幹部政治素質自查彙報

根據幹部政治素質自查的要求，結合自身思想、學習和工作實際，自我檢查、深入剖析。現將有關情況報告如下：

一、主要表現

1. 政治忠誠方面。在日常工作中結合黨史學習教育等活動深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，將習近平新時代中國特色社會主義思想和日常工作相結合，堅定理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；堅持學思用貫通、知信行合一，堅決反對民族分裂、全力維護社會穩定，始終站在反恐怖鬥爭的第一線，始終做到旗幟鮮明、立場堅定、認識統一、表裏如一、態度堅決、步調一致。

2.政治定力方面。本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持理論武裝錘鍊政治素養，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅定不移的貫徹社會穩定和長治久安的總要求，積極同三股勢力和民主分裂勢力作鬥爭，嚴密防範宗教極端主義的滲透和破壞活動，堅決同兩面人作鬥爭。不斷樹牢正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀；嚴密防範境外敵對勢力的滲透和宗教極端主義的倒灌，積極同意識形態領域的各類思潮作鬥爭，嚴防宗教極端主義的滲透活動。認真貫徹落實各級黨委的決策部署，不斷提高思想認識，明確工作責任，使工作不斷向前推進。

3.政治能力方面。本人加強理論學習，不斷提高理論思維能力。作為站在反恐維穩一線的教師，既要學業務知識，也要學政治理論知識，在加強黨的科學理論學習中，要做到學、思、用貫通，知、信、行統一，這樣才能起到思想錘鍊，提升思想修養，堅定理想信念，提高政治能力的作用。在日常工作中勇於面對反恐維穩的新形勢、新變化，直面宗教極端勢力的回潮，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性、創造性；做到理論功底紮實、政策把握到位、實踐能力強；始終保持高度的警惕，及時消除各種政治風險隱患。

4.政治自律方面。把嚴守政治紀律、政治規矩作為體現黨性的一項基本要求，作為自己最根本的行為準則，始終做到了表裏如一、知行合一。嚴格落實全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明批評和糾正違規違紀言行；自覺加強修養，明大德、守公德、嚴私德，堅持廉潔自律。

二、存在問題

1.政治忠誠方面。

對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、精髓要義的理解認識上還不深刻透徹，有時認為提高政治能力是對黨的高級幹部更有現實針對性，沒有結合實際工作和實際崗位充分理解和領會偉大思想的內涵和精神實質，沒有從實現偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業的高度，來深刻理解和領會政治建設的極端重要性。在宗旨意識和羣眾觀念有待加強，與從羣眾中來，到羣眾中去，一切為了羣眾，一切依靠羣眾的黨的羣眾路線要求具體的落實中有偏差，全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不強。

2.政治定力方面。

政治敏鋭性和洞察力欠缺，不善於從政治和全局的角度來觀察分析問題。如對非法宗教活動的滲透，敏鋭性不夠，對非法宗教活動滲透方式的多樣性認識還不到位，理性認識不夠;在執行上級決策上理解不充分、不透徹，沒有從政治、全局的高度上認識把握。在面對非法宗教的滲透和進外勢力的破壞活動，沒有從實現偉大夢想、進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業的高度，來深刻理解和領會政治建設的重要性，經常對照黨章自我反省做得不夠。日常請示彙報以作彙報為主，內容上也欠深刻具體，有以點代面、避重就輕、報喜藏憂的情況。

3.政治能力方面。

勤于思考全面分析問題的能力不夠，思想解放不夠，改變固有的思維模式動力不足，照抄照搬其他班級的先進經驗和做法不能融會貫通，工作創新不足。工作中鬥爭意識不強。工作主動作為不夠，缺乏創新思路，過於保守。在學生工作中思考的不全面，部分工作方式方法不能結合實際，個體的差異性考慮不周全。

4.政治自律方面。

在執行黨的紀律的過程中，總覺得身在基層，腐敗離我們很遙遠，沒有真正做到警鐘長鳴、讓紀律制度成為硬性約束，沒有嚴格按照紀律要求來要求，忽視了自我約束、自我監督和自我提高不夠。

三、下一步努力方向

1.強化理論武裝，堅定理想信念。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和第三次中央新疆工作座談會精神，不斷堅定理想信念，踐行宗旨意識，增強黨性觀念，提高政治素養，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。牢牢守護絕對忠誠這條生命線，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2.帶頭遵規守紀，永葆清廉形象。時刻牢記“兩個務必”，堅持艱苦樸素、厲行節約、勤儉辦事，進一步發揚艱苦奮鬥的優良作風。堅持嚴以律己，以身作則，帶頭管好自己，管好親屬和身邊的工作人員，要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做。

3.勇於擔當作為，錘鍊從嚴從實的工作作風。一是強化意識形態工作的主體責任。牢固樹立抓學生的意識形態工作是本質、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，做到職責明責、守責履責、擔責盡責，健全工作機制，嚴格制度執行，推動意識形態工作責任落實到位，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權。以自覺顧全大局，重實效、謀發展和全心全意為學生服務作為工作的出發點和落腳點，充分發揮教師模範帶頭作用。