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正文
第一篇：xx支部黨關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
中共xx支部黨委會
關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐
活動實施方案
根據市衞生局黨級的統一部署，按照《中共xx市黨委的羣眾路線教育實踐活動領導小組關於印發<xx市醫療衞生單位深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》的要求，我院黨支部將在全員黨員中深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動。為確保教育實踐活動取得實效，結合醫院實際，現制定本實施方案。
一、 指導思想
以黨的十八大何十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實習近平總書記一系列重要講話精神以及省委九項規定、xx市委若干規定以及《xx市衞生局改進工作作風發對鋪張浪費“五不準”》，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以為民務實清廉為主要內容，以醫院領導班子和黨員幹部為重點，切實加強黨的羣眾路線教育，把加強作風建設，集中解決“四風”問題作為主要任務，把教育實踐活動和當前醫院中心工作相結合，把教育實踐活動和進一步提高為羣眾健康服務的能力和水平相結合，自覺抓好教育實踐活動的貫徹落實，轉變作風，凝聚力量，着力解決職工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力，凝聚全院職工的力量，為全面完成醫院各項中心工作，加快推進醫院各項事業更好更快發展提供堅強保證。
二、目標任務
圍繞市衞生系統教育實踐活動的總體部署和要求，緊緊抓住反對“四風”這個重點不放鬆，着力解決醫院領導班子和黨員幹部“四風”方面存在的突出問題，同事，把作風建設放在突出位置，教育引導黨員幹部樹立羣眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，、保持清廉本色，使黨員幹部思想進一步提高，作風進一步轉變，與職工關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，以作風建設的新成效，凝聚起推動醫院事業科學發展的強大力量。重點查找“四風”方面存在的突出問題、“看病難、看病貴”問題、聯繫羣總“最後一公里”問題的主要表現，並結合我院的實際提出解決辦法。
（一）黨員幹部宗旨意識有新增強。始終牢固樹立黨的羣眾觀點點，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，從羣眾中來、到羣眾中去。堅持反對不敢擔當，不敢碰硬，推諉扯皮，效率低下，“收紅包”、“拿回扣”等突出問題，自覺踐行為民宗旨，始終做到虛心向羣眾學習，真心對患者羣眾負責、熱心為患者羣眾服務。誠心接受羣眾監督
（二）黨員幹部服務能力有新提高。大力弘揚醫學人文精神，進一步強化服務意識，端正服務態度，優化服務流程，規範服務行為，提高服務能力和水平，真正做到行政後勤為臨牀一線服務，臨牀一線為患者服務。
（三）為民務實清廉形象有新提升。始終把為民務實清廉作為核心價值追求，形成全心全意為職工、患者、羣眾服務的思想自覺和行動自覺，以優良黨風促作風帶院風，實現幹部清正、班子清廉、院風清新
（四）牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，引導黨員幹部堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，敢於揭短亮醜，堅持真理，改正缺點，修正錯誤。堅持講求實效，在提高羣眾工作能力、密切與職工關係、全心全意為職工和患者服務上取得實效。堅持分類指導，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、醫院主要領導帶班子成員、班子成員帶中層幹部、中層幹部帶動科室，一級抓一級，層層抓落實。
三、主要環節
根據市衞生局黨委統一部署，我院黨的羣眾路線教育活動從4月開始，至9月底基本完成，其中集中教育時間不少於3個月。教育實踐活動分三個環節，但不分階段，不搞轉段，要力求抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制這三個環節，堅持把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿於教育實踐活動全過程。每個環節結束後要及時向衞生局督導組報告，徵得同意後，才能對下一環節進行整改安排。
（一）學習教育、聽取意見。一是組織召開動員大會。召開全院黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，通過深入動員，讓全院黨員幹部深刻領會在全黨深入開展教育實踐活動的重要性的緊迫性，準確把握活動的部署安排，為開展活動做好思想準備、打牢思想基礎。二是採取多形式進行學習教育。組織廣大黨員幹部，採取集中學習，自學相結合，認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習醫療衞生行為職業道德和行為規範；開展1次以上集中學習，組織1場專題討論，學習醫療行業先
進典型事蹟。三是廣泛徵求意見。黨支部組織開展“做羣眾貼心人”和“入黨為什麼、入黨幹什麼”主題討論活動，存在什麼問題就提出來，切實轉變工作作風。通過設置意見箱、召開座談會、上門作坊等多種形式，深入科室、村衞生室，廣泛聽取幹部職工、羣眾的意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
（二）查擺問題、開展批評。一是找準突出問題。圍繞為民務實清廉的要求，採取羣眾提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式，查找“四風”問題具體表現，重點掌握檢查後存在的突出問題，並提出整改要求和建議。二是撰寫對照檢查材料。院黨員領導幹部要自己動手認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要列出“四風”問題、羣眾“看病難、看病貴”問題和加強基層服務型黨組織建設等方面存在的具體表現、典型案例，深刻剖析問題產生的根源，明確努力方向和整改措施。三是開好專題民族生活會和組織生活會。籌備召開原黨支部專題民主生活會和組織生活會，研究制定專項方案，單位只要負責同志與班子每名成員之間。班子成員相互自己、班子成員與科室負責人之間要深入談心交心。會上，要按照“團結—批評—團結”的要求，嚴肅認真的進行批評和自我批評，要觸及思想和靈魂，做到講真話、講實話，有一説一、有二説二，相互提醒，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤。會後，在一定範圍通報民主生活會情況。
（三）整改落實、建章立制。重點對查擺剖析、專題民主生活會和組織生活會查找出來的問題進行再梳理、在歸類，進一步聚焦“四風”問題，逐項列出問題清單，明確整改方向、提出整改措施，及時公佈整改情況。緊扣實際抓整改。為讓羣眾反映強烈的問題，從具體
事抓起、從身邊事做起、從羣眾對醫療衞生工作最不滿意的地方改起，即知即改，立行立改，做到真改、實改、快改。抓好專項治理。開展“堅持糾正醫療衞生方面損害羣眾利益行為的專線整治”活動，堅持廉潔行醫，杜絕違規收費、大處方、濫檢查、開單提成、外網採購。收“紅包”、拿回扣、偽造醫療文書、騙取新農合基金、非法執業、發佈虛假醫療廣告等行為，要下猛藥、出重拳，一項一項政治，一個一個攻堅，不見成效不收兵。強化正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處發現在羣眾身邊的不正之風和腐敗問題。對有問題不徵稿、大問題小整改、邊整改邊犯的，要嚴肅批評教育，必要時採取組織和紀律措施。加強院領導班子建設，嚴格教育管理中層幹部，對存在一般性作風問題的中層幹部，立足於教育提高促其改進；對羣眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的中層幹部，要進行組織調整。在活動中發現的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。完善規章制度。要認真總結制度，鞏固活動成果，形成工作機制。健全和完善各項規章制度，把醫德考評與績效、年終考核掛鈎。抓好規章制度落實，堅決糾正有令不改、有禁不行、無視制度的問題。
四、組織領導
原黨支部要把教育實踐活動作為當前和今後一個時期的重要政治來抓，高度重視，加強領導，精心合作，確保教育實踐活動各項任務落到實處
（一）領導班子要走在前、帶好頭、做表率。院領導班子承諾在教育實踐活動中“帶頭參加學習、帶頭深入基層、帶頭聽取職工意見、帶頭深入查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭抓好整改”。堅
持聚焦“四風”問題，堅持從能夠馬上做的事情改起，從職工最不滿意的地方改起，注重從體制機制上解決問題。
（二）建立健全組織機構，加強監督檢查。醫院成立黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，院長王天舒任組長，支委周密，支委方喜任副組長，文力、周甜、陳洪亮任成員，方喜兼任辦公室主任。領導小組下設辦公室，負責日常工作開展及督查。開展教育實踐活動要有強烈的創新意識，使活動內容更加新穎、形勢更加多樣、載體跟豐富，增強活動的針對性、實效性和吸引力。
（三）加強宣傳引導。充分利用宣傳欄、紙質資料、橫幅等形式，宣傳黨的羣眾路線教育實踐活動的開展、任務、要求等情況，充分調動廣大醫務工作者的積極性，營造良好的輿論氛圍。
（四）堅持統籌兼顧。要統籌安排、協調推進教育實踐活動，使教育實踐活動三個環節的工作有機銜接、相互促進、要處理好教育實踐活動與醫院中心工作的關係，一手抓教育實踐活動，一手抓醫院各項工作，以醫院各項工作的發展的成效體現開展教育實踐活動的成果，已深入開展教育實踐活動的成效促進醫院各項工作的發展、取信於民，真正做到教育實踐活動與推進各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
中共xx支部委員會
2014年4月28日
第二篇：教育黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
根據中央黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議精神和《教育部深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》(教黨[2014]23號)要求，結合我院工作實際，現提出中國教科院深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大精神和習近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的羣眾路線，努力打造一流國家教育智庫”為主題，以為民務實清廉為主要內容，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，突出作風建設和能力建設，着力解決我院改革發展中遇到的突出問題，提高服務決策、理論創新、指導實踐、引領戰線的能力，保持與幹部職工的密切聯繫，為推動教育事業科學發展，辦好人民滿意教育做出更大貢獻。
二、目標要求
黨的羣眾路線教育實踐活動在我院全體黨員中開展，以院領導班子、處級黨員領導幹部為重點。緊密聯繫我院工作和黨員幹部思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持院領導班子帶頭，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，教育引導黨員幹部強化宗旨意識，樹立羣眾觀點，思想認識進一步提高、工作作風進一步轉變、與幹部職工的關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立，切實做到信念堅定、服務羣眾、務實創新、敢於擔當、清正廉潔。
三、方法步驟
按照中央統一部署和教育部黨組要求，我院參加第一批教育實踐活動。院領導班子要學習在前、調研在前、剖析在前、整改在前，處級黨員幹部要自覺跟進。教育實踐活動在教育部督導組指導下有序推進、有分有合、壓茬進行，主要集中在7月至11月開展，活動告一段落後繼續抓好整改落實，鞏固擴大活動成果。要把邊學、邊查、邊改貫穿教育實踐活動始終，並着力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環節。每個環節都要制訂具體實施計劃。
(一)學習教育、聽取意見(7月上旬—8月中旬)
1.動員部署
成立教育實踐活動領導機構和工作機構，按照教育部要求，結合我院實際，制定教育實踐活動實施方案。7月中旬召開中國教科院深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，在院領導班子、近期退出班子的老同志、處級黨員幹部和其他職工代表中進行全面動員和部署，並在參會人員範圍內對院領導班子和班子成員作風方面情況開展民主評議。
2.學習教育
堅持把學習教育、思想理論武裝擺在第一位，堅持個人自學與集體學習、專家輔導與專題研討、統一組織與各支部自主安排相結合，認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八大報告，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習、研讀《論羣眾路線——重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等。在內網學習實踐活動專欄編髮《教育實踐活動先進典型材料彙編》和《中國教科院教育實踐活動重要工作安排》，供學習參閲。
院領導班子成員的集體學習依託黨委中心組學習形式進行，重點安排黨史國史、黨性黨紀、馬克思主義唯物史觀、黨的羣眾路線與深入開展調查研究、教育改革發展、教育系統先進典型等方面的專題報告。
全體黨員的集體學習主要依託各支部組織的“增強黨性修養密切聯繫羣眾”主題黨日活動進行，在黨員自學基礎上，有針對性地組織開展現場學習考察，切實增強全體黨員幹部貫徹執行黨的羣眾路線的思想自覺和行動自覺。處級黨員幹部要結合學習情況撰寫學習體會。
在認真開展自學和集體學習基礎上，召開院黨委擴大會議，開展黨的羣眾路線專題討論，充分認識深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的羣眾路線的時代要求，全面分析把握新形勢下我院改革發展中的問題。
3.聽取意見
圍繞深化教育改革、提高綜合能力、改進工作作風、密切聯繫羣眾，認真檢查貫徹落實中央八項規定和教育部20條實施辦法的情況，通過多種形式徵求意見，廣泛聽取對院領導班子和我院改革發展工作的意見建議，並認真梳理彙總形成報告。
(1)開展幹部職工思想狀況調研。結合我院黨員幹部實際，依託各支部開展幹部職工思想狀況調研，進行個別訪談，廣泛聽取黨員幹部的意見建議。
(2)召開座談會。召開不同層次的座談會，認真聽取中層幹部、黨支部書記、各序列黨員幹部代表和民主黨派等方面的意見建議。
(3)開展問卷調查。針對全院職工發放調查問卷，廣泛徵求全院幹部職工的意見建議。
(4)設置意見箱。在辦公樓內設專用意見箱，在院局域網設置電子意見箱，收集全院幹部職工的意見建議。
(5)徵集社會意見建議。接收社會各界來信來函，廣泛徵求各方面意見建議。
(二)查擺問題、開展批評(8月下旬—9月下旬)
1.查擺問題
在充分聽取意見建議基礎上，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照羣眾期盼、對照先進典型，通過自己深入剖析、督導組和上級談話提醒、班子成員之間相互談心、與幹部職工個別談心，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析;對幹部職工普遍關心的難點問題，要深刻剖析折射出來的工作作風問題及其思想根源。在認真查擺問題的基礎上，形成院領導班子和中層黨員幹部對照檢查材料。
2.召開專題民主生活會和組織生活會
要用若干單元時間認真召開一次高質量的院領導班子專題民主生活會，並認真做好以下工作：
(1)制定專題民主生活會方案，明確民主生活會的主要程序和具體要求，並報教育部督導組審閲。
(2)聽取教育部督導組對我院作風及黨風廉政建設情況的通報，院領導班子成員接受個別談話提醒。 (3)院黨政負責人與班子成員逐一談心;班子成員之間相互談心;班子成員與分管部門負責人個別談心。
(4)院領導班子成員認真撰寫對照檢查材料。內容包括：作風基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等。
(5)對照檢查材料送教育部督導組審閲。
(6)召開院領導班子專題民主生活會。堅持時間服從質量，班子成員充分發表意見，以整風精神認真開展批評和自我批評，正視矛盾和問題，深刻剖析和檢查自己，開展誠懇的相互批評，切實觸及思想和靈魂。
每個黨支部都要組織召開專題組織生活會，每個黨員幹部都要在聽取意見基礎上，針對自己存在問題，提出改進措施和辦法。處以上黨員幹部要提交對照檢查和整改方案材料。支部開展組織生活會情況要及時以書面形式報送實踐活動領導小組。
3.通報專題民主生活會情況
院領導班子專題民主生活會後，召開由中層黨員幹部和職工代表參加的專門會議，通報專題民主生活會情況。通報的重點內容是聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評等情況。
通報會前，將院領導班子專題民主生活會通報材料報教育部督導組審閲，並將院領導班子和班子成員的對照檢查材料發放給與會人員。
(三)整改落實、建章立制(10月上旬—11月下旬)
1.制訂整改落實方案
院領導班子以對照檢查材料為依據，針對作風方面存在的問題，明確提出解決對策，認真制訂整改落實方案。整改落實方案應包括我院制度建設、機構調整、一流教育智庫建設等方面的內容。整改方案和落實結果，要採取適當方式向黨員、羣眾公佈，接受羣眾監督。對重點問題，要制訂整改任務書、時間表，向黨員羣眾公示，實行一把手負責制，明確每位班子成員的責任，切實抓好落實。
2.集中解決突出問題
強化正風肅紀，緊扣為民務實清廉要求，院領導班子和各部門負責人要充分認識形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風在教育領域都程度不同地存在，有的還比較嚴重，幹部職工意見較大，要準確把握在這“四風”上存在的主要問題和表現形式，結合思想和工作實際，採取有力措施切實予以解決。
根據前期調研和聽取意見掌握的情況，重點解決以下問題。同時，要及時梳理解決教育實踐活動中聽取意見查擺出的其他突出問題。
(1)在反對形式主義方面，着重解決工作不實的問題。認真解決工作思路不清晰、重點不突出、舉措不務實問題，工作越位、錯位、缺位問題，工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實、抓而不細的問題。認真清理各類會議、文件，加強統籌、精簡合併。針對幹部職工反映強烈的熱點難點問題，切實解決暴露出來的思想和工作作風問題，提出察實情、出實招、辦實事、求實效的思路舉措，切實做到抓住不放、一抓到底。
(2)在反對官僚主義方面，着重解決在幹部職工利益上不維護、不作為的問題。堅決整治各自為政、消極應付、推諉扯皮、工作效率低下問題，着力解決管得過多、過細，重結果、輕監管，規章制度不配套、不協調、落實不到位以及調查研究不深入、分類指導不到位等問題。進一步明確部門負責人的責任，加強部門間協作，加大協調力度和各項制度執行力，切實提高管理和服務水平。
(3)在反對享樂主義方面，着重解決精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受等問題。堅決克服信念動搖、意志消沉，不敢擔當、不負責任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安於現狀，不願意吃苦出力，滿足於現有水平和成績的消極現象。對黨員幹部遵守我院規章制度和有關工作、生活待遇規定的情況進行專項檢查，認真落實公務接待有關規定;認真落實國外出訪、調查研究有關規定。
(4)在反對奢靡之風方面，着重解決揮霍浪費、生活奢華、以權謀私等問題。堅持艱苦樸素、精打細算、勤儉辦一切事情，大力推動節約型單位建設。進一步加強科研經費監管，着力提高科研經費使用效率。繼續清理檢查“小金庫”，堅決控制“三公”經費使用;堅決杜絕活動氾濫、因公出國(境)管理不嚴格以及公務接待、會議安排、文件材料浪費等現象;堅決整治公款大吃大喝、安排高檔消費活動，借出差機會變相旅遊問題;堅決杜絕以權謀私，嚴禁接受會員卡、商業預付卡。
3.研究制定密切聯繫羣眾，加快一流國家智庫建設的意見
根據羣眾路線教育活動查擺出來的突出問題，結合智庫建設的新要求，提出深化資源配置、隊伍建設、考核評價、獎勵激勵機制等方面改革的意見。
4.深化內部機構調整改革
根據羣眾的意見建議，按照中央關於事業單位分類改革的精神，結合智庫建設要求，把內部機構調整改革作為解決突出問題的重要舉措，深刻分析羣眾意見呼聲，調整內部機構設置。同時，完善黨支部設置調整，完成換屆任務。
5.動員黨員幹部開展全國教育滿意度測評
按照部黨組要求，組織動員黨員幹部分赴全國31個省市自治區開展教育滿意度測評，為辦好人民滿意教育作出積極貢獻。
6.健全完善制度體系 對貫徹黨的羣眾路線已有制度和做法進行認真總結梳理，對經實踐檢驗行之有效的，要繼續堅持下去;對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善，還要根據形勢和事業發展需要研究制定新的制度，紮實推動改進工作作風、密切聯繫羣眾常態化長效化建設。
建立完善密切聯繫羣眾制度，重點是建立院領導班子密切聯繫羣眾的工作機制，暢通幹部職工訴求反映渠道制度。
建立完善院領導班子民主集中制，重點是院務會重大決策制度和科學民主決策機制，院領導班子民主生活會制度。
完善黨風、院風、學風建設，重點是圍繞幹部職工思想文化建設，加強理想信念教育、科研誠信教育，規範科研行為管理，預防和懲治學術不端行為。
建立健全廉政防控體系和杜絕浪費制度，重點是加強“三重一大”事項管理制度、財務管理制度和科研經費監管制度，會議文件活動管理制度，因公出國(境)管理制度、國內公務接待和外事接待管理規定。
建立健全適應一流國家教育智庫需要的規章制度體系，重點是對2014年以來制定的各項制度進行修訂完善，規範我院各項管理，推進依法辦院。
7.召開總結大會
教育實踐活動結束後，召開中國教科院深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會，並在參會人員範圍內對院領導班子和班子成員開展教育實踐活動情況，重點是解決問題、改進作風情況進行民主評議。會後，向教育部督導組提交書面總結報告。
四、組織領導
中國教科院黨的羣眾路線教育實踐活動，在教育部教育實踐活動領導小組領導和教育部督導組指導下進行。
1.加強組織領導。成立中國教科院黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，負責對我院教育實踐活動組織實施，分環節制定活動計劃並推動落實，加強對各支部教育實踐活動的組織領導。領導小組下設辦公室及三個工作小組，負責教育實踐活動組織協調和具體工作。
各部門要高度重視，各支部書記和中層黨員幹部要發揮帶頭作用。教育科學出版社要結合本部門實際，認真研究制定並精心組織落實具體實施方案，黨組織負責人要承擔第一責任人的責任。要用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，不得走過場，務求實效。
2.抓好統籌安排。要把深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動作為推動我院各項事業健康發展的重要機遇和強大動力，與學習貫徹黨的十八大精神、落實教育規劃綱要緊密結合，與我院建設一流國家教育智庫、做好教育滿意度測評工作緊密結合，與促進黨員幹部履職盡責、幹事創業緊密結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。活動中，既要認真落實教育部黨組的統一部署，把“規定動作”做到位，又要結合我院工作實際，靈活安排各個環節的工作，使“自選動作”有特色。集中教育實踐活動告一段落後，要繼續抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。
3.加強宣傳引導。加強正面宣傳和輿論引導，大力宣傳中央決策部署，宣傳教育實踐活動的重大意義和目標要求，引導黨員幹部把思想和行動統一到中央精神上來;大力宣傳教育部黨組要求和部署，宣傳院黨委各項決策部署，為教育實踐活動順利進行營造良好輿論氛圍。要創新宣傳形式和載體，充分發揮網絡等新興媒體作用，大力宣傳先進典型，通過典型案例剖析和述評，開展警示教育，促進教育實踐活動深入開展。
第三篇：教育單位開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
教育單位開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
根據《中國共產黨安徽省委辦公廳印發<關於深入開展第二批黨的羣眾路線教育實踐活動的指導意見>的通知》（皖辦發〔2014〕3號）、《中國共產黨阜陽市委關於印發〈阜陽市深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案〉的通知》（阜發〔2014〕2號）、《關於印發<教育部門開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》（阜羣組發〔2014〕11號]）、《關於印發<潁上縣深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案>的通知》（潁發〔2014〕1號）和《中國共產黨六十鋪鎮委關於印發〈六十鋪鎮深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案〉的通知》（六發〔2014〕12號）精神，現對中心學校、中國小、幼兒園等教育單位開展教育實踐活動，制定如下實施方案。
一、把握解決的主要問題
教育單位開展教育實踐活動，要按照鎮委的總體部署，以“五解決五推動”為重要抓手貫穿全過程，緊密聯繫實際，着重解決以下問題：
㈠着力解決行風方面的問題，推動教書育人環境進一步優化。重點解決對違規辦學行為監管查處不力，檢查評比過多過濫，組織活動講排場、比闊氣；中國小教育思想陳舊，重智育輕德育，按分數給學生排隊，只依升學率評價學校、教師，違規組織補課、招收擇校生、訂購教輔材料，違規收費；幼兒園違規收費、舉辦各類興趣班，國小化傾向嚴重；學校行政化傾向嚴重；職稱評定和工作調動走後門、拉關係，在校內資源分配、辦學經費使用、招生、招投標等方面利用職權謀取私利，甚至收受賄賂等問題。
㈡着力解決師德師風方面的問題，推動為人師表形象進一步樹立。重點解決領導班子羣眾觀念淡薄，深入基層和師生不夠；對教職工、學生生活困難關心不夠，解決不及時；學生資助管理和校內資助不到位；為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰或變相體罰學生；敬業精神不強，課堂教學不認真，對教師職業倦怠；從教失範，組織或參加有償補課、有償家教，違規在校外兼課兼職；學術不端，在課題申報、職稱評審、評先評優中弄虛作假營私舞弊；執教不廉，利用工作之便向學生或家長謀取私利，索要或變相索要、收受學生和家長錢物，接受吃請等問題。
㈢着力解決教育公平方面的問題，推動辦人民滿意教育的目標進一步夯實。重點解決教育資源向少數學校集中，建“窗口學校”、搞形象工程；義務教育舉辦重點班，大班額嚴重；農村中國小布局調整不規範，盲目撤點並校後就(請繼續關注好 範文網)近入學難；師資不足、生源流失；公辦農村寄宿制學校規模小、投入少、標準低，缺乏維護；公辦幼兒園缺少，入園難、入園貴；困難羣體學生平等接受教育難、殘疾兒童就學難等問題。
㈣着力解決校園及周邊環境方面的問題，推動安靜健康和諧的學習生活環境進一步營造。重點解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問題；校園周邊的非法遊戲廳、非法圖書、非法網吧、非法攤點問題；校園周邊道路交通安全以及農村學校學生上下學乘車安全問題；學校食品安全、衞生防疫和各年齡段學生心理健康等問題。
㈤着力解決黨組織自身建設方面的問題，推動有組織有紀律的黨建工作進一步加強。重點解決重業務、輕黨建，黨建工作責任制落實不力；就黨建抓黨建，政治核心作用發揮不夠好；黨員意識淡薄，紀律鬆馳等問題。
二、明確各個環節的重點工作
要按照中央和省、市委、縣委及鎮委的部署要求，以單位領導班子及黨員領導幹部為重點，組織全體黨員師生員工積極參加教育實踐活動，紮實抓好3個環節重點工作，確保規定動作不走樣，自選動作有特色。
㈠學習教育、聽取意見
1、搞好思想發動。認真制定活動方案，召開動員大會，並對領導班子及班子成員作風方面情況開展民主評議。動員大會要做到“四個講清楚”,即講清楚開展教育實踐活動的重大意義、講清楚中央和省、市委、縣委及鎮委的重點要求、講清楚本單位開展活動的目標任務和工作安排、講清楚對黨員師生員工特別是領導班子及班子成員的具體要求。
2、抓好學習教育。認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習中發〔2014〕4號、皖發〔2014〕9號、阜發〔2014〕2號文件規定的學習內容，學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習全縣“最美潁上人”,緊密結合教育教學工作實際，注重學習師德師風和職業道德建設方面的有關規定、教育法律法規等。創新學習形式。採取集中學習與個人自學相結合，理論學習與警示教育相結合，專題輔導與互動討論相結合等多種形式，加強黨員、幹部的學習教育。提倡鼓勵黨員師生員工撰寫學習心得體會。開展學習討論。在深入學習的基礎上，就堅持以人為本的發展理念、着眼於推進教育科學發展、爭創人民滿意教育等問題開展討論。
3、廣泛聽取意見建議。通過上門走訪、個別訪談、召開座談會、發放問卷、談心談話、個別徵詢等方式，廣泛徵求老教師、老黨員、教學骨幹、學生家長等，對本系統本單位領導班子、黨員幹部作風建設等方面的意見建議，認真搞好梳理反饋。堅持邊學邊查邊改，對徵求到的意見和查找出來的問題，做到立行立改，以實際行動取信於民。
㈡查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。深入開展“四個對照”活動，採取羣眾提、自己找、上級點、相互幫、集體議等方式查找“四風”問題具體表現，特別要注重從羣眾反映強烈的突出問題和關係羣眾切身利益的實際問題中查找“四風”問題。同時，還要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等有關規定進行檢查。
2、認真撰寫對照檢查材料。班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料，逐項列出“四風”問題特別是行風、師德師風等方面存在問題的具體表現、典型事例，深刻剖析問題產生根源並明確努力方向和整改措施。班子主要負責同志要審閲班子成員的對照檢查材料。班子和班子成員的對照檢查材料，要報指導組和上一級黨組織負責同志審核把關。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。專題民主生活會前，要普遍開展談心交心，領導班子主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間要廣泛開展談心活動，特別是對擬開展批評的問題要充分溝通和交換意見。領導班子要召開專題民主生活會，開展嚴肅認真的批評和自我批評，會後要在一定範圍通報會議情況；上級機關黨員領導幹部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會。要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法；黨員領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
㈢整改落實、建章立制
1、制定整改方案。圍繞羣眾反映強烈的突出問題和專題民主生活會上查找出來的問題，由班子主要負責同志主持制定班子整改方案，明確任務書、時間表和責任人；班子成員要制定個人整改措施。實行開門整改，向羣眾作出整改承諾，及時公佈整改情況，請羣眾評價和監督。
2、開展專項整治。要採取上下聯動的方式，集中治理在“四風”方面普遍存在的突出問題。要按照開展專項整治的要求，重點解決公益學校商業化、師德師風失範、推進教育公平不力等現象，切實加強校風、學風、教風建設，讓師生切實感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。同時，組織相關部門，開展校園及周邊環境集中整治。
3、強化正風肅紀。堅決查處執教不廉、損公肥私等行業不正之風和腐敗問題，並公開曝光一批頂風違紀典型案例，強化警示和震懾作用。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時採取組織措施和紀律措施。對軟弱渙散、問題比較突出的黨組織，要先進行組織整頓，選優配強黨組織書記，再開展教育實踐活動。
4、提升服務羣眾實效。深化拓展“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動，深入開展“三進三聯，為民富民”活動，深化解決不良風氣，認真推行一線工作法，黨員領導幹部和黨員教職工要加大對困難黨員、困難職工、貧困學生以及農村留守少年兒童的幫扶力度，組織開展愛心幫扶活動，加強黨員志願者隊伍建設。結合行業系統特點，積極開展“爭創先進基層服務型黨組織、爭當為民務實清廉黨員幹部”主題活動，切實增強廣大黨員、幹部羣眾觀念和服務意識，進一步提高服務水平和能力。
5、健全落實制度規定。承接貫徹好第一批活動中中央和省裏出台的制度和辦法，圍繞反對“四風”和解決羣眾反映強烈的突出問題，做好制度“廢、改、立”工作。重點完善黨員、幹部直接聯繫羣眾和家校溝通制度，暢通羣眾訴求反映渠道；健全學校民主管理制度，全面推進黨務校務公開；健全考核評價機制，完善工資分配、評優晉職、獎勵激勵等制度；加強財務制度建設，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，厲行節約制止浪費。要強化制度執行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。
三、落實活動的相關要求
㈠加強組織領導。要成立相應的領導機構和工作機構，黨組織主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，擔任本單位教育實踐活動領導小組組長，把教育實踐活動緊緊抓在手上，發揮示範帶動作用。中心學校要發揮行業指導作用，針對不同教學單位、不同黨員羣體的特點，加強具體指導，提出相應要求。
㈡搞好宣傳引導。要運用師生喜聞樂見的形式，廣泛宣傳中央和省、市委、縣委及鎮委精神，充分反映教育實踐活動進展和成效。要注意發現、樹立和宣傳本系統本單位的先進典型，及時曝光反面典型，營造良好的輿論氛圍。
㈢注重統籌兼顧。要統籌安排、協調推進教育實踐活動，使教育實踐活動3個環節的各項工作有效銜接、相互貫通；要正確處理好教育實踐活動與日常工作的關係，確保活動期間日常工作不受影響，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
第四篇：教育辦黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
教育辦黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
為了切實抓好開發區教育實踐活動，根據開發區黨委《關於在全區深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的實施意見》（黨委發〔2014〕19號）和《温泉開發區深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》（開發區羣組發〔2014〕3號）文件精神，結合我單位工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記一系列講話精神為指導，嚴格按照省、市、區委和區黨委的要求，緊緊圍繞教育局提出的“打造教育強縣”的工作目標，結合我單位的實際情況，緊緊圍繞“教育系統緊扣一個目標，抓住兩個根本，聚焦三大核心，深化四項改革”的工作思路，堅持“‘邊學邊改’、‘邊查邊改’、‘邊整邊改’、‘邊評邊改’”的原則，切實加強羣眾觀點、羣眾路線、羣眾立場教育，促進我區教職工不斷端正工作態度、改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進我區教育事業健康發展提供有力保證。
二、參與範圍和對象
全體教職工
三、總體要求
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實中央2014年以來頒佈的15道禁令，堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。教育引導全體教職工樹立正確的羣眾觀，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，提高做好新形勢下羣眾工作的能力，使全體教師思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨羣幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步提升，教育服務意識進一步提高。
四、基本原則
（一）堅持領導帶頭。從校長做起，上級帶下級、主要領導帶班子成員、班子成員帶普通教師，一級帶一級、一級抓一級、層層抓落實。
（二）堅持正面教育。加強馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線教育，把理論武裝頭腦、提高思想認識貫穿教育實踐活動全過程，增強黨員幹部自我教育、自我提高、自我改造的主動性，強化宗旨意識和羣眾觀點。
（三）堅持以整風精神開展批評和自我批評。堅持“團結一批評一團結”的方針，開展積極健康的思想鬥爭，真正做到紅紅臉、出出汗、排排毒，使黨員幹部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規範。
（四）堅持分類指導。針對學校的實際情況，根據不同層面的領導幹部，找準需要解決的突出問題，分別提出具體要求，分層次、分類別、分環節指導整改。
（五）堅持開門搞活動。堅持開門搞活動，積極動員廣大教師、學生和家長參與，使活動成為羣眾支持、羣眾參與、羣眾滿意的民心工程。
（六）堅持實踐特色。充分體現學校的特點和實踐特色，做到“規定動作”抓到位、“自選動作”有實效，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。
五、領導機構
成立開發區教育辦深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室，統籌推進黨的羣眾路線教育實踐活動。
組 長：荊紅梅（教育辦主任）
成 員：孟彥軍（教研員）
巨秀麗（教育辦會計）
景位奎（甘家溝國小校長）
趙琴（何家坪國小校長）
呂鳴飛（蔣家國小校長）
劉萬春（教育辦幹事 ）
六、時間安排和方法步驟
黨的羣眾路線教育實踐活動安排9個月時間，從2014年1月開始至2014年9月完成。整個活動過程按照以下9個步驟進行。
（一）第一環節：學習教育、聽取意見
1、動員部署
一是制定方案。教育辦結合工作實際，研究制定教育實踐活動實施方案和活動載體，成立領導機構，明確活動目標及工作要求。2014年3月20日，召開黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，進行活動安排部署，啟動羣眾路線教育實踐活動。二是全員動員。學校召開班子成員會、黨員幹部會、全體教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用橫幅標語、校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、校園網絡、信息平台等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
2、學習教育
教育活動採取集中學習和分散自學相結合、輔導培訓與自由討論相結合的方法，組織廣大黨員、幹部認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、《論羣眾路線--重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》等必讀篇目，學習黨章、黨的十八大報告、黨的十八屆三中全會精神、中央八項規定等系列禁令、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，學習省第六次黨代會報告、省委六屆五次全會、省委領導關於教育實踐活動的一系列講話、市三次黨代會、三屆七次全委擴大會暨全市經濟工作和城鎮化工作會議精神，縣十六次黨代會、十六屆六次全委擴大會暨全縣經濟工作會議精神等文件資料以及學習新形勢下師德師風建設的主要內容；學習兄弟單位的先進經驗；學習2014感動中國之“最美老師”張麗莉等材料；開展好馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線專題學習討論，加強黨的組織紀律教育。學校領導班子集中學習時間原則上每週不少於4小時，書寫學習筆記不少於2萬字，心得體會不少於4篇；教職工集中學習討論每週不少於3小時，學習筆記不少於1.5萬字，心得體會不少於3篇。同時採取請進來與走出去相結合的方式，把請專家學者授課、進行集中學習，與開展革命傳統教育、廉潔從政警示教育的實踐結合起來，引導教職工進一步增強貫徹羣眾路線的責任感和使命感，用身邊事教育身邊人，增強學習教育的效果。
在深入學習的基礎上，廣泛開展主題研討，即“六個一”活動：各校開展一次集中學習討論活動；全體教師開展一次家訪活動；開展一次正反典型教育活動；組織黨員教師以“如何轉變工作作風，提升服務意識，努力做德藝雙馨的教師”為主題，開展一次討論；每個黨員教師撰寫一篇心得體會；組織一次羣眾路線理論教育知識競答、演講辯論活動。
3、廣泛聽取和徵求意見
各校通過民主評議、個別談話、聽取師生及家長意見、發放問卷、開設意見箱等形式，廣泛徵求對師德師風建設情況特別是在“四風”問題的意見。運用“背對背”的方式聽取意見，重視來信、來訪等送上門的意見，防止互相徵求意見“公文旅行”、“函來函往”。對徵求到的意見進行梳理彙總，分類分析。堅持邊學邊改、邊查邊改，不等不靠、務求實效。把徵求到的意見建議，按“四風”進行彙總分類，從工作問題、關係羣眾切身利益問題中折射，挖掘出“四風”問題，及時向班子和教師反饋。
（二）第二環節：查擺問題、開展批評
4、認真對照檢查
一是每位黨員教師圍繞為民務實清廉要求，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，採取羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查找“四風”問題具體表現。對照中央八項規定、省委省政府二十條規定、市委二十一條規定、區委二十三條規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等中央系列禁令規定進行檢查，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，形成書面剖析材料。二是通過新一輪“大家訪”活動，組織黨員教師有組織、有針對性的深入學生家庭，開展“進家庭、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研，與家長面對面交流，瞭解學生各種情況，準確掌握家長、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，並彙總形成調研報告，力求消除民憂，解決實際問題。三是以師德教育月活動為契機，通過同行評議、學生問卷調查、家長問卷調查的形式，對教師的工作態度、執教水平、管理能力，依法執教，廉潔從教等方面情況進行調查分析，及時發現存在的問題。四是成立家長委員會，組織一次由家長委員會牽頭的家長代表會，充分聽取家長意見，徵集對學校工作的意見和建議。聽實話、重實情，力求獲得平時難以聽到、不易看到、意識不到的實情，從而改進作風，與家長拉近距離，搭建家長建言獻策的新平台。五是設立徵求意見平台，通過設立意見箱、舉報箱，開通電子郵箱、班級qq羣等，讓學生家長與科任教師、班主任溝通無距離，溝通全方位，及時瞭解家庭教育和學校教育中存在的問題，及時收集廣大家長及社會羣眾對我校工作的意見和建議。同時也瞭解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數，有的放矢。
5、召開專題民主生活會
學校召開民主生活會主題要明確。各校要通過梳理各方面的意見建議，適時召開專題民主生活會。專題民主生活會前，學校向每名教職工反饋所掌握的意見和建議，指出存在問題，並同班子成員逐個進行談心，班子成員之間互相談心。談心談話必須以誠相待、談開談透。專題民主生活會時，要以整風精神開展批評和自我批評。自我批評要襟懷坦白，勇於查短板、亮缺點，深入剖析思想根源；相互批評要堅持原則，坦誠相見，真誠幫助同志。同時也要對梳理彙總的羣眾意見進行迴應，做到紅紅臉、出出汗、排排毒，不走過場。專題民主生活會後，學校對班子民主生活會情況進行總體評價，並書面上報教育辦。
6、通報專題民主生活會情況
學校及時通報班子民主生活會情況，重點通報聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評情況。對學習教育、聽取意見環節的工作開展“回頭看”，重點要看是否認真學習了中央、省委和市委規定的學習材料，反對“四風”的思想和行動是否增強；重點看徵求意見是否深入，是否聚焦了“四風”問題、找準了穴位，有沒有避重就輕、避實就虛，領導幹部是否真正把自己擺進去、把存在的問題找出來。
（三）第三環節：整改落實、建章立制
重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中整治。
7、制定並落實整改方案
學校及教職工要以對照檢查材料為依據，制定整改方案。整改方案要按輕重緩急和難易程度；學校領導班子、每位黨員教師要針對“四風”方面存在的突出問題，抓住關鍵，突出重點，制定整改方案，提出整改措施。整改方案要注重針對性和可操作性，做到整改目標、具體措施、整改方式、時限要求、責任分工“五明確”。整改方案、整改計劃學習專欄、學習筆記上面要公開。從活動一開始就堅持邊學邊查邊改，即知即改，立行立改，通過以上帶下、以下促上，把改進作風的要求落到實處，讓羣眾滿意。對照黨的十八大以來中央出台的關於公務用車、住房、節慶公款送禮、反對浪費、整治會所歪風、公共場所禁煙等系列禁令要求，認真抓好整改，做到有令必行、令行禁止。堅持什麼問題突出就着重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題。實行一把手負責，及時整改，逐項落實，不折不扣落實整改方案。
8、強化正風肅紀。
教育辦進一步加強學校班子建設和教職工教育管理。對軟、懶、散的領導班子進行整頓；對存在一般性作風問題的幹部，立足於教育提高，促其改進；對家長意見大、不認真教書育人、不認真查擺問題、沒有明顯改進的黨員教師，進行約談，責令限時整改。
9、建立健全精細化管理機制。各校要認真總結主題教育中的好做法、好經驗，結合新形勢下學校工作的新情況、新特點，積極創新學校管理方式，建立健全服務學生、聯繫家長和保障學生權益的長效機制，實現羣眾路線教育實踐活動工作的制度化、規範化、科學化、常態化。加大黨務公開、校務公開力度，保障人民羣眾的知情權、參與權、表達權和監督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨羣幹羣教羣關係，要針對主題活動中發現的傾向性問題和薄弱環節，研究制定進一步強化監督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持羣眾觀點、羣眾路線、羣眾立場的長效機制。
八、加強領導，強化指導
在新形勢下開展黨的羣眾路線教育實踐活動，具有重大而深遠的意義，學校要高度重視，切實加強組織領導，精心組織、狠抓落實，推進教育實踐活動深入開展，確保活動取得實效。
（一）切實加強領導和指導。教育辦成立黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組，負責對各校黨的羣眾路線教育實踐活動的指導，及時研究解決活動中出現的問題，統籌推進黨的羣眾路線教育實踐活動。各校也要成立活動領導小組，形成校長是第一責任人，要親自抓，班子成員結合分工協助抓的工作機制，確保活動取得實效。
（二）廣泛組織羣眾參加活動。通過廣開言路、聽取意見，認真查找在“四風”方面存在具體問題，增強活動的針對性。注重提高活動透明度，讓羣眾及時掌握情況，全程進行監督，提高參加活動的熱情和主動性。有效組織羣眾參與落實整改方案、建章立制等工作，增強活動效果。
（三）加強宣傳和正面引導。在活動中，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。學校要利用網絡、校報、牆報、校園廣播等載體廣泛宣傳中央和省委有關精神，把握精髓、用心策劃，開闢活動專欄，通過典型宣傳、言論評論等形式，全方位反映學校教育實踐活動的動態和成效，並注意總結在活動中探索創造的好經驗、好做法，注意挖掘在活動中湧現出來的先進典型，採取多種形式大力宣傳推廣，擴大社會效應，提升教育實踐活動的水平。各校每兩週上報1次活動簡報。
（四）確保教育實踐活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。各校要把教育實踐活動同做好本校各項工作緊密結合起來，同促進學校長遠發展緊密結合起來，妥善處理工作與活動的關係，做到圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、合理安排。通過努力，真正把開展活動落實到服務師生員工上來，落實到解決突出問題上來，落實到推動開發區教育事業科學發展上來，促進開發區教育事業邁上新台階。
（五）強化指導。教育辦成員每人聯繫1所學校，定期不定期深入學校指導教育實踐活動，根據學校實際，靈活把握活動節奏，不趕時間，不比進度。從實際出發，防止“一鍋煮”和“一刀切”，確保“規定動作”做到位、“自選動作”有成效，確保整個活動過程有序有效開展，並達到預期效果。
第五篇：黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案
**黨支部關於深入開展
黨的羣眾路線教育實踐活動的實施方案
為認真貫徹落實**黨的羣眾路線教育實踐活動工作視頻會議精神，根據《**關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動的實施方案》要求，**黨支部決定於7月中旬開始，在全體黨員中深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。現制定如下實施方案。
一、目標要求
全面落實為民務實清廉要求，教育引導黨員、幹部樹立羣眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色。通過黨的羣眾路線教育實踐活動，使黨員、幹部宗旨意識和羣眾觀點有新增強，加強和改進作風有新進展，做羣眾工作能力有新提高，為民務實清廉形象有新提升，建設新型**有新成就。
二、方法步驟
根據中央、省委、**部署及要求，**黨支部從7月中旬開始，安排半年時間，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，其中集中教育時間不少於3個月，着力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、整改立制等三個環節。
（一）學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取幹部羣眾意見。
1、動員部署。7月11日，**全體黨員幹部員工參加全省**系統黨的羣眾路線教育實踐活動動員視頻會議，認真學 1
習活動精神和要求，研究制定**黨支部深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案。
2、組織學習。一是豐富學習內容。**黨支部結合實際，認真制定學習教育計劃，組織黨員、幹部認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章、黨的十八大報告、習近平總書記一系列重要講話精神、中央八項規定及黨的光輝歷史和優良傳統，認真研讀中央、省委及**印發的教育實踐活動讀本或資料，重點學習《論羣眾路線——重要摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》3本必讀書目。對照正反兩方面的典型，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，使廣大黨員、幹部深刻理解羣眾觀點和羣眾路線的豐富內涵，把握新形勢下做好羣眾工作的任務要求，增強貫徹黨的羣眾路線的自覺性。二是創新學習方法。採取集中學習與個人自學相結合、討論交流與調查研究相結合、“走出去”與“請進來”相結合等方法，通過中心組學習、支部學習、紀律教育活動、讀書交流會等多種形式，組織黨員幹部開展學習活動。舉辦理論輔導課加深認識，結合思想政治工作，請專家進行專題輔導提高黨員幹部對中國特色社會主義理論體系、黨的光輝歷史和優良傳統、習近平總書記一系列重要講話精神的認識。開展討論式學習對照檢查，深化“羣眾路線大家談”活動，圍繞黨的羣眾路線開展“四風”專題學習討論，引導黨員、幹部認真查找宗旨意識、工作作風、精神狀態、為民辦事、廉潔自律方面的問題和不足。每個黨員幹部在學習教育階段至少要
寫一篇高質量的學習心得體會。開展調研式學習掌握實情，**領導針對學習討論中查找到的問題列出調研專題，並根據職責分工、聯繫單位，牽頭進行分頭調研、分類研究、分別破題。三是開展基層走親連心活動。以“增進與百姓的感情、增強心中百姓的分量、接近與百姓的距離”為主要內容，在深化“走千家、訪萬户、共成長”活動和“三走進三服務”的基礎上，建立領導幹部下基層蹲點聯繫制度，深入基層走親連心，廣泛聽取幹部羣眾的意見，幫助基層解決實際困難，**正副主任基層走親蹲點走訪至少一次，每人2-3天時間。
3、充分徵求意見。在運用學習討論、調查研究、走親連心等多種方式聽取意見的同時，**開好徵求意見建議座談會，開展班子及成員民主測評，廣泛徵求全體員工、基層行社對**及領導幹部關於作風建設和工作開展等方面的意見，並認真梳理意見建議，形成專題報告。同時，通過對徵集的意見和建議進行綜合分析、研究梳理，發現和了解各項工作的熱點、難點問題，進一步明確工作責任、理清工作思路、強化工作措施。
（二）查擺問題、開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，對照中央八項規定、我省“28條辦法”、“六個嚴禁”及**“30項細則”，聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的種種不良表現，通過羣眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。
1、做好談心談話。**主要領導之間開展談心工作，做
到坦誠相待、開誠佈公，充分總結經驗教訓、交流思想認識，達到增進團結、做好工作的目的。
2、撰寫對照檢查材料。領導幹部要根據為民務實清廉的檢查要求，結合本職工作，認真開展對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，特別是要認真思考、正面迴應幹部羣眾所提的意見，提出實實在在、明確具體、便於實施的整改措施。
3、召開民主生活會。圍繞為民務實清廉和解決“四風”問題，召開一次高質量的民主生活會，主要負責人帶頭查擺問題，開展批評和自我批評，達到“團結—批評—團結”的目的。會後，在規定範圍通報民主生活會情況和領導幹部的對照檢查材料。
4、開好專題組織生活會。**全體黨員都要參加黨支部召開的專題組織生活會，結合自身工作實際，針對存在問題，提出改進的措施和辦法。
（三）整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。抓住重點問題，制定整改任務書，明確時間表，實行“一把手”負責制，並在一定範圍內公示，讓羣眾知道改什麼、怎麼改、改得怎麼樣，自覺接受羣眾監督。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的羣眾路線成為黨員、幹部長期自覺的行動。
1、制定整改方案。**各處室要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，明確分工情況，實行一把手負責制。整
改方案要突出重點、具體細化、切實可行，在一定範圍內公示，接受監督。
2、開展集中治理。貫徹落實**六項集中行動。一是開展文風會風治理集中行動，對各類會議、文件、簡報、節慶、評比表彰和達標活動進行認真清理，根據工作需要精簡合併，堅決取消一切沒有實質內容、實際作用不強的會議、活動和文件，從嚴控制各類會議活動規模和時間，提高會議效率。二是開展“嚴紀律、正作風、作表率”集中行動，通過自查自糾、明查暗訪、總結規範，進一步嚴明政治紀律、整飭工作紀律、規範公務行為、端正舉止禮儀，切實解決慵懶疲沓、“中梗阻”以及侵害羣眾利益的問題。三是開展提能增效集中行動，以羣眾滿意為標準，提升優質文明服務水平，着力整治門難進、臉難看、事難辦以及消極應付、不作為等現象，切實解決推諉扯皮、辦事效率低下問題。四是開展規範領導幹部工作和生活待遇集中行動，進一步規範和落實公務接待有關規定，嚴格執行公務車配備標準。五是開展財務費用使用檢查集中行動，繼續清理檢查“小金庫”，嚴禁向上級部門贈送土特產，嚴禁濫發錢物，嚴禁超標接待，強化預算管理，厲行勤儉節約，堅決制止鋪張浪費。六是開展提振黨員幹部精氣神集中行動，創新和完善幹部能上能下機制，努力建設一支過得硬、打勝仗的幹部隊伍。
3、加強作風建設。加強對落實中央“八項規定”、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”和**“30項細則”的專項檢查，把監督執行相關規定作為一項經常性工作來抓，重點檢查調查研
究、文風會風、出差出訪、厲行節約等方面存在的突出問題，及時查處違反規定的行為。圍繞“接近與百姓的距離”要求，反思總結領導幹部在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上與百姓期盼的距離，認真糾正和嚴肅查處違反作風建設的行為。
4、落實三項工程。根據**的統一部署，認真貫徹落實“普惠金融、平台建設、黨建引領”三項工程。對外以“普惠金融”工程為抓手，圍繞“創業普惠、便捷普惠、陽光普惠”三大目標，積極開展“優環境、強服務、惠民生”行動；對內以“平台建設”工程為載體，從認真履行職能、抓好協調溝通、提升服務效率等方面進一步提升服務基層水平；通過“黨建引領”工程推進思想政治工作，加強凝聚力，着力完善為民惠民的黨組織建設。
5、加強制度建設。對已有制度進行一次全面梳理，總結實踐中的好經驗好做法，完善黨員幹部直接聯繫羣眾、用人選人、幹部管理等制度，建立健全科學民主的決策機制，健全乾部作風考核評價機制。
三、組織領導
（一）落實領導責任。為加強**黨支部關於黨的羣眾路線教育實踐活動的組織領導，**成立**黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組。活動領導小組辦公室設在綜合處，負責對實踐活動的具體指導和日常工作。
（二）加強指導監督。在堅持教育實踐活動總體要求的同時，結合自身實際，區分層次對象，加強分類指導，豐富活動形式，增強活動效果。要努力做到“規定動作抓到位，自
選動作創特色”，安排好各個環節的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”做紮實。要用好的作風組織開展教育實踐活動，注重發揮典型的示範和警示作用，力戒形式主義，決不走過場，做到“不虛”；着力解決實際問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保黨的羣眾路線教育實踐活動沿着正確軌道健康深入推進。
（三）加強宣傳總結。認真做好信息和輿論宣傳工作，**及時向教育實踐活動領導小組辦公室反饋活動進展情況，並充分運用內部網站等平台及外部媒體，宣傳教育實踐活動的部署、要求、做法、經驗、成效及先進典型，及時報道活動進展情況，營造良好的輿論氛圍。
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