情防控和教育教學兩不誤，制定如下線上教學方案：

一、組織機構

組長：

副組長：

組員：全體中層

領導小組負責安排部署疫情防控線上教學活動，制定工作方案，工作推進的組織協調等工作。

二、各科室職責及分工

1、教導處：做到“上情下達”，根據上級部門、校領導指示，擬定學校工作計劃、組織召開線上會議，落實各項工作安排等；做好線上教師請銷假統計工作。

2、教研室：統籌安排線上教學工作，指導落實各學科組線上教學效果。提前蒐集、優選第三方網絡學習平台，供各科老師落實線上課程；科學、合理編制本學期課表，線上教學開始前將課表電子版發各學科組和年級組（學段組），組織各學科組編制線上課程方案，組織年級（學段）組做好課程協調等事宜；線上開課後，教研室明確領導組人員的分工，責任到人，包班進班級羣檢查督促線上學習效果並考核。

3、信息中心:做好平台運行培訓與技術指導工作。指導各學科組開展以“搭建網絡學習平台，提升信息化教學能力”

5、年級組（學段組）：積極配合教務科，結合各學科、學段特點，提前組織本組教師調整、合理編制線上課程表。積極配合各科室做好各項教育教學管理工作，確保各年級（學段）組線上教育教學工作正常、有序開展。線上教學開課後，年級（學段）組長進入本年級（學段）組各班級羣指導、督促教師入羣開展教學活動等工作。

6、教研組：積極配合做好教導處、教研室安排的各項教育教學工作，及時掌握本組教師線上教學效果並指導本組教師提升線上教學能力。結合本學科、學段特點，組織召開線上教研組會議，確定本學科線上教學方法、策略，各組長於線上教學前將本學科教學方式簡要上報教務科。線上教學開課後，各科任老師將每日線上教學內容、教學亮點、難點簡要上報學科組長，供老師們相互借鑑、研討和學習。

7、班主任：積極配合各科室與年級組管理工作，做好線上班級管理，督促學生線上聽課、教師定時入羣開展教學活動等常規工作。每日持續關注學生線上學習效果，及時與各科任老師溝通、商議，不斷優化線上學習方法與策略。

8、科任老師：結合本學科教學實際，提前科學、合理規劃線上教學任務。待開學後，依據線上課程表，各科任教師定時入羣線上指導學生學習教學內容（可直播教學、上傳PPT、微課、資料、習題、等教學資源搭建在線課程，可發起討論、頭腦風暴、測驗等教學活動；可自制教學微課突破重難點）；課後，合理佈置家庭作業（可由家長協助批改、訂正），線上為學生答疑解惑，要求每位學生對作業進行打卡，掌握學生學習狀況並及時調整、優化線上教學方法。

9、全體管理人員進羣指導、督促各班級有序開展線上教學活動分工。定期召開線上教學情況視頻會議，及時彙總發現的問題，商討解決對策。

三、線上教學實施步驟

第一階段：教導處組織各年級（學段）組制定線上教學課表。

第二階段：開始實施線上教學,具體時間根據上級部門通知為準。

各科任教師依據線上新課表安排，在有課當天向代課班級羣“打卡式”進行直播教學或根據教學實際發送線上教學內容，也可以指導學生利用網上平台或資源按步驟有計劃的學習,屆時包括體音美在內的各科任教師都要切實落實到位，線上輔導或教學重點面向學生，在檢查督促方面可以適當請家長配合。

第三階段：線上教學開始一週後，各學科組長彙總線上教學情況，以問題為導向，及時調整，不斷完善線上教學策略。

四、線上教學時間安排

（一）學生學習時段安排

1.上午為線上學習時間，8:00—11:00推送直播課或微課等方式指導學生在線學習。

2.下午14:30—16:30為學生完成作業、自主學習時間，教師進行線上答疑解惑及批閲作業。同時，在音體美教師的指導下，適當開展相關“寓教於樂”的教學活動。

（二）在線輔導答疑及作業批閲

通過微信羣和釘釘、學樂雲平台等方式，佈置任務、作業批改和線上答疑等為學生答疑解惑。