按照年度考核要求，學校黨委對照《省黨政幹部政治素質考察實施辦法（試行）》具體規定認真開展了自查，現將有關情況報告如下：
一、政治素質總體表現
（一）永葆政治忠誠
學校黨委領導班子始終把黨的政治建設擺在首位，堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對河北工作的重要指示批示和黨中央重大決策部署作為首要政治任務和長期戰略任務，作為黨委理論中心組必學內容、班子成員必修主課，並貫徹落實到了學校教育事業高質量發展和黨的建設各方面、全過程，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到了政治上同向、思想上同心、步調上同頻、行動上同力，確保了學校各項事業始終沿着正確政治方向前進；堅持把嚴守黨的政治紀律、政治規矩作為最根本的行為準則，嚴格按照“五個必須”辦事，堅決反對“七個有之”現象，自覺做政治上的明白人、老實人；堅持黨對一切工作的領導，履行黨建工作責任，堅決做到“四個服從”，在班子成員職務職級調整、崗位分工調整、個人待遇等方面服從組織安排，堅決執行上級決策部署，嚴格執行重大問題請示報告制度，做到對黨組織講實話、講真話。
（二）堅定政治定力
學校黨委領導班子堅定對共產主義和中國特色社會主義的信仰，能夠持續加強理論武裝，特別是在主題教育中，主動深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，集中精力讀原著、學原文、悟原理，努力做到學以致用、知行合一；嚴格落實黨委理論中心組學習、黨員幹部教育培訓等制度，能自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作；堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，面對重大政治原則和大是大非問題能夠敢於亮劍、挺身而出，旗幟鮮明反對，主動進行鬥爭；堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上、政治上都能排除各種干擾、消除各種誘惑，堅決抵制封建迷信活動，不搞拉幫結派、團團夥夥。
（三）強化政治擔當
堅決貫徹習近平總書記關於教育的重要指示，認真貫徹落實省委、省教育廳、市委和市教育局決策部署，能夠立足本職崗位履職盡責、擔當作為，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務和教育教學中心任務，努力抓好教育教學改革和“雙高計劃”建設，推動高校黨的建設各項任務字X醫專落地生根；具有較強全局觀念，在工作部署和幹部安排上堅決服從組織決定，積極參與全國文明城市創建、脱貧攻堅等工作，敢於迎難而上、攻堅克難，主動承擔全市急難險重工作任務；能夠認真履行意識形態工作責任制，對意識形態領域各種錯誤思潮、模糊認識、不良現象，保持高度警惕，做到眼睛亮、見事早、行動快，堅決嚴肅查處學校黨員領導幹部違反政治紀律和政治規矩的行為。
（四）提升政治能力
能夠從政治上看待和解決問題，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，能站在政治高度認識問題，正確理解上級重大決策部署，並結合學校實際開展工作；能夠自覺堅持政治理論學習，不斷提升班子政治素養和政治能力，帶頭落實黨內生活各項制度，主動接受黨內政治生活鍛鍊，不斷增強鬥爭本領；始終堅持黨對一切工作的領導，始終堅持黨對教育事業的全面領導，始終堅持發揮黨總攬全局、協調各方的作用，堅持把工作放到大局中謀劃思考和推進落實，統籌推進學校各項工作；牢固樹立底線思維，不斷強化憂患意識和風險意識，能夠正確認識錯綜複雜發展形勢和重大機遇挑戰，善於防範化解政治、社會和職責領域的風險隱患。
（五）增強政治自律
能夠尊崇黨章憲法，執行黨內政治生活準則，嚴守黨的政治紀律和政治規矩；能夠貫徹落實中央八項規定及實施細則精神，馳而不息糾“四風”，轉作風，認真學習落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，並經常對照檢查，增強班子勤政廉政意識和防腐拒變自覺性；能夠按照黨風廉政建設責任制具體要求，認真履行“一崗雙責”，自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，知敬畏、存戒懼、守底線；能認真貫徹民主集中制，發揚黨內民主，維護領導班子團結，注意聽取不同意見，嚴格按照黨的組織原則和各項制度規定辦事，凡屬“三重一大”事項，一律提交黨委會集體研究決定，不搞“家長制”“一言堂”，風清氣正的政治生態持續向好；能夠自覺加強黨性修養，明大德、守公德、嚴私德，堅持廉潔自律、廉潔用權、廉潔齊家，嚴格要求教職員工和親屬、子女，工作上高標準，生活中嚴要求，教育和引導他們樹立良好形象。
二、存在的主要問題和不足
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距
具體表現在：黨委領導班子能夠做到認真學習黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，但更多停留在理論層面，在求深求細求實上不夠。比如學習的主動性和自覺性不強，習慣於以幹代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創新理論未能真正做到入腦入心；再如開展習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”教學活動，貫徹落實上有部署安排，但因工作和時間或其他任務衝突，班子成員沒有帶頭講解，領導幹部發揮“頭雁效應”不明顯。
（二）在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺
具體體現在：一是逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什麼要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象；二是對如何落實“黨領導一切”的原則，發揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創新性的理念和方式，習慣於老辦法、老套路，黨建與業務兼容性不強、融合度不高。
（三）在堅決維護黨中央權威和集中統一領導方面還不到位
具體體現在：一是執行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權範圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發事件不能及時向上級黨組織彙報；二是發揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發表意見不積極、不主動，並且多數時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。
三、今後的努力方向和改進措施
（一）持續強化理論武裝
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神，全面貫徹落實習近平總書記關於教育的系列重要講話精神，在抓好專題研討等制度的基礎上，發揮好黨委理論中心組學習的統領帶頭作用，弘揚理論聯繫實際的學風，教育引導全校廣大黨員幹部在學習的系統性、持續性、深入性上下功夫，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上始終同黨中央保持高度一致。
（二）堅定落實主體責任
發揮黨委領導核心和政治核心作用，按照新時代黨的建設總要求，堅持黨對學校工作的全面領導，堅定不移推進全面從嚴治黨，強化守土有責、守土擔責、守土盡責的政治擔當，扭住責任制這個“牛鼻子”，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺切實抓實抓好高校黨的政治建設、壓緊壓實意識形態責任、聚焦聚力黨的組織建設、強抓強化黨風廉政建設、落實落細班子自身建設，努力為學校各項事業持續健康發展提供堅強有力的政治、組織和作風保證。
（三）加強自身能力建設
加強黨委領導班子自身能力建設，貫徹落實《2019－2023年全國黨政領導班子建設規劃綱要》，出台學校《關於進一步加強學校領導班子自身建設的意見》，堅持黨建與事業統籌謀劃、協同推進、融合發展，堅持以黨建高質量推動學校發展高質量，以抓基礎建設、根本建設、長遠建設為重點，增強班子適應“雙高計劃”建設要求的能力，全面深化校內綜合改革、推進“雙高計劃”建設、實現內涵式發展。
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